大型地產集團旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案(理念特色管理師資發(fā)展等投標核心內容)

【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）【AAA】大地產集團旗下高端國際雙語幼兒園開辦方（理念特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心內容）核心內容1-辦學方案辦學方案MT國際幼稚園（暫定名）TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT培養(yǎng)樂學自主、身心和諧發(fā)展的魅力小公民立足TT區(qū)情、民情，融入當?shù)厝宋暮妥匀画h(huán)境，腳踏實地服務TT服務TT【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）

【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）色以區(qū)域活動為育兒載體，將大自然作為孩子區(qū)域活動的最佳場所《綱要》指出：要引導幼兒接觸自然環(huán)境，使之感受自然界的美與奧妙，激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣合和利用生活經驗助幼兒認識自然環(huán)境步了解自然與自己生活的關系動”將成為幼稚園最鮮明的教育特色。1域環(huán)境自然化活動區(qū)域的安排材的選擇與擺放，還是活動氛圍的營造等，都遵循自然、舒適、無拘束的原則，讓幼兒放松身心地投入到活動游戲中，在不知不覺中認識自然，了解自然與自己生活的關系。2處處皆為活動區(qū)：幼兒的活動區(qū)域不僅僅是在活動室內，它可以是在校園內可以不僅僅是在校園內可以是在校園外們可以將課室和校園的每一角落校園外的每一處自然場所視作為和搭建為孩子學習五大領域課程的平臺。3活動形式、過程自然化指出該成為幼兒學習活動的參與者、引導者和合作者說教師不能是區(qū)域活動的支配者，而是孩子有爭議的情況下的協(xié)調者子有困難時的幫助者子不專注時的引導者要善于觀察，還要適時、適當?shù)囊龑?、啟發(fā)、激勵，讓幼兒積極主動地活動，讓幼兒有更多機會地表現(xiàn)自己、總結自己，促進幼兒自主性的提高。4雙語環(huán)境下的區(qū)域活動：雙語教育是TT集團旗下幼稚園的重要特色，那么新的幼稚園也將延續(xù)這一特色種延續(xù)是簡單的照抄照搬是要結合幼稚園自然化的區(qū)域活動理念幼兒能在自然狀態(tài)下用英語在區(qū)域活動中說、做、學、玩，實現(xiàn)中、英口語表達能力的協(xié)同發(fā)展。【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）

【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）1設計理念：自然引導、自然活動、自然總結，自然評價。2重視觀察：在區(qū)域活動中，幼兒和教師是一種新型的伙伴關系，教師和幼兒一起操作、一起學習，教師可以直接地接觸幼兒、觀察了解幼兒，針對幼兒的不同特點進行指導幼兒更多地感受到教師的關注進師生之間感情的交流，讓幼兒在寬松、自由的活動氛圍下自主學習自主操作，提高教育品質。3重視活動總結互動化：教師在活動區(qū)域中了解幼兒的學習特點、不同的發(fā)展規(guī)律題發(fā)點撥等方式引導幼兒去繼續(xù)探索、去發(fā)現(xiàn)發(fā)幼兒繼續(xù)學習的欲望過多次的實踐嘗試而獲得有價值的教育信息。4重視活動角色的動態(tài)化：隨著新《綱要》的實施，"人為本"教育理念深入人心師在實踐中將理念轉化為行為區(qū)域活動中大膽落實每位幼兒的潛力得到充分發(fā)揮，使區(qū)域活動更具科學性、時效性。5幼兒主動評價與教師整體評價相結合：區(qū)域活動的評價是為了總結活動中表現(xiàn)下次活動出謀獻策勵幼兒自己提出更高的要求勵幼兒協(xié)作創(chuàng)新發(fā)幼兒再學習的欲望評價時師應該鼓勵幼兒大膽地把自己的所見所聞、感受、體驗表達出來，為幼兒搭建一個交流的平臺，把自己在活動中所見所聞、感受、體驗表達出來。同時教師在對幼兒活動作出整體評價時，應該從幼兒行為習慣識掌握和情感體驗等方面進行具體評價進一步調動幼兒活動的積極性和主動性為原則?！続AA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）

