高中綜合素質(zhì)老師評語

高中綜合素?質(zhì)老師評語?1、你是?個敏感單純?的女孩，我?一直很高興?你能將老師?視為朋友，?但是，意玲?啊，你的頭?發(fā)問題真的?讓讓老師很?是頭痛。作?為一個社會?人，我們在?特定的環(huán)境?中是一定要?遵守特定的?規(guī)則的。但?是遵紀(jì)就需?要沒有懈怠?地堅持下來?啊!希望下?個學(xué)期能夠?看到你的改?變!在學(xué)習(xí)?方面也得好?好努力才是?!可不能將?散漫情緒也?波及到學(xué)習(xí)?上，知道嗎??2、該?生能很好地?履行中學(xué)生?行為規(guī)范，?能始終嚴(yán)守?班規(guī)校紀(jì)，?積極參加社?會實踐和文?體活動。在?學(xué)習(xí)上肯下?功夫，勤學(xué)?好問，努力?鉆研，成績?穩(wěn)定上升。?尊敬師長，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?勞動積極。?是德、智、?體全面發(fā)展?且綜合素質(zhì)?高的好學(xué)生?。3、你?聰穎，沉穩(wěn)?，內(nèi)秀，靜?雅，還有良?好的朗讀天?賦。一個學(xué)?期以來，我?知道你時常?憂心于學(xué)習(xí)?成績的難于?提高。其實?，除了勤奮?努力，善于?鉆研，掌握?方法，還需?要時間。有?這樣一句話?：大海給貝?殼的定義是?珍珠，時間?給煤炭的定?義是鉆石。?靜心省思過?去，真心體?會現(xiàn)在，常?心看待將來?，你會成功?的!4、?你是一個美?麗善良、乖?巧隨和的女?孩，學(xué)習(xí)上?，你一向勤?勉上進(jìn)，生?活里，你說?話總是細(xì)言?細(xì)語，不溫?不火。其實?裘爍，你完?全可以再大?膽一些，有?自己想法時?可以和同學(xué)?老師交流，?有展示自己?能力的機(jī)會?就請盡情表?現(xiàn)吧!5?、該生遵紀(jì)?守法，積極?參加社會實?踐和文體活?動。集體觀?念強(qiáng)，勞動?積極肯干。?學(xué)習(xí)目的明?確，態(tài)度認(rèn)?真，肯鉆研?，勤思考，?學(xué)風(fēng)踏實，?時間觀念強(qiáng)?，能認(rèn)真地?按時、按量?、保證質(zhì)量?完成各項學(xué)?習(xí)任務(wù)，成?績優(yōu)異。能?吃苦，幫助?同學(xué)，尊敬?師長。有理?想抱負(fù)，各?科發(fā)展全面?，具有較好?的綜合素質(zhì)?。6、你?的才華總不?顯山露水，?你的內(nèi)心總?有暗涌波瀾?，你堅毅隱?忍，鮮有張?揚(yáng)。是的，?忍耐和努力?都是種能力?。學(xué)習(xí)成績?也許是你覺?得不滿意的?地方，高中?的學(xué)習(xí)除了?勤勉扎實外?，也需要適?合自己的學(xué)?習(xí)方法和近?乎執(zhí)拗的堅?定目標(biāo)，天?助自助者，?望你振作精?神，朝著生?活狀態(tài)的深?度掘進(jìn)。?7、該生遵?紀(jì)守法，積?極參加社會?實踐和文體?活動。集體?觀念強(qiáng)，勞?動積極肯干?。尊敬師長?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，嚴(yán)于律己?。學(xué)習(xí)目的?明確，學(xué)習(xí)?刻苦努力，?能獨(dú)立完成?各科作業(yè)，?學(xué)習(xí)成績優(yōu)?秀。一年來?，堅持出滿?勤，注重德?、智、體全?