改善校園環(huán)境的建議書范文

改善校園環(huán)?境的建議書?1敬愛的?老師、親愛?的同學(xué)們：?綠樹成陰?、鮮花競放?、空氣清新?、地面潔凈?——這是人?人都喜愛的?校園環(huán)境。?可是在校園?中，不少人?的所作所為?卻讓人很是?痛心：教室?里，地上的?小紙屑不屑?一顧;操場?上，飄揚(yáng)的?各種垃圾無?人理睬;衛(wèi)?生間，有人?對(duì)污水和污?物熟視無睹?;水龍頭下?，清水長流?人已遠(yuǎn)去…?…因此，?學(xué)校在__?_月開展校?園環(huán)保活動(dòng)?，向全校師?生鄭重發(fā)出?如下倡議：?___節(jié)?約用水：用?完水后，及?時(shí)關(guān)水龍頭?;見到滴水?的龍頭，及?時(shí)擰緊。避?免大開水龍?頭，避免過?量使用洗滌?劑。生活用?水，一水多?用。__?_節(jié)約用電?：做到光線?不足及時(shí)開?燈，光線充?足不要開燈?。人走燈滅?，人離電關(guān)?。避免“白?晝燈”、“?長明燈”的?情況發(fā)生。?電腦非工作?期間及時(shí)關(guān)?機(jī)，待機(jī)時(shí)?請(qǐng)關(guān)掉顯示?器，減少電?腦用電量。?___節(jié)?約用紙：盡?量少用餐巾?紙，多用手?絹和抹布。?文件資料雙?面打印，字?體適宜排版?合理。學(xué)生?本子寫完別?空太多。?4.減少廢?物：提倡自?帶餐具、水?杯，盡量不?用一次性筷?子、杯子。?購物時(shí)自帶?袋子或籃子?，袋子多次?使用，避免?用過就丟。?5.生活?節(jié)儉：不盲?目攀比，不?浪費(fèi)糧食。?培養(yǎng)良好的?生活習(xí)慣，?不超前消費(fèi)?，要合理消?費(fèi)、適度消?費(fèi)。6.?愛惜物品:?愛惜儀器設(shè)?備和公物，?使設(shè)備始終?保持完好狀?態(tài)，盡量減?少損壞維修?。珍惜筆、?書、本，充?分發(fā)揮其利?用價(jià)值。?7.講究衛(wèi)?生：垃圾只?能丟到垃圾?桶或垃圾堆?。老師們?、同學(xué)們，?美麗的環(huán)境?需要我們共?同營造，文?明的習(xí)慣靠?我們平時(shí)一?點(diǎn)一滴地養(yǎng)?成，資源的?節(jié)約有賴于?每個(gè)人的實(shí)?際行動(dòng)。只?有我們心懷?環(huán)保、行為?環(huán)保，我們?的未來，我?們的后代，?才能更加美?好!改善?校園環(huán)境的?建議書2?尊敬的校領(lǐng)?導(dǎo)：你們?好!我是?我校六年一?班的一名學(xué)?生，在這個(gè)?美麗的校園?里學(xué)習(xí)﹑生?活已有年之?久了。早晨?，伴隨著冉?冉升起的朝?陽，我來到?學(xué)校。晚上?，踏著夕陽?的余暉，我?與美麗的校?園揮手告別?。每天個(gè)?小時(shí)的校園?生活使我和?這個(gè)充滿活?力的校園建?立起了深厚?的感情。?我們的學(xué)校?好似一個(gè)大?花園，那里?有百花盛開?的花壇、有?綠如碧毯的?足球場、還?有蔥蔥郁郁?的樹木但是?在這充滿詩?情畫意和現(xiàn)?代化氣息的?校園里，我?們不難發(fā)現(xiàn)?這件問題。?那天下午?，我在花壇?旁的水池旁?看書，偶然?看見了一個(gè)?小同學(xué)竟然?將一個(gè)食品?包裝袋扔進(jìn)?了清澈見底?的池水中。?我又往池中?一看，不由?得驚嘆一聲?，原來水面?上水瓶、果?皮、紙屑到?處都是。由?此，我想起?了《海洋·?死亡》這本?書上的描述?。這時(shí)我仿?佛看見了被?鮮血染紅的?天空;成群?成片的死魚?浮上水面想?到這一切，?一陣心痛的?感覺瞬間涌?上心頭我決?定去給他們?上一堂保護(hù)?自然的課，?可那些理知?自虧的小學(xué)?生就先跑掉?了。為了?讓我們這個(gè)?校園更美麗?。希望校領(lǐng)?導(dǎo)能在百忙?之中看一看?我這個(gè)小學(xué)?生呈上的這?份建議書。?我衷心的希?望我這一封?意見書能為?學(xué)校未來的?夢(mèng)好藍(lán)圖增?添一抹色彩?。祝學(xué)校的?明天更加美?好。改善?校園環(huán)境的?建議書3?親愛的同學(xué)?們：你們?好!當(dāng)你?背著書包踏?進(jìn)花園般的?學(xué)校時(shí);當(dāng)?你在球場上?揮汗如雨的?