部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語文七年級(jí)下冊(cè)《一顆小桃樹》教學(xué)設(shè)計(jì)

一顆小桃樹賈平凹教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能掌握生字詞，會(huì)識(shí)記會(huì)默寫，記住個(gè)別新詞語的意思。了解本文的主要內(nèi)容及寫法。學(xué)習(xí)插敘的敘述方式，了解課文托物言志的表現(xiàn)方式。過程與方法速讀課文，圈點(diǎn)勾畫重點(diǎn)語句，梳理行文思路，概括小桃樹的生長(zhǎng)過程及所經(jīng)歷的磨礪。比較小桃樹的成長(zhǎng)和紫藤蘿瀑布和爺爺侍弄的花草以及“我”的人生經(jīng)歷的異同點(diǎn)。品析重點(diǎn)語句，感悟作者對(duì)小桃樹寄寓的情感及對(duì)人生的思考。學(xué)習(xí)托物言志的表現(xiàn)方式并學(xué)以致用。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇于和困難作斗爭(zhēng)的勇氣樹立不畏艱險(xiǎn)、執(zhí)著追求的人生信念重點(diǎn)托物言志的寫法和作者借小桃樹抒發(fā)的情感難點(diǎn)比較理解小桃樹的成長(zhǎng)和紫藤蘿瀑布和爺爺侍弄的花草以及“我”的人生經(jīng)歷的異同課文借贊美小桃樹頑強(qiáng)的生命力寄寓的深刻含義教學(xué)方法自讀點(diǎn)撥法、比較閱讀法、合作探究法教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、激趣導(dǎo)入也許前方的路一片黑暗，但遠(yuǎn)行的人們用夢(mèng)想，來點(diǎn)亮自己的內(nèi)心。古希臘偉大的哲學(xué)家蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗?！苯裉欤蠋熅秃屯瑢W(xué)們一起走近當(dāng)代著名作家賈平凹的《一棵小桃樹》，來了解作者追夢(mèng)過程中一段心路歷程。預(yù)習(xí)檢測(cè)（你一定認(rèn)真預(yù)習(xí)了）1、給下列詞語注音猥瑣赤裸矜持哆嗦孱頭摞2、解釋下列詞語垂垂暮老：形容漸漸衰老的狀態(tài)。垂垂，漸漸。暮，（時(shí)間）將盡、晚。禍不單行：表示不幸的事情接連發(fā)生。猥瑣：（容貌、舉止）庸俗不大方。孱頭：軟弱無能的人。整體感知（初讀文章）昨天預(yù)習(xí)的時(shí)候你一定整理清楚了作者的寫作思路，不妨分享一下吧！提示：同學(xué)們要注意文中表示時(shí)間的詞語。明確：第一部分（1）交代“我”寫小桃樹的緣由。第二部分（2）寫眼前情景，抒發(fā)憐憫、自責(zé)的心情第三部分（3--8）插敘回憶小桃樹以及“我”的經(jīng)歷。第四部分（9-14）回到眼前情景，呼應(yīng)開頭，點(diǎn)明主旨瀏覽課文，在文中用橫線畫出表明小桃樹生長(zhǎng)過程的詞句。明確：埋在院子角落→拱出一點(diǎn)嫩綠→長(zhǎng)上二尺來高→有院墻高了→開了花→保留著一個(gè)欲綻的花苞3、再讀文章，同桌討論并總結(jié)我的小桃樹經(jīng)歷了哪些艱辛與磨難？1.它被種在院子的角落2.小桃樹是在幾乎被“我”忘卻時(shí)破土而出的3.出世就被大家嘲笑，連奶奶也說它沒出息。4.它在生長(zhǎng)過程中被豬拱折過，險(xiǎn)些被砍掉。5.它第一次開花就遭到風(fēng)雨的摧殘。6.忍受孤獨(dú)與寂寞，從未有蝴蝶和蜜蜂親近它?！钊胩骄浚蹲侥忝翡J的洞察力！1、剛剛同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后回答的非常精彩?？墒抢蠋熥蛱煸陬A(yù)習(xí)的時(shí)候看到了這樣三組PK表格，總擔(dān)心自己做的不那么好，希望接下來同學(xué)們幫老師來完成！這里是關(guān)于小桃樹的三組對(duì)比：（1）小桃樹與紫藤蘿（2）小桃樹與爺爺?shù)呐杈埃?）小桃樹與賈平凹按照我們課堂的慣例，這次依然是男女生PK賽，看看是男生還是女生回答得又快又好，大家可要加油哦！我們先來看第一組對(duì)比，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合《紫藤蘿瀑布》《一棵小桃樹》兩篇課文，完成下列表格，時(shí)間3分鐘。（1）小桃樹VS紫藤蘿

不幸遭遇經(jīng)歷風(fēng)雨后小桃樹角落里、被遺忘、被豬拱、討人嫌、遭風(fēng)雨、花零落百折不撓、欲綻的花苞紫藤蘿花朵稀落、伶仃、東一穗西一串紫色的萬花燦爛的花瀑2、從剛才的表現(xiàn)看，女生似乎略勝一籌，男同學(xué)加油哦！接下來我們來完成第二組對(duì)比，小桃樹與爺爺?shù)呐杈?，時(shí)間也是3分鐘。（2）小桃樹VS爺爺?shù)呐杈?/p>

