六年級(jí)數(shù)學(xué)(負(fù)數(shù)的復(fù)習(xí))教案

/7個(gè)性化輔導(dǎo)教案課題名稱負(fù)數(shù)的復(fù)習(xí)課時(shí)計(jì)劃（全程或具體時(shí)間）第（、I課時(shí)共（6課時(shí)授課時(shí)間教案目標(biāo)同步教案知識(shí)內(nèi)容1復(fù)習(xí)負(fù)數(shù)，能正確的讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù)，知道既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。2掌握用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3能借助數(shù)軸初步學(xué)會(huì)比較正數(shù)、和負(fù)數(shù)之間的大小。個(gè)性化學(xué)習(xí)問(wèn)題解決激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教案重點(diǎn)1掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)以及讀法和寫法。2負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)的比較。3提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和解題技巧。教案難點(diǎn)1既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。2負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)的比較。3提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和解題技巧。教案過(guò)程課、乙刖檢查作業(yè)完成情況：優(yōu)口良口中口差口建議。教案準(zhǔn)備：老師：學(xué)生教案學(xué)生練習(xí)學(xué)生課本學(xué)生：鉛筆草稿紙錯(cuò)題集教材分析：《標(biāo)準(zhǔn)》這一單元的這部分內(nèi)容的具體目標(biāo)是：“在熟悉的生活情境中，了解負(fù)數(shù)的意義，會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問(wèn)題?！币酝?fù)數(shù)的教案安排在中學(xué)階段，現(xiàn)在安排在本單元主要是考慮到負(fù)數(shù)在生活中有著廣泛的應(yīng)用，學(xué)生在日常生活中已經(jīng)接觸了一些負(fù)數(shù)，有了初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，能進(jìn)一步豐富學(xué)生對(duì)數(shù)概念的認(rèn)識(shí)，有利于中小學(xué)教學(xué)的銜接，為第三學(xué)段進(jìn)一步理解有理數(shù)的意義和運(yùn)算打下良好的基礎(chǔ)。教案步驟：負(fù)數(shù)的復(fù)習(xí)一、負(fù)數(shù)的定義1以前所學(xué)的所有數(shù)（除外）都是正數(shù)，也就是說(shuō)正數(shù)前面的

“”是可以省略不寫的！、負(fù)數(shù)的定義：在正數(shù)前面加上“”就是負(fù)數(shù)。、負(fù)數(shù)前面必定有“”如果前面不是“”(可能沒(méi)有符號(hào)或者是“”)都是正數(shù)(除外)。4既不屬于正數(shù)，也不屬于負(fù)數(shù)，它是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界。練習(xí)：1、將以下數(shù)字按要求分類5……1八、_、、、、_、、2_、3272、寫數(shù)下列數(shù)相對(duì)的負(fù)數(shù)形式317317—、+7、2、+3—、一5319二、負(fù)數(shù)的作用1、負(fù)數(shù)是在人為規(guī)定正方向的前提下出現(xiàn)的。2、負(fù)數(shù)常用來(lái)表示和正數(shù)意義相反的量。3、在選擇用正數(shù)還是負(fù)數(shù)表示時(shí)，首先看是否規(guī)定了正方向。4、一般含有褒義的量用正數(shù)表示，含有貶義的量則用負(fù)數(shù)表示。例：零上°用5表示；零下°用℃表示。收入元用元表示；支出元用元表示。練習(xí)：、如果+表示增加，那么-表示什么？表示減少了2某日傍晚，黃山的氣溫由上午的零上攝氏度下降Y攝氏度，這天傍晚黃山的氣溫是攝氏度。3正常水位為，水位高于正常水位記作，低于TOC\o"1-5"\h\z正常水位記作。正常水位為，現(xiàn)在水位為記作，若現(xiàn)在水位記作。4按照要求回答：要求規(guī)定向前走為正。()向前走步記作。()向后走步記作。、看圖答題

與北京時(shí)間相比，東京時(shí)間早1小時(shí)，記為+1時(shí)；巴黎時(shí)間晚7個(gè)小時(shí)，記為－7時(shí)。以北京時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，表示出其他時(shí)區(qū)的時(shí)間。悉尼時(shí)間：倫敦時(shí)間：6、判斷題(1)0可以看成是正數(shù)，也可以看成是負(fù)數(shù)()()海拔一55表示比海平面低55M)(3)如果盈利1000元，記作＋1000元，那么虧損200元就可記作－200元()(4)溫度0℃就是沒(méi)有溫度()7、常見(jiàn)負(fù)數(shù)的意義(1)地圖上的負(fù)數(shù)：中國(guó)地形圖上，可以看到我國(guó)有一座世界最高峰—珠穆朗瑪峰，圖上標(biāo)著，在西北部有一吐魯番盆地，地圖上標(biāo)著一55M你能說(shuō)說(shuō)，一55各表示什么嗎？這兩個(gè)高低是以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)的？5、收入與支出TOC\o"1-5"\h\z收入：260元0，()教育支出：300元()娛樂(lè)支出：500元()。(3)電梯間的負(fù)數(shù)－3層是什么意思？是以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)的？8、以學(xué)校為起點(diǎn)，往東走為正，往西走位負(fù)，小明從學(xué)校走了50,又走了00這時(shí)小明離學(xué)校的距離是()。9、食品包裝上常注明：“凈重500±5g”表示食品的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量是()，實(shí)際沒(méi)袋最多不多于()，最少不少于()。三、負(fù)數(shù)的讀法和寫法、1讀法：在所讀數(shù)的前面加上“負(fù)”、2寫法：在所寫數(shù)的前面加上“－”練習(xí)：)或()讀作：)讀作：零上)或()讀作：)讀作：零下3攝氏度寫作：(四、認(rèn)識(shí)數(shù)軸