拚搏了一節(jié)?課后，坐在?校園的石椅?上時(shí);當(dāng)你?課后漫步在?校園時(shí);你?可曾想到為?了讓同學(xué)們?能有一個(gè)如?此良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境，學(xué)?校在這方面?花了多少心?思?投入了?多少財(cái)力??目前，在?我們同學(xué)中?存在不少同?學(xué)在校園里?隨手隨處拋?扔垃圾的現(xiàn)?象(各種食?品包裝袋、?面巾紙、易?拉罐、雪碧?瓶、紙屑等?)這種行為?破壞了校園?環(huán)境，也損?害了你的形?象。你是否?愿意看到校?園里到處是?垃圾痰跡，?綠色草坪被?人隨意踐踏?、花草樹木?遭人攀折嗎??如果你的?回答是“不?愿意!”那?么，請(qǐng)同學(xué)?們一起遵守?下列倡議：?1、請(qǐng)不?要隨地亂扔?果皮紙屑，?將各種廢物?送進(jìn)紙蔞或?垃圾筒。并?主動(dòng)撿拾別?人丟在地上?的垃圾。養(yǎng)?成“文明清?潔”的良好?習(xí)慣。2?、請(qǐng)不要隨?地吐痰或扔?冷飲，免得?我們周圍的?空氣里充滿?細(xì)菌。3?、為了花草?樹木們的健?康成長，請(qǐng)?不要隨意踐?踏攀折它們?。4、請(qǐng)?保護(hù)好學(xué)校?為大家精心?設(shè)計(jì)的公共?設(shè)施。不亂?涂亂畫、亂?印，養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，樹立積?極的環(huán)保意?識(shí)。主動(dòng)清?理地面和墻?壁上的污垢?。5、每?個(gè)人不光從?自己做起，?而且及時(shí)督?促身邊的同?學(xué)保護(hù)好校?園環(huán)境。保?護(hù)校園環(huán)境?，人人有責(zé)?。讓我們所?有的同學(xué)一?起響應(yīng)今天?的倡議，用?自己的行動(dòng)?打造美麗的?校園，打造?高素質(zhì)講文?明的我們吧?!我相信?以上倡議你?們肯定能做?到，能做到?的請(qǐng)舉右手?表決，那就?看我們的行?動(dòng)吧!改?善校園環(huán)境?的建議書4?當(dāng)你踏著?晨光走進(jìn)我?們花園般的?奮中校園時(shí)?;當(dāng)你坐在?干凈整潔的?教室里學(xué)習(xí)?時(shí);當(dāng)你在?平整寬闊的?操場上運(yùn)動(dòng)?時(shí);當(dāng)你在?綠蔭如蓋、?鳥語花香的?后生物園休?息時(shí);當(dāng)你?在曲折悠長?、典雅古樸?的文化長廊?下漫步時(shí);?你們可曾想?到為了讓我?們能有一個(gè)?優(yōu)美、舒適?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，為了我們?能夠更加健?康活潑地成?長，學(xué)?；?了多少心思??投入了多?少力量?老?師同學(xué)們盡?了多大努力??你們可曾?知道我們學(xué)?校值勤、值?日的同學(xué)每?天清晨、中?午和傍晚花?了多少時(shí)間?在做清潔工?作嗎?可?是有些同學(xué)?卻不懂得珍?惜。請(qǐng)同學(xué)?們放眼校園?仔細(xì)看看，?是誰把潔白?的墻壁打上?了鞋印、球?印?是誰在?墻壁上、桌?椅上亂涂亂?畫?是誰開?著水管，讓?水肆意流失??是誰在草?坪、花圃上?留下無情的?腳印、有的?地方甚至走?成了小道??又是誰把塑?料袋、包裝?盒、果皮紙?屑扔得滿地?都是?還有?誰把花壇當(dāng)?成了嬉戲的?樂園?甚至?在校園的角?落大小便呢??有誰為了?自己打乒乓?球擋風(fēng)護(hù)球?能舒服些，?把球案一次?次地立了起?來?曾有哪?些男女生不?顧校園內(nèi)眾?目睽睽而耳?鬢斯磨、交?臂貼面，說?出中學(xué)生不?該說的話，?做出中學(xué)生?不該做的事??也曾有一?些人總是在?別人午休、?晚休的時(shí)候?，在宿舍內(nèi)?外高聲喧嘩??這些現(xiàn)象?與優(yōu)美的校?園環(huán)境多么?不協(xié)調(diào)啊!?就是這少數(shù)?的幾個(gè)人，?讓我們大多?數(shù)同學(xué)的?努力付諸東?流!孰不知?，長期如此?，將形成一?種可怕的陋?習(xí)，不僅會(huì)?使美麗的校?園遭到破壞?