幼兒園大班教案《青蛙》_第1頁
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-3-幼兒園大班教案《青蛙》大班教案《青蛙》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒熟悉青蛙的形態(tài)，讓幼兒了解蝌蚪演化青蛙過程，要愛護(hù)青蛙，快來看看幼兒園大班《青蛙》教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1讓幼兒了解蝌蚪演化青蛙過程。2熟悉青蛙的形態(tài)。3要愛護(hù)青蛙。4激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛好。5樂于探究、溝通與共享。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：培育幼兒觀看力量。難點(diǎn)：讓幼兒能用恰當(dāng)?shù)恼Z言敘述蝌蚪變青蛙的過程?；顒?dòng)預(yù)備小蝌蚪幾只，紙青蛙一只。活動(dòng)過程師：律動(dòng)《小青蛙》小呀小蝌蚪，黑呀黑溜溜，來來去去水呀水里游，快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大變成可愛的小青蛙，小呀小青蛙，叫呀叫呱呱。提問：小伴侶們思索小蝌蚪快快長(zhǎng)大會(huì)變成什么？幼兒：變青蛙，不知道師：嗯，小蝌蚪會(huì)變成青蛙，是不是很奇妙呢？老師告知你們小青蛙是小蝌蚪的媽媽，現(xiàn)在老師給你們講小蝌蚪找媽媽的故事故事中，你們聽懂了什么？幼兒：思索中小蝌蚪錯(cuò)把水里的其它的小魚烏龜當(dāng)成了媽媽。師：對(duì)，最終青蛙媽媽是在荷葉上等待小蝌蚪，小蝌蚪?jīng)]有腿怎么能和青蛙相認(rèn)呢。老師告知你們生物是很奇妙的，小蝌蚪漸漸長(zhǎng)大就會(huì)變成小青蛙。師：手拿紙青蛙，大家看青蛙的樣子是怎樣的。幼兒：綠綠的蟲子，眼睛大大的。師：對(duì)它的皮膚是綠色的，肚皮是白色的，四條腿，嘴巴寬寬的眼睛大大的。我說的對(duì)不對(duì)啊。幼兒：對(duì)，老師：在生活中青蛙是我們的好伴侶，幫農(nóng)夫伯伯吃害蟲，可人類還要?dú)⒑η嗤埽鰹榇蟀嗟暮⒆游覀儜?yīng)當(dāng)愛護(hù)青蛙和它的孩子小蝌蚪，好不好？幼兒：好、師：在《小青蛙》兒歌中結(jié)束課程?；顒?dòng)總結(jié)在熟悉青蛙這結(jié)課中由于各種緣由，沒能去生物館親身體驗(yàn)青蛙的習(xí)性。小百科：青蛙（Frog）屬于脊索動(dòng)物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動(dòng)物，成體無尾，卵產(chǎn)于水中，

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