家庭育兒心得（通用19篇）

第頁家庭育兒心得（通用19篇）家庭育兒心得篇1

孩子從小是我一手帶大的，有我在的地方總會有孩子的身影，我與孩子如影隨行。孩子是我的尾巴，孩子是我的伙伴，孩子也是我無話不談的知心摯友。我和孩子之間建立了心照不宣的默契，還有保留在我和孩子之間相互承諾保守的隱私。孩子是我的心頭肉，她填滿了我的心。

我?guī)缀鯖]放手過讓她離開我的懷抱，我已經(jīng)習(xí)慣了我們合二為一的整體生活。

原本準(zhǔn)備讓孩子到她姑姑家呆四五天的，可最終拗不過姑爹、姑姑的盛情接待，還是同意孩子到他們家呆一個(gè)月，安排同她表哥一同輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、一同讀英語、一同做暑假作業(yè)、一同玩耍、一同享受獨(dú)生子女之間難得的那份親情，我哪能剝奪孩子該擁有的屬于她的另外一份親情呢？

孩子臨行前的一個(gè)晚上，我半夜三點(diǎn)驚醒，回想夢中我同孩子在路邊走路的情景——輛三輪車飛奔而過，孩子跌倒了，我再也睡不著。正是舍不得孩子的離開，那份牽掛讓我日有所思，夜有所夢吧，牽掛孩子超出我的視線范圍之外的那份擔(dān)憂吧。再回頭看看熟睡的孩子，臉上是一片安祥和安靜，我又擔(dān)憂什么呢？

臨行前說好星期五去接她回來過周末。孩子走后，似乎覺得心被掏空了似的，有一種莫明的失落。躺在沙發(fā)椅子上，有一種說不出的傷心，淚水悠悠地在臉頰上爬過不停。突然之間覺得是那樣的空虛和無聊，突然之間又覺得什么也不想去做，又似乎是一種身心的解脫、人生的解放，像什么事也不用去做，就連每天必做的為孩子燒菜燒飯也不用去做了，自己隨意炒了蛋炒飯算是完成了我的中餐。下午母親來到我這里，等到父親來接母親時(shí)，我有一種跟著他們走的心愿，似乎要從他們身上找回我那顆失落的心。

接下來的兩天始終沒味口。第三天同事到我們家玩，當(dāng)我特意燒好幾樣菜打算吃飯時(shí)，我已心力交瘁，根本吃不下飯。好不簡單挨到星期五接回孩子，我的父母也在，那天味口才大開。

沒有孩子的生活，似乎忽視了老公的存在。接下來的一個(gè)星期，我用兩天時(shí)間昏天黑地地在網(wǎng)上收看被許多人公認(rèn)的好電視劇、而我又不曾有時(shí)間收看的《蝸居》。當(dāng)老公晚上回來時(shí)，我還在電腦前埋頭苦干時(shí)，我有一種說不出口的內(nèi)疚和自責(zé)。這些年來，為孩子忙這忙那，卻似乎沒為孩子她爸好好地忙一回。

沒有孩子的生活，似乎失去了生活的規(guī)律。這讓我想起：在同事的孩子離開他們?nèi)プx高校的頭一段時(shí)間里，他們應(yīng)當(dāng)像我一樣感同深受吧。這又讓我想起去年在寶塔河邊長江高校三位高校生為救兩個(gè)落水少年失去生命的感人事跡，他們的父母在擁有多數(shù)光環(huán)照射的同時(shí)，他們的日子該是多么煎熬啊。這也讓我想起在電視中看到的因車禍?zhǔn)ゼ磳⒋笏漠厴I(yè)、各方面都很優(yōu)秀的孩子的一對父母，他們突然間覺得失去了精神資助，生不如死，他們放棄自己在日本的大好前程，放棄自己的美妙事業(yè)，回到祖國的懷抱，就為孩子生前說過的一句話：讓中國的沙漠變成綠洲。他們傾注自己的心血，傾注自己全部的資金，甚至不惜賣掉在大上海唯一居住的房子，在沙漠上完成了兒子植樹造林的心愿，他們澆灌著一棵棵樹苗，就好比澆灌著恒久活在他們心中兒子的心靈。他們堅(jiān)信那一棵棵樹苗都有一顆顆活生生的靈魂……

孩子填滿了全部父母的心，也填滿了我的心。

今日又是星期五，接孩子回來過周末，好好讓孩子填補(bǔ)填補(bǔ)我那顆空蕩蕩的心。

家庭育兒心得篇2

轉(zhuǎn)瞬間工作又在忙勞碌碌間過去了許久。作為一名幼兒園下班的老師。自從業(yè)以來，我始終都在努力的為孩子，為了自己的志向做好這份職業(yè)。

是的，作為一名幼兒的老師，是我過去始終以來所期盼的事情。但是在歷經(jīng)了學(xué)習(xí)最終來到這里后，我也進(jìn)一步的發(fā)覺，成為一名老師并不代表著結(jié)束，恰恰相反，這正是一場全新的考驗(yàn)和學(xué)習(xí)。

作為小班的老師，我在工作中對孩子們的第一印象就是：可愛、生活須要幫助、已經(jīng)管理困難。這幾點(diǎn)，在真正的工作中更是深有體會。我們班的孩子每個(gè)都特別可愛討喜，這讓我在工作中不由的多付出，多關(guān)注。但是因?yàn)槭切“嗟暮⒆?，不少的幼兒對于危急物品的相識都沒有齊全，所以無論是在生活上面還是常識教化方面，都須要我們?nèi)ハ鹿Ψ颉耐?，最難也是最簡潔的一點(diǎn)在于孩子的管理上面。小班的孩子才剛剛接觸幼兒園式的教學(xué)，在管理上，不聽指揮是常態(tài)。但想要孩子們聽話，其實(shí)也并不麻煩，只要能融入他們，讓他們認(rèn)可你，那么自然而然的他們也就會聽你的話了。但這也是個(gè)漫長的過程，必需當(dāng)心翼翼的去接觸孩子，不能引起孩子的反感，要一點(diǎn)點(diǎn)的去了解好每個(gè)孩子，這樣才能管理好班級。

在幼兒園的工作方面，我們一天的工作從檢查起先。對于幼兒園的衛(wèi)生、平安以及孩子們做好全面的檢查，尤其是在在近期的健康檢查上，必需嚴(yán)格的做好管理，防止讓流行病傳染。而且對于喂藥的孩子，我們也要著重照看。細(xì)心的陪在身邊。

而在課堂上，我著重寓教于樂，每節(jié)課都會通過不同的嬉戲和活動(dòng)來帶領(lǐng)幼兒們相識世界，感受世界的學(xué)問。并在在教學(xué)中我激勵(lì)孩子們多動(dòng)手，將學(xué)會的東西用畫筆或是積木做出來，以此加深孩子們的記憶。還將每天的好習(xí)慣融入到生活當(dāng)中，讓幼兒們在生活中漸漸的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

當(dāng)然，除了孩子們，我們與家長的也建立了特別全面的聯(lián)系。平常除了在微信群眾發(fā)布孩子們在平常的課堂視頻之外，我們還常常召開家長會，讓家長能更了解孩子的狀況，便利幼兒們能在家中同樣得到良好的關(guān)注和培育。

