幼兒園小班教案《我很棒》

-4-小朋友園小班教案《我很棒》【--小班主題教案】小班教案《我很棒》適用于小班的主題教學活動當中，讓小朋友知道自己能參加運動，了解運動的好處，樂觀參加集體活動，體驗熬煉的樂趣，快來看看小朋友園小班《我很棒》教案吧?；顒幽繕耍?、樂觀參加集體活動，體驗熬煉的樂趣。2、知道自己能參加運動，了解運動的好處。3、學念兒歌，增加熬煉的意識。4、大膽說出自己對的理解,知道自己很棒。5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素養(yǎng)?；顒宇A備：1、在活動區(qū)布置有熬煉身體的相片。2、每小組三個紅氣球、一個充氣墊、一把扇子、一本小人書、一根吸管、一張薄紙。3、立體操作學具：踢皮球。4、三只小老鼠頭飾和一個小皮球。5、小紙條（小尾巴）?；顒舆^程：一、參觀活動區(qū)1、老師：上次小朋友們都參與了運動會，現(xiàn)在，請小朋友們告知老師，你們都參與了哪些競賽？2、小朋友說出競賽的項目后，老師：小朋友們都真棒，參與了那么多的競賽，有些小朋友還在競賽的那一天照相了，現(xiàn)在，我們大家就一起去看一看他們的競賽吧！3、老師帶動小朋友去參觀布置好的活動區(qū)，觀賞小朋友參與競賽的相片，并向小朋友提問：相片里的小朋友在干什么？4、再引出主題：看一看相片里的小朋友們穿的衣服多嗎？小朋友回答后，老師再向小朋友提問：小朋友們?yōu)槭裁创┠敲炊嗟囊路?、小朋友回答出是由于天氣冷后，老師：這么冷的天氣，小朋友們都很英勇，都不怕冷，都能參與運動會，你們真棒！二、觀賞故事1、在講故事之前，老師要說出引起小朋友留意聽故事的話：老師要給小朋友們講故事，請小朋友們仔細地聽，聽完故事后，老師有問題要問小朋友們。2、老師一邊講故事，一邊做形象動作表演，感情融入集中。3、老師：故事講完了，老師給小朋友們提出的問題是紅氣球怕不怕冷？4、小朋友回答之后，老師請小朋友小試驗：請小朋友們，想方法用桌子上的東西給紅氣球吹吹風，看你們的紅氣球怕不怕冷？讓小朋友運用老師為他們供應的紅氣球、充氣墊、扇子、小人書、吸管、薄紙等材料，自己動手想方法給紅氣球制造冷風。5、老師讓小朋友做完試驗后，再問小朋友：剛才小朋友們都給紅氣球吹風了，現(xiàn)在請小朋友們告知老師紅氣球怕不怕冷？小朋友回答之后，老師：小朋們怕不怕冷？老師：冬天到了，我們要怎么做？讓小朋友回答后，老師：那以后天氣變得更冷了，小朋友們也不要怕冷，要英勇地和老師出外面去參與嬉戲、運動、熬煉身體！三、學念兒歌1、出示學具，讓小朋友先熟悉三只小老鼠、一個小皮球、場地的圖片。學具能活動，又有立體感，讓小朋友熟悉兒歌里面消失的重要物體。2、老師：今日，這三只小老鼠就要給小朋友們表演節(jié)目踢皮球。。然后，一邊操作學具，一邊念兒歌。3、老師同兩位小朋友一起戴上頭飾，表演三只小老鼠踢皮球，老師一邊教念兒歌，一邊同兩位小朋友表演踢皮球的動作。4、再請三個小朋友戴上小老鼠的頭飾，表演踢皮球，讓全體小朋友和老師一起念兒歌。5、老師：你們還想看小老鼠的表演嗎？激發(fā)小朋友的愛好后表演。6、老師：小老鼠給小朋友們表演了，現(xiàn)在請小朋友們和老師一起表小老鼠看，好不好？然后，老師和小朋友一起一邊念兒歌，一邊做簡潔動作。四、戶外活動先讓小朋友到戶外走一走，感受天氣的寒冷，再看看哥哥姐姐們的活動：小朋友們，哥哥姐姐怕不怕冷？小朋友回答后，老師再提問：他們?yōu)槭裁床慌吕?？再引導小朋友一起參加活動，帶動小朋友自由活動，并主持用小紙條做嬉戲揪小尾巴，體驗活動的歡樂，知道熬煉身體的好處。五、放松活動帶動小朋友聽音樂自由地做一些輕松簡潔的動作結束活動?；顒臃此迹涸摶顒釉O計比較吸引小朋友的留意力，使小朋友仔細聽課，樂觀回答老師提出的問題，學具新奇，使小朋友奇怪?、多看不厭，有很簡單記住兒歌，運用的內容材料是小朋友剛經受過的，內容比較貼切，使小朋友簡單理解，也使他們對自己有自信念。嬉戲活動的選擇也比較能帶動小朋友的活躍性，使小朋友體會到熬煉身體的歡樂。但這節(jié)課的設計也有些不足，就是內容