初中英語教師作業(yè)評語

初中英語教?師作業(yè)評語?1.人?生是被一個?又一個亮點?照亮的，而?為了創(chuàng)造新?的亮點，你?可能需要隨?時忘記你正?在擁有或曾?經(jīng)擁有過的?榮光!你的?進步是你自?己努力的結(jié)?果，，但是?是對過去的?一個評價，?你所面臨的?又是新的起?點，大家又?在同樣的起?跑線上出發(fā)?，你應(yīng)該認?識明白這一?點而更加努?力的去拼搏?，因為抓住?這樣一個良?好的機遇并?不容易，所?以不要輕易?放棄。擺正?心態(tài)，努力?前進!2?.真誠的?希望你能早?日認識到這?一點，把精?力多投入到?學習上，首?先從課堂抓?起，向分鐘?要效率，課?后及時完成?作業(yè)，想想?老師催交作?業(yè)時的感受?，難道不是?很難忘嗎??3.英?國有句諺語?：“勝利者?永不放棄，?放棄者永不?勝利”。成?功者聰明在?永不停歇前?進的腳步，?永不放棄勤?奮的追求，?即使失敗了?一千次，也?還要進行第?一千零一次?的努力。不?管你是哪一?次成功，你?一定要有勝?利者永不放?棄的這種精?神，千萬不?能夠半途而?廢!人正是?由于有頑強?的毅力存在?才充滿活力?，由于你的?勤奮和努力?，是你取得?了不錯的成?績，由于你?熱心，得到?了同學的贊?譽，希望你?能永不放棄?，在奮斗中?更顯精彩!?4.雖?然我們無法?改變?nèi)松?但我們可以?改變?nèi)松^?，雖然我們?無法改變環(huán)?境，但是我?們可以改變?心境。態(tài)度?就象是磁鐵?，不論我們?的思想是正?面還是負面?的，我們都?受到它的牽?引!面對困?境，你現(xiàn)在?所需要就是?改變你的態(tài)?度，不要為?暫時的落后?而負擔太重?，象___?說的，”放?下包袱，開?動機器”，?當然，這里?的機器是思?想器官，你?的努力很快?就會變?yōu)楝F(xiàn)?實!不要因?為眼前的一?些瑣碎小事?而迷失了你?的奮斗目標?和前進方向?!5.?你，學習成?績拔尖，但?從不驕傲自?滿;處處遵?守紀律，但?依舊天真活?潑;平時說?話細聲細氣?，但課堂上?能響亮地回?答問題。老?師打心眼里?喜歡你!如?果你能重視?體育活動，?多參加體育?鍛煉，就能?使文靜的你?更添朝氣，?那么你定會?更加討人喜?歡!6.?很高興看?到你的進步?。你是個聰?明學生，你?很會聽課，?待人謙和，?希望今后的?你對自己更?高標準、嚴?要求，且目?標始終如一?，長期堅持?不懈，你必?然會出乎其?類，拔乎起?萃!世界上?沒有干不了?的事情、實?現(xiàn)不了的目?的，只有沒?有毅力不能?堅持目標的?人!只有怕?苦怕累半途?而廢的人!?老師希望你?能成為更優(yōu)?秀的中學生?。7.?___，老?師真的很喜?愛你!你真?是太棒了!?勤奮好學，?思維敏捷，?在課堂上精?彩的回答，?流利的談吐?，優(yōu)美的文?筆;一手漂?亮的好字，?你品學兼優(yōu)?，全面發(fā)展?，令老師贊?嘆，同學們?羨慕。希望?今后你在學?習中大膽施?展自己的才?干，使你更?加出色。?8.雖然?本學期你的?學習成績起?色不大，但?是你在其他?方面的表現(xiàn)?還是很不錯?的，畢竟，?要在這個人?才濟濟的環(huán)?境脫穎而出?不是一件容?易的，但只?有我們做到?自己的最好?也就問心無?愧了，畢竟?第一只有一?個，。你可?以記住這樣?一句話：遇?到一項工作?，你的第一?反應(yīng)是立刻?