如今在工作了這么久之后，我才相識到自己還有這么多的不足。為了彌補(bǔ)自己的問題，我肯定要好好的強(qiáng)化自己。今后的工作中，我會更加的努力！

家庭育兒心得篇3

對于孩子的教化，我始終是在摸索中前進(jìn)，女兒誕生后是我一手一腳帶大的，我一邊吸取前輩們的閱歷，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)賜予教化，說起怎樣去教化孩子，我也不知說什么好，也就幾個(gè)方面的心得。

第一觀賞教化：觀賞孩子是培育孩子自信念的最佳手段，一個(gè)孩子最可人之處不是在于他的聰慧活潑，而是在于他的自信，有了自信念，做什么都有種動(dòng)力去挑戰(zhàn)，平常父母的一個(gè)眼神，一個(gè)手勢，一聲表揚(yáng)，都是一種無形的力氣，他沒做了一件事情或取得一個(gè)好的成果，我們都會獎(jiǎng)給他一句“你真棒”并傳遞一個(gè)觀賞的眼神，愛孩子就必需懂得觀賞孩子的道理，激勵(lì)和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于斥責(zé)和打罵的效果。

其次相互敬重：讓孩子懂得去敬重老師、父母和身邊的人，在教化孩子這些的同時(shí)。我們做父母的也不能忘了，要敬重孩子的選擇，理解孩子，也只有這樣，家長才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)建更充溢的時(shí)間和空間去了解、關(guān)愛孩子，為孩子供應(yīng)最適合的教化

最終一點(diǎn)是引導(dǎo)教化：“父望子成龍，母望女成鳳”這是為人父母者的天性使然，但是做父母的也不能可以的去強(qiáng)求孩子的愛好，給孩子適當(dāng)?shù)膲毫Γ蛔尯⒆佑兴?fù)擔(dān)，否則會阻礙孩子健康歡樂的成長，我們不能讓孩子為了父母的期望而活著，讓孩子自由的發(fā)展，我們的目的不是為了他成名，只是希望孩子在今后的生活中應(yīng)為有實(shí)力，而更有自信，更多的去體會生活的樂趣。

最終要謝的是老師們，孩子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我女兒獲得學(xué)問，歡樂成長的老師們，你們的教化遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過于父母。

家庭育兒心得篇4

和很多家長一樣我也認(rèn)同對孩子進(jìn)行挫折教化，孩子在體驗(yàn)挫折的過程中學(xué)會有益人生的東西，性格上變得堅(jiān)毅。而一般意義的堅(jiān)毅是什么？是認(rèn)為遇到挫折、失敗的時(shí)候，苦痛、壓力、煎熬、難過是“必定”的，所以，所謂的堅(jiān)毅就是忍耐力強(qiáng)，能挺住，受得了，不被打垮。

聽起來很讓人佩服，很英勇，但是有些愚昧！就像義和團(tuán)當(dāng)年英勇地向洋槍洋炮發(fā)起沖擊一樣！而且這也是一件不簡單、困難、熬煎人的事情，有時(shí)會把人壓垮了。所以，我們可以幫孩子建立一套簡單牢靠的方法，一些合理的習(xí)慣些思維，坦然面對挫折。

那什么是習(xí)慣性思維？可以理解為佛家講的平常心吧，每一種習(xí)慣性思維都是一種人生的才智。

“塞翁失馬，焉知非福”，壞事不肯定就是壞事

“塞翁失馬，焉知非?！薄案Ｙ獾溗溬飧Ｋ小?。孩子或許聽不懂話中的真實(shí)意思，因?yàn)樗麄兊娜松啔v還短。大人們也覺得這是一個(gè)很一般，很平常的道理，但是很少有人把它變成自己的習(xí)慣性思維，所以在遇到事情時(shí)很少習(xí)慣地從這個(gè)角度去想。以前我很懷疑，為什么讀了那么多書，明白了許多道理，但是為什么對自己沒有用呢？后來才明白，就是因?yàn)闆]有把這些道理和詳細(xì)的事情多結(jié)合，漸漸地把它變成習(xí)慣性思維，所以事到臨頭，根本想不起來。反思之后，再次遇到事情的時(shí)候習(xí)慣于從這個(gè)角度去考慮失敗、挫折：經(jīng)過努力，壞事是可以變成好事的。最近不當(dāng)心崴腳了，雖然是件壞事，但是難得的休在家里安心地呆著，寫寫博文，也很好。

家長可以從詳細(xì)事例動(dòng)身，讓孩子體驗(yàn)天下雨了不能去游樂場，但我們可以做一個(gè)歡樂的嬉戲，讀到一本有意思的書，這都是收獲。

孩子測驗(yàn)成果不志向的時(shí)候，好好分析一下卷子，找到學(xué)習(xí)、習(xí)慣、技巧、方法等方面存在的問題，改進(jìn)了，就會促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。孩子遇到的全部挫折、失敗，其實(shí)都是熬煉孩子的好機(jī)會，擅長引導(dǎo)，她體驗(yàn)的道理比你磨破了嘴皮子還管用。

在女兒遇到類似的事情時(shí)，我也和她一起探討，用這樣的思維方式去分析她遇到的事情：

比如一個(gè)小摯友經(jīng)常騙女兒，她不興奮地像我傾訴被騙的苦痛，我告知她：這也是件好事兒，讓你這么小就會識別謊言了；玩具壞了，她有些難過，我告知她：壞事變好事啊，我們再買個(gè)新的；學(xué)習(xí)短暫落后了，我說，沒關(guān)系啊，從后面追比被別人追壓力要小，成果越來越好的感覺其實(shí)不錯(cuò)啊；漸漸地，壞事變好事就成了女兒的習(xí)慣性思維，自然，面多挫折的時(shí)候，就不那么愁眉苦臉，甚至?xí)d奮了。

比挫折更可怕的是不知怎么面對糟糕的負(fù)面心情

生活中有些挫折的確關(guān)系重大，比如中考、高考、國考，但是絕大部分挫折、失敗不是那么重要，只是我們生命長河的一個(gè)波瀾而已。

為什么有些不順當(dāng)會給一些人造成巨大的影響，甚至放棄掉自己的生命？其實(shí)往往不是事情本身嚴(yán)峻，而是人面對這個(gè)結(jié)果的時(shí)候，大腦認(rèn)知放大了它的影響，把它看得很嚴(yán)峻，而一個(gè)事情你覺得后果嚴(yán)峻自然會有巨大負(fù)面心情，對一起感悟人生心靈形成強(qiáng)大的壓力感。

其實(shí)許多家長都有這樣的習(xí)慣性思維，對孩子的問題都喜愛上升到影響人生的高度，總是看到很長遠(yuǎn)的影響。這么簡潔的題都做不對，考試怎么辦？考不好，上不了重點(diǎn)咋辦？你的心思都在玩上，將來怎么辦？家長如此一來，孩子怎么能夠坦然、淡定呢。涉汲到孩子品質(zhì)，多說無益呀！其實(shí)我們只須要看到事情的本身就行了，只是一次家庭作業(yè)，解決它就OK了。愛玩是孩子的天性，把全部孩子都培育成一個(gè)模樣，想想多可怕。鄭淵潔的《馴兔記》中說，你可以用50種方法教一個(gè)孩子，卻不要用一種方法教50個(gè)孩子。在此與全部家長共勉。

比如平常一次家庭作業(yè)沒按要求好，一次期末考沒靠好，只要孩子平常學(xué)習(xí)做得好，成果考試有些波動(dòng)有什么關(guān)系呢？波動(dòng)本身也是一件很正常的，許多家長何苦那么一驚一乍，驚慌兮兮的呢。

