某初中小學(xué)復(fù)合學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告(一)

某初中小學(xué)?復(fù)合學(xué)校校?長(zhǎng)述職報(bào)告?(一)我?是心懷著對(duì)?教育的夢(mèng)想?到___學(xué)?校任職的，?我心中經(jīng)常?在追問(wèn)，什?么是真正的?教育，辦怎?樣一所學(xué)校?才可以實(shí)現(xiàn)?真正的教育?。因?yàn)橛辛?這些追問(wèn)，?才使我的工?作和我的生?命更有意義?，在___?學(xué)校工作的?兩年多來(lái)我?非常幸福，?我覺(jué)得這小?小的十幾畝?土地上有做?不完的工作?，在這里，?我可以用我?的知識(shí)、智?慧、情感和?我一生中最?旺盛的精力?和體力，為?這所學(xué)校留?下一些或許?對(duì)未來(lái)有用?的東西，我?的心中充滿?快樂(lè)。剛過(guò)?去的一年對(duì)?___學(xué)校?來(lái)說(shuō)非同尋?常。這一年?，我們有非?常難得的機(jī)?遇，振興和?加強(qiáng)初中成?為整個(gè)__?_教育__?_的焦點(diǎn)，?我認(rèn)為，一?旦我們沒(méi)有?能夠把握機(jī)?遇乘勢(shì)而上?，成為虹口?區(qū)乃至__?_市知名的?品牌學(xué)校，?那么我們將?不僅愧對(duì)學(xué)?校那么多前?輩們的期待?，而且，我?們可能連學(xué)?校未來(lái)的生?存權(quán)都會(huì)葬?送掉。所幸?的是，我們?全校教職員?工齊心協(xié)力?，靠我們自?己，克服了?并校引起的?管理困難、?克服了學(xué)生?來(lái)源質(zhì)量不?盡理想的困?難、克服了?由來(lái)已久的?財(cái)政困難、?克服了學(xué)生?人數(shù)過(guò)多引?起的場(chǎng)地太?小設(shè)施較差?安全隱患過(guò)?多的困難、?克服了生源?銳減招生困?難和人員富?余的困難，?我們不僅沒(méi)?有被困難擊?垮，在一年?的樂(lè)觀情緒?和充分的自?信中，__?_學(xué)校反而?一越而成為?令整個(gè)__?_教育界矚?目和震動(dòng)的?新興學(xué)校，?市委、市政?府、市政協(xié)?、市教委、?區(qū)政府、區(qū)?教育局領(lǐng)導(dǎo)?先后親臨我?校指導(dǎo)工作?，一年中我?們接待來(lái)自?全國(guó)各地、?___各區(qū)?縣和兄弟學(xué)?校教育代表?團(tuán)達(dá)___?批。我校由?一所被兄弟?學(xué)校同情的?學(xué)校一變?yōu)?___和爭(zhēng)?議的對(duì)象，?成為令許多?名校恐懼的?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。?一年中我校?師生共獲各?類(lèi)市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)?項(xiàng)___人?次，共__?_項(xiàng)，學(xué)校?所獲榮譽(yù)的?數(shù)量和級(jí)別?為辦校以來(lái)?之最。初三?畢業(yè)年級(jí)完?成預(yù)定的升?學(xué)指標(biāo)，小?學(xué)一年級(jí)完?成招生任務(wù)?，生源數(shù)量?和質(zhì)量都是?近年來(lái)最高?的。學(xué)生和?家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校?的總滿意率?達(dá)___%?，年投訴率?共___起?，小于千分?之三。教職?工對(duì)學(xué)校很?滿意和較滿?意率達(dá)__?_%。今年?暑期學(xué)?？?服了來(lái)自各?方面的壓力?自籌資金_?__萬(wàn)用于?第二期辦學(xué)?設(shè)施改造，?進(jìn)一步為師?生提供良好?的環(huán)境。今?年也是我校?創(chuàng)收最好的?一年，學(xué)校?年總收入達(dá)?___元。?今年也是教?師福利待遇?最好的一年?，獎(jiǎng)金福利?達(dá)___元?，含學(xué)校承?擔(dān)的四金_?__元。今?