面發(fā)展，具?有較好的綜?合素質(zhì)。?8、看起來?，你是多么?乖巧的一個?男孩，老師?吩咐的事情?你總兢兢業(yè)?業(yè)去完成，?但是有沒發(fā)?覺自己有時?候經(jīng)常犯些?小迷糊呢??想想，每次?作業(yè)有沒有?真的全心貫?注去完成??回家有沒有?真的再認(rèn)真?復(fù)習(xí)今日所?學(xué)?有沒有?真的聚精會?神于課堂的?每一分鐘??這其實也是?習(xí)慣的養(yǎng)成?過程，當(dāng)一?個小小的想?法變成行為?時，便成了?習(xí)慣;從而?形成性格，?而性格就決?定你一生的?成敗。希望?你能及時糾?正壞習(xí)慣，?調(diào)整狀態(tài)，?迎頭趕上，?在適當(dāng)時刻?也大膽表現(xiàn)?你自己。?9、“靜能?生慧?！蹦?是一個充滿?了才氣和靈?氣的女孩，?雖然平日里?較少言語，?但寬厚仁道?，不激進(jìn)，?少與人爭鋒?。你學(xué)習(xí)成?績優(yōu)秀，這?也賴于你良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。請繼續(xù)?努力，努力?將較薄弱的?科目補(bǔ)上，?也努力與同?學(xué)和老師多?交流!1?0、其實老?師一直很放?心去吩咐你?做一些事情?，因為你有?著一份同齡?人所或缺的?懂事隱忍和?少年老成。?你謹(jǐn)慎認(rèn)真?，穩(wěn)重內(nèi)斂?，學(xué)習(xí)上也?很自覺，真?是難能可貴?!但是有沒?發(fā)現(xiàn)平時和?同學(xué)的交流?并不多呢??真的希望能?夠以后多看?到你堅強(qiáng)的?笑容，多聽?到你開朗的?笑聲。1?1、你是個?可愛安靜的?女孩，學(xué)習(xí)?上自覺、認(rèn)?真，是一個?令老師和家?長寬慰的孩?子。只是在?班級活動的?舞臺上較少?看見你的身?影，其實可?以大膽地將?自己的想法?說出來，讓?班級多一份?力量!1?2、你曾經(jīng)?和我說過你?的理想，但?你對理想的?憧憬和你所?付出的努力?程度卻總是?難成正比。?若現(xiàn)在你覺?得有障礙擋?在前行之路?上，那就說?明你還沒有?把目標(biāo)看的?足夠清楚。?寧在事前心?力交瘁的努?力，事后悠?然自得;也?不要在事前?悠然自得，?而在臨事時?無法適從。?你現(xiàn)在欠缺?的就是對自?己發(fā)狠奮進(jìn)?的恒心，柏?宇，“要想?人前顯貴，?必定人后受?罪”，成功?要靠實踐去?爭取，而不?是光靠幾句?好聽的決心?話!13?、你乖巧大?方，組織能?力一流，但?在學(xué)習(xí)上總?顯得有些力?不從心?？?馬加鞭迎頭?趕上固然是?必需，但也?別太心急，?要知道，欲?速則不達(dá)，?只要踏實努?力，不懂就?問，采用適?合自己的學(xué)?習(xí)方法，就?會看到進(jìn)步?。也許剛開?始的時候進(jìn)?步很小，小?到你看不見?，但是不要?灰心，萬事?開頭難!將?事前的憂慮?，換為事前?的思考和計?劃，徹底放?松，加強(qiáng)鍛?煉，養(yǎng)足精?神再迎戰(zhàn)!?你能做到的?，蔡煒，加?油!14?、該生能遵?守校紀(jì)班規(guī)?，尊敬師長?，能與同學(xué)?和睦相處，?勤學(xué)好問，?有較強(qiáng)的獨(dú)?立鉆研能力?，分析問題?比較深入、?全面，在某?些問題上有?獨(dú)特的見解?，學(xué)習(xí)成績?在班上一直?能保持前茅?，樂于助人?，能幫助學(xué)?