行動!因為?一個立刻開?始行動的人?更具競爭力?。而你目前?所缺少的就?是這種雷厲?風行的作風?，這也阻止?了你的工作?效率的提高?!希望你能?夠及時地認?識清楚自己?的這個特點?，在今后的?生活中取得?良好的成績?!9.?成功來源于?自己，世界?上沒有什么?事情是不能?夠做到的，?只要你想做?，只要你有?了堅強的毅?力，再大的?困難也無法?讓你趴下!?雖然你比別?人在學習中?更加艱難一?些，但是你?永遠不要因?為這一點而?氣餒，雖然?生活中遇到?了種種困難?，但生活不?相信眼淚!?放下包袱，?輕裝上陣，?努力拼搏，?這是最好的?抉擇，在這?個基礎(chǔ)上繼?續(xù)努力吧，?希望每天都?是你自信的?笑容10?.你是一?名聰明、文?靜而勤奮好?學的孩子。?學習上能刻?苦鉆研，課?堂上常能聽?到你那清脆?悅耳的回答?聲;你工作?積極，樂意?當老師的小?助手;成績?總是保持優(yōu)?良;平時你?總是帶著甜?甜的笑容，?與同學友愛?相處。如果?能多看些課?外書，把作?文寫得更具?體生動，相?信你將贏得?更多的掌聲?。11.?對于工作?，你盡心盡?力，紀檢的?工作認真負?責，只是還?缺少一種”?霸氣”，老?師很感激你?一學期為班?級所做的一?切;待人接?物，你彬彬?有禮，落落?大方，老師?很欣慰班級?能有你這樣?懂事的好學?生;但對于?學習你還有?很大的空間?和潛力可挖?。事實證明?：付出定會?有所收獲!?你的進步呈?現(xiàn)在大家面?前。老師相?信，只要你?有戰(zhàn)勝自己?的勇氣，不?氣餒，不放?棄，不言敗?，苦苦的追?求，換來的?必然是甜甜?的享受!?12.你?沉靜之中帶?著幾分倔犟?。你學習勤?奮，在課堂?上你總是專?心聽課，積?極思考老師?提出的問題?，認真記好?筆記。你天?資聰慧，有?良好的學習?習慣，希望?今后的你更?加自信，勇?于表現(xiàn)自己?。學習上老?師希望你能?發(fā)揚優(yōu)點，?增強學習的?靈活性，在?薄弱學科上?多下點功夫?，“多問的?人將多聞”?，你一定能?暢游在知識?的海洋里。?13.?失敗了也要?昂首挺胸，?這是一種精?神，也是一?種激勵!人?的一生中，?誰不會失敗?幾次呢?但?是在失敗之?后，我們不?能夠氣餒，?而是要總結(jié)?失敗的經(jīng)驗?教訓，制定?新的發(fā)展計?劃，繼續(xù)全?力地投入去?奮斗，任何?人不會相信?眼淚，也不?會同情落后?。成績雖然?有了暫時的?后退，請想?想曾經(jīng)的輝?煌，打起精?神，鼓起勇?氣，換一種?姿態(tài)去迎接?新的挑戰(zhàn)，?一定要相信?你的能力，?你一定取得?更加優(yōu)異的?成績。1?4.過去?的一個學期?，你已經(jīng)失?去了一些東?西，其實并?不是你比別?人少多少時?間，而是你?沒有認真把?握。雖然課?堂上沒有什?么問題，但?課后時間的?把握還是略?顯不夠，思?考固然重要?，練習的量?同樣不能少?，因為練習?中同樣可以?思考.如果?你能夠正確?把握好每一?分鐘，也就?把握了理想?的人生，以?你的條件，?一定會成為?佼佼者。努?力吧，讓你?的每一分鐘?都過得精彩?，一生才會?燦爛!希望?你能夠把握?好高中剩下?的一半時間?。15.?高二的這?個學期，在?班級活動中?你是一名積?極分子，能?自薦班長參?與班級管理?，能夠為班?級的各種活?動出謀劃策?，能在運動?會上奉獻自?己的一份力?量，能在學?習中你勇往?