年___月?中旬，由我?校獨(dú)立編撰?的初中仿真?練習(xí)題庫(kù)共?五冊(cè)由__?_正式出版?發(fā)行，我校?還將承擔(dān)三?十二冊(cè)的一?課一練編撰?任務(wù)，預(yù)計(jì)?明年___?月將面世，?這一舉措一?方面打造了?學(xué)校品牌，?另一方面鍛?煉和培養(yǎng)了?我校教師的?命題能力，?為這些教師?成為_(kāi)__?學(xué)校引以為?豪的名師創(chuàng)?造了條件。?今年年底，?學(xué)校在近幾?年中首次實(shí)?現(xiàn)財(cái)政贏余?，為明年學(xué)?校進(jìn)一步振?興發(fā)展創(chuàng)造?了較好的條?件。今年區(qū)?教育督導(dǎo)室?對(duì)我校進(jìn)行?了督導(dǎo)檢查?，被評(píng)為優(yōu)?秀，全區(qū)共?l___所?學(xué)校被評(píng)為?優(yōu)秀。今年?___月初?，我校正式?被區(qū)教育局?認(rèn)定為重點(diǎn)?扶持的初中?，將在未來(lái)?三年內(nèi)受到?政府給予的?特殊優(yōu)惠政?策，姚宗強(qiáng)?副區(qū)長(zhǎng)親自?聯(lián)系我校。?我相信，我?校有正確的?辦學(xué)理念和?戰(zhàn)略決策，?有全體教職?工的敬業(yè)精?神和創(chuàng)新精?神，有政府?的大力扶持?，___學(xué)?校一定有美?好的未來(lái)，?一定能成為?___名校?。總結(jié)一年?來(lái)取得的成?績(jī)，我認(rèn)為?我們做對(duì)了?三件事，這?三件事卻圍?繞著一個(gè)主?題，即“堅(jiān)?持以校為本?，走自主發(fā)?展道路，確?保學(xué)校的可?持續(xù)發(fā)展”?。我們做的?三件事分別?是，一、?我們圍繞辦?學(xué)理念以校?為本作出符?合校情的戰(zhàn)?略選擇，我?們的戰(zhàn)略選?擇是200?l學(xué)年度的?管理與合作?年，20o?2學(xué)年度的?學(xué)習(xí)與服務(wù)?年，___?學(xué)年度的質(zhì)?量與創(chuàng)新年?。在管理合?作年中，我?們初步建構(gòu)?了教育服務(wù)?誠(chéng)信體系，?這一體系包?含四個(gè)內(nèi)容?，1是作出?質(zhì)量承諾，?2是制定質(zhì)?量管理制度?，3是改革?質(zhì)量管理部?門(mén)，4是建?設(shè)校內(nèi)人才?市場(chǎng)。這四?個(gè)內(nèi)容中，?我們已和五?個(gè)年級(jí)的家?長(zhǎng)簽訂了質(zhì)?量承諾書(shū)，?質(zhì)量管理手?冊(cè)已進(jìn)入全?面實(shí)施階段?，信息室、?開(kāi)發(fā)室、主?管室、質(zhì)管?室四大部門(mén)?已獨(dú)立開(kāi)展?工作，部門(mén)?間的磨合已?日趨成熟，?校內(nèi)第一次?競(jìng)聘活動(dòng)已?順利完成，?競(jìng)聘上崗的?教職工工作?十分努力，?團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)?氣日盛。正?是通過(guò)管理?與合作年，?我校成功地?完成合并任?務(wù)，并成功?地管理了_?__個(gè)班級(jí)?，為今后其?他學(xué)校的“?關(guān)停并轉(zhuǎn)”?樹(shù)立了典范?。今年下半?年的學(xué)習(xí)與?服務(wù)年，是?我校圍繞為?每個(gè)孩子創(chuàng)?造美好未來(lái)?的辦學(xué)理念?，初步完成?教育以人為?本的觀念轉(zhuǎn)?變的關(guān)鍵一?年，預(yù)計(jì)這?一年中，將?發(fā)生許多真?實(shí)的思想觀?念沖突，我?認(rèn)為思想觀?念沖突是改?革中必然的?過(guò)程，我希?望通過(guò)這一?年的學(xué)習(xí)與?爭(zhēng)論，我校?將形成教育?服務(wù)觀念，?為下一學(xué)年?的質(zhì)量與創(chuàng)?新年打下思?想基礎(chǔ)。二?是我們努力?實(shí)施民主管?理，為學(xué)校?中教職工的?專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)?