黃崗中學迎接省教育督導檢查匯報材料

精品文檔宜豐縣黃崗中學2014年迎接省教育督導評估匯報材料尊敬的各位領導、各位專家：你們好！首先，我代表黃崗中學全體師生向百忙中前來視察指導工作的領導們表示熱烈歡迎和深深的感謝。你們的蒞臨，是對我們學校的鼓勵，我們從心里感到光榮和自豪。宜豐縣黃崗中學是一所農村寄宿制初級中學， 由原車上中學、黃崗中學、石花尖學校于 2007年合并改擴建成。三校合并以來，我校積極貫徹黨的教育方針，始終堅持正確的辦學方向，認真執(zhí)行國家的有關法律法規(guī)，促進了學生的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展；在上級有關部門的支持和領導的關懷下， 經過全校師生的共同努力， 教學設施越來越完備，校園環(huán)境越來越美麗，生機蓬勃，健康發(fā)展。根據(jù)省政府教育督導評估的要求，我校認真地作了自評，現(xiàn)將情況匯報如下：一、端正辦學思想，科學民主管理，改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境——依法治校1、端正辦學思想，科學民主管理。學校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學的管理體系，構建“德育為先，教學為主，素質為重，育人為本”的育人模式，實行“重基礎、重能力、重實踐、重個性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學原則，形成“鞏固優(yōu)良校風、優(yōu)質教學、優(yōu)化個性，全面育人的辦學特色，堅持面向全體學生，以人為本，以學生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以。1歡迎1下載精品文檔培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，實踐能力和合作意識為重點，以學生主動學習為動力，達到使學生“會做人、會求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長、出人才”的育人目標。學校建立適應素質教育的科學管理機制，以校長為核心，組成了勤奮務實、廉潔高效、開拓進取的領導集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學化，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，使全體教師確立了以人為本的管理思想，并形成共識。、改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境學?，F(xiàn)有在校生444人，校園面積40000平方米，生均校園面積90.1平方米，校舍總面積8653平方米，學校建有一幢1848平方米教學及辦公用的三層樓房；一幢 1783平方米集教學及行政辦公用的綜合樓，一棟2657平方米的學生公寓，805平方米的教師公寓，945平方米的食堂，123平方米的廁所。學校路面全部硬化，安全設施配置齊全。學校有教室 14個，多媒體教室、電腦教室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、體育器材室、音樂教室、美術教室、舞蹈教室、電子備課室、文印室、廣播室、播放室、衛(wèi)星接收室、黨支部活動室各一個。配有理化生儀器室和實驗室， 儀器按省二類標準配備，實驗開出率為100%；配備圖書19120冊，生均43冊；建有200米環(huán)形運動場，運動場內建有足球場；建有兩個高標準的籃球場；所有這些，都得益于政府對教育的高度重視，在學校改擴建期間，政府總共投入600多萬元，每年的公用經費和教師的津補貼都按相關標準及時足額到位， 省、。2歡迎2下載精品文檔市、縣相關領導還多次來我校視察和指導工作，在上級有關部門支持和領導的關懷下，我校的校園環(huán)境建設、教育教學設施和教學質量都得到了改善和提高。2011年學校榮獲宜豐縣“素質教育示范?！?；2012年學校榮獲宜春市“素質教育示范?！薄ⅰ鞍踩痉缎！?2013年被評為“平安校園”；2013年10月宜春市學校標準化建設現(xiàn)場會也在我校召開。不僅如此，學校本著“節(jié)儉辦實事”的理念，在爭取上級有關部門支持的同時，節(jié)約使用好學校公用經費，加大對學校教育教學設施的改善和環(huán)境的綠化、美化、亮化力度，爭取每年辦好幾件實事，一年一個變化，一年上一個臺階，學校于2011年完成了教學樓地磚的鋪設，2012年對學校食堂的鍋爐進行了節(jié)能改造，2013年建成了班班通11套，新配備學生電腦30臺，使學校電腦總數(shù)達到83臺，基本上實現(xiàn)了辦公自動化?？傆^全校，綠樹成蔭，花團錦簇，四季如春，既有喬木、灌木、綠草的錯落有致，又有繁花綠葉的相互映襯，美麗的校園為師生提供了一個良好的學習和生活環(huán)境。