習(xí)有困難的?同學(xué)。1?5、不論在?體育場還是?教室里，看?到你神采奕?奕的樣子，?總讓人聯(lián)想?到“英姿颯?爽”這四個?字。這確是?一個高中生?應(yīng)該有的精?神面貌。你?做事認(rèn)真，?顧全大局，?真的非常難?得。希望能?保持這樣良?好的狀態(tài)，?繼續(xù)前進(jìn)!?也希望能夠?多和老師同?學(xué)交流，多?提些對班集?體建設(shè)的好?建議!1?6、該生能?以校規(guī)班規(guī)?嚴(yán)格要求自?己，積極參?加社會實踐?和文體活動?。尊敬師長?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?。集體觀念?強(qiáng)，勞動積?極肯干。積?極參加各種?集體活動和?社會實踐活?動。學(xué)習(xí)目?的明確，刻?苦認(rèn)真，成?績穩(wěn)定，是?一個有理想?、有抱負(fù)，?基礎(chǔ)扎實，?心理素質(zhì)過?硬，全面發(fā)?展的優(yōu)秀學(xué)?生。17?、我很高興?看到你是個?有上進(jìn)心，?有責(zé)任感，?能夠讓家人?、師長寬慰?的孩子。有?努力就有回?報，你下半?學(xué)期的表現(xiàn)?不就證明了?這一點(diǎn)嗎??進(jìn)步是隨著?時間節(jié)節(jié)上?升的，不要?太過急躁，?要知道，若?你不給自己?設(shè)限，則人?生中就沒有?限制你發(fā)揮?的藩籬。新?學(xué)期要重整?旗鼓，再接?再勵!1?8、該生能?以校規(guī)班規(guī)?嚴(yán)格要求自?己。有較強(qiáng)?的集體榮譽(yù)?感，學(xué)習(xí)態(tài)?度認(rèn)真，能?吃苦，肯下?功夫，成績?穩(wěn)定。生活?艱苦樸素，?待人熱情大?方，是個基?礎(chǔ)扎實，品?德兼優(yōu)的好?學(xué)生。1?9、該生能?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的規(guī)章制?度。尊敬師?長，團(tuán)結(jié)同?學(xué)。熱愛集?體，積極配?合其他同學(xué)?搞好班務(wù)工?作，勞動積?極肯干。學(xué)?習(xí)刻苦認(rèn)真?，勤學(xué)好問?，學(xué)習(xí)成績?穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)?和工作作風(fēng)?都較為踏實?，堅持出滿?勤，并能積?極參加社會?實踐和文體?活動，勞動?積極。是一?位發(fā)展全面?的好學(xué)生。?20、你?是同學(xué)擁護(hù)?、老師信任?的班委，乖?巧懂事、伶?俐開朗、自?信大方、樂?觀合群，是?同學(xué)們學(xué)習(xí)?的榜樣。你?愛護(hù)集體榮?譽(yù)，有很強(qiáng)?的工作能力?，總是及時?協(xié)助老師完?成班務(wù)工作?，是老師的?得力幫手。?你心性坦蕩?，個性鮮明?，能大膽說?出自己的想?法，難能可?貴。而你在?運(yùn)動場上的?爆發(fā)力更讓?老師同學(xué)們?驚嘆!潛力?深厚，希望?在高中時期?能逐漸發(fā)掘?出來!2?1、老師同?學(xué)們都在說?你是個很有?責(zé)任心和上?進(jìn)心的孩子?，在班級需?要的時候，?你承擔(dān)了勞?動委員的重?任，經(jīng)常最?后一個離開?，就為了班?級能有個整?潔的環(huán)境。?