一年級新生入學(xué)家長會班主任發(fā)言稿3篇

一年級新生入學(xué)家長會班主任發(fā)言稿3篇敬重的各位家長：

大家好！

今日是咱們班的第一次家長會，首先允許我自我介紹一下，我姓馬，任本班的班主任及語文課教學(xué)。感謝大家能在百忙之中來參與我們今日的家長會，對你們的到來表示熱鬧的歡送和誠心的感謝。

今日進(jìn)行這次家長會，就是想讓各位家長對學(xué)校的各項要求有個較全面的了解，請家長協(xié)作學(xué)校共同幫忙孩子做好從幼兒園到小學(xué)階段的連接，過好一年級新生入學(xué)關(guān)，同時，從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些詳細(xì)的要求。在正式溝通之前呢，我想給大家一點建議：敬重他人，從關(guān)閉手機(jī)開頭！敬重他人就是敬重自己！感謝各位的協(xié)作！

下面，我主要說說一些需要留意的事情，請家長適當(dāng)記錄一下：

一、接送時間及地點

接送時間：

早晨7:50預(yù)備（要求孩子最早7:30到，最好7:40左右），11:30放學(xué)；

下午2:30預(yù)備，（要求孩子2：20到校）4:15放學(xué)。

留意：

1、盼望家長按時送孩子上學(xué)，不要太早，早了教師有的還沒有來，缺乏教師的監(jiān)管，有擔(dān)心全隱患，太晚了，影響孩子上課學(xué)習(xí)，使孩子沒有時間觀念。

2、假如孩子不舒適需要請假的，請在上午8點之前打電話請假或發(fā)短信請假。

接送地點：

上學(xué)時，家長將孩子送到大門口，讓孩子自己進(jìn)學(xué)校，直接進(jìn)教室。請家長不要隨便進(jìn)出學(xué)校，更不允許將孩子送到班里。

我們一年級一班家長接孩子的地點在大門東邊。

留意：

1、每天誰來接孩子，和孩子說好，不允許同住一棟樓的把孩子直接捎回去。

2、接孩子時不要來得過早或過遲。過早，你會等得不耐煩，鋪張您的珍貴時間。過遲，孩子等急了，趁教師不留意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子，不要讓孩子等您。

3、來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子。我會把孩子帶到校門口往東的人行道上，等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，您再招呼自己的孩子回家，肯定不要在門口擁擠，更不允許隨便進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級學(xué)生多，接送家長多，由于擁擠消失任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請肯定理解學(xué)校的工作，全部的規(guī)定都是為了孩子。

4、告知孩子，放學(xué)時觀察家長記得要和教師說“再見”再走；假如找不到家長肯定回來找教師，教師會在大門口多等待一會兒。

二、常規(guī)要求：

進(jìn)入一年級，成為一名小學(xué)生，和在幼兒園時是不一樣的，幼兒園時作息時間相對寬松點，早一會兒晚一會兒沒關(guān)系，小學(xué)有嚴(yán)格的時間限制；上課時坐姿也是不一樣的，幼兒園有的小朋友很任憑，導(dǎo)致現(xiàn)在有的孩子不適應(yīng)，在課堂上坐不?。唤虒W(xué)方法不同，一年級有學(xué)習(xí)任務(wù)了，不像在幼兒園那么輕松了。綜合以上，這就要求學(xué)生要養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣：

1、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。一般來說，每天晚上8：30之前，肯定要讓孩子睡覺。只有保證了足夠的休息時間，孩子才能在其次天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。

2、在家吃好飯再到校，不允許在校吃飯。

3、引導(dǎo)孩子自己的事情自己做。每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，預(yù)備好其次天要用到的課本、本子、文具等。家長不要常常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實證明，生活力量強的孩子，學(xué)習(xí)力量、制造力量才會強。

4、培育孩子的勞動力量。掃地、收垃圾、擦桌椅等勞動，家長在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會各項技能。

三、學(xué)習(xí)方面:

1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習(xí)的力量臨時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿態(tài)，書寫姿態(tài)，身子、眼睛的姿態(tài)。

2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的學(xué)問程度還不深，但是新課標(biāo)的學(xué)問量卻很大，比方語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很簡單把新課的生字記會。有許多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培育的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手力量強、表達(dá)力量好的全面進(jìn)展的人才。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極協(xié)作，這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績！盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子，但是這么多孩子，我究竟精力有限，假如能有您的協(xié)作，為孩子百分百付出，信任你的孩子肯定會很精彩。

3、您要掌握好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。盼望家長回到家肯定盡到監(jiān)視孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)寫干凈、標(biāo)準(zhǔn)。每天放學(xué)后，要求孩子先完成作業(yè)，寫作業(yè)時不能邊吃邊寫，也不能邊玩邊寫，更不能邊看電視邊寫。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成準(zhǔn)時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣特別有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀況。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字，盼望家長能協(xié)作教師完成檢查簽字的任務(wù)。即使當(dāng)天教師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。在養(yǎng)成習(xí)慣之前，要留意克制壞習(xí)慣，所以家長陪在身邊比擬好，當(dāng)小孩表示:“做完功課了！”家長應(yīng)親自檢查，假如做得好，必需加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立即改正。假如不檢查，小孩會想：反正媽媽也不看，所以馬馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，實際上呢，出名無實。“良好的開端是勝利的一半”，盼望家長從起跑線開頭，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

四、安全問題

1、一些很美麗的飾品存在安全隱患，比方：發(fā)簪、發(fā)卡、胸花、項鏈等，這些物品假如在孩子磕倒或玩耍時，有可能成為兇器。另外，一些帶鉆的衣服上的鉆很簡單脫落，有的孩子拿著玩，不留意聽講，有的粘在手上簡單誤入鼻孔或耳朵里，特別危急，盼望家長平常非常留意。

2、水杯的選擇。水杯選擇不怕摔的，大小適當(dāng)；只能帶水，不允許帶飲料；水溫適當(dāng)，否則簡單燙傷；

3、書包不要帶拉桿的，桌洞放不下，有的孩子拿著拉桿玩耍。

4、教育孩子不要任憑攀爬欄桿，不在地上爬，不去操場玩耍。

5、不允許帶轉(zhuǎn)筆刀、削筆器到學(xué)校，鉛筆在家削好。鉛筆盒最好用筆袋，課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂。不要太簡單的、玩具性的、功能太多的，不要有削筆器的文具盒。

6、玩具、漫畫書、零食等一律不準(zhǔn)帶進(jìn)學(xué)校。

五、幫孩子完善的事情

1、常常幫孩子翻開課本到有折痕的地方，保證露出全部文字，看得準(zhǔn)才記得準(zhǔn)。

2、hb鉛筆較適宜。拒絕用自動鉛筆。每天至少5只鉛筆。

3、執(zhí)筆姿態(tài)請按課本例圖堅持訓(xùn)練，這會影響孩子一生。

4、本子紙張厚薄、亮度適宜。

5、橡皮松軟適宜，不用卡通橡皮，盡量不使用橡皮。

6、讀書姿態(tài)請按課本例圖訓(xùn)練，開頭訓(xùn)練孩子指著讀，指讀一般只用一學(xué)期。堅決避開唱讀。

7、最重要的一點，就是在孩子的各項用品上寫好姓名，以防喪失。校服、書包、雨衣（下雨天盡量不用雨傘，讓孩子穿雨衣）、筆袋等，可直接用勾線筆寫上名字；書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透亮膠粘到這些用具上。