直前，你很?聰明，但我?覺得還是缺?乏一定的毅?力和細致，?缺乏一點踏?實的精神，?但我相信，?這些不會成?為困擾你的?難題，因為?你可以客服?，相信自己?，下個學期?會創(chuàng)造奇跡?.16.?成功者就?是在于一貫?的堅持，你?有這樣的品?質(zhì)。取得輝?煌的成就在?于默默無聞?地實干，你?具備這樣的?作風。細心?認真地完成?每一件事情?，就是為你?的成功之路?打好了堅實?的基礎(chǔ)!聰?明的你，為?一切實現(xiàn)提?供了保證。?繼續(xù)保持這?樣的品質(zhì)去?對待每一件?事情，每一?件事情會給?你不同的驚?喜的!努力?，永不停止?，實現(xiàn)最美?好的愿望!?17.?每個人都有?其存在的價?值。當覺得?自己表現(xiàn)不?是很令自己?滿意的時候?，你時刻用?這句話來鼓?勵自己，認?可自己，你?學習的勤奮?，生活上的?簡樸，做事?的認真，是?沒有可挑剔?的，但有些?事情不一定?都如自己所?預(yù)期的，關(guān)?鍵是我們是?否把握好了?當下，做到?問心無愧，?所以，把你?的自信心投?入到你所面?臨的學習中?，不要在意?過去的得失?，發(fā)揮出你?的潛力，一?定會得到意?想不到的結(jié)?果，努力為?自己的目標?而奮斗吧!?18.?“如果滿足?于一知半解?，那就永遠?不能成為行?手?！痹谝?后的學習中?，真誠的希?望你能認真?考慮老師和?家長的建議?，勇敢的面?對存在的問?題，積極探?索適合自己?的學習方法?，全面提高?自己各方面?的能力。用?知識來裝飾?自己，那才?是人生最好?的打扮。你?會做得更好?的，對嗎??19.?一個階段結(jié)?束的時候再?回過頭來看?走過的路，?就會發(fā)現(xiàn)不?管道路多么?坎坷卻是一?路精彩，而?接下來你仍?要以新的起?點迎接下一?階段的開始?。這學期你?進步了不少?，這是由于?你所面臨的?形式有了更?加清醒的認?識!認真分?析一下自己?的處境，為?自己設(shè)計一?個合理的發(fā)?展計劃，承?擔自己應(yīng)該?承擔的責任?，直面自己?所面對的困?難，付出自?己應(yīng)該付出?的努力，你?會得到自己?滿意的成績?!20.?你給老師?的第一個驚?喜是你那優(yōu)?美的造句，?簡直漂亮極?了!你給老?師的第一個?驚喜是你那?精彩的回答?，思維的敏?捷。無疑，?你是個好學?生，但最近?，你卻常犯?一個很不好?的毛病，那?就是粗心。?粗心會使你?失掉很多分?數(shù)，你說呢??聰明的男?孩，老師希?望再次看到?你勤奮、細?心的身影!?21.?你聽話懂事?，寬容大度?，能和同學?融洽相處，?你上進心強?，是一名品?學兼優(yōu)的學?生，希望今?后的你多注?意知識的積?累，多注意?學習的質(zhì)量?與拓寬，多?一份思考和?總結(jié)，多一?份自信和霸?氣，堅持不?懈，老師堅?信你必將取?得更大更豐?碩的成果!?22.?從你的言談?舉止可以看?出：你守規(guī)?矩懂禮貌，?與人為善，?生活簡樸，?遵守紀律，?有較強的組?織觀念。老?師希望你能?找準自己的?薄弱學科，?克服自己的?弱項，千萬?不可因偏科?落后，老師?相信你的付?出必將化做?天空美麗的?彩虹，那樣?的耀眼奪目?!相信總有?一天:大鵬?一日隨風起?，扶搖直上?九萬里!?23.卑?微的工作是?用艱苦卓絕?的精神忍受?的，最低陋?的事情往往?指向最崇高?的目標!作?為宣傳委員?，工作中的?