2023-2024學(xué)年安徽省淮南市小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)期末點(diǎn)睛提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、看拼音，寫詞語。

1．媽媽昨天剛在網(wǎng)上買了一件chènshān(

)，今天快遞員叔叔就打電話讓下樓qǔhuò(

)了，這樣的效率真值得kuājiǎng(

)。

2．一天深夜，一個(gè)zéi(

)溜進(jìn)了李大伯家的院子，被小pànglǘ()發(fā)現(xiàn)了，它叫喚得太lì(

)害了，把李大伯都吵醒了。

3．姐姐出門給流浪貓wèishí(

)，她臨走時(shí)關(guān)照我wùbì()要把shūjià(

)上的童話書給鄰居小弟弟送去。

2、古詩樂園。

1．“千門萬戶曈曈日，_________?！薄皶訒印钡囊馑际莀______，這兩句詩選自《__》，這首詩寫的是()這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

2．“__________，路上行人欲斷魂。”這兩句詩選自____朝詩人____寫的《_____》。

3．“__________，每逢佳節(jié)倍思親?！边@兩句詩的作者是_________。

3、照樣子，寫詞語。

一瞬間（形容時(shí)間極短）

___________

_____________

______________

咕嚕嚕（描寫聲音的）

___________

_____________

______________

氣喘吁吁（ABCC式）

___________

_____________

______________

4、給句子中加點(diǎn)的詞語換一個(gè)詞語寫在括號(hào)里，句子意思不變。

（1）我還要飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個(gè)“我”。(

)

（2）我低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。(

)

（3）有一條尾巴，它很自豪地說：“我擁有一只貓！”(

)

5、給下面的漢字加上部首組成新字，并用新字組詞。

干()()卒()()胡()()

磨()()旦()()里()()

6、默寫古詩。

絕句

___________________

___________________

___________________

___________________

惠崇春江晚景

___________________

___________________

___________________

___________________

三衢道中

___________________

___________________

___________________

___________________二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

mòshuǐ

téng

fēi

pò

suì

mó

gu

lǐ

yóu

zǒuláng

tòumíng

yǎngwàng

三、信息匹配8、用“○”圈出下列句子中的錯(cuò)別字，并在后面的括號(hào)中改正。

1．他命令工將們?cè)趽P(yáng)洲建造一座巨大且豪華的宮殿。（

）（

）

2．趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智惠和才干，是我國(guó)寶貴的厲史文化遺產(chǎn)。（

）（

）

3．青藏鐵路、南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送都是我國(guó)在新世紀(jì)的緯大創(chuàng)奉。（

）（

）四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。1．這個(gè)自然段共有(

)句話。

2．用“——”畫出段中的中心句。

3．這段話運(yùn)用的修辭手法是（

）。A．比喻B．排比C．?dāng)M人4．這段話既贊美了龍的__________美，又贊美了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的__________和才干。

5．用“有的……有的……還有的……”的句式寫句子。

_______________________________五、語言表達(dá)10、按要求完成下列句子練習(xí)。

1．小白兔發(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的水珠。（縮句）

___

2．小沙被姑父押進(jìn)了理發(fā)店。（改為“把”字句）

___

3．我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。（仿寫句子）

（1）我的哥哥有很多愛好，他喜歡___，喜歡___，喜歡聽___，還喜歡___。

（2）我的媽媽很能干，她會(huì)___，會(huì)___，會(huì)___，還會(huì)___。11、句子訓(xùn)練營(yíng)。

1.將句子換一種說法，使意思保持不變。

這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。

___________________________________________________

2.給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

小孩子們可不喜歡戴方方的帽子___他們喜歡用紙做出圓的___尖的___香蕉形的帽子___戴在頭上___又舒服又漂亮___

3.把下面的句子改為“被”字句。

衙役們把棗核塞進(jìn)錢褡里。

___________________________________________________

4.用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話。

裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊。”

_______________________________________________六、書面表達(dá)12、習(xí)作與生