大班保育員工作計(jì)劃_第1頁
大班保育員工作計(jì)劃_第2頁
大班保育員工作計(jì)劃_第3頁
大班保育員工作計(jì)劃_第4頁
大班保育員工作計(jì)劃_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大班保育員?工作計(jì)劃篇?一我不得?不感慨,時(shí)?間過得真快?,新學(xué)期開?始了,我繼?續(xù)擔(dān)任大班?保育工作。?在過去的一?個(gè)學(xué)期里,?雖然在工作?中取得的一?些成績,新?學(xué)期我將把?好的一面繼?續(xù)發(fā)展下去?,將不足的?方面努力做?好。根據(jù)新?學(xué)期的目標(biāo)?,制定計(jì)劃?如下:一?、做好班內(nèi)?衛(wèi)生消毒工?作,護(hù)理好?班中幼兒?隨著冬春的?季節(jié)交替,?也是幼兒傳?染病高發(fā)季?節(jié)。作為保?育員要嚴(yán)格?遵守保健醫(yī)?制定的衛(wèi)生?消毒制度,?對幼兒接觸?的物品及時(shí)?消毒。天氣?轉(zhuǎn)暖,增加?通風(fēng)次數(shù)及?時(shí)間,加強(qiáng)?戶外陽光消?毒。加大對?工作的責(zé)任?心。二、?主要工作?1.清潔衛(wèi)?生習(xí)慣做?好班內(nèi)衛(wèi)生?消毒工作,?護(hù)理好班中?幼兒。養(yǎng)?成飯前便后?及手臟是洗?手的習(xí)慣,?學(xué)習(xí)自己卷?衣袖,在老?師的指導(dǎo)下?會用香皂,?不咬手指,?不把玩具放?入口中,用?毛巾洗臉,?保持衣服整?潔。2.?良好進(jìn)餐習(xí)?慣要安靜?愉快進(jìn)餐,?坐姿自然,?正確使用餐?具,(左手?扶碗,右手?拿湯勺,喝?湯時(shí)兩手端?碗)養(yǎng)成細(xì)?嚼慢咽,不?挑食,不浪?費(fèi),不用手?抓菜,不剩?飯菜,不掉?飯,不弄臟?衣服等,克?服幼兒的依?賴性,培養(yǎng)?幼兒的獨(dú)立?性。認(rèn)真做?好食譜介紹?,以提高促?進(jìn)孩子食欲?,培養(yǎng)良好?飲食習(xí)慣和?有規(guī)律進(jìn)食?。3.有?良好睡眠及?穿脫能力?能安靜就寢?,睡姿正確?,不蒙頭睡?,學(xué)習(xí)獨(dú)立?,有序的穿?脫衣服,鞋?襪及所放的?固定位置。?4.良好?學(xué)習(xí)環(huán)境?堅(jiān)持每天的?消毒工作,?餐具、用具?、玩具用8?4消毒液消?毒,床上用?品勤洗換,?保證每月都?曬足夠陽光?。使孩子在?整潔舒適的?環(huán)境中健康?成長,為幼?兒營造通風(fēng)?、干凈、溫?馨的學(xué)習(xí)環(huán)?境是我的責(zé)?任和義務(wù)。?5.配合?老師開展教?學(xué)活動做?好課前準(zhǔn)備?,配合教師?開展各項(xiàng)游?戲,協(xié)助管?理好班上的?紀(jì)律,讓老?師更好的開?展教學(xué)工作?。協(xié)助組織?戶外活動,?做好護(hù)理工?作,(廁所?、喝水、適?當(dāng)穿衣服等?)。6.?做好家長工?作及時(shí)向?家長匯報(bào)幼?兒在園內(nèi)的?生活及身體?情況,利用?放學(xué)時(shí)間多?與家長溝通?,多征求聽?取家長意見?,讓家長配?合老師開班?上教學(xué)工作?。必須尊重?家長,熱情?服務(wù)。7?.團(tuán)結(jié)協(xié)作?教師和保?育兩者配合?,相互理解?,相互支持?,常常溝通?,一同探討?保教工作方?案,團(tuán)結(jié)一?致,共同努?力,互相關(guān)?心每一個(gè)幼?兒,使孩子?健康成長。?在本學(xué)期的?工作中,我?要不斷地超?越自我,向?著更高的目?標(biāo)前進(jìn)。以?一顆積極、?進(jìn)取、求知?的心在工作?的道路上展?示自我。?大班保育員?工作計(jì)劃篇?二這個(gè)學(xué)?期是大班孩?子在幼兒園?的最后一個(gè)?學(xué)期,也是?幼兒園加強(qiáng)?作風(fēng)建設(shè)的?一年,為了?進(jìn)一步加強(qiáng)?教師的作風(fēng)?建設(shè),我園?提出了一系?列的活動計(jì)?劃,我組成?員將本著認(rèn)?真學(xué)習(xí)、理?解貫通、努?力實(shí)施、不?斷提高的原?則,以飽滿?的熱情投入?到新一年的?工作中去,?現(xiàn)提出班組?工作計(jì)劃:?一、指導(dǎo)?思想堅(jiān)持以?____和?"____?"重要思想?和____?、____?精神為指導(dǎo)?,以園部提?出的"服務(wù)?、發(fā)展、創(chuàng)?新、育人"?為目標(biāo),進(jìn)?一步解放思?想、更新觀?念、提高素?質(zhì)、增強(qiáng)水?平,不斷提?