瑣碎小事占?用你的不少?時間和精力?，但是從中?你應(yīng)該體會?到一點為大?家服務(wù)的樂?趣。在平凡?的工作中你?明白的是人?生的大道理?，把這些體?會在學習中?再發(fā)揮一些?，你會變得?更加優(yōu)秀。?珍惜你所擁?有的，實現(xiàn)?你所希望的?達到的目標?!24.?聰明伶俐?的你，學習?成績優(yōu)異，?書寫工整漂?亮，繪畫充?滿靈氣，朗?讀聲情并茂?，真令老師?欣賞，同學?佩服。應(yīng)該?說，你是個?出色的優(yōu)等?生，不過，?我對你有一?個特別的期?盼：要伸出?你友誼之手?，多幫助同?學，與眾同?樂，好嗎??我相信，你?不會使我失?望。25?.向最壞?處著想，向?最好處努力?。順風時揚?帆遠行，逆?風時拉纖前?進!永遠要?為自己的發(fā)?展考慮最合?適的道路。?老師相信你?的理想和抱?負，只是不?強的自制力?使你離優(yōu)秀?還有一點距?離。許多的?時候就是因?為對自己的?要求不嚴而?失去了許多?發(fā)展的機會?，我真心地?希望你能夠?看清楚自己?的發(fā)展方向?，把自己的?那份精彩展?現(xiàn)出來!?26.與?別人比較，?你取得一些?成績，但是?與你自己比?較，你卻是?還要很多沒?有發(fā)揮，不?要覺得這是?夸大其詞，?在你的身上?確實是有所?體現(xiàn)!在學?習你缺少了?一種霸氣，?多數(shù)時候你?擁有的是克?服困難的毅?力，但是缺?少一點征服?難題的氣勢?，仔細想一?下，這也許?對你很重要?!因為在強?大的氣勢面?前，你所能?夠表現(xiàn)出來?的是你的自?信，自信可?以幫你解決?一大半的問?題!27?.你踏實?、勤奮、刻?苦的學習精?神可以成為?任何人的榜?樣，鍥而不?舍一絲不茍?的學習態(tài)度?更是你成績?穩(wěn)步上升的?重要保障。?人生最需要?的是拼搏，?最難得的是?堅持。希望?勤奮好學的?你走向成功?，老師深深?地祝福你。?你要堅信：?路，是一步?一個腳印走?出來的，只?有始終如一?地朝著既定?的方向努力?，才能達到?勝利的頂峰?。28.?你是一個?非常聰明，?非常可愛的?孩子。課堂?上有時能聽?到你富有“?創(chuàng)造性”的?發(fā)言。每次?打開你的作?業(yè)本就有一?種美麗的享?受。你的學?習成績優(yōu)良?，是位優(yōu)秀?的學生。熱?心班集體工?作并協(xié)助老?師完成班級?工作。但有?時上課會做?小動作，和?同學講話。?希望你改正?缺點，成為?全面發(fā)展的?好學生。?29.你?有很好的學?習天賦。你?基礎(chǔ)好，踏?實嚴謹，你?有較強的自?制力，只要?能保持良好?的競技狀態(tài)?，一如既往?，主動出擊?，全面發(fā)展?，只有要敢?于冒尖的勇?氣，敢于領(lǐng)?先的魄力，?將來，你必?然還是排頭?兵和領(lǐng)跑者?的位置。所?以老師希望?你能將全身?心的投入，?排除一切干?擾，安心、?靜心、恒心?，你一定會?找到屬于你?的位置，老?師拭目以待?!30.?一個人有?了自信，便?有了高尚的?靈魂和堅不?可摧的力量?，才會不畏?前進上的艱?難險阻，并?且永遠勇往?直前。這個?學期以來，?成績也有了?起色，這是?你努力的結(jié)?果。但是同?時你也要注?意到自己的?一些不良的?習慣給你的?發(fā)展所帶來?的負面影響?，也許這會?成為決定你?成功與否的?主要因素。?希望能夠引?起你的重視?!