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綠色植物的主要類群導學案一、預習檢測:.綠色植物有哪此類群?、、。.你吃過海帶或者紫菜嗎?它們生活在哪里?屬于植物.你還知道與它們同一類的其他植物嗎?.蔽類植物有什么主要特征?二'學習目標:知識目標:.概述藻類和酸類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境..說出藻類和族類植物對生物圈的作用和與人類的關系,關注這些植物的生存狀況.能力目標:通過對麋類和胺類植物的觀察,學會觀察和研究生物的一般方法.情感目標:通過對藻類和蕨類抗物的學習和觀察,特別是觀察這些植物的生活狀況和生存環(huán)境,培養(yǎng)學生關注生物圈中各種各樣綠色植物的情感,三、自主學習、合作交流.分析思考:綠色植物的主要類群分為、和..藻類植物:(1)生活環(huán)境:大多數(shù).只有少數(shù),(小組內(nèi)討論完成,參考課本50頁或告閱有關的資料?并分別舉例.)(2)實驗:觀察水綿方法步驟:①在栽玻片的中央滴一滴1用鐐子夾取少量的水綿放在水中,蕊上部破片?制成臨時裝片。②將裝片放在下觀察,注意觀察每一條水綿的。③對照圖2、1一2,仔細觀察水綿細胞的結構。小組討論總結:藻類植物的主要特征:(3)藻類植物的用途?(Q藻類植物是的餌料;(B)藻類植物是大氣中的主要來源,可以提供90%的氧氣來源。(C)藻類植物與人類的關系極為密切,具有田要的。比如,可以為我們提供:、、、、、等。.藤類植物:(1)蕨類植物的生活環(huán)境:(2)常見的蕨類植物舉例.(3)蕨類植物的形態(tài)結構有什么特點?四、當堂訓練.細胞中具有帶狀葉綠體的藻類植物是().A.衣藻B.水綿C.海帶D.石花菜.下列屬于藻類的物的是()。A.藻膠B.珊瑚C.發(fā)菜D.滿江紅.大氣中氧氣約()來自糠類根物光合作用擇放的。A.10%B.50%C.3%D.90%.下列關于藻類植物的說法,正確的是()。A.藻類植物結構簡單,有的單細胞,有的多細胞,但都沒有根莖葉分化.單細胞藻類拍物無根叁葉分化,大型廉類根物有了根莖葉分化C.藻類植物繁殖時產(chǎn)生了大吊的種子D.越簡單的藻類植物光合作用越強.海帶因呈現(xiàn)楣色而歸屬于褐藻類,原因是細胞中含有(),A.葉綠素B.藻黃素C.藻藍素D.藻紅素形成■赤潮”和“水華”的生物中,很大一類是()。R.單細胞藻類B.病藥C.多細胞藻類D.魚蝦類海帶、紫菜、石花菜等很多大型藻類植物是固蓍在海底巖石上生活,起固莉作用的結構在生物學上稱之為().A.根B.不定根C.須根D.根狀物五'知識拓展:“赤潮和水華”①本為自然現(xiàn)象:赤潮(redtide)是海洋中某些微?。?-20微米)的浮游技類、原生動物或更小的細菌.在滿足一定的條件下爆發(fā)性繁殖或突然性聚集,引起水體變色的一種自然生態(tài)現(xiàn)象.“水華”(watcrbk>om$)是一種在淡水中的自然生態(tài)現(xiàn)象,只是僅由?藻類引起的,如藍藻(嚴格盛義上應稱為藍細菌)、綠漲、硅避等,“水華”發(fā)生時,水一般呈藍色或綠色,這兩種在自然界就有的赤潮和“水華”現(xiàn)象,在我國古代歷史上就有記數(shù).在自然界中它的很快消失,并沒有給水產(chǎn)動物和人類帶來危害.②發(fā)展為災害:由于人類經(jīng)濟的發(fā)展,時大自然造成「許多干擾,最上嬰的是N、P營養(yǎng)成分的增加,造成淡水、海水的畬營養(yǎng)化,為水中這些微小生物的爆發(fā)性生長提供「十分有利的條件。在赤潮消失期,赤潮生物大砥死亡和分解.耗盡r水中的溶解翅,分解物產(chǎn)生大量的有害氣體,惡臭難聞,嚴重威脅海洋養(yǎng)殖業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展,同樣地,淡水中需營養(yǎng)化后,"水華"頓繁出現(xiàn),面積逐年獷機持續(xù)時間逐年延長,太湖、滇池、巢湖、洪洋湖都有“水華",就連流動的河流,如長江最大支流…?漢江下湖漢口江段中也出現(xiàn)"水華,淡水中”水華?造成的增大危害是:飲用水源受到威脅,薄志索通過食物鏈影響人類的健康,赭燕”水華”的次生代謝產(chǎn)物MCRST能攬古肝朋..具有促撕效應.口接威脅人類的健康和生存。由此可見,一個是海洋中,另一個是

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