六、幾點建議

1、敬重孩子身心進(jìn)展規(guī)律，做合格總分值家長：

（1）家長要有教育意識。跟孩子說話，做事，要想到對孩子的教育作用。

（2）家長要有教育意志。

（3）家長要有適宜的`教育方法。提倡表揚，合理批判。表揚可以過，批判講分寸?？隙ㄗプ〗逃龝r機(jī)。切忌嘮叨。

（4）敬重教師，協(xié)作治理教育孩子。孩子親其師而信其道，所以肯定讓孩子從感情上親教師，敬重教師，不要做不利于師生親情的事情，說話做事請三思。

2、要常常與孩子溝通、溝通，以便了解孩子的在校狀況，比方上課聽講是否仔細(xì)，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長才能賜予孩子正確的引導(dǎo)教育。

3、提倡親子閱讀。每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀力量的同時，又增進(jìn)了家長與孩子的情感溝通。珍惜這段美妙的時間吧！

4、對于班級治理工作，請各位家長賜予理解和支持，不要過多干預(yù)。比方，家長們最關(guān)懷的孩子的座位問題，教師會依據(jù)孩子的性別、身高來確定。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長的心情，請各位也理解我的工作。我們的座位是隔一段時間要進(jìn)展調(diào)整的，請家長盡管放心，不會讓您的孩子永久坐在一個位置的。

5、關(guān)注孩子的變化時期：入學(xué)第一個月主要是培育孩子的學(xué)習(xí)興趣；一月后是厭倦期，對孩子應(yīng)多鼓舞，多關(guān)注。

七、要做的事情：

1、做桌牌。兩面寫好孩子的名字。

2、接種卡復(fù)印件。復(fù)印到一張紙上，周一交。

3、訂奶單。家長填好，簽好名，訂奶的孩子周一交單子和錢。留意：錢最好正好的，給孩子包好放在鉛筆盒里，家長一律不準(zhǔn)進(jìn)來交錢，培育孩子的獨立。

4、中儒教育平臺報名。試用一個月，每半年交費100元。

幾句忠告：好的習(xí)慣受益終生?。己玫淖飨⒘?xí)慣、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、讀書習(xí)慣、安全文明習(xí)慣等）

溺愛的孩子沒有長進(jìn)！培育愛讀書的習(xí)慣是成才的關(guān)鍵?。ㄗx書首先培育興趣、興趣、還是興趣。）

今日的家長會就開到這兒了，假如您對我的工作有什么建議或意見請準(zhǔn)時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。仔細(xì)對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順當(dāng)而歡樂地走好小學(xué)階段的第一步！

感謝大家！

一年級新生入學(xué)家長會班主任發(fā)言稿篇二

敬重的各位家長：

下午好！首先對于各位家長的光臨我表示熱忱的歡送和誠心的感謝。我來做一下自我介紹，我姓李，叫李××，是一名海淀區(qū)的區(qū)級骨干教師，具有17年的教育教學(xué)工作閱歷，將擔(dān)當(dāng)一年級1班的語文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作并擔(dān)當(dāng)班主任。我這個人的做事原則是要不就不干，要干就干好。所以孩子們在這個班您大可以放心，無論是教育還是教學(xué)，我都會仔細(xì)教學(xué)，專心治理，嚴(yán)格要求，對每一位家長負(fù)責(zé)，對每一個孩子負(fù)責(zé)。

孩子從幼兒園步入學(xué)校，是一個特別大的飛躍，所以做好小幼連接的工作非常重要。孩子在幼兒園以玩為主，而到了小學(xué)則是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，所以每位家長都要在思想上和行動上予以高度重視，讓我們一起幫忙孩子順當(dāng)渡過這個關(guān)鍵期，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

一、教材介紹。

1、我們使用的教材是海淀區(qū)統(tǒng)一的試驗教材，它的特點是難度大、編排新奇、貼近生活，是一套針對承受過較好學(xué)前教育的孩子的教材，假如孩子在學(xué)前識字量較小，那么在學(xué)習(xí)中會感到肯定的困難。一年級第一冊識字量較大，認(rèn)字328個，寫字136個，也就是說第一學(xué)期孩子要把握464個字，而這僅是下限，這也是本套教材的一個特點“下保底，上不封頂”。本套教材還強調(diào)學(xué)生要在生活中識字、要在閱讀中識字，因此我們要制作識字集，閱讀簡短文章，制造一切條件幫忙學(xué)生識字，為閱讀打下基矗（制作識字集、同步閱讀書、小學(xué)生必背古詩）

