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教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.我們把空氣的溫度叫作(

)。A.氣溫

B.水溫

C.體溫2.觀測(cè)風(fēng)我們需要知道的是(

)。A.風(fēng)向

B.風(fēng)力等級(jí)

C.以上都是3.水沸騰時(shí)繼續(xù)加熱,溫度會(huì)發(fā)生怎樣的變化?(

)。A.不斷上升

B.保持不變

C.逐漸下降

D.先上升后下降4.(

)不會(huì)流動(dòng)。A.固體

B.液體

C.氣體5.水果糖放入不同溫度的水中,溶解得最快的是(

)。A.10℃

B.100℃

C.50℃6.當(dāng)紅旗朝東飄揚(yáng)時(shí),風(fēng)向是(

)。A.東風(fēng)

B.西風(fēng)

C.南風(fēng)7.我們周圍流動(dòng)的空氣稱為(

)。A.雨

B.云

C.風(fēng)8.把兩氣球掛在細(xì)木棒上,呈水平狀態(tài)(下圖),現(xiàn)把左邊的氣球刺破,觀察到的現(xiàn)象是(

)。A.仍呈水平狀態(tài)

B.左邊上翹

C.右邊上翹9.下列哪種現(xiàn)象能預(yù)示要下雨了(

)。A.松果鱗片打開

B.小魚頻繁浮出水面

C.冬眠長(zhǎng)蛇早出洞10.下列(

)物體是可以流動(dòng)的。A.空氣、白云、冰雹

B.番茄汁、汽油、玻璃

C.番茄汁、純凈水、海水二.填空題(共10題,共34分)1.在探究空氣是否有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中選用豆子作為衡量物的好處是豆子容易得到且單體質(zhì)量(

),個(gè)體差異(

),方便通過增減數(shù)量對(duì)天平平衡狀態(tài)進(jìn)行觀察和控制。2.我們可以利用(

)測(cè)量周圍空氣的溫度,可以知道我們所在區(qū)域內(nèi)的(

)。3.(

)能夠讓袋子鼓起來,給人的感覺是很輕,很軟。4.纖維、羽毛狀的云常發(fā)生在(

);大團(tuán)、堆積的云常發(fā)生在(

)。5.溫度的單位常用攝氏度表示,其符號(hào)是(

)。要比較準(zhǔn)確地知道物體的冷熱程度可以借助于(

)進(jìn)行測(cè)量。6.水和空氣的共同特點(diǎn)是都占據(jù)(

)。7.折紙的過程中,紙改變了(

)但沒有產(chǎn)生(

)通過一定的手段還可以恢復(fù)(

)8.空氣是有質(zhì)量的,但是它的質(zhì)量很(

),我們?cè)跍y(cè)一袋空氣的質(zhì)量時(shí),可以用(

)等這樣的物品來做標(biāo)準(zhǔn)物。9.當(dāng)我們用力捏橡皮泥時(shí),橡皮泥的(

)會(huì)發(fā)生變化。10.在相同條件下,不同的物質(zhì)在水中的(

)是不同的。三.判斷題(共10題,共20分)1.實(shí)驗(yàn)時(shí),我們往皮球里充入20筒空氣,皮球鼓起來了,但是質(zhì)量沒有增加。(

)2.一天當(dāng)中,氣溫由早到晚不斷升高。(

)3.要想分離水中的不溶物可以采用過濾的方法。(

)4.冰塊會(huì)沉在水里。(

)5.自然界中的風(fēng)是由于動(dòng)物的呼吸形成的。(

)6.使用溫度計(jì)時(shí)看注意它的量程范圍。(

)7.用天平可以測(cè)量空氣的質(zhì)量。(

)8.空氣是無色,無味、看不見、摸不著的,但我們可以感覺到它的存在。(

)9.我們能通過天氣預(yù)報(bào)獲知天氣信息。(

)10.工廠可以任意排放廢氣,不用擔(dān)心污染空氣。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.把下面工具和所測(cè)量的項(xiàng)目連起來。氣溫

雨量器風(fēng)向

氣溫計(jì)(寒暑表)風(fēng)速

風(fēng)向標(biāo)降水量

風(fēng)旗五.填表題(共1題,共12分)1.填表題。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共31分)1.這做的是什么實(shí)驗(yàn)?做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)該注意什么?2.為什么裝有熱空氣的塑料袋子不能一直飄在空中呢?3.氣象學(xué)家對(duì)云進(jìn)行描述時(shí),通常分為哪三類?4.畫圖表示水、水蒸氣、冰的互相轉(zhuǎn)化關(guān)系。5.水的狀態(tài)變化與什么有關(guān)?水的三種狀態(tài)之間是否可以互相轉(zhuǎn)化?七.綜合題(共3題,共24分)1.下面是小東同學(xué)在今年夏至那天上學(xué)的情景。上學(xué)時(shí):小東穿上短袖,撐雨傘出門。中午時(shí):操場(chǎng)有積水,校園里的大樹被風(fēng)吹的直搖擺。下午放學(xué)時(shí):天空下著蒙蒙細(xì)雨,掛在一樓的旗子向南飄。1.從以上的信息我知道夏至這一天的天氣狀況,我選擇(

)天氣符號(hào)來表示夏至這一天的天氣。A.

B.

C.2.夏至這一天白天的平均氣溫比較接近下列哪個(gè)溫度(

)。A.-5℃

B.0℃

C.24℃3.這一天中午的風(fēng)速是(

)。A.無風(fēng)

B.微風(fēng)

C.大風(fēng)4.下午放學(xué)時(shí)的風(fēng)向是(

)。A.東風(fēng)

B.南風(fēng)

C.西風(fēng)

D.北風(fēng)2.某同學(xué)制作了5天的天氣日歷,結(jié)合天氣日歷回答問題。1.云量最多的一天是(

)。A.星期一

B.星期三

C.星期五2.下列關(guān)于星期五的云量描述,最合理的是(

)。A.天空沒有云

B.天空云很少

C.天空云很多3.請(qǐng)選填出下列實(shí)驗(yàn)器材的名稱和所做的實(shí)驗(yàn),填序號(hào)。名稱:(

)(

)(

)實(shí)驗(yàn):(

)(

)(

)名稱選填:A研缽;B燒杯;C酒精燈;D試管實(shí)驗(yàn)選填:E把糖磨碎后溶解;F加熱蒸發(fā)分離食鹽和水;G裝水;H做結(jié)冰和融化冰的實(shí)驗(yàn)參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.A5.B6.B7.C8.B9.B10.C二.填空題1.??;小2.氣溫計(jì);氣溫3.空氣4.晴天;陰天5.℃;溫度計(jì)6.空間7.形狀;新物質(zhì);原狀8.輕;回形針和綠豆9.形狀10.溶解能力三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.連線題1.五.填表題1.如下:六.簡(jiǎn)答題1.這是過濾實(shí)驗(yàn)。做過濾實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要注意讓漏斗頸的底端緊貼燒杯的內(nèi)壁。過濾時(shí)要使液體沿著玻璃棒慢慢流入漏斗內(nèi),漏斗里液體的液面要低于濾紙的邊緣。2.當(dāng)塑料袋飄起來后,內(nèi)部的空氣就不會(huì)被繼續(xù)加熱,過一段時(shí)間后,袋內(nèi)空氣溫度下降

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