【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）核心內容2-管理模式：一、校園精細化管理：造提升校園的柔性環(huán)境和剛性環(huán)境，使校園顯得更安全、更有序、更安全、更文明。1、精心策劃，關注園文化新園規(guī)劃：審慎分析新園的優(yōu)勢與不足，找到園所發(fā)展的立足點，聘請業(yè)內知名設計師，充分利用校園空間，精心設計和規(guī)劃幼稚園的每個角落，突出人文和自然主題，讓每一棵花草、每一處場所發(fā)揮育人功能。環(huán)境創(chuàng)設：校園環(huán)境是校園文化的物質體現(xiàn)，通過合理設施配置以及環(huán)境營造，讓整個校園充滿一種清新綠色、恬淡平和的大自然氣息，讓師生時時、處處感受到一種質樸自然、健康向上、生機活力的氛圍。核心定位大自然成為孩子們最佳的活動場所，設計、整理了象征幼稚園精神品質的園標、園歌、紀念冊、宣傳冊等，通過校園文化這種隱性課程，潛移默化地熏陶、影響每一位孩子、教師的成長與發(fā)展。2、細致入微，關注全衛(wèi)生提升三防能力入萬金備周界報警系統(tǒng)外視頻監(jiān)控系統(tǒng)報警系統(tǒng)及消防系統(tǒng)等四套技防標準系統(tǒng)TT保安全天候24小時值班，每天次以上對校園內外進行巡邏；定期對各類技防設施進行維修、調試，確保能正常運行，監(jiān)控安全；嚴格外來人員進出管理，做好常規(guī)登記工作，對不熟悉的來訪者則與被訪者進行核實等?！続AA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）

【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）堅持安全排查：定期對房屋及各種設施設備進行排查，如活動場地、大型玩具、體育器材、樓梯護欄、門窗、電源、庫房、食堂等；每周對幼稚園及周邊環(huán)境進行排查；每月對幼稚園進行全面排查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，立即整改，杜絕安全隱患好安全檢查記錄安全檢查報表上報教育局。嚴格食堂管理：自籌辦新園開始，即A廚房標準進行規(guī)劃設計、設置配置、制度制定、流程監(jiān)控、檔案建立。食品統(tǒng)一從正規(guī)渠道采購，做好清洗消毒、采購驗收、食品留樣等工作并做好各項記錄。廚房人員必須為有資質、有經驗、有能力的二、班級家庭式管理：一個班級，都是一個溫馨的家，孩子們以主人的身份，和老師、和家長一起，去經營這個家，去感受家的溫暖和溫馨。級植入家元素班級是幼稚園的基層組織保教任務的基本單位，它是幼兒所在的最切近的生活環(huán)境和最具體的學習場所，新的幼稚園將在班級里植入的各種家的元素，包括家具、裝飾、氛圍等，直至讓幼兒感到就如真的在自己家里一樣，從而以最放松、最愉悅的心態(tài)去投入到學習生活中去。長參與班級管理利用家長資源長直接參與到班級事務和半日活動中，與班級保教人員共同管理班級，從而改變傳統(tǒng)單純以保教人員分工合作管理班級的封閉管理模式，提高家園共育的廣度和深度。三后勤管理用“五心稚園后勤工作本就是一種不太上得了臺面的服務性工作，再加上千頭萬緒，真可以說“剪不斷，理還維修，小至鍋碗瓢盆茶杯毛巾，還有孩子的吃、喝、拉、撒、睡，備受家長青睞的校車服務作人員的思想是后勤管理中的重點和難點，而“五心”則是提升后勤管理水平和管理成效的必備條件心一名教育工作【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）