二、強化師德師風，加強教師隊伍建設；堅持德育為先，培養(yǎng)合格學生——以德立校、強化師德師風，加強教師隊伍建設學校建立和完善了師德建設工作機制，成立師德建設領導小組，形成校長負總責、各部門齊抓共管的機制，制定了切實可行的工作計劃。組織教師認真學習中央、教育部以及省、市區(qū)關于師德建設的文件、規(guī)定，形成了正確的輿論導向和政策導向，使師德內容入耳、入腦。深入貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學老師。3歡迎3下載精品文檔“八不準”》等綱領性文件，結合學校工作實際和教育教學的要求，進一步完善了各類考核、評價辦法，在教師工作考核、教學評價、職稱評聘、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值，專業(yè)技術職務年度考核和評優(yōu)評模，實行“師德一票否決制”。建立師德檔案，制定專門師德考核辦法，考核內容中有學生、家長及社會對教師的評價；建立和完善了有效的師德監(jiān)督制約機制。完善了師德師風檢查制度，主動聽取社會各界及群眾對師德建設的意見和建議。堅持開展學生評教活動，設立“校長信箱”或“師德監(jiān)督電話”，主動接受社會監(jiān)督，形成全方位、多層面的監(jiān)督約束。學校采取各種措施，加強教師隊伍建設，全力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務精良、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。學校現(xiàn)有教職工49人，其中專任教師48人，具有本科學歷22人，占45%；高級教師10人，中級教師18人，專任教師均能勝任循環(huán)教學。、堅持德育為先，培養(yǎng)合格學生近年來，學校堅持以“三風”（教風、學風、校風）建設為基礎，以師生共同價值觀形成為重點，以精細化管理為手段，以主題班會為特色，以“讓學生健康成長”為目標，努力構建“德育為先、以德治校、全員參與、‘五育’并舉、三位（學校、社會、家庭）一體”的學校德育工作機制，不斷改進和加強學校德育工作。根據(jù)新時期學校德育工作特點，學校完善和建立了一套行之有效的學校德育管理制度，編印了《黃崗中學八榮八恥》，對學校德育管理進行了規(guī)范和優(yōu)化，保證了每一個環(huán)節(jié)都有章可循。在健全制度和加強民主管理的基礎上，學校。4歡迎4下載精品文檔全面推行了德育精細化管理，提出了 “用心工作，愛心育人，真心服務，細心做事”管理理念，將德育常規(guī)管理引向深入。同時，我們從抓德育隊伍建設入手，著力構建學校立體的德育教育網絡， 努力做到全員育人，通過多年努力，我校已基本形成了 “管理育人、教學育人、環(huán)境育人、家庭育人、社會育人 ”德育工作新格局。三、狠抓教學常規(guī)，重視教學教研，落實素質教育，促進全面發(fā)展——質量興校、狠抓教學常規(guī)，重視教學教研學校狠抓教學常規(guī)，深入開展校本培訓和校本教研，向常規(guī)管理要質量，抓關鍵、抓細節(jié)、抓難題，向四十五分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺，解決教育教學中的實際問題，切實提高課堂教學水平，走科研帶隊伍、促師生發(fā)展的興校之路。①抓學習，建設學習型師資隊伍。學校將教師培訓納入正軌，培養(yǎng)教師的學習自覺性。鼓勵教師積極參加各類培訓，提升自身素質。近幾年，我校教師均接受繼續(xù)教育。還有多人參加了專升本的自考或函授學習，有22人已取得本科學歷。全校教師均取得普通話乙等級以上證書。學校有5名教師被評為縣級骨干教師。②抓培訓，建專業(yè)型師資隊伍。學校還積極創(chuàng)設培訓條件，拓寬教師培訓渠道。通過“走出去、請進來”的方式，讓學校領導和老師們接受外部的信息，感受外面的世界，認識到自己的問題和差距，增強抓好校本教研的內驅力。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質。我們有計劃地組織校領導、教師外出參觀。5歡迎5下載精品文檔學習、聽課培訓，凡縣教研室組織的外出學習和教研活動我們都盡量多地派出人員參加。三年來我校領導、教師有近50人次到外地學習培訓。參加培訓的教師回校后對同科教師進行二級培訓或講公開課。學校還邀請教研室領導到校來開展講座、教研、指導我校的教學科研工作。③抓教研，建立研究型師資隊伍。加強對教師的培養(yǎng)和提高，通過強化校本培訓、校本教研、課堂教學比賽、名師工程、評選教學能手等活動，進一步促進教師專業(yè)化發(fā)展。以老帶新，傳幫扶帶，不斷加強教師教學水平，加強教師帶班能力，加強教師信息技術培訓，促進教師利用多媒體課件教學和信息化備課，促進教師現(xiàn)代教育技術手段的提高。教師搞教學科研需要理論學習，學校出資金購買理論書籍，定期開展有針對性的閱讀和競賽活動。