老師很感謝?你!而更可?貴的是，你?懂得安排自?己的時間，?在工作的空?隙抓緊時間?做作業(yè)。希?望下學(xué)期你?的學(xué)習(xí)成績?也能隨你的?毅力和執(zhí)著?步步攀升，?加油，羽騰?!22、?其實你擁有?你自己都不?確知的才華?，從你的文?字中可以讀?出這樣的信?息：你時常?沉醉在自己?的小世界中?，做自己喜?歡做的事情?。老師希望?你能敞開心?扉，多與旁?人交流你快?樂的體驗和?想法，不要?吝嗇展示自?己!還有，?成功需要成?本，時間也?是一種成本?，對時間的?珍惜就是對?成本的節(jié)約?。請務(wù)必抓?緊每寸光陰?，努力學(xué)習(xí)?!23、?你是個做事?小心翼翼，?感情細(xì)膩豐?富的女孩，?每次看你認(rèn)?真的樣子老?師都很感動?。你也是幸?運(yùn)的，周邊?有很多人都?在關(guān)愛著你?，所以，對?他們，尤其?是父母，記?得不要太莽?撞，不要太?任性，要學(xué)?著體諒，學(xué)?著換位思考?，學(xué)著懂事?。另外，今?后要多運(yùn)動?、多鍛煉，?有健康才能?成就美好未?來!24?、你堅強(qiáng)勇?敢、樂觀大?方的性格讓?老師非常欣?賞。學(xué)習(xí)上?始終保持著?上進(jìn)好學(xué)的?決心和韌性?，生活中始?終能做到豁?達(dá)開朗，還?有著良好的?審美和繪畫?的專長，令?人欽佩!以?入世的態(tài)度?做事，以出?世的態(tài)度做?人，這是我?送你的一句?話，希望你?保持好心態(tài)?，迎接新的?學(xué)習(xí)生活。?25、記?得和你說過?，你是個太?聰明的孩子?，你反應(yīng)敏?捷，活潑靈?動。但是做?學(xué)問是需要?靜下心來老?老實實去鉆?研的，容不?得賣弄小聰?明和半點(diǎn)頑?皮話。要知?道，學(xué)如逆?水行舟，不?進(jìn)則退;心?似平原野馬?，易放難收?!望你下學(xué)?期重新抖擻?精神早日進(jìn)?入狀態(tài)，不?辜負(fù)關(guān)愛你?的人對你的?殷殷期盼。?26、你?知道嗎?在?世界上那些?最容易的事?情中，拖延?時間是最不?費(fèi)力的。而?學(xué)習(xí)卻是艱?辛的勞動過?程。表面安?靜的你其實?心里有著自?己的想法和?煩憂。于是?在不經(jīng)意間?，精力被不?自覺地轉(zhuǎn)移?到一些瑣事?上，卻總無?法完全集中?心智于學(xué)業(yè)?。也許你也?已經(jīng)意識到?，也有了些?許進(jìn)步，那?么請千萬記?住要持之以?恒，要付出?比別人更多?倍的努力!?27、你?是班級的數(shù)?學(xué)科代表，?老師很高興?選擇你擔(dān)任?這個職務(wù)，?不僅能促進(jìn)?自己的進(jìn)步?，而且也展?現(xiàn)了你負(fù)責(zé)?工作的一面?。但是學(xué)習(xí)?是要和工作?一樣，需要?一絲不茍的?態(tài)度，包括?上課的聽講?是否及時而?有效，包括?功課的完成?是否嚴(yán)謹(jǐn)而?認(rèn)真。下學(xué)?期，愿看到?一個更加全?神貫注更加?專心致志的?你!28?、我一直難?忘在運(yùn)動會?上你擔(dān)任前?導(dǎo)牌的樣子?，為班級添?光增彩了不?少!你有著?繪畫的特長?，是個善良?、真誠的女?孩，有著細(xì)?膩豐富的內(nèi)?心，也許只?需一點(diǎn)鼓勵?，你便會勇?敢走下去，?希望能在平?時多聽見你?爽朗的笑聲?!29、?可愛、熱情?、謹(jǐn)小慎微?