最重要的是家長會很簡單把這種夸大的思維模式“傳染”到孩子身上，即使家長不打不罵，什么也不說，孩子也會從家長驚慌的表情、懊喪的看法中體驗(yàn)到。時(shí)間久了，孩子也會夸大事情的后果，心態(tài)如何，可想而知了。

《道德經(jīng)》中說：知常曰明，這有多種說明。我的理解是，知道了哪些是常理，知道這些事兒是正常的，就不會迷惑，就會看到它的原來面目：其實(shí)是沒什么的。

家庭育兒心得篇5

我的孩子性格較為內(nèi)向，略顯害怕。在他的成長過程中，我們勞碌并歡樂著。孩子的成長有賴于老師和家長的協(xié)作。在一個(gè)家庭中，孩子的駕臨 最先接觸到的是父母，父母的一言一行時(shí)時(shí)刻刻影響著孩子的成長。哺育孩子既是一種負(fù)擔(dān)、一種責(zé)任，也是一件歡樂的事。以下是我在撫育孩子的過程中的心得：

首先，讓孩子有規(guī)律的作息時(shí)間。保證孩子的睡眠須要，早睡早起，準(zhǔn)時(shí)送到幼兒園，讓孩子有一個(gè)好的精神狀態(tài)去接受老師們的教化，家里的作息時(shí)間要與幼兒園的相輔相承。給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣對孩子一生都有好處，但這并不是一天兩天的事，家長要有耐性。

其次，激勵(lì)孩子自己的事情自己做，培育孩子的獨(dú)立性和堅(jiān)韌的意志。由簡潔到困難，按部就班地提出要求，適時(shí)賜予引導(dǎo)。當(dāng)孩子說“我自己來”的時(shí)候，都有剛好賜予表揚(yáng)和激勵(lì)，調(diào)動(dòng)他的主動(dòng)性和主動(dòng)性。例如晚餐前的打算，讓孩子一起參加，他會覺得自己在勞動(dòng)中得到確定，讓進(jìn)餐由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。在他摔倒時(shí)，我們激勵(lì)他自己站起來，夸他很英勇，是個(gè)男子漢，他便樂呵呵地又快樂地玩去了。

第三，多與孩子溝通，敬重、理解孩子，增進(jìn)家長和孩子的相互了解。做到教化的一樣性，不要一個(gè)管一個(gè)護(hù)。和孩子建立友情，讓孩子把你當(dāng)成摯友，情愿跟你溝通；多換位思索，不要一味要求孩子這樣做、那樣做，敬重孩子的同時(shí)，孩子也同樣會敬重你。

第四，培育孩子的學(xué)習(xí)愛好，養(yǎng)成獨(dú)立看書的習(xí)慣。家長的一言一行對孩子有潛移默化的影響，我習(xí)慣在臨睡前跟他講個(gè)小故事，講完后我就讓他獨(dú)自看書，當(dāng)然，我也以身作則，用心看書。上了幼兒園一段時(shí)間后，在老師們的教化引導(dǎo)下，他不但能獨(dú)立看書，還能提問題了，這得益于幼兒園老師們的悉心教化。

第五，樹立正確的理念，加強(qiáng)和老師、阿姨的溝通，這點(diǎn)我覺得是最關(guān)鍵的。在幼兒園這段期間，家長應(yīng)當(dāng)意識到上幼兒園并不是讓孩子學(xué)多少本事，而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育孩子的專注力，樹立良好品行的關(guān)鍵時(shí)期，做好幼小連接的打算。

以上是我的一些育兒體會，哺育孩子的同時(shí)，我自己也在不斷學(xué)習(xí)、成長，當(dāng)然還有很多不足之處，希望通過老師、阿姨的幫助，讓我學(xué)習(xí)更新的教化理念和更多科學(xué)的教化方法，讓孩子能夠更加健康、歡樂地成長！

家庭育兒心得篇6

一、蹲下來和孩子說話

我們常常看到有的家長對孩子大聲地呵斥：“你怎樣連這都不明白。”“快點(diǎn)過來，聽到?jīng)]有?!”……這樣的事在我自我身上也時(shí)有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，吩咐式的語調(diào)能體現(xiàn)自我的威歷，能讓孩子更聽話。但是你試過另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。

無論是在自我、親戚、摯友家里還是在公共場合，當(dāng)你要對孩子說什么的時(shí)候，請?jiān)囍紫聛恚屪晕遗c孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后態(tài)度溫和地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)覺，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更快樂地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更精彩呢?到達(dá)的是同樣的甚至是更好的效果，所不一樣的只是你說話的方式而已，而孩子卻更快樂了，對你的“吩咐”同樣是執(zhí)行的。這就是因?yàn)槟愣紫聛砹?，你用親善的口氣和他說話。

二、愛護(hù)孩子的自尊心

當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒學(xué)問簡單損害孩子的自尊心。其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟潛力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時(shí)，只要輕輕地?fù)u搖頭，或靜靜地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒學(xué)問就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。假如你還是不放心，也能夠在出門前和孩子達(dá)成默契，就當(dāng)是你們之之間的隱私：“假如你望見爸爸搖頭，那就說明不能那么做;假如爸爸點(diǎn)頭，那就是同意了。”

三、敬重孩子的獨(dú)立意識

隨著孩子漸漸長大，他的自辦法識也會隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時(shí)他說“我自我吃”，當(dāng)你幫他穿衣時(shí)，他說“我自我穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團(tuán)糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，激勵(lì)他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會，否則孩子將恒久不會“長大”。

四、適時(shí)調(diào)整關(guān)愛的方式

隨著孩子年齡的增長，要適當(dāng)調(diào)整自我的關(guān)愛方式，不要把孩子當(dāng)成恒久長不大的人，事事都包辦代替。我們能夠利用一些好時(shí)機(jī)，對孩子提出新的要求，幫忙他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當(dāng)孩子過兩歲生日時(shí)，你能夠?qū)⒆诱f：“寶寶又長大一歲了，從明天起先就要自我刷牙洗臉了”;又如，當(dāng)打算送孩子上幼兒園之前，你能夠?qū)⒆诱f：“寶寶下個(gè)月就要上幼兒園了，從今刻起先要自我一個(gè)人睡覺，學(xué)會蓋好被子?！薄?/p>

五、相互間多多溝通

幼兒育兒學(xué)問不要只是一味想明白幼兒園育兒學(xué)問大全孩子的各幼兒園春天育兒學(xué)問種想法，也就應(yīng)把你的大班育兒學(xué)問想法告知孩子，例如，爸爸上班時(shí)做什么工作，媽媽平常喜愛吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很興奮等等。對孩子放開你的心扉，孩子也會同樣對待你，溝通的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。

家庭育兒心得篇7

對于孩子的教化，我一向是在摸索中前進(jìn)，一邊吸取前輩們的閱歷，一邊結(jié)合自我孩子的特點(diǎn)開展教化。兒子上幼兒園后，在老師們的細(xì)心培育下，正強(qiáng)壯成長。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡邪谅万湴?。我主要有以下三個(gè)方面的心得。

