《旅鼠之謎》學(xué)案答案_第1頁
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文檔簡介

旅鼠生共課型：閱讀課學(xué)習(xí)時(shí)間：

備課人：徐春紅班級：

備課時(shí)間：5月12姓名：【學(xué)習(xí)標(biāo)1、了解北極旅鼠三奧秘2、理解本文獨(dú)特寫，體其識性、性。3、學(xué)會生動(dòng)形象介科學(xué)識明了的明雜事步高寫作能。4養(yǎng)科性的精和文關(guān)精社會問于觀察生熱愛自?！緦W(xué)習(xí)難】（）握意，會章給的示。（）握文獨(dú)的法，說文與記的雜交資料鏈關(guān)于作家、作品：位夢華1940生東平，質(zhì)學(xué)年他獨(dú)極入到阿斯北極斯摩人居進(jìn)行一半月綜性科考察，成直與愛基人接并交朋的一個(gè)國年回國后撰了量文介北極各情況主著作有《神的級》、南之夢等【預(yù)習(xí)學(xué)1、熟讀課文，給列線字音徘媲（嚙（（）1

滑稽（）紅收斂（）歧途（）皇逃）饒有興（）2、再讀課文，找北旅鼠哪奧秘，己的語以概括【合作究1、提問：課文中獲得哪示？2、重點(diǎn)品末丹尼話，他有道理談?wù)勀闶堋?、本文介旅鼠的奧秘,知識性很,但來有趣,引人入勝想,文的法什么特?它是文還是?在課文中找出的據(jù)來2

4、學(xué)生自例評析味文章識性和性。小結(jié)、旅之謎是篇文兼的科小。文用敘的架對話的式動(dòng)形地紹了鼠三大秘新奇趣意味長自然是位慧老，用多形啟發(fā)們從旅的上，們果反觀類身，許領(lǐng)悟很……【板書計(jì)奧秘?zé)o旅鼠之

知識性趣性位夢華【教（）記】

啟示多3

《旅鼠之謎》

參考答案【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】2、三大奧秘（）繁殖力驚人，為動(dòng)物世之最。一對旅鼠，一年就百萬后代。（2）旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖多，就有種種奇怪的自殺為，或停止進(jìn)食，或在天敵面前主挑釁，或改變毛色，吸引敵。(3)死亡大遷移，數(shù)百萬旅鼠匯成浩浩蕩蕩隊(duì)伍，奔向大海，葬身大。【合作探究】1、（）、大自然有許多奧人類還無法解釋，有待繼研究（2）、人類也不應(yīng)該毫無節(jié)制的繁衍下去（3）、在位夢華和丹尼斯身上我們到了為科學(xué)的崇高獻(xiàn)身精（4）、只有創(chuàng)新研究方法和思維方才能揭開大自然的奧秘（5）、自然界本身就具有調(diào)節(jié)機(jī)制一旦被破壞，就會向新的衡轉(zhuǎn)化3、本文是一篇科學(xué)小品用文學(xué)的

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