高中政治全程考評特訓卷【新教材】（湖北版）階段檢測卷(十九)樹立科學思維觀念

階段檢測卷(十九)樹立科學思維觀念一、選擇題1．中共中央政治局召開會議，著眼于“十四五”時期和中長期發(fā)展大勢，分析研究當前經(jīng)濟形勢和面臨的機遇挑戰(zhàn)，提出加快形成以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局的戰(zhàn)略部署。由此可見科學思維()①總是從實際出發(fā)，力圖如實地反映認識對象②需要把握事物變化發(fā)展著的整體③是符合認識規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則的思維④有利于幫助我們提高學習和工作效率A．①②B．①③C．①④D．③④2．“性命相托，我是你的依靠；白衣誓言，經(jīng)得起戰(zhàn)火燃燒。放下一切，我朝你奔跑；因為那里有我受難的同胞。”抗疫歌曲《白衣長城》謳歌了無數(shù)醫(yī)護工作者用堅守和奉獻，詮釋了醫(yī)者仁心的使命與擔當。歌曲中體現(xiàn)的思維()①以感性形象為基本單元②以推理揭示事物的本質和規(guī)律③概括了醫(yī)護工作者的形象特征④具有確定性、生動性和情感性特征A．①③B．①④C．②③D．②④3．下列說法中，不違反形式邏輯基本規(guī)律的是()A．太陽既圍繞地球運轉，又不圍繞地球運轉B．這個罪犯的行為既是故意的，又不是故意的C．有人說：“我還沒有決定是否考大學?！盌．顧客：“同志，這兒有好酒嗎？”售貨員：“這兒的酒都是好酒，我們從來不賣摻水的酒。”4．下列說法中，不違反矛盾律的是()①云霞滿天，晴空萬里，真是大好春光?、谀莻€青年將近20多歲③有人認為《紅樓夢》是文學精品，有人認為《紅樓夢》不是文學精品④填報志愿時，有人說：“有個人志愿不應該，沒有個人志愿也不應該?！盇．①②B．③④C．①③D．②④5．電影《流浪地球》根據(jù)劉慈欣同名小說改編，故事設定在2075年，講述了太陽即將毀滅，已經(jīng)不適合人類生存，而面對絕境，人類將開啟“流浪地球”計劃，試圖帶著地球一起逃離太陽系，尋找人類新家園的故事。通過故事讓人反思，這體現(xiàn)出的思維基本形態(tài)的特征是()①想象性②確定性③嚴謹性④情感性A．①③B．①④C．②③D．②④6．有一塊空地可以種莊稼，甲、乙兩人討論這塊地該種什么莊稼。甲一會兒說應該種玉米，一會兒又說不應該種玉米。針對甲的說法，乙說：“你的兩種意見，我都不同意?！睂滓业谋磉_評價正確的是()①甲違反了同一律要求，思維存在不確定性②甲違反了矛盾律要求，犯了“自相矛盾”的錯誤③乙違反了排中律要求，存在“兩不可”的錯誤④乙違反了辯證法要求，沒看到矛盾雙方的對立統(tǒng)一A．①②B．①④C．②③D．③④7．19世紀末，美國工程師威特康·賈德森發(fā)現(xiàn)衣服和靴子穿脫麻煩主要是因為扣子太多，后來他受交錯的犬牙啟發(fā)，發(fā)明了拉鏈。如今，人們把拉鏈用到錢包、夾克衫、被罩等物品上。下面與材料體現(xiàn)的思維方式相同的是()①某人把曲別針分解為鐵質、重量、長度、截面、彈性、韌性、硬度、銀白色等要素，從而推導出曲別針多種多樣的用途②依據(jù)A同學比B同學成績優(yōu)秀，B同學比C同學成績優(yōu)秀，得出A同學成績優(yōu)于C同學③醫(yī)生根據(jù)甲病人的脈象、醫(yī)學影像特征、臨床表現(xiàn)等綜合情況，認定甲病人為冠心病患者④司馬光看到同伴落水后，“救人離水”行不通時，果斷地破缸救人，“讓水離人”救出了同伴A．①③B．②③C．①④D．②④8．某顧客與小吃店的服務員對話如下。顧客：你們這兒是怎么搞的？啤酒里有蒼蠅！服務員：啊，不要緊，我們這兒的蒼蠅不會喝很多酒。上述對話中服務員的回答()①違反了同一律的要求②犯了“偷換概念”的錯誤③犯了“偷換論題”的錯誤④并沒有違反邏輯的基本規(guī)律A．①②B．①③C．②④D．③④9．醫(yī)生聽到病人的簡單自述，迅速作出疾病的診斷；公安人員根據(jù)作案現(xiàn)場情況，迅速對案情作出判斷；學生在解題中未經(jīng)逐步分析，就對問題的答案作出合理的猜測、猜想等的思維屬于()A．分析思維B．抽象思維C．形象思維D．綜合思維10．甲：曲別針有什么用？——夾文件、串起來當鏈條、作牙簽、磨成魚鉤、扎孔……乙：誰是作案人？——公安人員收集各種痕跡、物證、人證……最終確定了罪犯。從思維形態(tài)上看，甲乙兩種思維過程分別屬于()①抽象思維和形象思維②發(fā)散思維和聚合思維③分析思維和綜合思維④形而上學思維和辯證思維A．①②B．②③C．②④D．③④11．同一律、矛盾律和排中律分別體現(xiàn)了科學思維必須具備的特征是()A．