2、口算要求（標(biāo)準(zhǔn)五分鐘150道，最少80道）每人預(yù)備一本北師大版的口算練習(xí)，只要堅持每天5分鐘口算，這個標(biāo)準(zhǔn)一般都會到達(dá)。

3、生字卡的使用。學(xué)習(xí)每篇課文之前，孩子要提前剪好生字卡，用皮筋捆好，其次天上學(xué)帶來。另外，生字卡回家后還可以作為練習(xí)認(rèn)字使用。

4、重點進(jìn)展寫字的訓(xùn)練。一年級是學(xué)習(xí)寫字的重要時期，因此，在指導(dǎo)學(xué)生寫字時，我們花費了大量的時間和精力。字的間架構(gòu)造是否合理，字寫得是否正確又美麗，都要嚴(yán)格要求，這也是需要家長特殊協(xié)作的地方。

5、有關(guān)期末評比的一點說明。①全優(yōu)生②品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生③優(yōu)秀小干部④進(jìn)步生⑤讀書小狀元

二、關(guān)于作息時間。

１、學(xué)校的作息時間

8月27日---8月29日這三天每天上午8：30—10：30進(jìn)展一年級新生學(xué)前培訓(xùn)。從9月1日開頭學(xué)生全天上學(xué)，早晨到校時間是7：30—7：40，中午放學(xué)時間是11：30。下午上學(xué)的時間是1：30，下午的放學(xué)時間是3：40。以后正式上學(xué)，請各位家長留意每周一早晨學(xué)校有升旗儀式，所以孩子的到校時間應(yīng)當(dāng)提前，另外每周二下午教師要開會，所以學(xué)生只上兩節(jié)課，3：05放學(xué)。

在這兒我要提示幾點：

（1）請您肯定要按時送孩子上學(xué)，盡量不要遲到，以您的實際行動教育孩子做事要有時間觀念，要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子靠右行走，熬煉孩子的自理力量。如沒有特別狀況，請家長不要隨便進(jìn)出學(xué)校。

（2）接孩子時不要來得過早或過遲，過早，您會等得不耐煩，鋪張您的珍貴時間。過遲，孩子等急了，假如趁教師不留意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5——10分鐘左右到指定的地點來接，盡量不要讓孩子等您。假如，您不能按時接孩子，可以給孩子報海光和天和的托管班，那里的教師會安排孩子寫作業(yè)和活動。

（3）接孩子的家長請在咱們班指定的地點等待孩子（學(xué)校大門右側(cè)，也許在鐵門的位置），等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，整隊后解散時，您再招呼自己的孩子回家，同時要跟教師打好招呼，不要在中途就把孩子接出去，更不能在門口擁擠或是隨便進(jìn)出校門。請大家理解學(xué)校的工作，全部的規(guī)定都是為了咱們孩子的安全。

（4）一年級孩子上下學(xué)必需要有家長接送，最好由第一監(jiān)護(hù)人來接送，而且人員最好相對固定，一方面假如有什么事，教師可以和您準(zhǔn)時進(jìn)展溝通，另一方面也可以避開發(fā)生意外狀況。假如遇到特別狀況實在不能準(zhǔn)時接孩子，請您肯定要和教師提前打好招呼，告知孩子不要亂跑或單獨回家，應(yīng)當(dāng)在傳達(dá)室等您來接。

（5）孩子有病事假或是在校時要臨時外出，家長肯定要事先向教師請假。（6）中午學(xué)校有小飯桌，是養(yǎng)分餐，建議您最好讓孩子中午在學(xué)校吃飯，