【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）者尤其是幼兒教育工作者的必備素質任是對工作的一種態(tài)度，要有強烈的責任感細心在“剪不斷，理還亂”的紛繁瑣碎的后勤事務中保持一顆清醒的頭腦，細致入微地發(fā)現(xiàn)并解決問題心不以亂為苦，不以雜為煩恒心始終如一、堅忍不拔地一直把事情做好。四、教研立體、開放式管理、建立園長層、教研組層、教師層的三層教研組織為主體，全園教職工普遍參與的立體教研模式。園長層：為決策層，把握教研活動的整體規(guī)劃與方向，成立以教學園長為組長的園本教研小組，指導全園教研工作；教研組層教研活動的實施與開展成立以骨干教師為教研組長的課題研究小組，分別以上午班、下午班、專題組、學科組、年級組等形式開展各類教研活動；教師層是教研活動的執(zhí)行層，教研活動最終要靠所有教師的參與來完成，要將教師日常的保教活動與教研活動結合起來，以教研促進保教，以保教落實教研。、開展業(yè)務學習、培訓交流、熱點研究、創(chuàng)編教材、設計教學等開放式教研活動業(yè)務學習學習國家的教育政策關的法律的大政方針，提高教師的政策水平和運用政策的能力。認真學習幼教方面的政策、理論及發(fā)展動態(tài)，及時了解幼教發(fā)展的熱點問題。通過學習最新的幼教理論，樹立正確的教育觀、兒童觀。培訓交流了提高教師的業(yè)務水平行長期與短期培訓為常態(tài)，【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）

【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）固定與臨時培訓為輔助，園內與園外學習相結合，國內與跨國交流為延伸的開放式教研機制，通過觀摩課、交流體會、專題討論、技能競賽、參觀考察等為教師們提供機會、創(chuàng)造條件、打造平臺。熱點研究：點問題往往也是難點問題，是還沒有定論、需要進一步探討的問題，由于沒有定論，由此會產生一系列針對性極強的科研課題。幼稚園教研團隊積極留心幼教發(fā)展的動態(tài)問題題綱目發(fā)給教職工，請他們結合本園保教實際問題和薄弱環(huán)節(jié)，展開討論，研究解決。創(chuàng)編教材、設計教學：國家通行教材外，幼稚園將針對本園或本班幼稚園活動的特點，組織編寫一些補充教材，一方面提高教師的教研能力，又豐富了教學內容。五、社會效益為本的管理《民辦教育促進法》第三條規(guī)定：民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)，是社會主義教育事業(yè)的組成部分條辦教育的出資人可以從辦學結余中取得合理回報。以上規(guī)定表明民辦幼稚園的舉辦首重在社會效益，而非僅為經濟效益。新的幼稚園的運營，將秉承這一宗旨，始終遵守國家法律法規(guī)，遵循黨的教育方針，自覺接受上級領導部門的領導與管理，堅持正確的辦園方向，以社會效益為重，以促進幼兒發(fā)展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善各項管理制度，服務于家長，服務于社會。集團總部宏觀管理與幼稚園獨立管理相結合，充分利用總部資源和平臺，走幼稚園特色發(fā)展之路。（一、集團總部管理架構【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）

【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）董事會幼兒教研部

綜合管理部（中、外）

學前事業(yè)部人力資源部

財務部

部危機公關保育保健部

危機公關部

安全督導部

教務教研部

行政人事部幼兒園（二、幼稚園管理架構【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）

主任

業(yè)務園長

后勤園長（或后勤主任）外籍教師

中方英文教師

【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案教專保保保保炊師（理特色++師資等核心事老員醫(yī)員員員師生