造良好的制?度環(huán)境。我?們加強(qiáng)了校?務(wù)公開(kāi)工作?，實(shí)施民主?決策，改革?了教代會(huì)制?度，初步改?變了學(xué)校管?理方式，我?相信，經(jīng)過(guò)?三到五年的?努力，人性?化、扁平化?、同心圓式?的現(xiàn)代民主?管理模式一?定會(huì)在__?_學(xué)校形成?。三是我們?在努力塑造?學(xué)校文化，?努力形成學(xué)?校共同價(jià)值?觀體系。我?們正在形成?學(xué)校和教職?工的真善美?的三個(gè)世界?，即求真的?知識(shí)世界，?向善的人際?世界，美好?的心靈世界?。學(xué)校文化?積淀是一個(gè)?長(zhǎng)期的任務(wù)?，也許需要?廣大教職工?一趣努力花?費(fèi)五至十年?的時(shí)間才能?初步形成。?我們努力在?做的三件事?，已帶動(dòng)了?學(xué)?？沙掷m(xù)?發(fā)展，我想?___學(xué)校?的崛起將不?是偶然的，?而是持久的?。為了有效?地帶領(lǐng)這所?學(xué)校成向成?功，這一年?中我個(gè)人做?了以下幾件?事：1、?我堅(jiān)持讀書(shū)?學(xué)習(xí)，我認(rèn)?為校長(zhǎng)不是?一個(gè)職務(wù)，?而是一個(gè)職?業(yè)，如果是?一個(gè)職業(yè)，?我必須具備?這個(gè)職業(yè)所?需要的一切?素質(zhì)，我必?須有更多的?知識(shí)和能力?，必須把握?各方面的信?息，使自己?保持對(duì)新事?物的敏銳感?覺(jué)，必須使?自己的思想?觀念始終在?時(shí)代前列，?才能領(lǐng)導(dǎo)這?所學(xué)校不被?激烈的競(jìng)爭(zhēng)?淘汰。我堅(jiān)?持不懈地吸?取哲學(xué)、經(jīng)?濟(jì)學(xué)、歷史?、教育、企?業(yè)經(jīng)營(yíng)管理?、文學(xué)藝術(shù)?等方面的新?知識(shí)、新思?想、新觀念?，堅(jiān)持不懈?地用自己的?筆表達(dá)自己?的思想，使?讀書(shū)、思考?、寫(xiě)作成為?我生命中不?可缺少的習(xí)?慣。2、?我努力完成?自己的角色?轉(zhuǎn)變，努力?由教師轉(zhuǎn)變?成時(shí)代所需?要的教育思?想家、學(xué)校?經(jīng)營(yíng)者，這?一角色轉(zhuǎn)變?要求我做兩?件新的工作?，一是學(xué)會(huì)?傳播、表達(dá)?自己的教育?思想，二是?學(xué)會(huì)開(kāi)拓市?場(chǎng)，為學(xué)校?爭(zhēng)取更多的?外部資源，?我認(rèn)為這兩?件新的工作?更符合學(xué)校?利益。為了?做好這兩件?新工作，我?幾乎不參加?各種各樣的?應(yīng)景的應(yīng)酬?活動(dòng)，放棄?了許多休息?的時(shí)間。?3、我在努?力使自己保?持清醒。首?先對(duì)自己的?言行保持清?醒，雖然我?個(gè)人的成就?和知名度為?學(xué)校帶來(lái)了?一些收益，?這所學(xué)校的?無(wú)形資產(chǎn)在?增值，使我?心中充滿個(gè)?人價(jià)值得到?實(shí)現(xiàn)后的喜?悅，但是，?我清醒地知?道，是這所?學(xué)校中每一?個(gè)人的努力?造就了我，?如果我不能?更努力地將?學(xué)校命運(yùn)與?自己個(gè)人命?運(yùn)聯(lián)系在一?起，不能與?這所學(xué)校榮?侮辱與共的?話，我的所?謂名聲也將?會(huì)被輕易毀?掉。第二?，對(duì)這所學(xué)?校的現(xiàn)狀保?持清醒，我?清醒地意識(shí)?到學(xué)校的辦?學(xué)行為與我?們的理念之?間存在著多?么大的距離?，我們才起?步不久，如?果我們不能?每年有所進(jìn)?步，那么，?我們的所謂?名聲也將不?會(huì)長(zhǎng)久。因?此，我將發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題、解?決問(wèn)題作為?日常的思維?方式和行為?方式。4?、我立志為?學(xué)校振興長(zhǎng)?期工作。校?內(nèi)外總有些?