四年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃3篇

Word-11-四年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃3篇為了使同學(xué)可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要作為班主任在平時(shí)生活中能有序的引領(lǐng)。下面是為大家收拾的四班級(jí)其次學(xué)期班主任工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四班級(jí)其次學(xué)期班主任工作方案【一】

過(guò)完了寒假生活，驅(qū)走了寒意，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。我所擔(dān)任的是學(xué)校四班級(jí)班主任工作，為了使同學(xué)可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在平時(shí)生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我做了學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案：

一、常規(guī)教導(dǎo)方面

1、為了使同學(xué)們的平時(shí)生活水平不斷提升，我充分通過(guò)第一節(jié)晚自習(xí)時(shí)光對(duì)同學(xué)舉行思想教導(dǎo)以及行為教導(dǎo)，并在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在年級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的平時(shí)行為，并在晚點(diǎn)時(shí)光舉行一日工作總結(jié)，利用監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)舉行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，強(qiáng)化教導(dǎo)。

2、合理通過(guò)升旗儀式、重大節(jié)日，強(qiáng)化同學(xué)的德育教導(dǎo)。這學(xué)期通過(guò)婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)進(jìn)行一些故意義的主題班會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

二、年級(jí)紀(jì)律方面

我深知，一個(gè)年級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我做了兩方面的工作方案：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ?，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是；：努力做到最好。

2、課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松歇息的時(shí)光，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給囫圇校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐盛多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特征，采納師生共同參加的方式，開(kāi)展“看雜志、做嬉戲、舉行體育熬煉”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教導(dǎo)，還能促進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要注重的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

三、衛(wèi)生方面

教會(huì)同學(xué)考究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、年級(jí)衛(wèi)生：天天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，舉行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組，舉行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)通過(guò)花草美化環(huán)境，并舉行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

四、班干部的培養(yǎng)方面

年級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是年級(jí)管理的小助手。

這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使年級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培養(yǎng)有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他綜合方面

各項(xiàng)比賽也是我這學(xué)期班主任工作方案的重點(diǎn)，我們努力做到最好。天天努力，并對(duì)同學(xué)教導(dǎo)，年級(jí)的好壞，從各項(xiàng)比賽中取得的成果能夠看出來(lái)，年級(jí)要有凝結(jié)力、團(tuán)結(jié)心，每位同學(xué)都要有為年級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。

新的學(xué)期的開(kāi)頭代表著一個(gè)新挑戰(zhàn)的開(kāi)頭。這學(xué)期我將繼續(xù)和同學(xué)說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要體貼孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)年級(jí)本學(xué)期的初步?jīng)Q定，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)賦予指正！

四班級(jí)其次學(xué)期班主任工作方案【二】

四班級(jí)3班這個(gè)年級(jí)，能夠說(shuō)我對(duì)年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)是比較認(rèn)識(shí)了，對(duì)年級(jí)的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對(duì)再次舉行年級(jí)管理教導(dǎo)有了進(jìn)一步?jīng)Q定。為了讓年級(jí)彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期年級(jí)里能有更新的氣息，特制定四班級(jí)班主任工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以小學(xué)德育教導(dǎo)的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，利用開(kāi)展富有兒童情趣的各種教導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教導(dǎo)、自我管理的本事，樂(lè)觀探究共性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把同學(xué)培養(yǎng)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、學(xué)情分析

本班共有同學(xué)40人，其中男生14人，女生26人，按照以前的表現(xiàn)，班內(nèi)大部分同學(xué)文明守紀(jì)，勤奮上進(jìn)，天資聰穎。但許多同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差。此外，無(wú)數(shù)同學(xué)紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差，部分同學(xué)比較懶散，不愛(ài)勞動(dòng)。這些需年級(jí)師生共同努力，期盼進(jìn)一步改變。

三、工作思路

1、以人為本，教導(dǎo)同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和睦，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出學(xué)會(huì)愛(ài)。

4、通過(guò)各種小學(xué)活動(dòng)增加年級(jí)的凝結(jié)力，讓每一個(gè)同學(xué)都為自己是年級(jí)中的一員而深感驕傲。

5、體貼每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，協(xié)助同學(xué)樹(shù)立信念。

6、上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓年級(jí)永久彌漫活力，樂(lè)觀，向上，永爭(zhēng)第一！

四、實(shí)行的措施

1、重視養(yǎng)成教導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常須要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在年級(jí)舉行良好品德的養(yǎng)成教導(dǎo)是非常須要的。

