幼兒園小班教案《看月亮》含反思

-3-小朋友園小班教案《看月亮》含反思小班教案《看月亮》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友了解月亮從初一到十五的變化，學(xué)會(huì)有表情地朗誦兒歌，感受詩(shī)歌中描寫(xiě)的意境，鼓舞小朋友大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)，快來(lái)看看小朋友園小班《看月亮》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)有表情地朗誦兒歌，感受詩(shī)歌中描寫(xiě)的意境。2、了解月亮從初一到十五的變化。3、鼓舞小朋友大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。4、通過(guò)觀看圖片，引導(dǎo)小朋友敘述圖片內(nèi)容?；顒?dòng)預(yù)備：1、六張?jiān)铝翀A缺不同的圖片。2、課前請(qǐng)小朋友對(duì)月亮進(jìn)行觀看?；顒?dòng)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入課題。有時(shí)落在山腰，又是掛在樹(shù)梢，有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)想把鐮刀。（謎底；月亮）二、談話活動(dòng)；你知道的月亮。1、調(diào)動(dòng)小朋友已有閱歷，結(jié)合自己的觀看記錄，說(shuō)一說(shuō)自己以前見(jiàn)過(guò)的月亮是么樣子的。老師；（1)你在哪里見(jiàn)過(guò)月亮？（2）你見(jiàn)到的月亮是什么樣的？（3）將月亮進(jìn)行分類(lèi)，按月量的變化進(jìn)行排序。三、觀賞兒歌《看月亮》。1、老師有感情的朗誦兒歌。2、談話：兒歌里的月亮是什么樣的？你從哪里聽(tīng)出來(lái)的？把你的發(fā)覺(jué)和感受跟四周的同伴說(shuō)一說(shuō)。四、學(xué)習(xí)兒歌《看月亮》。1、小朋友看圖片有表情的朗誦兒歌。2、請(qǐng)小朋友閉上眼睛再次觀賞兒歌，充分想象有月亮的夜晚。4、鼓舞小朋友和同伴之間相互溝通自己的想象和感受。用美麗的語(yǔ)言描述兒歌中的內(nèi)容?；顒?dòng)反思：小朋友有好動(dòng)的特點(diǎn)，假如兩手空空地上課，肯定會(huì)索然無(wú)味。因此我結(jié)合本課的特點(diǎn)，自制了月相圖，能活動(dòng)的板條，美麗的課題，圓圓的月亮形的字卡，小猴撈月亮的掛圖。每一次在黑板上展現(xiàn)這些教具都會(huì)有眼前一亮的感覺(jué)，吸引了小朋友的留意力。為了讓小朋友體會(huì)月亮每天都在變的特點(diǎn)，我還設(shè)計(jì)了可以變化的小月亮，讓每一個(gè)小朋友都動(dòng)手來(lái)變一變，加深對(duì)兒歌的理解，也帶動(dòng)了小朋友參加課堂的樂(lè)觀性。小百科：月球，天體名稱(chēng)，人類(lèi)肉眼所見(jiàn)稱(chēng)為月亮，古時(shí)又稱(chēng)太陰、玄兔、嬋娟、玉盤(pán)，是地球的衛(wèi)星，并且