一、讓孩子漸漸完成

那是第一次參與幼兒園組織的家長開放日活動(dòng)，第一次看到那么多小花朵們在陽光下綻放光線，驚喜地發(fā)覺厚樸不僅僅會跟著老師唱歌跳舞，還獨(dú)立完成各種“生活動(dòng)作”，還學(xué)會了人際交往，待人接物，深深地感覺到寶寶的成長，感慨萬千。在活動(dòng)中，老師讓家長和自我的孩子合作完成手工制作，又粘，又剪，一擠眼功夫，多數(shù)作品已展示在作品欄內(nèi)。但是，兒子卻不緊不慢，不急不躁，加上動(dòng)手潛力相對較弱，當(dāng)時(shí)我一激烈也沒多想，就幫忙完成。之后，一次寶寶在早教中心上獨(dú)立課，也是手工畫畫課，我在門外觀摩，看著別的孩子都上交作業(yè)了，只是他還在慢吞吞地?cái)[布，我那個(gè)急啊，都想沖進(jìn)去幫忙，但還是忍住了。

課后，我拿著厚樸完成的還算滿足的作品與老師溝通閱歷時(shí)，老師反問了我一句“讓他自我漸漸完成吧!莫非你想破壞他的專注力?”我忽然語塞。之后，看到寶寶在幼兒園的作業(yè)，深感慚愧。沒想到，這么個(gè)小細(xì)微環(huán)節(jié)卻折射出我的大失誤，寶寶雖然速度有點(diǎn)慢，但自我的卻得到了提高和熬煉。我們不能急于替孩子完成作業(yè)，要讓孩子成為主體，讓孩子在漸漸實(shí)踐中得到提高。

二、讓孩子學(xué)會遵守承諾

我跟孩子說明的就是，說到就要做到。厚樸喜愛聽睡前故事，但從不邊聽邊睡，反而激烈地要求講多個(gè)故事，之前都到了10點(diǎn)了還不睡。我想，立即就要上幼兒園了，這樣下去可不行。正好，《嬰兒畫報(bào)》里有一篇《說到做到》的故事，我有意反復(fù)地講他聽，多次說明后，加入實(shí)踐。這個(gè)方法就這樣起先了，很快就收到了各種成果，以至于到寶寶上幼兒園沒發(fā)覺不適應(yīng)狀況，老師都驚異地表揚(yáng)厚樸“相當(dāng)?shù)ā薄?/p>

當(dāng)然，除了厚樸從6個(gè)月起先理解早教，過早得到課堂學(xué)習(xí)氛圍的熏陶和各種熬煉分不開之外，我們也是有約定的，比如，答應(yīng)他坐媽媽的車去幼兒園的要求，答應(yīng)準(zhǔn)時(shí)去接他等等。我想，要讓孩子遵守承諾，首先家長要說到做到，答應(yīng)孩子的事情要?jiǎng)偤萌ネ瓿桑偃缂议L不遵守約定，孩子就會有樣學(xué)樣，養(yǎng)成不遵守承諾的壞習(xí)慣。另外，還要做好跟孩子提前溝通，多讓他體會到遵守承諾是件很有好處的事，只要孩子能做出承諾，那么孩子的表現(xiàn)往往會出乎大人的意料。

三、用觀賞和表揚(yáng)的眼光看孩子

我們家的教化主要以激勵(lì)表揚(yáng)為主，我的體會是假如你用觀賞的，表揚(yáng)的眼光看他，他真的會變的如你所想的一樣。比如，厚樸的第一次翻身，第一次抬頭，第一次向前爬，第一次對著我們笑，第一次叫爸爸媽媽，第一次邁開腳步自我走，第一次對媽媽說:“寶寶好愛媽媽”。太多太多的第一次，他的每一個(gè)進(jìn)步都讓全家人欣喜若狂。漸漸地發(fā)覺他有很多優(yōu)點(diǎn)。比如，他能嫻熟背誦三字經(jīng)、古詩、兒歌，能說出好幾十種水果的名稱、清晰地辨別十幾種顏色和形態(tài);能相識1010以內(nèi)的數(shù)字，正、倒數(shù)1-200數(shù)字，5以內(nèi)的加減法，會熟知并撥打家人手機(jī)號碼，會說1-101數(shù)字英文單詞、10種水果英文單詞及簡潔常用的英文短語。

超喜愛音樂，能唱如種太陽、捉泥鰍、找摯友、一分錢、ABC等歌曲，并熟知歌曲名與來源(在哪里聽過)。隨著音樂，喜愛自編自導(dǎo)自演。熟知班上每個(gè)同學(xué)的學(xué)號和姓名，會清晰地表述在班上的所見所聞，如這天誰沒來上課，和誰成為好摯友，誰搶了他的玩具，誰哭了他去幫忙勸慰，還說到哪個(gè)老師更關(guān)切他，他更喜愛哪個(gè)老師等等。有一次，我們還驚喜地發(fā)覺他盡然會彈《兩只老虎》的頭一句，我們掌聲雷動(dòng)，他高興不已。

只要他每獲得進(jìn)步，我們都會大方表揚(yáng)，如“你會彈琴啦，太棒了!”、“寶寶喜愛上幼兒園，寶寶長大了，媽媽為你感到傲慢”等。假如他遇到失敗，我們也但是份責(zé)怪，如“寶寶，積木倒了，沒關(guān)系，下次你會搭得更高更好看”等等。讓他在贊美聲中不迷失方向，在指責(zé)聲中不缺失自信。

在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時(shí)候，我們嚴(yán)格根據(jù)老師的要求進(jìn)行檢查督促;在他遇到困難的時(shí)候，我們剛好進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，我們注意發(fā)覺他的不足、特長和愛好，如他的性格比較內(nèi)向、膽小，不擅長表達(dá)心情、表現(xiàn)自我等，對數(shù)字、音樂、英文等比較愛好。我們將開展有針對性引導(dǎo)，也貪心地期望能得到老師們更多地關(guān)注與幫忙。期望他在今后的生活中因?yàn)橛袧摿Χ孕?、更多地體會生活的樂趣!

以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫忙厚樸獲得學(xué)問、歡樂成長的老師們!

家庭育兒心得篇8

教化孩子是父母的天職，家庭教化是一切教化的基礎(chǔ)，家庭教化是孩子成長過程中不行忽視的因素之一。我個(gè)認(rèn)為在孩子的成長過程中，主要應(yīng)做以下幾方面：

一、培育孩子良好的生活習(xí)慣

小學(xué)生活正規(guī)而有序，家長要培育孩子的時(shí)間觀念，讓他懂得什么時(shí)間應(yīng)當(dāng)做什么事，什么時(shí)間不該做什么事。如教化孩子養(yǎng)成早起、早睡，長期做下來，孩子自己也能學(xué)會獨(dú)立按一貫的生活規(guī)律來制定合適的作息時(shí)辰表。一旦孩子習(xí)慣過一種有規(guī)律的生活，那么時(shí)間觀念就己內(nèi)化成他自己的一種珍貴素養(yǎng)，自我意識的限制力就得到了長足發(fā)展；家長不要替孩子做他自己力所能及的事惰，應(yīng)當(dāng)有意識的從小熬煉孩子自己的事情自己做，如自己整理書包、書桌、自己的衣服自己晾曬……讓孩子做一些力所能及的事情，目地是是培育孩子的責(zé)任感，獨(dú)立實(shí)力、自尊心、自信念和辦事情實(shí)力，這些都是健康人格的基礎(chǔ)，當(dāng)孩子在生活中養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，孩子的獨(dú)力意識與自我責(zé)任感就增加了許多。