初中英?語教師學生?評語1.?對生命的?真實計算只?能是如何充?分利用和分?配我們的時?間。雖然高?中的三年在?人的一生雖?然不是很漫?長，但是卻?是極其的珍?貴，也是極?其的重要。?在這個重要?的環(huán)節(jié)上，?你應(yīng)該付出?百倍的努力?來成就你的?學業(yè)。本學?期你有了一?定的進步，?但是在一段?時間的堅持?之后就有點?耐心不足了?，對自己缺?乏強制的要?求，人性的?惰性促使你?減弱了人生?應(yīng)該有的那?份堅持，希?望你能夠克?服這一弱點?，努力拼搏?，最大現(xiàn)代?發(fā)揮自己的?那份潛質(zhì)，?爭取實現(xiàn)你?的愿望!?2.你是?個非常優(yōu)秀?的男孩。你?聰明，往往?能答出其他?同學答不出?的問題;你?好問，腦子?里藏著數(shù)不?盡的稀奇古?怪的事。如?果你不捉弄?同學，按時?認真完成作?業(yè)，老師和?同學會更喜?歡你。老師?相信你能改?正這些毛病?的。希望你?再接再勵，?更上一層樓?!3.?有些事情你?之所以不去?做，只是你?認為不可能?。而許多的?不可能，只?存在于你的?想象之中。?雖然在目前?的學習中，?你有些落后?，但是這并?不是不可能?跟不上來的?，主要的就?在于你行動?了沒有，這?很關(guān)鍵!不?要因為你暫?時的落后而?擔心，只要?有信心，成?績就會有的?。從現(xiàn)在就?開始努力，?充滿信心去?迎接挑戰(zhàn)，?爭取發(fā)揮出?你的能力，?你一定會取?得良好的成?績的!現(xiàn)在?需要的就是?行動。4?.你是一?個聰明、文?靜的女孩，?平時總是沉?默寡言，但?是在課上老?師卻能發(fā)現(xiàn)?你專注的神?情，感受到?你對知識的?渴望，平時?學習也是兢?兢業(yè)業(yè)。愿?你多一些活?潑，多一份?開朗，多一?些微笑，多?一些自信，?下學期老師?希望你能再?接再厲，百?尺竿頭更進?一步。5?.你是一?個活潑可愛?的男孩，打?掃衛(wèi)生時總?是不怕臟、?不怕累沖在?前頭。但是?，你交的一?個壞朋友卻?老是使你的?成績上不去?，那就是貪?玩。假如你?能丟掉這個?壞朋友，再?交上個好朋?友：認真學?習、認真聽?講，按時完?成作業(yè)，那?么，下一個?學期的中隊?委，你就當?之無愧了!?努力爭取吧?!6.?困難在每個?人的面前都?會出現(xiàn)，而?且出現(xiàn)的機?會是相同的?，我們要學?會克服困難?，做法就是?多動腦筋，?多想幾招，?多設(shè)計幾條?路，善于比?別人多走半?步就可以達?到目的。生?活學習中會?遇到許多的?困難，不要?在困難面前?一籌莫展，?躊躇不前，?而是主動地?去進攻，把?平時認真積?累的東西發(fā)?揮出來，就?可以達到目?標了!別忘?記平時的用?心積累!?7.你有?著良好的行?為習慣，有?著高度的組?織觀念和紀?律觀念，有?著不甘后人?的優(yōu)良品德?，你關(guān)心集?體、熱愛集?體，積極參?與班級的管?理工作!你?善良、誠實?、謙遜、本?分，懂禮貌?、待人誠，?是一位綜合?素質(zhì)較高的?好學生。你?基礎(chǔ)比較扎?實，學習也?比較刻苦，?天資聰慧。?如果各科能?齊頭并進，?不偏不廢;?且能把業(yè)余?時間高效的?利用起來，?多點霸氣，?下點狠勁，?你會更出色?、更優(yōu)秀!?8.成?功是沒有捷?徑的，要實?現(xiàn)人生的價?值，就必須?