這樣一方面便利孩子，同時也便于教師治理。另一方面，12：30以后我們會組織學(xué)生寫作業(yè)和改錯題。假如您實在不情愿讓孩子在學(xué)校吃飯的話，也請您盡量讓孩子在12：30到校。

２、在家的作息時間。

一般來說，每天晚上9點之前，要讓孩子睡覺。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在其次天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。

三、關(guān)于孩子的座位問題。

明天我會給孩子排好座位，在沒有特別狀況下我們應(yīng)當(dāng)是一周一換，孩子會前后換，同時也會左右換，可以避開孩子總在一個位置看黑板。以后，也可能會進(jìn)展個別調(diào)整，但無論孩子坐在哪兒，重要的是教師都能關(guān)注到您的孩子。

四、關(guān)于評價機(jī)制。

作業(yè)的評價一般是優(yōu)、良、達(dá)標(biāo)和待達(dá)標(biāo)，但凡作業(yè)正確，工整又美麗的

我會給優(yōu)好的成績。在判作業(yè)時，假如遇到錯題，我會給學(xué)生打斜杠，等學(xué)生

改對了，再把鉤補上。學(xué)生的數(shù)學(xué)和語文小狀元，沒有錯誤的頁碼我會圈上圈，假如孩子的哪頁頁碼上沒圈圈，說明那一頁還有錯題沒改，您就要催促孩子把錯題準(zhǔn)時改正來。

對于班級評價，平常我們會從紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)展各種評比，以小貼畫的形式張貼在評比欄上。盼望各位家長們要關(guān)注孩子的各項評比，教育孩子珍惜這份榮譽。

五、學(xué)習(xí)用具的預(yù)備。

1、書包。建議買大些的，由于現(xiàn)在的書都很大，書包小了裝不下。

2、文具盒。盡量給孩子預(yù)備筆袋，由于剛開頭的時候孩子會常常把文具盒遇到地上，這樣很簡單把新買的文具盒摔壞，孩子可能會心疼可能會可怕，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的留意力，而且會發(fā)出很大的聲響，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，分散大家的留意力。假如換成筆袋這樣的事情就會避開許多。

3、筆袋里的文具。建議家長盡量給孩子買那些安全又有用的文具，不要有許多圖案或裝飾，由于，假如學(xué)習(xí)用具太過花俏，會分散孩子的留意力，影響他們的正常學(xué)習(xí)。孩子每天在筆袋里應(yīng)當(dāng)預(yù)備8支削好的２ｈ或ｈｂ的繪圖鉛筆，一塊好用的橡皮，始終紅色的簽字筆，一把刻度清楚的直尺，和一個膠棒。初期，橡皮和尺子最好有備用的，對于自己的物品要教育孩子肯定要保管好。

4、其他用具。

（1）美術(shù)和科學(xué)用具。預(yù)備水彩筆、油畫棒、彩色打印紙、剪刀。

（2）數(shù)學(xué)用具。軟墊板一個、用皮筋捆好的20根小棒（10根捆一捆，共2捆）、一樣大的正方形和圓片各10個。

請家長留意，但凡科任課，要提示孩子按教師的要求帶齊相應(yīng)的學(xué)習(xí)用具，以免學(xué)生在課堂上無法學(xué)習(xí)和上課。（以上的全部用具都要寫上或貼上孩子的名字，以免喪失找不到或是無人認(rèn)領(lǐng)。）

5、請各位家長幫忙孩子給新書本穿上“衣服”，書皮不做統(tǒng)一要求，語數(shù)小狀元建議壓膜，但本皮我們有統(tǒng)一要求，一律用白皮包，寫好班級、姓名和學(xué)校，外面套上透亮塑料皮。學(xué)期之中要提示孩子隨時愛護(hù)好書本；期末的時候引導(dǎo)孩子將一個學(xué)期的書本進(jìn)展整理與保藏，留待六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)時使用。