2、按照同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與小學(xué)的德育工作密切協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)舉行邏輯性的常規(guī)訓(xùn)練。

（1）重點(diǎn)執(zhí)行好《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

（2）強(qiáng)化后進(jìn)生管理，面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，掌控他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

（3）準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情，精確?????把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的掌控，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以增進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地升高。

（4）家教結(jié)合，常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使小學(xué)教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

（5）培養(yǎng)年級(jí)干部，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦懈‖F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作辦法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注重班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在學(xué)生之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培養(yǎng)他們的本事。

（6）重視關(guān)心教導(dǎo)。要細(xì)致入微地關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，關(guān)愛(ài)他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和睦的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

（7）抓好少先隊(duì)工作。年級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是少先隊(duì)工作，少先隊(duì)活動(dòng)是充分發(fā)揮同學(xué)長(zhǎng)處、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂(lè)觀協(xié)作小學(xué)少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

（8）重視文體工作。教導(dǎo)同學(xué)上好全部小學(xué)開(kāi)設(shè)的課程，樂(lè)觀參與體育熬煉，樂(lè)觀參加小學(xué)組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的樂(lè)觀參加，培養(yǎng)同學(xué)的參加意識(shí)。

（9）同學(xué)心理健康教導(dǎo)。樂(lè)觀學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問(wèn)，以便做好同學(xué)的心理健康教導(dǎo)，正確地賦予教導(dǎo)。對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有方案的教導(dǎo)。要多與這些孩子溝通，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時(shí)舉行工作。同時(shí)也要做好同學(xué)心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺(jué)邏輯，削減同學(xué)的心理問(wèn)題發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)同學(xué)健康的心理品質(zhì)。

（10）同學(xué)平安教導(dǎo)。對(duì)同學(xué)的平安教導(dǎo)要常抓不懈。常常教導(dǎo)同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。注意同學(xué)的平安學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)。

四班級(jí)其次學(xué)期班主任工作方案【三】

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四班級(jí)（4）班的班主任兼語(yǔ)文教師，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，我和同學(xué)彼此促進(jìn)了了解，也互相適應(yīng)了對(duì)方。他們雖還有這樣那樣的有待改進(jìn)的習(xí)氣，但個(gè)共性格開(kāi)朗，天真可愛(ài)。為了更有效地開(kāi)展工作，我制定了以下工作方案：

【年級(jí)狀況】

我班共有55名同學(xué)，其中男生35人，女生20人。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我樂(lè)觀就班風(fēng)和班紀(jì)做了整改，雖然心得不夠顯著，但孩子們還是在各個(gè)方面有了很大的改變。譬如：課堂上不再左顧右盼，不再竊竊私語(yǔ)，學(xué)會(huì)了敬重每一個(gè)起立發(fā)言的學(xué)生，學(xué)會(huì)了入室即靜，入座即學(xué)；課下不再欺侮弱勢(shì)孩子，還能主動(dòng)協(xié)助弱勢(shì)生講題，拿文具……就同學(xué)成果而言，優(yōu)生有所增長(zhǎng)，但與同班級(jí)比起來(lái)還有距離；不合格的雖還是本來(lái)的4個(gè)，但分值和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所回升；中等生整體水平成升高趨勢(shì)。

【年級(jí)管理】

本學(xué)期在上學(xué)期的“學(xué)會(huì)聆聽(tīng)”和“遵守紀(jì)律”基礎(chǔ)上，年級(jí)管理主要以提升孩子們的自律性為主。這就要求一支凝結(jié)力強(qiáng)、自覺(jué)性強(qiáng)的班委和隊(duì)委，來(lái)提高囫圇年級(jí)的凝結(jié)力和自律意識(shí)。

一、重建小組，雙向挑選

為了協(xié)助一些極其淘氣的孩子有自我約束的意識(shí)，這學(xué)期我采取了組長(zhǎng)和組員雙向挑選的舉措。挑選結(jié)束后，剩余了三名男孩沒(méi)有一個(gè)組情愿選。于是我借機(jī)向他們舉行了紀(jì)律意識(shí)的灌輸，這樣的結(jié)局也讓他們意識(shí)到自己在大家心目中的公信度。然后我又動(dòng)員三個(gè)組長(zhǎng)對(duì)他們舉行了收編，并借機(jī)讓他們向組長(zhǎng)和同組組員作了保證。