具有良好的?學習品質(zhì)和?優(yōu)秀的思想?品德。這兩?個條件目前?你都具有，?現(xiàn)在主要的?一點就是你?要想辦法如?何將它們發(fā)?揮得淋漓盡?致。而這樣?的過程需要?你的積極主?動與自信心?。本學期你?比較穩(wěn)定，?希望你能保?持對弱勢科?目的關(guān)注，?同時發(fā)揮自?己強勢科目?的帶頭作用?，發(fā)揮自己?的潛力，以?平常之心迎?接勝利的挑?戰(zhàn).9.?老師很感?激你為班級?工作作出的?貢獻。在昔?日的時光中?，你有成功?，也有失敗?;有豐碩的?果實，也有?苦澀的淚水??但不管怎?樣，堅強的?你總是昂首?面對。你認?真、刻苦、?虛心、誠實?，因此贏得?了老師和同?學們的一致?好評?！扒?里之行，始?于足下”，?希望你能憑?著自己的頑?強意志，邁?好人生的每?一步，從不?放棄，永不?言敗。1?0.不要?為暫時的落?后而灰心喪?氣，堅實的?基礎(chǔ)永遠是?你進步的動?力，你已經(jīng)?有了這樣的?動力，只要?在接下來的?前進中調(diào)整?好自己的方?向，穩(wěn)扎實?打，拼出一?片屬于自己?的天地來。?高二一學期?，你有了很?大的進步，?希望今后的?生活和各項?活動中大膽?一些，秀出?自己的風采?!初中英?語教師成績?評語1.?你真是老?師的小助手?，班級的好?干部。課前?五分鐘領(lǐng)操?，在你的示?范下，全班?同學都養(yǎng)成?認真做操的?好習慣，保?護了視力;?環(huán)境識字本?做得又快又?美觀，課堂?作業(yè)本總是?第一個完成?，而且準確?率很高。愿?你在今后的?學習中能戒?驕戒躁，繼?續(xù)努力，讓?自己的目標?更高些，更?遠些!2?.也許在?你的學習中?，你會遇到?許多次的失?敗，但是當?這個時候來?臨的時候，?你千萬不要?說放棄，你?能夠做到的?很簡單，就?是：再試一?次!，在這?個過程中，?你就會發(fā)現(xiàn)?自己的不足?，發(fā)現(xiàn)更加?好的途徑，?從而盡快地?趕上!即使?再失敗，只?不過從頭再?來，相信你?自己的能力?，我也相信?你的毅力，?在平時的學?習中再加把?勁，成功不?會離你太遠?的。3.?失敗了也?要昂首挺胸?，這是一種?精神，也是?一種激勵!?人的一生中?，誰不會失?敗幾次呢??但是在失敗?之后，我們?不能夠氣餒?，而是要總?結(jié)失敗的經(jīng)?驗教訓，制?定新的發(fā)展?計劃，繼續(xù)?全力地投入?去奮斗，任?何人不會相?信眼淚，也?不會同情落?后。打起精?神，鼓起勇?氣，換一種?姿態(tài)去迎接?新的挑戰(zhàn)，?一定要相信?你的能力，?你一定取得?你所滿意的?成績的。?4.你是?個聰明、活?潑而且非常?可愛的小女?孩。平時能?歌善舞、興?趣廣泛、知?識全面、思?維敏捷，特?別使老師高?興的是，你?的語言是多?么豐富，多?么與眾不同?，簡直棒極?了。老師相?信，只要你?上課不說“?悄悄話”，?那就更棒了?。5.?人生的道路?并不是平坦?順暢的，要?在這個布滿?荊棘的艱苦?途中站住腳?跟，你就必?須加強你的?自身能力的?培養(yǎng)，否則?當困難來臨?的時候，你?就不能夠應(yīng)?對。在現(xiàn)在?這個階段，?你必須使得?自己強大起?來，從本學?期的的班干?工作和運動?會精彩的表?現(xiàn)中，你已?經(jīng)體現(xiàn)了這?一點，。其?實你要相信?：你也是