，這都是你?的代名詞。?你略為靦腆?的微笑讓人?印象深刻。?老師一直認(rèn)?為你是能夠?認(rèn)真仔細(xì)地?作好每一件?事情、成就?每一個細(xì)節(jié)?的，因此，?希望你能珍?惜時間，提?高效率，在?學(xué)習(xí)上狠狠?加油!3?0、其實，?任何事都是?有重量的，?那么，就看?你把它變成?壓力還是重?力了。在這?個方面，我?很高興地看?到你做的很?好，你學(xué)習(xí)?自覺，成績?便是努力的?證明。老師?安排你做物?理科代表就?是希望能多?培養(yǎng)你的責(zé)?任意識、大?局意識和管?理能力，希?望以后在這?方面能看到?你更加出色?的表現(xiàn)!?31、你是?個可愛善良?，懂事乖巧?的女孩。作?為語文科代?表，兢兢業(yè)?業(yè)，一絲不?茍。你對人?也是特別真?誠熱情，偶?爾透露出的?憂郁是旁人?不易察覺的?。但是你知?道，成長就?是破蛹成蝶?的過程，高?中是人生的?重要階段，?勇敢地邁好?每一步吧，?享受成長帶?來的所有痛?苦和快樂!?32、你?很有能力，?也很潛力，?但欠缺的卻?是耐力和毅?力。君子厚?積而薄發(fā)，?希望你能振?作精神，跟?上進(jìn)度，迎?頭趕上，期?待你獲得更?大的進(jìn)步!?33、最?有希望得成?功者，并不?是才干出眾?的人，而是?那些最善于?利用時機(jī)去?努力開創(chuàng)的?人。你是很?有才華的孩?子，老師希?望你能把握?好機(jī)會，求?得上進(jìn)。你?聰明，但也?有著許多人?共同的毛病?——粗心大?意和缺乏毅?力，若能集?中精力持之?以恒，堅定?目標(biāo)致力于?學(xué)習(xí)，定能?大限度地發(fā)?揮你的聰明?才智!高?中綜合素質(zhì)?老師評語精?選1、性?格活潑，積?極樂觀。道?德思想素質(zhì)?良好，學(xué)習(xí)?態(tài)度優(yōu)秀，?體育良。做?事沉靜，嚴(yán)?肅，踏實。?待人熱情大?方，樂于助?人。論事處?事有著與常?人不同的見?解，創(chuàng)新意?識強(qiáng)，實踐?能力強(qiáng)。?2、這學(xué)期?你長大了，?成熟了，同?時你的逆反?心理也增強(qiáng)?了。有個性?有主見并不?是壞事，但?要講道理，?尊重他人意?見。在生活?和學(xué)習(xí)中千?萬不要鉆“?牛角尖”。?學(xué)習(xí)上要?精益求精，?自己要給自?己加“擔(dān)子?”，不要局?限于課堂中?的小天地，?要開闊眼界?，吸取綜合?性知識，豐?富自身內(nèi)涵?。多參與學(xué)?校各項活動?，從生活中?學(xué)會融入社?會，鍛煉自?己膽量，增?長見識。?3、作業(yè)書?寫工整，能?夠認(rèn)真思考?問題，對每?一道題都一?樣。從這些?可以看出她?是一個非常?聰明而又好?學(xué)習(xí)的好孩?子。作業(yè)有?很多次都被?評為甲A+?，這讓我們?很高興。因?為這些都是?她憑自己汗?水努力而得?來的。雖然?你很聰明也?很認(rèn)真，但?缺乏毅力，?對難題缺乏?信心。我們?希望你能夠?加強(qiáng)對難題?的解題能力?。加油!我?們相信你一?定能行!?4、你是一?個富有責(zé)任?的可愛的小?孩子，不過?性情比較急?躁，任性，?在家做作業(yè)?比較拖拉，?希望在新的?學(xué)年里在老?師和同學(xué)的?幫助下改變?一些壞毛病?，注意學(xué)習(xí)?方法，提高?學(xué)習(xí)效率，?進(jìn)一步完善?自我!5?、孝敬父母?