二、培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在這方面我們要求他做到：老師上課時(shí)要用心致志聽老師講課，不開小差；養(yǎng)成定時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣；要養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。他做作業(yè)時(shí)我們不在旁邊陪他，監(jiān)督他，我要他不懂的問題自己查資料，查不到時(shí)我們才會提示他和啟發(fā)一下，只在作業(yè)難點(diǎn)上和孩子一起分析，漸漸養(yǎng)成他獨(dú)立思索的自學(xué)習(xí)習(xí)慣。激勵(lì)孩子刨根問底的主動(dòng)性。在日常生活中，孩子對很多事總愛刨根問底，這是新奇、求知的表現(xiàn)，說明孩子愛動(dòng)腦子。家長切不行嫌孩子嘴貧，冷漠對待。最好跟孩子一塊兒刨根問底，能解決的自己解決，不能解決的請教他人或者閱資料。

三、多與孩子進(jìn)行溝通

家長要做孩子的摯友，多與孩子溝通，了解孩子的想法。與孩子溝通時(shí)，也應(yīng)留意時(shí)間和環(huán)境，才能起到想要的效果、以前我常常在全家吃飯時(shí)，教化孩子、尋問功課等，驚慌的氣氛令孩子有時(shí)吃不下飯，常常是愁眉苦臉的，我氣上心頭，滿臉怒容，弄得好好的一桌飯菜，誰也吃不下。后來，通過跟其他家長溝通，我現(xiàn)在就常常利用晚飯后漫步和平常在一起的時(shí)間與孩子進(jìn)行有效溝通。詢問孩子在學(xué)校發(fā)生了哪些好玩的事情，剛好搏捉孩子思想上的微小改變；跟老師進(jìn)行有溝通，剛好了解孩子的在校狀況，使家庭教化和學(xué)校教化二者有效結(jié)合，促進(jìn)孩子的健康成長。.

四、家長成員間要協(xié)作黙契

為教化孩子，作為家長成員之間要協(xié)作黙契，形成合力，對孩子的要求、看法、引領(lǐng)方向要基本一樣。假如彼此之間目標(biāo)一樣，看法不統(tǒng)一，往往會對孩子的教化引導(dǎo)受到另一方面的干擾，孩子在多重選擇面前就會茫然失措，無所適從，家長的心血必定付之東流。我和家庭成員都希望通過自己的努力，使孩子逐步形成有堅(jiān)毅的意志、樂觀向上的心態(tài)和良好的行為習(xí)慣。

以上是我家庭教化的一點(diǎn)心得休會，當(dāng)然不同家庭狀況，不同的孩子，家長在對孩子的教化方式上可能會有一些差異，我們應(yīng)在實(shí)踐中不斷摸索，在相互學(xué)習(xí)中進(jìn)步，我們最終的目地是一樣的，那就是希望自已的孩子能夠歡樂學(xué)習(xí)、健康成長。

家庭育兒心得篇9

我的孩子今年已經(jīng)5歲了，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點(diǎn)，但是苦中有樂，母子之間有一種恒久無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動(dòng)，我與兒子之間有時(shí)不分大小，常常與他一起光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩嬉戲我還會耍賴，他的娃哈哈、果凍我會與他搶著吃。有時(shí)音樂聲起，我會不由自主地舞起來，兒子也與我一起同舞，我們倆常常鬧得滿頭大汗。有時(shí)我們倆也鬧沖突。比如我把兒子弄哭了，說話語氣重了，或不講理打了他，我都會抱住他吻干他的小眼淚，仔細(xì)地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯(cuò)了事，他也會對我說媽媽對不起，然后親我一口，就什么都化解了。

我覺得做個(gè)歡樂的母親很重要，盡管生活中有那么多不盡人意之處，生活有那么多酸甜苦辣，可是這個(gè)美妙的生命會讓你覺得這個(gè)世界上什么苦、什么困難都是不行阻擋的。哪個(gè)母親不情愿看到自己的孩子歡樂得小眼睛放亮、食欲大增，帶著歡樂的微笑入夢？

兒子小的時(shí)候，我常常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，談天說地，他的心情很開心，不知不覺就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會與叔叔阿姨打招呼，有時(shí)我有意先爬上樓，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼：“嗨！小摯友你好。”他也會很神氣地說：“你好！媽媽阿姨。”這種禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來了。

做母親的我常常給孩子講他兒時(shí)的事，講他在媽媽肚子里時(shí)，媽媽為了他每天要吃許多不情愿吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛苦，他會很心疼自己的母親?，F(xiàn)在每當(dāng)我身體不舒適或累了的時(shí)候，兒子都會說：“媽媽你休息吧，我來干?！彼麜炎约旱姆块g整理好，有時(shí)搶著要自己洗衣服。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會愛別人，為別人付出，就要讓孩子首先學(xué)會愛自己的母親。

家庭育兒心得篇10

始終以為兒子是一個(gè)很內(nèi)向、不愛說話的孩子，但某天和兒子的一場撲克嬉戲變更了我的看法。兩人玩的是一種通常稱為“爭上游”的嬉戲，這是在中國老百姓中很流行的撲克牌玩法。它的規(guī)則是：在每次新開一局時(shí)，前一局的負(fù)者要向勝者上繳一張最好的牌，以示獎(jiǎng)罰。有一局我輸了，正好我手上有一張大王，這可是最大的一張牌。想讓兒子快樂一下，于是我說：“兒子，媽媽給你一張大王。”但兒子并不象想象中那樣快樂。我問他為什么給他大王還不興奮，兒子說：“我不想要大王，我想要一張小六?！痹瓉硭稚弦呀?jīng)有三張小六了，再多一張就可以湊成“四大金剛”了。

感慨：我們始終以為自己已經(jīng)給了他最好的東西了，沒想到他須要的不是這個(gè)。他有他自己的須要。于是再問兒子：“你是喜愛媽媽給你買電腦、嬉戲機(jī)呢，還是喜愛媽媽跟你閑聊、關(guān)切你？”兒子沒有馬上作選擇，卻說：“媽媽，你再說一遍剛才的話?！?/p>

“為什么？”

“因?yàn)槲蚁肼?。”那天，和兒子聊了足足三個(gè)小時(shí)。

其實(shí)，這是我們通常易犯的錯(cuò)誤。人們常常會給孩子一堆高級的玩具，給戀人昂貴的鉆戒或項(xiàng)鏈，給父母補(bǔ)品或更干脆的貨幣。然后就可以義正詞嚴(yán)地說：我已經(jīng)給了你最好的東西了，你還要怎樣？

家庭育兒心得篇11

通過對幼兒園小班保育工作的完成讓我更加明確了自身的職責(zé)，可以說這段時(shí)間在保育工作中的努力也取得了不少的成就，但是相對應(yīng)的則是自身存在的弊病導(dǎo)致完成的保育工作終究存在著些許不足之處，所以我也渴望能夠改進(jìn)這些不足并幫助幼兒園的孩子得到更好的成長，事實(shí)上這段時(shí)間的小班育兒工作讓我收獲了很多心得體會。

