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坐井觀天教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、揭示課題.小朋友們,今天我們學(xué)習(xí)一個(gè)寓言故事一一(出示課題)坐井觀天。一起讀讀課題。(學(xué)生齊讀課題).讀了課題,你知道了什么?預(yù)設(shè):“觀”是“看”的意思?!白^天”,就是坐在井里看天。.讀了課題,你還有不明白的地方嗎?預(yù)設(shè):誰(shuí)坐在井里看天呢?為什么要坐在井里看天呢?在井里看到的天是什么樣子呢?二、初讀課文.提出自學(xué)要求:帶著這幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)小朋友自己讀一讀這篇課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通課文,在不明白的地方用“?”標(biāo)出?,F(xiàn)在大家抓緊時(shí)間練習(xí)讀書吧。(教師巡視指導(dǎo))(學(xué)生自由朗讀課文).學(xué)習(xí)生字:(1)出示開(kāi)片,指名領(lǐng)讀。(2)說(shuō)說(shuō)有什么好辦法記住這幾個(gè)生字的。(3)齊讀。(4)去掉拼音讀。.分段讀課文:讓我們合作來(lái)讀課文,比比哪個(gè)小朋友最會(huì)讀書,能提出最有價(jià)值的問(wèn)題。預(yù)設(shè):什么是“井沿”?(板書:井沿)什么叫“無(wú)邊無(wú)際”?(板書:無(wú)邊無(wú)際)什么是“大話”?(板書:大話)我不知道青蛙和小鳥(niǎo)為了一件什么事?tīng)?zhēng)論起來(lái)?(板書:爭(zhēng)論)青蛙和小鳥(niǎo)誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?(板書:誰(shuí)對(duì))我不知道什么叫“一百多里”、“不信”?(立即解決)師小結(jié):小朋友有這么多的問(wèn)題啊!就讓我們帶著這些問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)課文吧!三、感悟課文(一)學(xué)習(xí)第1自然段。.讀讀第1自然段,說(shuō)說(shuō)讀懂了什么?.重點(diǎn)感悟:青蛙坐在什么地方?(教師板書:青蛙、井里。)小鳥(niǎo)從哪兒飛來(lái)?落在什么地方?(教師板書:小鳥(niǎo)、天上。)理解什么叫“井沿”?(借助圖片理解:井沿,就是井口的邊沿。沿,就是邊。)(二)感悟?qū)υ挻螖?shù)1.讀第2-7自然段,找找課文中的青蛙和小鳥(niǎo)一共有幾次對(duì)話?(3次)2、讀一讀這三次對(duì)話。(三)學(xué)習(xí)第2-5自然段。(第一、二次對(duì)話)1.學(xué)習(xí)第一次對(duì)話。師:讀讀青蛙和小鳥(niǎo)的第一對(duì)話,想想你從他們的對(duì)話中知道了什么?預(yù)設(shè):(1)青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)什么了?(指導(dǎo)朗讀,要讀出問(wèn)話的語(yǔ)氣。)(2)小鳥(niǎo)是怎么回答的?小鳥(niǎo)為什么要從天上飛下來(lái),落在井沿上?(小鳥(niǎo)飛了一百多里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)水渴。)(3)小鳥(niǎo)說(shuō)“我飛了一百多里”說(shuō)明什么?(說(shuō)明天很大很大。)2.學(xué)習(xí)第二次對(duì)話。重點(diǎn)感悟:(1)理解“大話”的意思。(吹牛)(2)對(duì)呀,青蛙想:天只有井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?你能把這個(gè)問(wèn)句換一種說(shuō)法嗎?(天只有井口那么大,不用飛那么遠(yuǎn)。)(3)可小鳥(niǎo)卻不這樣認(rèn)為的,能讀讀小鳥(niǎo)的話嗎?(4)從“我飛了一百多里"、“大得很呢”感受天的“無(wú)邊無(wú)際”。3.師總結(jié):小鳥(niǎo)認(rèn)為天無(wú)邊無(wú)際,大得很哪,可是青蛙卻認(rèn)為小鳥(niǎo)說(shuō)的那些話都是大話。他們?yōu)榇藸?zhēng)論不休,到底誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢?下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。四、書寫指導(dǎo)生字。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入.猜字謎:水邊幾張口一一(沿)二只小耳朵一一(際).回憶舊知:(1)上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了《坐井觀天》。我們知道了青蛙、小鳥(niǎo)分別在什么地方?學(xué)生回答,教師出示:小鳥(niǎo)井沿;青蛙井底。(2)通過(guò)上節(jié)課對(duì)前兩次對(duì)話的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道:小鳥(niǎo)認(rèn)為天一一(師板書)無(wú)邊無(wú)際;青蛙認(rèn)為天一一(師板書)井口那么大二、感悟課文第6、7自然段。(學(xué)習(xí)第三次對(duì)話,抓住兩個(gè)“笑”)(一)讀前兩次對(duì)話,引出第三次對(duì)話:讓我們一起來(lái)讀讀他們的前兩次對(duì)話吧?。信x)出示:(青蛙圖)“你從哪里來(lái)?”