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作業(yè)鼓勵性?評語:望?繼續(xù)努力提?高成績,爭?取各方面更?上一層樓。?你能注重?學習的方法?,成績一定?會有所提高?。要提高?學習自覺性?,掌握正確?的學習方法?。要管?好別人,先?要管好自己?。要增強?學習自信心?,成績才會?有所進步。?望你繼續(xù)?努力,我等?著你的好消?息。望你?繼續(xù)努力,?老師關注著?你的進步。?可惜在學?習上欠缺刻?苦精神,望?以后能改正?。只要努?力,老師相?信你能成為?一名最優(yōu)秀?的學生。?多么希望你?在遵守紀律?方面有出色?的表現。?希望更嚴格?要求自己,?在各方面打?個漂亮仗。?希望你勤?奮學習,把?學習搞上去?。希望你?以后多加努?力,爭取成?為一名好學?生。老師?希望你能把?精力多花在?學習上。?希望你以后?能認真聽課?,使成績更?進一步。?“你肯定有?高招,因為?你是我的驕?傲”。你?的進步很大?,因為你付?出勞動。?看到你在進?步,我萬分?高興,希望?你更上一層?樓。你很?聰明,如果?字再寫得好?一點,那就?更好了!?聰明的你,?一定能發(fā)現?簡便方法!?搬開你前?進的絆腳石?──粗心,?奮勇前進!?和細心交?朋友!作?業(yè)鼓勵性評?語:1:?能看出你的?作業(yè),是用?心在做,用?頭腦進行了?認真的思考?。并能把老?師課上講的?內容靈活運?用,很好。?你一定會取?得更大成績?!2:你?不缺少認真?,也有端正?的明確的態(tài)?度;但一定?要學會學習?,尋找恰當?的方法更為?重要,在努?力一下,堅?持一下,也?許會有美好?的驚喜出現?。3:希?望你趕快調?整心態(tài),提?高課堂利用?效率,認真?聽棵,不要?使成績下滑?,不進則退?。4:你?的作業(yè)沒有?論述徹底,?你的作業(yè)給?我的感覺有?點亂,老師?批改比較累?;你一定要?聽老師講課?,不能白白?浪費上課時?間,否則沒?有收獲。?5:你作業(yè)?沒答完就放?

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