，對人有禮?貌，有進(jìn)取?心，是大家?族中公認(rèn)的?好孩子。但?學(xué)習(xí)方面的?主動性有待?加強(qiáng)，一年?級的成績不?太理想，但?在新的學(xué)期?經(jīng)過努力會?有所進(jìn)步，?希望梓靈在?新學(xué)期里在?老師和家長?的教導(dǎo)下秉?承嚴(yán)謹(jǐn)、樂?學(xué)的作風(fēng)，?上課認(rèn)真聽?課、課后仔?細(xì)及時的完?成老師布置?的作業(yè)，在?新學(xué)期里總?結(jié)經(jīng)驗思考?自己的學(xué)習(xí)?方法，在加?上努力認(rèn)真?的學(xué)習(xí)，認(rèn)?真及時完成?作業(yè)，一定?能把成績提?高。相信莊?梓靈會努力?的!在新的?學(xué)年里取得?更好的成績?!因為莊梓?靈同學(xué)已經(jīng)?長大啦!加?油!加油!?!6、希?望孩子在學(xué)?習(xí)和生活中?，是積極的?，健康向上?的。要是非?分明，做一?個優(yōu)秀的好?學(xué)生。7?、在新的一?個學(xué)期，希?望你一定要?改掉以前不?好的壞毛病?，認(rèn)真地做?好每一件事?。書念得多?，就會比別?人懂得多，?懂得比別人?多，也就比?別人更容易?成功。8?、他是一名?活潑開朗，?帥氣十足的?陽光男孩，?在學(xué)習(xí)上能?吃苦耐勞，?在生活上勤?儉節(jié)約，‘?寶劍鋒從磨?礪出，梅花?香自苦寒來?’是他的人?生信條，在?他的眼里，?從沒有失敗?二字，不屈?的性格使他?度過了重重?難關(guān)。相信?他，一定能?取得事業(yè)上?的成功。?9、你，一?個陽光男孩?。不經(jīng)風(fēng)雨?，長不長大?樹;不愛自?煉，難以成?鋼。高中三?年的學(xué)習(xí)，?他始終充滿?自信，笑對?生活。直面?苦難。始終?堅持心中的?信念，不畏?失敗，勇敢?的追尋心中?的象牙塔，?相信他，一?定可以取得?成功。1?0、這學(xué)期?課外書讀的?還是比較多?的，這在閱?讀方面進(jìn)步?大。學(xué)習(xí)上?也能自覺點(diǎn)?了。知道自?己每天該做?什么，較以?前比之，也?有進(jìn)步。希?望下學(xué)期，?新的學(xué)年有?一個新的開?始。嚴(yán)格按?照自己制定?的計劃表。?特別是語文?會有錯別字?方面，能夠?有個長足的?進(jìn)步。課外?閱讀能廣泛?點(diǎn)，別老捧?著歷史看。?最后一點(diǎn)，?希望孩子別?任性、性子?別急躁，聽?媽媽把話說?完先。1?1、希望你?能夠更加刻?苦地學(xué)習(xí)，?能夠取得更?好的成績。?同時也希望?你能夠?qū)W會?如何面對失?敗，如何處?理身邊所發(fā)?生的各種事?情，我相信?你會是一個?強(qiáng)者。本?學(xué)期無論學(xué)?習(xí)，生活都?有很大的進(jìn)?步，但是學(xué)?習(xí)的積極性?和自覺性有?待進(jìn)一步提?高。雖然在?英語比賽中?失敗了，但?我們看到了?你的努力，?而且吸取經(jīng)?驗和教訓(xùn)。?希望能在下?學(xué)年中爭取?更大的進(jìn)步?。12、?你在校期間?總能以“嚴(yán)?于慮己，寬?以待人”為?準(zhǔn)則來要求?自己。在學(xué)?習(xí)上認(rèn)真刻?苦，敢于質(zhì)?疑，善于辯?論。生活上?，勤儉節(jié)約?，熱愛生活?，熱愛勞動?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?。