(小鳥(niǎo)圖)“我從天上來(lái),飛了一百多里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)水喝?!保ㄇ嗤軋D)“朋友,別說(shuō)大話了!天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”(小鳥(niǎo)圖)“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際,大得很哪!”(二)學(xué)習(xí)第三次對(duì)話。.青蛙和小鳥(niǎo)誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢?讓我們讀讀青蛙和小鳥(niǎo)的第三次對(duì)話吧?。ㄗ杂勺x)出示第三次對(duì)話:青蛙笑了,說(shuō):“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?!毙▲B(niǎo)也笑了,說(shuō):“朋友,你是弄錯(cuò)了。不信,你跳出井口看一看吧?!?學(xué)習(xí)第6自然段:預(yù)設(shè):(1)聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話,青蛙笑了,你們知道青蛙笑小鳥(niǎo)什么呢?(因?yàn)樗J(rèn)為自己不會(huì)弄錯(cuò)的。)(2)出示:我不會(huì)弄錯(cuò)的。①我()不會(huì)弄錯(cuò)的。()里能填什么詞?②你覺(jué)得青蛙怎么樣想的?(肯定自己是對(duì)的。)把“自以為是”的語(yǔ)氣讀出來(lái)。③指導(dǎo)朗讀“我不會(huì)弄錯(cuò)的。"(自信、肯定、自以為是的語(yǔ)氣)(3)它為什么這么肯定自己不會(huì)弄錯(cuò)的?①指名答,再出示:“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見(jiàn)天。”②青蛙有沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)?我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。a、請(qǐng)學(xué)生用圓紙筒看天花板。b、你看到了什么?c、青蛙坐在井里,它會(huì)看到什么?d、青蛙跟你們一樣,坐在井底看天,只看見(jiàn)了井口對(duì)上去的這塊天,其余廣闊的天空都沒(méi)看到,所以它就認(rèn)為天只有井口那么大,這就是一一坐井觀天。③它從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)井口以外的天,所以,它肯定自己是一一不會(huì)弄錯(cuò)的。(4)朗讀青蛙的話,讀出自以為是的語(yǔ)氣。自由讀一一指名讀一一齊讀.學(xué)習(xí)第7自然段:預(yù)設(shè):(1)青蛙笑了,我們發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)也笑了。它笑什么?(小鳥(niǎo)笑青蛙眼光太狹窄,只能看到井口那么大的一小片天,還自以為是,不承認(rèn)自己的看法有錯(cuò)誤。)(2)所以小鳥(niǎo)說(shuō)一一你是弄錯(cuò)了。(在“你是弄錯(cuò)了”下劃線。)a、這是小鳥(niǎo)第幾次說(shuō)青蛙弄錯(cuò)了?b、比較兩個(gè)“弄錯(cuò)”有什么不同?(第二個(gè)“弄錯(cuò)”多了一個(gè)“是”。)C、出示:你弄錯(cuò)了。你是弄錯(cuò)了。d、請(qǐng)你讀一讀兩句“弄錯(cuò)”,比較一下,這兩句話在情感上有什么不一樣?你能讀出不同的語(yǔ)氣嗎?指名讀一一齊讀(3)小鳥(niǎo)為什么叫青蛙跳出井口來(lái)看一看呢?(因?yàn)榍嗤芴鼍谝院?,眼界就?huì)變得開(kāi)闊,就會(huì)看到無(wú)邊無(wú)際的天空,就不會(huì)再堅(jiān)持自己原來(lái)的錯(cuò)誤看法了。)(4)這時(shí),小鳥(niǎo)的心情怎樣?。浚ㄖ保槭裁粗??你能讀出小鳥(niǎo)的心情嗎?指名讀一一齊讀.讀第三次對(duì)話。(分組讀)三、分角色朗讀課文。.指名兩個(gè)學(xué)生分角色朗讀。.女生扮演小鳥(niǎo),男生扮演青蛙。四、拓展寫話。.青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話,再也不愿做井底之蛙了,于是它央求小鳥(niǎo)帶它出去看一r4BoTOC\o"1-5"\h\z它們來(lái)到了哪兒?(天空、田野、草原、大?!┛吹搅耸裁茨兀浚ㄖ参?、小動(dòng)物 ).寫話訓(xùn)練:青蛙跳出井口,它看到些什么?會(huì)想些什么呢?出示:青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話,真的跳出了井口,這下子,它驚呆了。它看到 ,心想: 。(學(xué)生充分發(fā)揮想象,先進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練,再進(jìn)行寫話練習(xí)。)例如:小青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話,真的跳出了井口,這下子,它驚呆了。它看到天空是無(wú)邊無(wú)際的,蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,心想:原來(lái)外面的世界這么美麗!看來(lái)我真的錯(cuò)了,小鳥(niǎo)沒(méi)有說(shuō)大話。.交流、反饋。五、小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?

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