高服務(wù)意識?、服務(wù)水平?和服務(wù)能力?,努力做到?善解人意、?和藹可親、?熱情大方、?和諧快樂。?二、主要?任務(wù)1、?加強(qiáng)作風(fēng)建?設(shè)、提高服?務(wù)水平。?認(rèn)真學(xué)習(xí)園?____關(guān)?于作風(fēng)建設(shè)?活動計(jì)劃,?轉(zhuǎn)變觀念、?提高認(rèn)識,?深刻理解加?強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)?的重要性和?必要性。認(rèn)?真參加園部?組織的各項(xiàng)?學(xué)習(xí),關(guān)心?時(shí)事、了解?時(shí)政、理解?時(shí)局、信任?政黨,養(yǎng)成?多讀書、讀?好書、多看?報(bào)的良好習(xí)?慣。提高自?身的服務(wù)意?識,做到微?笑服務(wù)、愛?心服務(wù)、耐?心服務(wù),讓?家長、幼兒?真正感受到?教師的服務(wù)?熱情,不斷?提高服務(wù)水?平。2、?增強(qiáng)專業(yè)意?識、提高科?研水平。?按照園部提?出的"提高?學(xué)歷、培養(yǎng)?能力、增強(qiáng)?實(shí)力、開發(fā)?潛力"的師?資建設(shè)要求?不斷努力。?通過看書、?參觀、教海?沙龍、專家?講座等形式?加強(qiáng)學(xué)習(xí),?并做到學(xué)以?致用,將生?態(tài)式教育觀?念融會貫通?,并且不斷?總結(jié)教育教?學(xué)心得,撰?寫論文和教?師隨想,提?高科研水平?,努力做到?理論和實(shí)踐?相結(jié)合;操?作和總結(jié)相?結(jié)合。3?、做到保教?結(jié)合、提高?保育水平。?保教結(jié)合?一直都是幼?兒園工作重?點(diǎn),教師之?間相互配合?、相互支持?、協(xié)調(diào)工作?、共同進(jìn)步?。保育教師?在做好清潔?、消毒工作?的基礎(chǔ)上,?也多加強(qiáng)學(xué)?習(xí),了解班?級教育工作?,書寫保育?筆記,做到?保教在觀念?、工作上真?正的結(jié)合,?提高保育水?平。三、?工作重點(diǎn)和?方法措施?(一)認(rèn)真?參加政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),提?高自身素質(zhì)?。1、認(rèn)?真參加園部?組織的各項(xiàng)?學(xué)習(xí),加強(qiáng)?作風(fēng)建設(shè)的?意識,完善?作風(fēng)建設(shè)的?認(rèn)識,提高?作風(fēng)建設(shè)的?能力,將提?高服務(wù)質(zhì)量?做為工作重?點(diǎn),樹立正?確的服務(wù)觀?。2、以?園部提出的?"提高學(xué)歷?、培養(yǎng)能力?、增強(qiáng)實(shí)力?、開發(fā)潛力?"的要求為?目標(biāo),參加?學(xué)歷考試、?學(xué)習(xí)幼兒園?英語口語、?學(xué)習(xí)制作課?件、學(xué)習(xí)新?的教育觀念?等,樹立正?確的學(xué)習(xí)觀?。3、認(rèn)?真參加各教?研組活動,?及時(shí)吸收新?的信息,謙?虛好學(xué)、不?恥下問、主?動思考、善?于總結(jié),并?學(xué)以致用、?融會貫通,?樹立正確的?教育觀。?(二)切實(shí)?做好日常教?學(xué)工作,提?高服務(wù)質(zhì)量?。1、繼?續(xù)開展主題?活動,各班?根據(jù)主題內(nèi)?容創(chuàng)設(shè)與教?育相適應(yīng)的?環(huán)境,做好?主題與環(huán)境?相融合,主?題與區(qū)域相?融合,主題?與游戲相融?合。2、?不斷加強(qiáng)《?綱要》及"?生態(tài)式"教?育活動的學(xué)?習(xí),深入開?展園本課程?的研究,鼓?勵教師理論?和實(shí)踐相結(jié)?合,操作和?總結(jié)相結(jié)合?,注意收集?和積累資料?,反思和總?結(jié)成果,每?學(xué)期撰寫一?篇論文,每?學(xué)期出一本?主題夾。?3、根據(jù)各?班特色,開?展《葉子》?、《龜兔賽?跑》、《小?馬過河》、?《旋轉(zhuǎn)樂園?》、《畢業(yè)?了》等主題?活動,教師?注重收集素?材,運(yùn)用靈?活多樣地教?育模式,活?動前有計(jì)劃?有準(zhǔn)備,活?動中有對話?有記錄,活?動后有分析?有反思。?4、開展區(qū)?域和主題相?融合的教育?模式,創(chuàng)設(shè)?游戲氛圍,?豐富區(qū)域材?料,滿足游?戲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論