使教師的教育理論和教學水平都有一個大幅度的提高。④抓課題，建立創(chuàng)新型師資隊伍。課題研究是校本教研的深層延伸，是教學研究中實質性的互動與交流，對提高教師業(yè)務水平起著專業(yè)引領的作用。2012年，學校由羅歡騰校長主持申報了兩個國家級課題并于2013年12月結題，學生校教師每年都申報立項多個縣級課題。通過這些課題的研究，促使各個學科的教學研究深入、扎實地開展，廣大教師的教育教學水平在參與課題研究的過程中也得到了提升。近兩年來，先后有多篇教師撰寫的論文獲獎。在優(yōu)質課評比中，獲縣級一等獎多項；在輔助學生參加各類競賽活動中，獲市級以上“優(yōu)秀指導教師獎”多項。。6歡迎6下載精品文檔、落實素質教育，促進學生全面發(fā)展成績重要，成長更重要，教育的根本宗旨是育人，而人的發(fā)展是個性化和多樣化的，為了達到育人的目的，學校大力發(fā)展素質教育，學校成立了各種興趣活動小組， 注重培養(yǎng)學生多方面的興趣， 鼓勵學生發(fā)展特長，發(fā)展個性。①德育為先，重視身邊榜樣的作用。五育并舉，德育為先，學校把學生的德育工作放在首要的位置，在教學和日常生活中，注重學生的思想品德教育和人生觀、價值觀的教育，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣，使學生“學會做人、學會求知、學會生活、學會合作、學會審美、學會健體；懂得尊重、懂得關愛、懂得理解、懂得珍惜、懂得欣賞、懂得感恩”。教育學生做正直的人，做真正的人，做有用的人。在德育工作過程中，學校講究方式方法，注重發(fā)揮身邊榜樣的作用，首先是教師要做好學生的表率，“學為人師，行為世范”，以身作則，身教重于言教，從學習到生活，無論是升國旗時的嚴肅認真，還是對一花一草的愛護，無論是文明用餐，還是校園環(huán)境衛(wèi)生的保持，全體教師在學生面前都很好地發(fā)揮了模范帶頭作用。再就是注重發(fā)揮優(yōu)秀學生的榜樣作用，學校在學生中開展“星級學生評選”活動，評選出德、智、體、美、勞等某一方面或多方面表現(xiàn)突出的學生作為學校的星級學生，通過展示星級學生的照片和星級學生的人生格言，很好地發(fā)揮了優(yōu)秀學生的榜樣作用。②豐富多彩的課外活動，促進學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。根據(jù)學生的個性特長，學校成立了田徑運動隊，舞蹈隊、籃球隊，乒乓球。7歡迎7下載精品文檔隊，物理興趣小組，數(shù)學興趣小組、英語興趣小組等各種興趣小組并開展了豐富多彩的課外活動，既豐富了學生的課余生活，又促進了學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。③培養(yǎng)學生的管理能力和合作能力。學校特別注重學生管理能力和合作能力的培養(yǎng)，在政教處和校團委的指導下，成立了學生管理委員會，協(xié)助和參與學校校園環(huán)境衛(wèi)生和自習課紀律以及午休、晚就寢紀律的管理，學生管理委員會各小組的同學既分工又合作，既鍛練了學生的管理能力和合作能力，又增強了學生的學校主人翁意識，促進了學校學風的提升。④堅持跑操制度，注重學生身心健康發(fā)展。學校堅持早操、課間操期間的跑操制度，發(fā)展學生的體能，提高學生的身體素質，此外，學校還設立了心理資詢室、建立留守兒童檔案，讓老師建立對留守兒童一對一的幫扶對象，加強學校和家長的聯(lián)系，關心學生的心理健康，突出以人為本的育人理念，使學生的身心都得到健康發(fā)展。四、加強安全管理，重視安全教育，打造和諧校園 ——安全穩(wěn)校、加強安全管理，重視安全教育學校建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校副校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。學校與處室和年級組、班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到。8歡迎8下載精品文檔職責明確，責任到人。同時，建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育主題班會為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。利用團隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、溫馨提示語等宣傳工具及舉行安全講座、知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，使全校上下形成“師生心中有安全，教師時時講安全，領導處處抓安全”的局面。、建立立體“安全網”，打造和諧校園學校安全工作，責任重于泰山。為確保學校安全與穩(wěn)定，建立了立體安全防