對待育兒工作應(yīng)當(dāng)要先做好示范才能夠更具備勸服力，小班的孩子由于不理解生活常識的原因?qū)е略S多時(shí)候都會去仿照大人的言行舉止，作為常常出現(xiàn)在孩子們面前的人自然得注意自身的表現(xiàn)從而起到表率作用，在教育孩子們之前要確保自己能夠做到才能再去要求他們，否則的話講明規(guī)則卻不帶頭遵守只會難以被孩子們認(rèn)可罷了，終歸表里不一的做法只會被幼兒園的海門唾棄罷了，所以在綻開教學(xué)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)要呈現(xiàn)出真實(shí)的自己并主動(dòng)引導(dǎo)他們綻開學(xué)習(xí)，尤其是飯前洗手或者注意個(gè)人衛(wèi)生等習(xí)慣要引導(dǎo)他們?nèi)绾稳プ?，這樣的話既能夠強(qiáng)化記憶又能夠使得自己的教育更具備勸服力。

綻開教學(xué)工作的同事也要注意孩子們的思維拓展從而提升他們的想象力，事實(shí)上在工作中過于死板的教學(xué)方式很難得到孩子們的認(rèn)可，至少不能夠讓孩子們產(chǎn)生厭學(xué)心情才能夠使得自己的教學(xué)工作更進(jìn)一步，所以相對于教學(xué)來說我會更加注意引導(dǎo)他們進(jìn)行獨(dú)立的思索，雖然也有許多不切實(shí)際的想法卻能夠最大程度地呈現(xiàn)出孩子們當(dāng)前年齡階段的特色，而我則須要進(jìn)行有效的組織從而讓孩子們主動(dòng)去進(jìn)行學(xué)問的探究。

注意和家長的聯(lián)動(dòng)才能夠讓每天的育兒成果得到更好的鞏固，雖然大部分家長忙于工作導(dǎo)致很少有時(shí)間去陪伴孩子，但是當(dāng)家長能夠主動(dòng)協(xié)作幼兒園進(jìn)行育兒的話無疑能夠產(chǎn)生更加志向的效果，所以我會建議家長在放學(xué)以后多和孩子溝通并進(jìn)行引導(dǎo)性的提問，通過溝通來了解孩子當(dāng)天在幼兒園所學(xué)的學(xué)問點(diǎn)從而起到鞏固效果，終歸對孩子的成長而言家長的關(guān)切才是他們在學(xué)習(xí)中努力的源泉，更何況小班的孩子本就對家長有著依靠心理自然要善加利用才行。

可以說育兒工作的完成對我來說也能夠加強(qiáng)對自身職責(zé)的理解，只不過我應(yīng)當(dāng)要從育兒工作的綻開過程中體會到一種責(zé)任感，要對得起家長的信任以及孩子們期盼的目光才行，而我也會更加嚴(yán)格地遵守幼兒園的制度并通過育兒工作中的努力提升自身職業(yè)素養(yǎng)。

家庭育兒心得篇12

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬兩年半已經(jīng)過去了，這兩年半里，兒子讓我度過驚異、意外和歡樂，也給我?guī)砹藙诼?、充溢和成就?/p>

我的兒子今年兩歲半了，我認(rèn)為孩子是個(gè)歡樂、聰慧、又不失淘氣搗蛋的孩子，我最大的愿望就是讓健康、平安、歡樂伴隨他的一生。而在我看來要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望有幾個(gè)前提：

首先，要給他不完備的權(quán)利，因?yàn)槲也皇莻€(gè)完備的媽媽，他也沒有一個(gè)完備的爸爸，我們沒有權(quán)利要求他是個(gè)完備的孩子，而且我覺得過于完備的人很難歡樂。

其次，要給他自主的權(quán)利，他有權(quán)選擇他想要的，當(dāng)然前提是不干擾他人。

第三，他必需敬重他人、講禮貌，讓他知道這個(gè)世界不是以他為中心的，每個(gè)人都在為這個(gè)世界做自己的貢獻(xiàn)，敬重他人的人才能被人敬重，對人有禮貌的人才會被別人所接受。

第四，要給他傾訴、發(fā)泄的權(quán)利，傾訴是人舒解壓力的重要通道，孩子可以對我們說任何他想說的話，也可以放聲大哭。

第五，要承認(rèn)孩子是有差異的，沒有一個(gè)孩子的`每一方面都發(fā)育得很好，不能拿自己孩子的短處和別的孩子的特長去比，只能看在這方面與他自己以前相比有沒有進(jìn)步。

民以食為天，吃得好身體才會好。孩子幾乎什么都吃，讓人艷羨吧。我的閱歷是孩子吃東西要定時(shí)定量，少吃或不吃零食。假如哪天看他饞得可憐了就吃點(diǎn)零食如餅干、巧克力等，但要相應(yīng)削減飯或水果的量，而膨化食品、雪糕、飲料是從不會進(jìn)入他的食譜的。假如他不想吃或吃時(shí)玩的話我會把東西拿走，并告知他若超過肯定時(shí)間，這些東西他就再不會吃到了，只能等到吃下頓飯時(shí)才會吃到東西，并說到做到。而且我覺得孩子的食品肯定要多樣化，一樣?xùn)|西同種做法不能反復(fù)吃，這樣會讓他恒久保持簇新感。

有時(shí)我會讓他參加到我做飯的勞動(dòng)中來，洗洗菜，看我打雞蛋，他特別感愛好，當(dāng)他吃到做熟的東西時(shí)會覺得有他的勞動(dòng)成果，而且象變魔術(shù)一樣有了改變，特別興奮。再有，每天讓孩子多活動(dòng)，消耗大自然吃得就多，兒子每天蹦蹦跳跳，吃飯時(shí)食欲特殊旺盛。另外，肯定要讓孩子多喝白水，嬰幼兒比成年人須要更多的水，兒子每天要喝1200ml以上的水，可能是因?yàn)閺牟缓忍鹞讹嬃系年P(guān)系，他特別適應(yīng)無味的白水。事實(shí)證明，兒子身體特別牢固，我想這跟他的飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣有特別大的關(guān)系。

家庭育兒心得篇13

我為自己有一個(gè)這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿意和歡樂。同時(shí)也很感謝一切賜予我們幫忙的人。XX的誕生給我們家?guī)砹撕芏嗫鞓?，初為人母的我激烈、快樂后，又有些忐忑?dān)心，不停的思索關(guān)于對孩子的教化問題。有時(shí)也會正因遇到育兒困惑而苦惱，但是我會常常反思自己的教化方式，堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)最新的育兒理念，向有閱歷的家長、老師請教化兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時(shí)的一些心得，我情愿和大家一齊溝通共享。

一、為孩子選取相宜的幼兒園，讓他寵愛上學(xué)。

我認(rèn)為選取相宜的幼兒園真的非常重要。經(jīng)常望見有些孩子是恐驚上學(xué)，膽怯 學(xué)習(xí)的。XX在上幼兒園之前對上學(xué)也是有相同的感覺。我透過對幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是非常正確的。XX自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學(xué)時(shí)，看到的都是他快樂的笑臉。國慶放假快結(jié)束時(shí)，他對母親說靜靜話：母親我告知你，我最快樂的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園溝通活動(dòng)的越親密，我越來越感受到自己對XX的教化充溢期望。對此，我真心感謝大大班的全體老師。

二、幫孩子培育愛好愛好，讓他酷愛生活。

若孩子有自己的愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。在愛好愛好方面，我的看法是合理引導(dǎo)，敬重孩子。XX小時(shí)候常常感冒，我看到其他小摯友跑跑跳跳就很艷羨，于是我決心引導(dǎo)他寵愛跆拳道。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時(shí)，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊嬉戲時(shí)，我就趁機(jī)說，那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過我的耐性引導(dǎo)，他最終主動(dòng)纏著我，說“母親，我想學(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎?”。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后，他身體一每天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點(diǎn)開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ)，XX的愛好愛好很廣泛，他寵愛學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。