6、為孩子預(yù)備一個記事本，以便記錄每天的作業(yè)，同時它也是我和各位家長溝通的橋梁，假如您有什么話也可以寫在上面，我會每天查閱。

7、預(yù)備一張課程表，每天晚上家長和孩子一起預(yù)備好其次天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。練一段時間后，這些事情就應(yīng)放手讓孩子自己來完成。

六、良好的習(xí)慣培育。

聞名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡潔方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”印度有一句古諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！庇纱丝梢娕嘤⒆恿己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。所以，各位家長肯定要留意孩子的習(xí)慣培育，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)和生活。

（一）紀(jì)律方面

（1）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子肯定要敬重長輩，觀察家長、教師、同學(xué)都要主動打招呼。

（2）孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不開心的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)覺狀況，應(yīng)準(zhǔn)時與教師聯(lián)系。

（3）孩子的自我愛護(hù)意識和安全意識的教育。孩子上小學(xué)后，在孩子的生活上教師一般不會太多關(guān)注，所以家長們要培育他們的自理力量。另一方面，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的時機(jī)大大增加，各種危急也會簡單消失，所以必要的安全教育必不行少。比方告知孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，盡量不要玩健身器材等等。

（二）衛(wèi)生方面。

1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。水瓶要貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級、姓名。盡量別給孩子帶飲料，學(xué)校有白開水，對孩子的身體有好處。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶錢，要讓他們懂得節(jié)省。

2、孩子發(fā)了校服和小黃帽之后，肯定要按規(guī)定穿戴。每天要戴小黃帽，每周一升旗儀式穿校服，這是學(xué)校的規(guī)定，而且每天都會有專人檢查，假如有人忘了的話，會給班里扣分，影響咱們班的集體榮譽。

3、為孩子預(yù)備好一塊潔凈的抹布。每天來到學(xué)校先擦擦自己的桌椅，培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、由于咱們的班級剛剛成立，所以還少一些工具，如抹布，垃圾袋，洗手液等等，這個班級就像我們的家一樣，而我們的家長和孩子就是我們這個家中的成員，盼望各位家長在可能的狀況下為班級多做些奉獻(xiàn)，同時也培育了孩子的集體觀念。

（三）生活方面。

1、會勞動的孩子多半也會學(xué)習(xí)。

但凡值日的學(xué)生，請家長7：30把孩子送來。各位家長要教會孩子掃地、擦桌子、自己整理書包、整理書桌，盡量讓孩子自己的事情自己做，同時還要讓孩子多幫忙您做一些力所能及的事情。比方：倒垃圾、洗碗筷、整理房間等。要從小培育孩子的勞動意識，培育他們的責(zé)任心。由于，勞動有助于培育孩子做事的有序性，還可以培育他們的推斷力和洞察力，所以一般會勞動的孩子多半也是成績優(yōu)秀有自主性的孩子。

2、必需限制孩子看電視，玩嬉戲機(jī)的時間。

看太多電視會帶來負(fù)面影響。比方簡單養(yǎng)成被動的性格，缺乏集中留意力，缺乏感動心，沒有活力，不大會思索問題等，所以大多學(xué)習(xí)成績不好。因此有些學(xué)者主見，12歲之前的小孩不應(yīng)當(dāng)看電視。假如讓孩子看電視的話，必需是完成作業(yè)之后，而且肯定要限制時間，節(jié)目內(nèi)容也必需留意。

（四）學(xué)習(xí)方面。

學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育主要在小學(xué)低年級。所以，孩子入學(xué)后家長應(yīng)留意培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時完成作業(yè)，不拖拉；用心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持干凈，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多溝通在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的協(xié)作，催促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓舞孩子學(xué)兒歌、聽播送、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子預(yù)備幾本有益的課外書籍并催促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有好處。

1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習(xí)的力量臨時還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候，家長要留意孩子的坐姿、握筆姿態(tài)和書寫姿態(tài)是否正確。同時，要教育孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣簡單分散他們的留意力，不能用心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。另外，孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，假如您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。