外形待遇結(jié)局小桃樹弱小、猥瑣、委屈、瘦瘦黃黃被豬拱、討人嫌、險(xiǎn)被砍頑強(qiáng)與風(fēng)雨搏斗、綻放花苞爺爺?shù)呐杈盎ㄊ聵O盛遠(yuǎn)近的人都來贊賞，被精心伺候?；ㄊ略绮慌?，一摞一摞的花盆堆在墻根。3、果然，集體的力量是巨大的，男同學(xué)后來者居上，非常迅速而且準(zhǔn)確地分析了小桃樹與盆景之間的異同。同學(xué)們，究竟是什么原因，讓作者飽含深情，為一棵小桃樹不惜重墨呢？不急，我們來了解一下作者的經(jīng)歷。賈平凹，原名賈平娃，生于1952年，陜西丹鳳人，是我國(guó)當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)奇才，被譽(yù)為“鬼才”。1975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系。1976年，為期十年的“文化大革命”結(jié)束，無數(shù)被時(shí)代耽誤年華和奮斗機(jī)會(huì)的青年人，在迷茫中開始探索、開始追求……2005年，獲得魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。2008年憑借《秦腔》，獲得第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。2011年憑借《古爐》，獲得施耐庵文學(xué)獎(jiǎng)。2012年，獲得朱自清散文獎(jiǎng)。4、認(rèn)識(shí)了作者，了解了他所處的時(shí)代，接下來請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真分析文中詞句，完成第三組對(duì)比。這一輪我們實(shí)行搶答，準(zhǔn)備時(shí)間也是3分鐘分鐘，男女生們都要加油咯！（3）小桃樹VS賈平凹

生長(zhǎng)環(huán)境成長(zhǎng)經(jīng)歷面對(duì)挫折的態(tài)度小桃樹角落里、長(zhǎng)的不是地方被豬拱、討人嫌、險(xiǎn)被砍、經(jīng)風(fēng)雨不屈不撓、頑強(qiáng)生長(zhǎng)賈平凹從小生活在農(nóng)村，孤陋寡聞。從農(nóng)村到城市，感到渺小、幼稚、天真，讀不懂人世大書，受了十年動(dòng)亂的影響。原來也是個(gè)孱頭，脾性一天天地壞了，常常發(fā)呆，心境垂垂暮老。最后受小桃樹啟發(fā)鼓舞。5、好，看來同學(xué)們都是有備而來，這一輪大家不分伯仲。同學(xué)們，經(jīng)過一番分析，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)小桃樹正是作者的化身，小桃樹的遭遇其實(shí)就是作者的遭遇，作者在文中6次提到自己的“夢(mèng)”，其中最深情的有4處，你能找出來并深情地朗讀出來嗎？那么，作者借小桃樹，到底寄寓了自己怎樣的“夢(mèng)”？將桃核埋在院子角落的土里，想讓它在那兒蓄著我的夢(mèng)。它是我的，它是我的夢(mèng)種兒長(zhǎng)的。我的夢(mèng)是綠色的，將來開了花，我會(huì)幸福呢。你那花是會(huì)開得美的，而且會(huì)孕出一個(gè)桃兒來，我還叫你是我的夢(mèng)的精靈，對(duì)嗎？借小桃樹寄寓的夢(mèng)是：面對(duì)挫折和困難，只要不屈不撓，定能創(chuàng)造美好的未來這里還有倆個(gè)句子，劃線詞句形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，相信你賞析起來一定毫不費(fèi)力！（1）雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹的桃花，一片，一片，濕得深重，像一只天鵝，眼睜睜地羽毛剝脫，變得赤裸的了?！窘涣鼽c(diǎn)撥】“俯”“掙扎”運(yùn)用動(dòng)作、神情描寫，“千百次”運(yùn)用反復(fù)手法，寫出了小桃樹在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)勇敢的斗爭(zhēng)情景，表現(xiàn)了它面對(duì)逆境頑強(qiáng)搏斗的精神。（2）就在那俯地的剎那，我突然看見那樹的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個(gè)欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，但卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。【交流點(diǎn)撥】本句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把花苞比作指示燈，寫出了小桃樹頑強(qiáng)的生命力對(duì)“我”的激勵(lì)作用，讓“我”飽含生活的信心和希望。7、接下來，同學(xué)們齊讀課文最后一段，再次體會(huì)作者所寄寓的情思。五、拓展研究，托物言志，學(xué)以致用這種將個(gè)人的“情志”依托在具體的“物”上表達(dá)自己人生感悟的寫法就叫“托物言志”。那老師給你一段文字，你能說說文字背后寄寓的深意嗎？春天，各種各樣的鮮花競(jìng)相開放，就連不起眼的小草也會(huì)開出一朵朵或紅或黃或紫的小花來炫耀一番。但，竹子，卻不與它們爭(zhēng)寵，它依然如故。它只是默默地成長(zhǎng)，一節(jié)一節(jié)又一節(jié)，虛心踏實(shí)，筆直向上，它們的目標(biāo)是蒼穹?。ㄓ羞h(yuǎn)大的理想，默默無聞，腳踏實(shí)地地奮斗著……）總結(jié)：同學(xué)們，自然之母總是無時(shí)無刻不在啟迪著我們的智慧。山川溪泉中回蕩著我們的心聲，花草樹木間穿梭著我們?nèi)松挠白?/p>