駕駛員、綠花員

采購、維修、網絡

財務人員員：請知名幼教專家，內聘優(yōu)秀業(yè)務園長，組建經驗豐富的建設和運營管理隊伍心管理團隊有豐富的幼教行業(yè)管理經驗備敏銳的觀察力和執(zhí)行力充分發(fā)揮高效經營決策的優(yōu)勢立良好的人才培養(yǎng)機制動打造出一只專業(yè)能力高新能力強的優(yōu)秀隊伍證幼稚園整體發(fā)展能力不斷提升。TTT：TT大學院學前教育系教授，…………。TT高級幼教職稱…………TTT：原MT際幼稚園園長（省一級幼稚園…………?！字蓤@管理的核心在于制度制度去管人制度去管事此方能保證各項工作能納入正規(guī)紊能保證幼稚園的運轉健康如此方能保證幼稚園具備旺盛的生命力。新的幼稚園，將根據(jù)主管部門的要求，結合的實際，充分利用集團總部長久以來總結并行之有效的管理體系，將各項工作都進行規(guī)范化梳理和管理，做到事事有制度、環(huán)環(huán)有規(guī)定、時時有程序。新幼稚園崗位職責、規(guī)章制度一覽表【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）

規(guī)章制度板塊崗位職責行政管理制度幼稚園安全管理制度

【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）主要分類教研組長崗位職責校車司機崗位職責家長委員會制度膳食委員會制度教職工工作考核制度教育教學制度家園聯(lián)系制度環(huán)境創(chuàng)設制度班級工作管理制度財務制度安全工作會議制度幼稚園食品留樣試嘗制度【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）

幼稚園衛(wèi)生保健制度幼稚園學習會議制度幼稚園各項規(guī)范

【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）廚房安全管理制度幼稚園安全用電與消防制度幼稚園班級交接班制度制度體格鍛煉制度體檢制度教師行為規(guī)范幼兒一日生活規(guī)范教職工職業(yè)道德規(guī)范幼兒行為規(guī)范【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）

【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）核心內容3-師資隊伍建設MT國際幼稚園師資隊伍建設嚴格按照省級規(guī)定比率配置幼稚園工作人員。第一年開個教學班；第二年預計T至T教學班；第三年預計T至T個學班。將按T生比例標準配備全職教職TT（外聘專家未計入）、崗位設置一覽表

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【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）、園所人員的崗位崗位

學歷

專業(yè)

工作經歷

資格要求

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【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）（一）嚴控教師資格，確保教師符合上崗要求1外籍教師：國際知名大學教育專業(yè)畢業(yè)，獲得教師資格和學士學位，持TESOL國際英語教學資格證書，通過集團總部嚴格篩選并專業(yè)培訓后，經由外國專家局備案后上崗；2中方教師：面向全國招聘勤勉、敬業(yè)、富有愛心，具有學前教育本科以上學歷，工作經驗2以上，持有幼兒教師證；3教上英語水平的幼兒教師級英文教學系統(tǒng)工作；4生活教師：聘請具有高中以上學歷，持有保育員上崗證。（二）拓寬人才供給途徑，確保穩(wěn)定師資來源中方教師招聘：年與全國各地幼兒師范類院校如的就業(yè)辦聯(lián)系需求合作關系班到上述院校招聘優(yōu)秀畢業(yè)生；常年開通《南方人才網絡招聘渠道，進行招聘；同時采用現(xiàn)場招聘、報紙招聘、獵頭招聘等多種手段引進優(yōu)秀人才。外教招聘：學本科以上學歷有教師資格證由外國專家局備案后上崗有穩(wěn)定的人才中介機構和國外教育部門的定時推薦外時不斷開發(fā)新的境內外合作機構，進行優(yōu)質外教資源共享。（三）完整和具備競爭力的薪酬福利體系，保障教職員工的工作積極性1薪酬制度的崗位的教職工均有不同配套的薪酬水平。工資由基本工資（職稱工+歷工資資以及月考核獎金構成當月工資。基本工資包含崗位津貼和生活補貼。【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）

