2023-2024學(xué)年甘肅省甘南州小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末深度自測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、識(shí)記生字。（給加點(diǎn)字注音）

鍾子期(

)湯湯乎若流水()戴嵩()

蜀中()

拊掌()

搐()謬矣()

奴婢()()

2、積累與背誦。

（1）寫(xiě)出兩個(gè)形容草原的成語(yǔ)：__________、__________。

（2）那些小丘的線條是那么____________，就像只用綠色__________，不用______________________________那樣，到處____________，輕輕流入__________。

（3）南宋詞人________的《西江月·夜行黃沙道中》中的詞句“______________，__________________”以動(dòng)襯靜，描繪出了一幅清新的鄉(xiāng)村夏日夜景圖。

3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）念念有詞（AABC）：_______、_______、_______

（2）一模一樣（ABAC）：_______、_______、_______

4、巍巍燕山高，蕭蕭易水寒。英雄五壯士，威震狼牙山。請(qǐng)你寫(xiě)出五位壯士的名字，永遠(yuǎn)銘記英雄。

______________________________________

5、我會(huì)按查字典的要求填空。

1．“磅”是(

)結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)先查(

)部，再查(

)畫(huà)。在“磅礴”一詞中，“磅”的讀音是(

);除此之外，它可以讀(

)，組詞(

)。

2．“征”用音序查字法，應(yīng)先查音序(

)，再查音節(jié)(

)。它在字典中的解釋有:

①遠(yuǎn)行;②用武力制裁;③由國(guó)家召集或收用;④尋求，希望得到;⑤證明，證驗(yàn);⑥現(xiàn)象，跡象。它在下列各詞中應(yīng)選哪種解釋？

征文(

)

長(zhǎng)征(

)

象征(

)

南征北戰(zhàn)(

)

6、蘊(yùn)含哲理類(lèi)古詩(shī)詞。

（1）______________________，______________________。宋·蘇軾《題西林壁》比喻從不同的角度看待問(wèn)題得出的結(jié)論也不一樣。

（2）______________________，______________________。宋·陸游《游山西村》說(shuō)明在迷茫中堅(jiān)定執(zhí)著地前行，才會(huì)有希望的驚喜。

（3）______________________，______________________。宋·朱熹《觀書(shū)有感》要不斷地汲取新知識(shí)。

（4）______________________，______________________。宋·王安石《登飛來(lái)峰》說(shuō)明站的高才能看的遠(yuǎn)。二、書(shū)寫(xiě)題7、抄抄和背背。

我們盤(pán)腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹(shù)梢卷過(guò)濤聲，葉間閃著粼粼的波光。

______________________________________________

只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。

_____________________________________________三、信息匹配8、我把詞語(yǔ)送回家，句子意思能表達(dá)。

肅立

站立

（1）三十萬(wàn)人一齊脫帽(

)，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。

（2）他(

)在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，然后回答問(wèn)題。古人詩(shī)云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才（

），（

）是丁香結(jié)。丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解丕完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的括號(hào)內(nèi)（填字母）。

A．竟然

B．果然

C．恍然

D．居然

2．作者為什么把丁香稱為丁香結(jié)，下列說(shuō)法正確的有（

）（多選）A．丁香小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。B．聯(lián)想到古人詩(shī)句，覺(jué)得丁香結(jié)負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨。C．只是作者的一個(gè)隨意的叫法而已。3．下面是三名同學(xué)對(duì)選文中畫(huà)橫線句子的理解，你認(rèn)同誰(shuí)的說(shuō)法？請(qǐng)說(shuō)明理由。

A．同學(xué)：人的一生會(huì)遇到數(shù)不清的磨難，這讓人感到惆悵和無(wú)奈。

B．同學(xué)：如果每個(gè)人的一生都順順利利、心想事成，那么人生將充滿樂(lè)趣。

C．同學(xué)：如果每個(gè)人的一生都順順利利、心想事成，那么人生將充滿樂(lè)趣。

D．同學(xué)：生活中難免會(huì)遇到一些不順心的事，我們應(yīng)該用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，積極解決問(wèn)題，這樣我們的人生才會(huì)多姿多彩。

我認(rèn)同______同學(xué)的觀點(diǎn)，因?yàn)開(kāi)_____________________________

4．你在學(xué)習(xí)或生活中遇到過(guò)什么“結(jié)嗎？你是怎樣對(duì)待的？寫(xiě)下來(lái)。

_________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫(xiě)句子。

1．廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著周?chē)暮陚ソㄖ?。（縮句）

__________________________________________________________。

2．在天安門(mén)前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。（改變語(yǔ)序，不改變意思）

__________________________________________________________。

3．郝副營(yíng)長(zhǎng)被敵人的機(jī)槍打中了。（改為“把”字句）

__________________________________________________________。11、一個(gè)人想活下去，就不能不去設(shè)法在患難