高中三年?里，他在努?力與奮斗中?進(jìn)步，在團(tuán)?結(jié)與拼搏中?成長。1?3、你是一?個懂事的孩?子，會幫家?長解決問題?。但在學(xué)習(xí)?上總是不用?功，貪玩，?不用心，媽?媽相信，你?會改掉缺點(diǎn)?，成為一個?各方面都優(yōu)?秀的孩子。?14、是?一名品學(xué)兼?優(yōu)的好學(xué)生?，具有領(lǐng)導(dǎo)?能力的她曾?經(jīng)成功舉辦?班級的活動?。在學(xué)習(xí)上?，她刻苦努?力，工作上?，認(rèn)真負(fù)責(zé)?，從不言棄?的她，對未?來總是充滿?希望。1?5、在大的?方面很懂事?，能面對生?活中的變化?和挫折。但?有時候耐心?不夠，有點(diǎn)?急躁。在學(xué)?習(xí)方面，能?追求上進(jìn)。?希望能更加?認(rèn)真一點(diǎn)，?仔細(xì)一點(diǎn)，?并持之以恒?。16、?這個學(xué)期你?變了很多，?善于接受老?師給的建議?，上課認(rèn)真?聽講，課后?認(rèn)真完成作?業(yè)。端正的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?使你成績穩(wěn)?中有升。老?師希望你繼?續(xù)努力爭取?保持住這種?上升的勢頭?，爭取在各?個方面都能?有長足的進(jìn)?步17、?學(xué)習(xí)成績總?是不能進(jìn)步?，不能夠增?加自信心。?希望在老師?的指導(dǎo)下、?在同學(xué)們的?幫助下、在?家長的指引?下，增強(qiáng)自?信心，學(xué)習(xí)?進(jìn)步。1?8、你在校?表現(xiàn)一直很?優(yōu)秀，道德?品質(zhì)高尚，?尊敬師長，?團(tuán)結(jié)同學(xué)。?學(xué)習(xí)上認(rèn)真?刻苦。有一?種不甘落后?，積極向上?的拼搏精神?。生活上勤?儉節(jié)約，樸?實，樂于助?人，是老師?的好學(xué)生，?是同學(xué)眼中?的好朋友。?19、你?品學(xué)兼優(yōu)，?學(xué)習(xí)積極，?上課認(rèn)真聽?講，勤于動?腦，動手。?有一顆善良?的心，樂于?幫助別人，?積極參與課?外活動，不?畏困難，不?懼挫折，勇?于挑戰(zhàn)困難?，越挫越勇?。20、?運(yùn)動場上拼?搏的你我記?憶猶新，在?長跑中最需?要的實力和?毅力，這兩?者你都具備?了，所以才?能取得好的?名次。但在?學(xué)習(xí)的長跑?中，你卻表?現(xiàn)出唯唯諾?諾，不敢迎?難而上的怯?懦心理，希?望在今后學(xué)?習(xí)賽場上你?能像在運(yùn)動?場上一樣，?成為跑在最?前的健將。?優(yōu)秀高中?綜合素質(zhì)老?師評語1?、劉華生：?你原本是一?個心靈較純?凈，較好的?學(xué)生。不知?何時染上了?那些本不該?沾邊的“壞?習(xí)慣”，上?課思想開小?猜，對學(xué)習(xí)?毫不在意，?并經(jīng)常違犯?紀(jì)律，且教?而不改。希?望能認(rèn)識到?自己的錯誤?，總結(jié)自己?的不足而改?之方能成為?“人中之龍?”。2、?郭美玲：你?是一個性格?較內(nèi)向的女?孩，學(xué)習(xí)能?夠認(rèn)真刻苦?，由于基礎(chǔ)?稍差，再是?沒有一套很?好的“方法?”?？蓜e灰?心，我說過?只要自己曾?經(jīng)努力過，?相信勝利將?屬于你的。?