1、數(shù)軸的要素：正方向（箭頭表示）、原點(diǎn)（刻度）、單位長(zhǎng)度（刻度）。2、正方向：根據(jù)題意要求確定正方向，一般以向上或向右為正方向。3、原點(diǎn)：也就是數(shù)字所在的位置，一般根據(jù)表示數(shù)字的分布情況來(lái)確定，如果需要表示的正負(fù)數(shù)差不多相等時(shí)原點(diǎn)在數(shù)軸中間；如果正數(shù)比負(fù)數(shù)多得多原點(diǎn)偏左；如果負(fù)數(shù)比正數(shù)多得多原點(diǎn)偏右。4、單位長(zhǎng)度：由所要表示多的大小來(lái)決定刻度之間距離的大小，如果數(shù)字偏大刻度距離可以適當(dāng)小一些，如果數(shù)字偏小刻度距離可以適當(dāng)大一些。單位長(zhǎng)度不一定每個(gè)刻度只能表示°三、用數(shù)軸表示數(shù)五、在已給數(shù)軸上表示數(shù)：根據(jù)數(shù)字在對(duì)應(yīng)的刻度上描點(diǎn)表示。六、對(duì)于非整數(shù)的表示：將刻度進(jìn)一步細(xì)分如2,需要將一之間線3段分為等分則等分處為該數(shù)。七、對(duì)于負(fù)數(shù)的表示：負(fù)數(shù)都在的左面，正數(shù)都在的右面。例：在和中間，而在和中間。練習(xí)：1、在數(shù)軸上表示下列個(gè)數(shù)41432、寫出下列各點(diǎn)表示的數(shù)六、根據(jù)數(shù)軸比較數(shù)的大小左邊的數(shù)都是負(fù)數(shù)，右邊的數(shù)都是正數(shù);3、在數(shù)軸上越靠右邊的數(shù)越大，越靠左邊的數(shù)越?。?、負(fù)數(shù)比較大小，不考慮負(fù)號(hào)，數(shù)字部分大的數(shù)反而小；5、大于所有的負(fù)數(shù)，小于所有的正數(shù)。************************************************************:所有的正數(shù)都大于負(fù)數(shù)；所有的負(fù)數(shù)都小于正數(shù)：負(fù)數(shù)正數(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、比較大小o-O3o--O29o——O-——o—————o—oo——o—8o2、在數(shù)軸上表示下列個(gè)數(shù)，再按從小到大的順序排列TOC\o"1-5"\h\z———21--223在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。①，，一1一4(),()②一0—5050(),()綜合訓(xùn)練：一、填空題()寫出下面溫度計(jì)上顯示的氣溫各是多少，并讀一讀。()一棟大樓，地面以上第層記作層，地面以下第二層記作TOC\o"1-5"\h\z()層，地面以下第一層記作()層。(3)汽車前進(jìn)記作6后退記作()。(4)世界上最深的馬里亞納海溝，最深處比海平面底，記作()，讀作()。(5)青青從學(xué)校往東走了，記作，再往西走，這時(shí)她離學(xué)校的距離記作()。(6)你知道嗎，在生活中如果水結(jié)冰，那么說(shuō)明溫度在()℃以個(gè)人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途個(gè)人收集整理資料，僅供交流學(xué)習(xí)，勿作商業(yè)用途下，水沸騰的溫度是（）℃。二、判斷題（對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”）.是正數(shù)。（）.，，12是正數(shù)，一3—7—21是負(fù)數(shù)，既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。（）.負(fù)數(shù)都小于.（）.婷婷向東走記作，那么她向北走1,就記作一10（）5.世界上的湖泊的高度肯定都低于海平面，它們的高度都用負(fù)數(shù)來(lái)表示。（）三、選擇題。C.—1℃)C.1℃四、C.—1℃)C.1℃.℃B.1℃五、一般來(lái)說(shuō)，適合魚(yú)生活的水溫是（C.℃B.—1℃六、如右圖，每一個(gè)小方格表示1平方分，此圖的面積是多少平方分。.2B.2C.22七、兩個(gè)數(shù)相加，和一定是（）。.正數(shù)B.負(fù)數(shù)C.無(wú)法確定八、甲數(shù)是18,比乙數(shù)的2倍少，求乙數(shù)。正確的列式為（B）。.（18—）+2B.（18）-4-2C.18X2—四、操作題小東從學(xué)校出發(fā)，沿東西方向