明確性、一致性、確定性B．一致性、確定性、明確性C．確定性、一致性、明確性D．不變性、明確性、確定性12．同一律、矛盾律和排中律是形式邏輯的基本規(guī)律。這些基本規(guī)律()①是邏輯學家頭腦中固有的、邏輯學權威規(guī)定的②是人們對認識客觀事物的正確思維活動的總結③是人們在社會實踐中認識到的客觀事物的規(guī)律④是人們科學思維必須要遵循的思維自身的規(guī)律A．①②B．①④C．②③D．②④13．如果在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷用“A”表示，對A否定的論斷用“非A”表示，那么，同一律、矛盾律和排中律用公式可分別表示為()A．“A是A”“A不是非A”“A或者非A”B．“A是A”“A是非A”“A不是非A”C．“A不是非A”“A或者非A”“A不是非A”D．“A是A”“A或者非A”“A不是非A”14．2021年是中華人民共和國成立72周年。剛成立時蕭條荒涼、國弱民貧的中國，經(jīng)過70多年的發(fā)展已成為繁榮昌盛、國強民富的中國。這一說法()A．正確，符合同一律的要求B．正確，符合矛盾律的要求C．錯誤，違背了同一律的要求D．錯誤，違背了矛盾律的要求15．合乎邏輯的思維是具有明確性的思維。要做到思維明確必須()①遵守矛盾律，排除自相矛盾的邏輯錯誤②反對在“是”與“非”之間騎墻居中③對“A”和“非A”持“兩不可”的態(tài)度④堅持“A”和“非A”可能同時成立A．①②B．②③C．②④D．③④二、非選擇題16．閱讀材料，完成下列要求。分析下列各題是否違反了形式邏輯的基本規(guī)律，如違反，說明違反了哪條，犯了哪種錯誤？(1)他的意見基本正確，一點錯誤也沒有。(2)深夜，遠遠望去，整個大樓漆黑一團，只有樓上東頭的一個房間還亮著燈。(3)當報刊上討論“青年人應不應該有個人志愿”時，有人寫了一份稿子，標題是：有個人志愿不好，沒有也不好。(4)有人在評論一篇文章時說：這篇文章的觀點不能說是全面的，也不能說是片面的。17．閱讀材料，完成下列要求。有位客人到主人家里做客，看見主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材?？腿烁嬖V主人說，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來可能會有火災，主人聽了沒有作任何表示。不久主人家里果然失火，四周的鄰居趕緊跑來救火，最后火被撲滅了，于是主人烹羊宰牛，宴請四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但并沒有請當初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。有人對主人說：“如果當初聽了那位先生的話，今天也不用準備筵席，而且沒有火災的損失，現(xiàn)在論功行賞，原先給你建議的人沒有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢！”主人頓時省悟，趕緊去邀請當初給予建議的那個客人來吃酒。請結合所學知識，分析提建議者所提建議的作用及其原因。18．閱讀材料，完成下列要求。毛澤東在抗日戰(zhàn)爭時期，根據(jù)敵我雙方的形勢，創(chuàng)造性地提出了“持久戰(zhàn)”的著名論斷，有力地批駁了“亡國論”和“速勝論”的錯誤論調。根據(jù)地人民在毛澤東思想的指引下，創(chuàng)造性地開展了地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)等多種行之有效的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，最終取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。上述材料說明學習科學思維具有什么意義？19．閱讀材料，完成下列要求。從前有個道士專給人算命，算得十分靈驗。一天有三個要進京赴考的考生到道士那里，想問問三人當中誰能考中，但是道士閉著眼朝他們伸出一個指頭，卻不說話?？忌鷤儾恢湟?，請求道士說明。道士說道：“此乃天機，不可明言?！钡瓤忌鷤冏吆?，小道童好奇地走過來問道：“師父，他們三人到底有幾個得中？”道士說：“中幾個都說到了。”道童問：“你這是什么意思？”道士說：“一個中，那就是這一個指頭；兩個都中了，那這個指頭就是指一個不中；三個都中，那這個指頭就是指一齊中；要是三個都不中，這個指頭就是指一齊都不中?！?1)請你從形式邏輯方面戳穿這位道士騙人的伎倆。(2)形式邏輯基本規(guī)律有哪些？違反這些