【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）B.工齡工資只與工作年限有關位員工進入到幼稚園滿一年工齡自動累加TT，上不封頂，保證員工穩(wěn)定長效發(fā)展。C.每月設獎金方案，優(yōu)秀教師獎滿分TT元、季度滿分獎TT元，主班電話補貼TT元，伙食補貼TT元。根據(jù)工作考勤，幼兒出勤率、班級管理等方面的月度考核，通過自評、主管評估結果發(fā)放。2設立月優(yōu)秀教師獎、季度獎、學期獎，打破大鍋飯、平均制工資體系，鼓勵愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師拿到較高薪資證教師工作積極性是教師進修學習并獲得相應的學歷、職業(yè)資格證書，將獲得集團總部的獎勵。3提供良好的福利保障，為全園教職員工購買五險一金，提供年度體檢，提供餐費補助和住房補助，盡可能地減少教職員工在生活上的顧慮。幼稚園首批團隊薪酬工資標準如下：序號

配備人員

工資

績效獎金

工資總額【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）

【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）

（四）設置教師發(fā)展規(guī)劃路徑，讓教師明確職業(yè)生涯發(fā)展方向設助教→班主任→年級組長→教學主管→副園長→園長升體系教職員工清晰地知道自已的發(fā)展路徑和奮斗的目標生歸屬感幼稚園共存共贏.核心內容4-幼稚園發(fā)展規(guī)劃幼稚園發(fā)展規(guī)劃一、幼稚園總體發(fā)展規(guī)劃認真學習和貫徹執(zhí)管理條例【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）

【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）歲兒童學習與發(fā)展指南TT，面向，實施“以幼兒為本、以教師為本、以幼稚園為本、以社會效益為本”的四本管理模式，開展自然化的區(qū)域活動教學，培養(yǎng)出眾多樂學自主、身心和諧發(fā)展的魅力小公民，形成自然、活力、開放的辦園特色。實現(xiàn)三年內通過TT市一級幼稚園評估，并力爭在五年內達到TD一級幼稚園辦學水平。二、幼稚園五年發(fā)展規(guī)劃（一）第一年：完善校園基礎建設，構建基本管理制度1、園舍設計：聘請優(yōu)秀幼稚園園舍設計專家，對幼稚園進行優(yōu)化設計，明確幼稚園環(huán)境風格，完善校園整體布局。2、硬件配套：完根據(jù)幼兒自然化的區(qū)域活動需求，添置戶內、戶外硬件設施，完善校園基本配套及課室內部環(huán)境布置，提升校園硬環(huán)境水平。3、制度初創(chuàng)：參考集團總部既有的一整套規(guī)章制度和考核標準，結合幼稚園辦園實際，初步制定人、才、物，行政、教學、后勤等工作制度，使幼稚園各個環(huán)節(jié)走入正軌，改善軟環(huán)境。（二）第二年：建設隊伍，開發(fā)課程，通過TT區(qū)一級幼稚園評審1、隊伍建設：通過內部培養(yǎng)、外部引進的方式，組成一支由2-3名英管理人才、30名左右核心骨干教師組成的優(yōu)秀隊伍，確保幼稚園的管理、教學走向優(yōu)質化。2、園本課程：積極進行區(qū)域活動教學的理論學習和實踐探索，建立初步的園本特色的區(qū)域活動課程體系。3、區(qū)級評審：以優(yōu)秀的成績通過TT一級幼稚園評審?！続AA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）

【AAA】大型地產集旗下高端國際雙語幼兒園開辦方案（理念+特色+管理+師資+發(fā)展等投標核心容）（三）第三年：提升管理，加強科研，提升辦園檔次1、提升管理：通過國內觀摩學習和國外考察交流，幼稚園管理層進一步加強學習，提高幼稚園的管理水平，逐步培養(yǎng)“以幼兒為本、以教師為本、以幼稚園為本、以社會效益為本”的四本管理思維。2加強科研引進1-2本科學歷以上的學科帶頭人心教研團隊，加大教科研力度，并在相關科研領域形成一定影響力。3、