三、教孩子早點(diǎn)學(xué)會認(rèn)字，讓他酷愛學(xué)習(xí)。

我在XX1歲多的時(shí)候，發(fā)覺他對字很感愛好，就買了一套識字的書回來，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門望見路標(biāo)上、廣告牌上相識的字都會指出來讀給我聽。此刻XX相識的漢字和詞匯有3000多個(gè)，他讀起小人書來，毫不費(fèi)勁，能夠給母親講故事了，講到精彩之處也會讓人感動(dòng)。XX相識字的好處，此刻漸漸能夠體會到了，他變得很愛看書學(xué)習(xí)。甚至玩電腦嬉戲時(shí)，也會找出嬉戲攻略來學(xué)習(xí)。

四、給孩子自己動(dòng)手做事，讓他獨(dú)立自主。

我很留意培育孩子獨(dú)立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。經(jīng)常告知XX：自己的事情自己做。早晨起床，XX自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己整理書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù)，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)XX發(fā)覺一些現(xiàn)象很新奇時(shí)，我會激勵(lì)他自己動(dòng)手去做試驗(yàn)，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買XX的相關(guān)用品，如衣服鞋子等，我們都會征求他的看法，看他是否寵愛，讓他自己選取確定。

五、對孩子以身作則言傳身教，讓他品質(zhì)優(yōu)良

我認(rèn)為，父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都有可能成為孩子效仿對象。一向以來，我們家就發(fā)奮建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創(chuàng)建良好的成長環(huán)境。培育孩子良好的生活習(xí)慣比教給他學(xué)問還重要。XX才幾個(gè)月大的時(shí)候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平常我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。XX從小就養(yǎng)成愛整齊的好習(xí)慣，并且他還很疼惜他的玩具。我們常常當(dāng)著XX的面相互表達(dá)家人之間的關(guān)切。此刻XX已經(jīng)很會愛護(hù)關(guān)切家人了，每次父親母親要去上班的時(shí)候，不管在干什么，都會跑過來跟父親母親說再見，囑咐父親母親路上留意!有好東西就想要和家人共享。

家庭育兒心得篇14

關(guān)于家長對孩子的教化問題，是一個(gè)特別難以用語言完全表達(dá)清晰的問題。它是一個(gè)具有豐富內(nèi)涵的話題。在教化孩子的過程中，我雖然不是很勝利，但是卻獲得了大量的心得體會。

1、仔細(xì)傾聽孩子的心聲

作為家長要仔細(xì)地對待孩子提出的全部問題。因?yàn)楹⒆釉诔砷L過程中，須要駕馭社會生活和學(xué)習(xí)上的各種學(xué)問，盡管孩子提出的問題很無趣，但反映出他(她)在思索，家長對孩子提問的答復(fù)以及看法，將會對她們的思想和行為有著重要的影響，有些甚至?xí)绊懰?她)的一生……。所以，對待孩子們提出的每個(gè)問題，家長都要仔細(xì)地予以回答，不要敷衍了事。另外，通過仔細(xì)傾聽，還可以了解孩子最近的思想狀況，駕馭他(她)們在想什么。

2、以身作則，成為孩子行動(dòng)的表率

在教化孩子過程中，家長的表率作用是很重要的。孩子通過自己的視察，可以從家長那里得出什么事可以做，什么事情不行以做，從而得出行為的準(zhǔn)則。家長的以身作則，就是在日常生活中潛移默化地影響孩子，教化孩子。所以，家長的一言一行，一舉一動(dòng)都會被孩子看在眼里，記在心里，然后去仿照、去行動(dòng)。因此，作為家長，必需在工作和生活中時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己，為孩子起模范帶頭作用，作一個(gè)好的表率與榜樣。

3、善辯是非，正確對待身邊所發(fā)生的事情

孩子在成長過程中并沒有樹立起一個(gè)正確地證判事物對錯(cuò)的觀念，這就須要家長在日常生活中，依據(jù)社會的行為準(zhǔn)則告知她(他)事物的評判標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)激勵(lì)她(他)們?nèi)ヒ暡焖l(fā)生的事情，并提出自己的是非觀點(diǎn)。我覺得這是很重要的一點(diǎn)。

4、開拓思維，多方面發(fā)展

孩子的愛好是多方面的，而且是常常變換的。要依據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他(她)盡量多學(xué)一些學(xué)問。同時(shí)家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn)，剛好補(bǔ)充和汲取各方面的學(xué)問，以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長要多參加孩子的活動(dòng)。

家庭育兒心得篇15

在教化孩子上，每個(gè)家長或多或少都有些困惑，每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不一樣看你是否了解自我的的孩子。下頭我談一談我的育兒閱歷。

1、足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點(diǎn)之前必需睡覺。早六點(diǎn)半必需起床。讓孩子有個(gè)良好的作息時(shí)間。

2、每一天放學(xué)回家自我支配寫作業(yè)的時(shí)間。在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長不要看電視，以免分散孩子的留意力，自我也看看書，給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一天做完作業(yè)必需要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的資料加以鞏固。

3、學(xué)會跟孩子溝通，我每一天晚上都要和孩子談一談?dòng)變簣@有什么趣事，媽媽單位有什么簇新事。經(jīng)過溝通能提高孩子表達(dá)本領(lǐng)和辨別是非的本領(lǐng)。

4、常常帶孩子去書店買書，讓他明白學(xué)問的重要性，孩子有時(shí)候問的問題大人也無法回答，比如：星星為什么會擠眼水星上有水嗎讓他在書中找到答案，孩子非?？鞓?。這樣就培育他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。

5、對于孩子提出的無理要求，家長必需要堅(jiān)決地說：“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會察言觀色，你退一步，他們就進(jìn)一步。下次就不好管了。

6、要敬重孩子，不要強(qiáng)求孩子做一些自我不愿做的事。也不要當(dāng)著別人的面去指責(zé)指責(zé)孩子。

7、父母在家庭教化上要堅(jiān)持看法一樣。

家庭育兒心得篇16

說實(shí)話有點(diǎn)慚愧，在教化孩子方面，我明顯閱歷不足，從孩子誕生到現(xiàn)在，大大小小也看了許多育兒方面的書籍，知道培育孩子恒久沒有捷徑，也沒有可以完全復(fù)制的閱歷。我始終在想，我是不是一個(gè)合格的媽媽，或者我有沒有做到一個(gè)合格媽媽應(yīng)當(dāng)做到的呢？上小學(xué)的這兩年半，我也是跟孩子一起摸索著、跌跌撞撞成長的。作為一位9歲孩子的母親，一位三年級學(xué)生的家長，我確定不是最有閱歷的，我的孩子也不是最優(yōu)秀的，但是我還是想來聊一聊這么多年來的一點(diǎn)點(diǎn)育兒心得。

一、盡量調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)熱忱和學(xué)習(xí)主動(dòng)性