2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的學(xué)問程度還不深，但學(xué)問量卻很大，比方語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很簡單把新課的生字記會。有許多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，而且是錯誤的。作為現(xiàn)在的學(xué)生讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極協(xié)作，嚴(yán)格把關(guān)。比方每天讓孩子練5分鐘的口算，準(zhǔn)時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫當(dāng)天所學(xué)的新字詞，每天讀讀課文并進(jìn)展課外閱讀，這樣長此以往，才能漸漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績！盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子，但究竟咱們的新教材，內(nèi)容多，課時少，所以回家時我們肯定要做好每天復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知的工作，為其次天的教學(xué)節(jié)省時間。另外，咱們班這么多的孩子我究竟精力有限，假如能有您的協(xié)作，為孩子百分之百地付出，信任你的孩子肯定會很精彩。

3、上學(xué)以后，孩子必需養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時的緊急感，所以回到家后要先讓孩子坐在書桌前，攤開教科書和作業(yè)本，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，然后根據(jù)記事本上所布置的作業(yè)逐項完成，然后自查打勾。

盼望家長回到家肯定盡到監(jiān)視孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)寫得干凈標(biāo)準(zhǔn)，寫作業(yè)時肯定不能邊寫邊玩。您每天應(yīng)當(dāng)看一看孩子的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，這樣對孩子早日養(yǎng)成準(zhǔn)時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣特別有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是由于從一開頭沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就特別困難，家長到那時再懊悔就晚了。

一年級孩子在寫作業(yè)的時候假如有些字不熟悉或是有些題目不懂意思，家長要急躁解釋題目的意思，鼓舞孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告知他，而應(yīng)當(dāng)把題目解釋清晰，讓孩子自己解答。千萬不要包辦代替，以免使孩子養(yǎng)成依靠思想，不愿獨立思索，這樣一來，孩子做作業(yè)就會越來越拖拉，直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績。

孩子把記事本上的作業(yè)逐項完成后，家長們肯定要記得每天查看孩子的作業(yè)，檢查之后在記事本上簽字，并催促孩子按記事本上的內(nèi)容裝好作業(yè)，帶齊用具，做好其次天的預(yù)備。家長檢查孩子的作業(yè)時，假如做得好，必需加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立即改正。假如不檢查，小孩會想：反正家長也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，實際上呢，出名無實。假如不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成仔細(xì)用功的習(xí)慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以請父母要仔細(xì)對待這一點。特殊提示的是:即使當(dāng)天教師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，如此每天在一樣場所，一樣時間實施，慢慢地，小孩就會養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。

七、給家長其他方面的一些建議。

1、學(xué)校有重大事項或活動，都會下發(fā)“回執(zhí)單”，家長要準(zhǔn)時簽字并上交。另外每次收費時請家長肯定要準(zhǔn)時上交，把要交的錢放到一個特地的信封里，最好預(yù)備正好的費用。

2、養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲處。

各位家長要知道沒有訓(xùn)練，就沒有習(xí)慣。好習(xí)慣必需經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最根本的方法。

另外，有時懲處也是一種教育，沒有懲處的教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原則，要賞罰清楚，這樣才能更好的培育孩子的習(xí)慣。

3、家長要帶頭敬重教師，不要在孩子面前隨便談?wù)摻處煛?/p>

假如家長在言談舉動中表現(xiàn)出對教師的輕視與不屑，這勢必會消退教師在孩子心目中的威武形象，從而失去對教師的敬重與景仰——這對孩子的成長將極為不利——孩子假如不把教師放在眼里，您說孩子還會“親其師，信其道”嗎？教師對孩子的教育還會神圣有力嗎？我盼望個別家長不要在無意之中做下一件極不英明的錯事，由于假如這樣的話最終受到損失的將是您的孩子，而且這種損失永久無法彌補。

教師是人不是神，究竟不是完善的。另外，教師跟教師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您肯定要信任教師，與教師加強溝通。假設(shè)您對教師有什么看法或是意見，歡送您直接找到我們，心平氣和地與我們進(jìn)展單獨溝通、協(xié)商、探討，這樣才是最好的解決問題的方法，才是英明之舉！