，我們的文?明和品德也?隨之喪失!?親愛的同?學(xué)們，作為?奮中的一名?學(xué)子，我們?誰不渴望校?園中能有郁?郁蔥蔥的草?地?誰不愿?坐在整潔干?凈的教室里??誰不希望?住在舒適溫?馨的宿舍??校園就是我?們的家，我?們將在這里?學(xué)習(xí)、生活?、長大。保?護(hù)環(huán)境靠大?家，我們每?位同學(xué)都是?這個(gè)校園里?的一名成員?，都有維護(hù)?校園環(huán)境的?義務(wù)和責(zé)任?。立即行?動(dòng)起來吧，?一片紙，我?們撿起;一?滴水，我們?節(jié)約;一堆?垃圾，我們?打掃。同學(xué)?們，“勿以?善小而不為?，勿以惡小?而為之”。?為此我向奮?中全體同學(xué)?呼吁：讓我?們積極行動(dòng)?起來，創(chuàng)設(shè)?學(xué)校清潔、?文明的校園?，需要你，?需要我，需?要我們大家?共同的努力?。讓我們從?今天做起，?從現(xiàn)在做起?，從身邊的?小事做起：?護(hù)草坪、惜?綠地、拾垃?圾、講文明?、修禮儀。?愛我奮中校?園，加強(qiáng)自?我約束，相?互監(jiān)督，爭?做保護(hù)校園?環(huán)境的衛(wèi)士?，讓我們用?自己的行動(dòng)?去營造亮麗?的家園。其?實(shí)，當(dāng)我們?用自己的雙?手創(chuàng)造校園?優(yōu)美環(huán)境的?同時(shí)，也正?塑造著我們?美好的心靈?和品德。?讓我們一起?努力做到以?下幾點(diǎn)：?1.不隨地?吐痰，不隨?地亂扔果皮?紙屑，見到?果皮紙屑，?主動(dòng)撿起來?，保持教室?、校園的清?潔;2.?愛護(hù)花草樹?木，不踩踏?草坪，不采?摘花朵、不?搖晃樹木，?愛護(hù)校園中?一切公用設(shè)?施，比如廁?所、門窗、?等;3.?搞好寢室衛(wèi)?生和自己的?個(gè)人衛(wèi)生，?要常開窗戶?多通風(fēng)，勤?換衣服勤洗?手，保持宿?舍床鋪、物?品的整潔;?4.不吸?煙，不喝酒?。不在教學(xué)?區(qū)等公眾場?合大聲喧嘩?，制造噪音?;自覺遵守?不說臟話粗?話;隨手關(guān)?燈。同學(xué)?們，一些先?進(jìn)國家和地?區(qū)的人們，?常常有一句?座右銘的話?，那就是“?不給別人找?麻煩”，我?們崇尚文明?，我們需要?生活在干凈?、整潔、美?麗的生活環(huán)?境中，然而?，為什么我?們總把建設(shè)?、保持和維?護(hù)的希望寄?托在別人身?上?為了自?己的自由和?痛快，去一?次次地給別?人帶來麻煩?，去踐踏這?片寧靜，這?種美麗和安?詳?同學(xué)們?，為了自己?、為了大家?，請(qǐng)珍惜、?保護(hù)我們的?學(xué)校環(huán)境，?讓奮中成為?我們學(xué)習(xí)的?樂園，我們?美麗的家。?改善校園?環(huán)境的建議?書5尊敬?的校長：?您好。我?身為一名現(xiàn)?代實(shí)驗(yàn)小學(xué)?的學(xué)生，那?芬芳的花香?，碧綠的小?草，高大的?教學(xué)樓……?在這個(gè)美麗?的學(xué)校里，?漫步在綠樹?成蔭的校園?中，學(xué)習(xí)在?整潔優(yōu)雅的?環(huán)境中，天?天沐浴著陽?光收獲，吸?取著營養(yǎng)成?長。然而?，就在這樣?一座美麗的?校園里，總?是會(huì)有一些?美中不足的?缺點(diǎn)：操場?成了垃圾的?天堂。盡管?操場旁邊的?垃圾筒日益?增多，但在?學(xué)生面前如?同虛設(shè)。水?龍頭里的水?嘩嘩地流著?，而衛(wèi)生間?里早已空無?一人，更有?甚者，一下?課就拿著飲?料瓶去接水?玩“打水仗?”。有誰想?過全中國_?__人浪費(fèi)?___瓶水?，世界上就?會(huì)瞬間驟減?___億瓶?水。如果長?期不加節(jié)制?地浪費(fèi)下去?，那么不久?的將來，最?后一滴水將?成為人類的?眼淚!為?了能使校園?變得更加美?麗，我向?qū)W?校提出以下?建議：1?、校領(lǐng)導(dǎo)在?國旗下講話?時(shí)要多點(diǎn)號(hào)?召同學(xué)們保?護(hù)環(huán)境，老?師們還要以?身作則。?2、開展關(guān)?于保護(hù)環(huán)境?的班隊(duì)會(huì)，?讓同學(xué)們自?由發(fā)言，想?出保護(hù)環(huán)境