幼兒園中班科學公開課教案《小車迷》含反思

-3-小朋友園中班科學公開課教案《小車迷》含反思【--中班科學教案】中班科學公開課教案《小車迷》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中，讓小朋友熟悉轎車的主要組成部分，引發(fā)小朋友對汽車神秘的探究愛好，知道常見汽車的名稱、形狀特征和用途，感受汽車給人們生活帶來的便利和對環(huán)境的污染，具有初步的環(huán)保意識，快來看看小朋友園中班科學公開課《小車迷》含反思教案吧?；顒幽繕?.知道常見汽車的名稱、形狀特征和用途。2.熟悉轎車的主要組成部分，引發(fā)小朋友對汽車神秘的探究愛好。3.感受汽車給人們生活帶來的便利和對環(huán)境的污染，具有初步的環(huán)保意識。4.培育小朋友對事物的奇怪?心，樂于大膽探究和試驗。5.培育小朋友對科學現(xiàn)象進行探究的愛好?；顒宇A備1.請家長帶領(lǐng)小朋友觀看公路上的各種汽車，并統(tǒng)計自己看到的車。2.老師與小朋友共同收集各種玩具汽車?；顒舆^程1.結(jié)合小朋友統(tǒng)計表溝通我在公路上看到的汽車，提問：說說公路上都有什么汽車?它們的形狀特征是怎樣的?讓小朋友了解汽車的名稱和形狀特征。2.小朋友分組玩玩具汽車，并向同伴介紹自己喜愛的汽車的形狀特征及用途。3.引導小朋友結(jié)合生活閱歷，溝通汽車給人們生活帶來的便利和對環(huán)境造成的污染。(1)談談都坐過什么汽車?去過哪里?假如沒有汽車會怎樣?感受車給人們生活帶來的便利。(2)引導小朋友爭論：汽車除了給我們的生活帶來許多便利，但同時也給生活帶來了哪些不好的影響?如大量的汽車尾氣使空氣變得渾濁，損害了人們的健康，給環(huán)境造成了污染。4.引導小朋友探究轎車的神秘，了解轎車的組成部分和用途。(1)讓小朋友看一看、摸一摸、坐一坐轎車，如玩玩方向盤，打開前蓋和后備箱看看，轉(zhuǎn)動雨刮器，看看反光鏡、游標準時速掌握表等。(2)請小朋友找找轎車部件的數(shù)量。如方向盤一個，后備箱一個，前面車燈兩個，后面車燈兩個，有四個車門。5.鼓舞小朋友溝通自己發(fā)覺的隱秘。說說自己對車里的什么感愛好?還有那些不明白的問題?6.活動延長(1)啟發(fā)小朋友提出關(guān)于汽車的更多問題，請老師、家長和小朋友一起參觀爭論。(2)引導小朋友說一說轎車的主要部件名稱和它們的作用，并將主要部件的數(shù)量寫在圖片下得方框里。教學反思：小朋友對事物的熟悉具有形象性、詳細性的特點，喜愛直接參加嘗試，對操作體驗型的活動尤為感愛好。本次科學活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點?；顒拥哪康氖桥嘤∨笥褎邮植僮?、主動活動的愛好和制造意識。材料的供應上既留意材料的平常性，又充分留意了材料的層次性、開放性，小朋友可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動探究，體驗勝利的歡樂。小百科：車，是漢語詞匯，漢語拼音