二、修訂班規(guī)，人人有責(zé)

周二的班會(huì)課上，以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對(duì)班規(guī)舉行了集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的落實(shí)者。這樣用詳細(xì)的條文規(guī)定對(duì)他們形成一定的約束力，他們?cè)谌粘５谋憩F(xiàn)中也有法可依，照章辦事。

三、重選班委，任人唯賢

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，班內(nèi)原有些班長(zhǎng)具有一定的組織本事，本學(xué)期被任命為大隊(duì)長(zhǎng)；還有一個(gè)女孩工作異樣上心，性格也較樂(lè)觀，被任命為正班長(zhǎng)。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個(gè)去憑自己的所看所知去組織全班重選。

上學(xué)期考慮到本班男生多女生少，因此在培養(yǎng)班干部上，總想盡量做到男女持平，但一個(gè)學(xué)期下來(lái)，狀況并不積極。所以為了全局，本學(xué)期打算放棄性別因素，能者就上。詳細(xì)做法如下：

1、召開(kāi)班委和隊(duì)委會(huì)議，了解他們的主意，指導(dǎo)他們?nèi)绾闻e行班委隊(duì)委其他成員的選舉工作。

2、繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，爭(zhēng)取人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督。

3、定期組織班委隊(duì)委成員總結(jié)匯報(bào)，吸取教訓(xùn)，堆積閱歷。

4、通過(guò)積星制度定期排名，綻開(kāi)良性競(jìng)爭(zhēng)。

四、競(jìng)爭(zhēng)崗位，貴在堅(jiān)持

年級(jí)建設(shè)離不開(kāi)全部同學(xué)的努力，所以為了增加年級(jí)的凝結(jié)力，我上學(xué)期設(shè)置了多個(gè)崗位，想讓每一個(gè)同學(xué)都樂(lè)觀的開(kāi)心地參加到年級(jí)建設(shè)中來(lái)。但有的崗位員就半途而廢，有些就能從一而終，比如一個(gè)記錄員，沒(méi)有落過(guò)一天，為了鼓舞她，這學(xué)期榮升為班委成員——衛(wèi)生委員。因此這學(xué)期要強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)上崗，還要考慮清晰，要做就是一個(gè)學(xué)期。

【教學(xué)工作】

針對(duì)本班的實(shí)際學(xué)情，我方案從以下幾方面綻開(kāi)教學(xué)：

一、繼續(xù)牢抓基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)本事訓(xùn)練

一學(xué)期下來(lái)，同學(xué)的語(yǔ)感比較有長(zhǎng)進(jìn)，盡管有時(shí)還拖，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。更為可喜的是沒(méi)有不張口的了。為了促進(jìn)同學(xué)語(yǔ)感，我這學(xué)期方案實(shí)行賽讀，分角色讀，齊讀等教法，采納激勵(lì)評(píng)價(jià)，橫向比較評(píng)價(jià)的手段達(dá)到有感情地朗讀課文。

針對(duì)一些生字的誤用和錯(cuò)用，方案還是通過(guò)形聲字的組字特征，形近字的具體辨析，易錯(cuò)字的特別點(diǎn)等辦法領(lǐng)悟生字的真切意思，從而達(dá)到正確運(yùn)用的目的。

二、繼續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫作并行

1、充分通過(guò)早讀時(shí)光舉行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證同學(xué)的在校閱讀時(shí)光。天天晚上在家里支配二非常鐘閱讀時(shí)光，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、歇息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

2、開(kāi)展讀書(shū)溝通共享活動(dòng)，同學(xué)能夠選取一段自己最喜愛(ài)?的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起共享。還能夠把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展“好書(shū)大家看”活動(dòng)，建立年級(jí)圖書(shū)角，同學(xué)之間和年級(jí)間同學(xué)相互交換看書(shū)等。日常能夠把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書(shū)筆記貼在年級(jí)“習(xí)作園地”欄里，供大家觀賞。

3、堅(jiān)持記日記。本學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個(gè)是堅(jiān)持記日記，一個(gè)是愛(ài)惜圖書(shū)。我借機(jī)講了堅(jiān)持的重要性，并以年級(jí)上學(xué)期堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)為例，表?yè)P(yáng)了一番。意在鼓舞同學(xué)這學(xué)期堅(jiān)持記日記。

4、教師和同學(xué)一起共讀一本書(shū)，并談讀書(shū)收獲。

5、通過(guò)黑板報(bào)、古詩(shī)