教師的工作很辛苦，真心盼望您能對教師多一些理解，多一些支持，多一些體諒，多一些協(xié)作，那么受益最大的將是您的孩子，我們的學(xué)生。由于，我們的目的都是一樣的，那就是齊心協(xié)力共同成就我們的孩子。

今日我的發(fā)言就到這，假如您對我的工作有什么建議或意見請準(zhǔn)時與我聯(lián)系。最終，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。二、細(xì)節(jié)打算教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。盼望在教育孩子的道路上，我們能成為志同道合的朋友。感謝大家！

一年級新生入學(xué)家長會班主任發(fā)言稿篇三

各位家長朋友們：

大家下午好！

我姓X，這學(xué)期，由我擔(dān)當(dāng)我們一（1）班的班主任和數(shù)學(xué)教師。在此我感謝各位家長百忙中抽空準(zhǔn)時參與這個家長會，同時也慶賀您的孩子開頭了一段新的人生旅程。今日這個家長會的主題是：《合作才能雙贏！》

一、明確職責(zé)——轉(zhuǎn)變觀念，不推卸責(zé)任，不相互依靠，不相互指責(zé)

毛主席曾經(jīng)說過一句話：我們是為了一個共同的目標(biāo)走到一起來的。那我們的共同目標(biāo)是什么呢？沒錯，是孩子們！一切都是為了孩子！

那怎樣才能教育好孩子呢？作為家長，您應(yīng)當(dāng)知道：即便是您把孩子送到了學(xué)校，孩子還是你的，不是學(xué)校的，更不是教師的。學(xué)校只是幫忙您去教育您的孩子，您自己在教育過程中，肯定要引起重視，積極協(xié)作學(xué)校，協(xié)作教師，在這個關(guān)鍵的啟蒙階段，盼望全部孩子們都能夠安康歡樂的成長！

二、開學(xué)初的預(yù)備及要求

孩子上學(xué)后，家長總要為孩子預(yù)備一些必備的學(xué)習(xí)用品。比方鉛筆、尺子、橡皮、小刀。在這里，我給大家提幾點建議：

1、水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。

2、在家預(yù)備5支削好的鉛筆，2塊橡皮，不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危急的文具；

3、帶紙巾便利上廁所，不要帶玩具、漫畫書、零食等。

4、在孩子的各項用品上寫好姓名，以防喪失。書包、筆袋等，可直接用勾線筆寫上名字；像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透亮膠粘到這些用具上。

5、環(huán)保塑料袋：每人預(yù)備一個塑料袋，回收自己產(chǎn)生的垃圾。教育孩子不任憑扔垃圾，見到垃圾順手撿到塑料袋里。

6、記住三表：作息表、值日表、課程表

作息表：做好孩子的接送工作，開學(xué)第一周，請家長們盡量接送，讓孩子適應(yīng)一下新環(huán)境，做到定時、定人、定點。若是請假早退，請務(wù)必聯(lián)系教師！

課程表：每天晚上家長和孩子一起預(yù)備好其次天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。練一段時間后，這些事情就放手讓孩子自己來完成。常常整理書包，做到不重不漏！

值日表：本周我已經(jīng)初步安排好孩子的值日時間，有可能還會在調(diào)整變動，請家長們在家指導(dǎo)孩子掃地拖地擦桌子等勞動技能，讓他們盡早的開頭校園生活，獨立完成清掃任務(wù)！在此我尤其要表揚昨天值日的小朋友，都很仔細(xì)很負(fù)責(zé)的獨立完成自己的任務(wù)。

三、習(xí)慣培育

在這里，我想問大家一個問題：你覺得孩子一年級什么是最重要？成績并不是最重要的，習(xí)慣才是最重要的！包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等！

（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育

1、寫：避開邊寫邊吃，或邊寫邊玩——留意力不集中、留意寫字姿態(tài)，教孩子