對低年級的孩子來說，我覺得這點(diǎn)特別重要。想讓孩子在學(xué)習(xí)上保持專注，必需要使孩子所學(xué)的東西對她產(chǎn)生足夠的吸引力。假如老師課堂教學(xué)的內(nèi)容不能引起孩子的愛好，哪來的學(xué)習(xí)熱忱和主動(dòng)性。在要不要上幼小連接班的問題上，我當(dāng)時(shí)遲疑了很久。不上吧，怕落后于其他同學(xué)，上了怕對學(xué)習(xí)失去愛好。還好當(dāng)時(shí)的選擇是對的。因?yàn)闆]學(xué)過拼音，孩子剛?cè)雽W(xué)就埋怨過，當(dāng)時(shí)就始終激勵(lì)她，既然有些同學(xué)都會了，你就要比別人多努力些，上課更仔細(xì)學(xué)些。小妞也挺爭氣的，從起先的小小擔(dān)憂，到后來老師說上課特殊用心，再后來就沒說過自己拼音不會了，學(xué)得也很快很扎實(shí)。數(shù)學(xué)也一樣，她也始終問我，媽媽你為什么都不教我算數(shù)。幼兒園的時(shí)候，她自己要買書做算術(shù)題，我讓她用自己的方法算，我不教她，也不阻擋她。上小學(xué)了，告知她老師會有許多更好更快的方法，你好好學(xué)。學(xué)習(xí)的愛好就來了，上課也就特殊仔細(xì)。她不愿落后，確定卯足了勁地聽課。學(xué)習(xí)熱忱高漲，成果也不錯(cuò)。之前的家長會上，數(shù)學(xué)俞老師就說過，要讓孩子跟著老師的教學(xué)進(jìn)度來，不要搶跑，要讓孩子學(xué)會傾聽。我覺得特別正確，否則孩子的學(xué)習(xí)實(shí)力就真的丟失了，因小失大，后果很嚴(yán)峻。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

都說低年級是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，假如這個(gè)階段疏忽了，以后學(xué)習(xí)就比較吃力。的確如此，這個(gè)時(shí)候給孩子立好規(guī)則特別必要。通過一年級的磨合調(diào)整，回家要先寫作業(yè)再玩；寫作業(yè)時(shí)要用心、細(xì)心，做好了要細(xì)致檢查等等，這些觀念已經(jīng)在孩子腦海里根深蒂固了，她也習(xí)慣了。孩子有點(diǎn)小完備主義，剛起先的時(shí)候，一寫字我就要崩潰。她寫一個(gè)字就要擦幾次，紙都擦破了還不善罷甘休。往往一次作業(yè)下來，要花費(fèi)好長時(shí)間。始終找不到好方法解決，只能讓自己變得更有耐性。后來漸漸發(fā)覺狀況改善了，因?yàn)樽謱懙迷絹碓綃故炝?、字跡越來越美麗了，擦的次數(shù)自然少了。在家的時(shí)候，要盡量培育孩子獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級，孩子做作業(yè)時(shí)要家長要陪著，可以剛好地提點(diǎn)、督促孩子。二、三年級漸漸地放手，可以讓孩子獨(dú)立作業(yè)、自己檢查了，家長只負(fù)責(zé)簽字。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就這樣漸漸養(yǎng)成了！

三、培育孩子閱讀的愛好

很小的時(shí)候起先，孩子就特殊喜愛看書。從最早的布書，到各種各樣的繪本、到現(xiàn)在大部頭的童話書，她都看得興致勃勃。她知道書本里面是個(gè)特別奇妙的世界：有很多好看的故事、有很多她喜愛人物、還有很多她始終想弄懂的學(xué)問。小時(shí)候是每天聽我念故事，把眼睛瞪得大大的，一個(gè)字一個(gè)字得看著我念。潛移默化中她自己相識了這些字，就迫不及待地起先自主閱讀啦，對閱讀的愛好是更加深厚?，F(xiàn)在三年級了，喜愛閱讀的初心始終未改，總是爭分奪秒地找時(shí)間看書，自己喜愛的書還會邀請我一起觀賞、一起品論。

四、關(guān)注孩子的身心健康

孩子每天回來，我都要問問她，今日過得怎么樣。她都很樂意與我共享她一天的感受，最難能珍貴的是：不管是好的還是壞的消息，她都情愿與我說，我也很珍惜她對我的這份信任。所以每當(dāng)她給我講她的經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我都會很仔細(xì)地去傾聽。我覺得，孩子已經(jīng)在上小學(xué)了，對他們來說，也起先進(jìn)入了小社會了，在與同學(xué)的相處和學(xué)習(xí)中，總難免會遇到這樣那樣的問題，同樣使他們感到困惑，他們也同樣須要得到剛好的心理疏導(dǎo)。所以，作為家長，不光要關(guān)切孩子的身體健康，更要重視孩子的心理健康。因?yàn)楝F(xiàn)在是孩子形成世界觀和人生觀的關(guān)鍵時(shí)期，不管我們平常有多忙，有多累，我們都應(yīng)當(dāng)抽出時(shí)間來陪孩子聊閑聊，了解一下他們的思想動(dòng)態(tài)，教他們學(xué)會客觀地看待四周的一切，學(xué)會辨別是非曲直，學(xué)會如何去面對挫折、接受挫折、駕馭挫折，使孩子成為一個(gè)身心健康的人！

家庭育兒心得篇17

在教化孩子上，每個(gè)家長或多或少都有些困惑，每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不一樣看你是否了解自己的的孩子。下面我談一談我的育兒閱歷。

1.足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件。所以我每天規(guī)定孩子晚九點(diǎn)之前必需睡覺。早六點(diǎn)半必需起床。讓孩子有個(gè)良好的作息時(shí)間。

2.每天放學(xué)回家自己支配寫作業(yè)的時(shí)間。在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長不要看電視，以免分散孩子的留意力，自己也看看書，給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天做完作業(yè)肯定要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容加以鞏固。

3.學(xué)會跟孩子溝通，我每天晚上都要和孩子談一談?dòng)變簣@有什么趣事，媽媽單位有什么簇新事。通過溝通能提高孩子表達(dá)實(shí)力和辨別是非的實(shí)力。

4.常常帶孩子去書店買書，讓他知道學(xué)問的重要性，孩子有時(shí)候問的問題大人也無法回答，比如：星星為什么會擠眼?水星上有水嗎?讓他在書中找到答案，孩子特別快樂。這樣就培育他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。

5.對于孩子提出的無理要求，家長肯定要堅(jiān)決地說：“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會察言觀色，你退一步，他們就進(jìn)一步。下次就不好管了。

6.要敬重孩子，不要強(qiáng)求孩子做一些自己不愿做的事。也不要當(dāng)著別人的面去指責(zé)指責(zé)孩子。

7.父母在家庭教化上要保持看法一樣。

通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，兒子長大了，做事很仔細(xì)，時(shí)間觀念很強(qiáng)?？磥頉]有教不好的孩子，只有不會教的家長，只要方法得當(dāng)，任何孩子都是優(yōu)秀的，只要專心總能找到合適的教化方法。

家庭育兒心得篇18

翻看著孩子從誕生到現(xiàn)在的照片，他這幾年成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁浮現(xiàn)心頭，尤其上幼兒園這半年多時(shí)間，孩子改變很大，也懂事許多，特別感謝老師們的辛苦教育！另外也深感做為父母，須要學(xué)習(xí)的許多許多，尤其最近看了父母規(guī)以后，覺得目前最重要的是以下兩點(diǎn)：

首先就是要學(xué)會傾聽，多傾聽孩子的心聲，和孩子成為摯友、伙伴！之前由于種種緣由，孩子大部分時(shí)間和爺爺奶奶在一起生活，一周中也許有兩三天時(shí)間和我們在一