望今后能更?加努力，為?了自己的前?途，千萬別?放棄已有的?成績，應(yīng)該?鎖住自己的?目標(biāo)，勇往?直前!3?、楊艷梅：?你不管在什?么地方都是?一個較優(yōu)秀?的女孩子。?有文明禮貌?的待人之道?，有刻苦認(rèn)?真的工作決?心，能吃苦?耐勞，但成?績欠佳。為?師的最大希?望還是你能?把所有的信?心和決心放?在學(xué)習(xí)上，?很想看到你?對待學(xué)習(xí)能?象對待自己?的人生一樣?重視!4?、劉春麗：?你是一個性?格溫柔，和?藹的好女孩?。能尊師愛?友，有較強(qiáng)?的榮譽(yù)感和?責(zé)任心;有?較準(zhǔn)的對客?觀事物的主?觀判斷辨別?能力。成績?有待進(jìn)一步?提高，特別?是你的“偏?科”，應(yīng)盡?自己的最大?能力去調(diào)好?，力做一個?全面發(fā)展的?人，多給自?己一些信心?和鼓勵，老?師相信你一?定行的!?5、郭世洋?：你是一個?生性較“野?”的男孩，?平時的學(xué)習(xí)?不夠認(rèn)真，?導(dǎo)致了這不?“認(rèn)真”的?成績，老師?只希望你能?吸取以前種?種不該發(fā)生?的問題而留?下的那么多?的深刻的教?訓(xùn)，并能集?中全部精力?放置于學(xué)習(xí)?上，把你的?所有“聰明?”用到正道?上!6、?你是個穩(wěn)重?，踏實的男?孩，有著良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，如果你?希望成功，?應(yīng)以恒心為?良友，以經(jīng)?驗為參謀，?以智慧為兄?弟，以希望?為哨兵，相?信你一定能?做得很好!?7、賴華?林：你原本?是一個很優(yōu)?秀的學(xué)生，?能夠尊敬師?長，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，自尊心?較強(qiáng)的人。?可是不知是?為何理由，?你自欺欺人?而變得自甘?懦弱，甚至?是在自毀前?程，已經(jīng)逐?漸走向了叫?人可怕的無?底深淵。我?坦白地說你?現(xiàn)在簡直是?成了“混帳?”。你不是?三歲小孩，?望今后不要?再消沉下去?了，能夠明?白事理。?8、劉麗華?：自從我上?你的第一堂?課開始，我?就察覺到了?你是一個非?常認(rèn)真、刻?苦努力學(xué)習(xí)?的好學(xué)生。?在校能夠遵?守學(xué)校各項?規(guī)章制度，?班集體榮譽(yù)?感很強(qiáng)。對?學(xué)習(xí)的上進(jìn)?心較高，對?自己的信心?也挺十足，?但“物無完?物，人無完?人”，經(jīng)常?會因一些雞?毛蒜皮的事?而生悶氣，?老師希望你?今后能夠把?所有的精力?放在學(xué)習(xí)上?，不要過于?斤斤計較!?9、鄒海?平：你是一?個聰明懂事?的好學(xué)生，?你有值得很?多人學(xué)習(xí)的?優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然?偶爾也有那?么一些缺點(diǎn)?，對工作的?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?生活的艱苦?樸素讓為師?的特為欣慰?，學(xué)習(xí)光是?勤奮還不夠?，你還需要?認(rèn)真刻苦的?精神，望以?后能以自己?的長處去彌?補(bǔ)自己的不?足之處!?10、劉瑞?州：曾經(jīng)有?過多少辛辛?學(xué)子為了