高中通用技術(shù)（2019）必修技術(shù)與設(shè)計(jì)11.1+技術(shù)及其性質(zhì)和價(jià)值+課件

第一章走進(jìn)技術(shù)世界教學(xué)設(shè)計(jì)|教育教學(xué)培訓(xùn)|信息化|微課EDUCATION2023第一節(jié)技術(shù)及其性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)|教育教學(xué)培訓(xùn)|信息化|微課EDUCATION技術(shù)的含義01技術(shù)的性質(zhì)02技術(shù)與科學(xué)的關(guān)系03

技術(shù)源于什么

技術(shù)最早源于人類尋找、生產(chǎn)食物，制作衣服和與野獸搏斗等生存的基本需要。信息傳遞的發(fā)展歷程古代、近代、現(xiàn)代通過(guò)什么方式傳遞信息的呢？信息傳遞的發(fā)展歷程烽火有線電話網(wǎng)絡(luò)手機(jī)輪子的發(fā)展2技術(shù)的性質(zhì)03技術(shù)的時(shí)效性02技術(shù)的創(chuàng)新性01技術(shù)的實(shí)用性04技術(shù)的綜合性05技術(shù)的兩面性

技術(shù)的實(shí)用性實(shí)用性是指技術(shù)能解決人類面臨的問(wèn)題，滿足人類的需求。4

技術(shù)的實(shí)用性★技術(shù)創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的靈魂。5技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)發(fā)明技術(shù)革新一項(xiàng)新技術(shù)的產(chǎn)生，自然界原來(lái)沒(méi)有的事物是從無(wú)到有對(duì)原有技術(shù)加以改造和提高

是從

有到優(yōu)創(chuàng)新性技術(shù)發(fā)明

技術(shù)的創(chuàng)新性萊特兄弟的飛機(jī)革新發(fā)明案例分析一：交通工具

技術(shù)的創(chuàng)新性技術(shù)革新案例分析二：手機(jī)6

技術(shù)的創(chuàng)新性洗衣機(jī)革新蒸汽洗衣機(jī)單缸單洗衣機(jī)雙缸半自動(dòng)全自動(dòng)不用洗衣粉18案例分析四：洗衣機(jī)

技術(shù)的創(chuàng)新性傻瓜相機(jī)技術(shù)的時(shí)效性材料學(xué)物理學(xué)美學(xué)技術(shù)活動(dòng)往往需要綜合運(yùn)用多種知識(shí)。7技術(shù)的綜合性技術(shù)的兩面性

技術(shù)的兩面性技術(shù)既可以給人們帶來(lái)福音，也可能給人們帶來(lái)危害。例如：電池可以隨時(shí)隨地給人類帶有光明與動(dòng)力，但隨意丟棄的廢舊電池所含重金屬對(duì)環(huán)境造成巨大破壞，一粒鈕扣電池能污染6×105L水

技術(shù)的兩面性正面影響網(wǎng)上交流網(wǎng)絡(luò)會(huì)議遠(yuǎn)程教育信息搜索負(fù)面影響沉迷網(wǎng)絡(luò)不良信息傳播影響人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)暴力計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)鞏固練習(xí)如圖所示是智能Wi－Fi插座，可以用手機(jī)遠(yuǎn)程控制連接插座上電源的通斷。以下針對(duì)該技術(shù)的說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)氖?)

A．將原有的插座進(jìn)行了革新，體現(xiàn)技術(shù)的創(chuàng)新性B．人不在家也可以將家里的電器開(kāi)啟或關(guān)閉，體現(xiàn)技術(shù)的目的性C．家里沒(méi)有Wi－Fi信號(hào)，智能Wi－Fi插座不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制，體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性D．智能Wi－Fi插座實(shí)現(xiàn)了人對(duì)電器的遠(yuǎn)程控制，體現(xiàn)了技術(shù)具有解放人的作用C3技術(shù)與科學(xué)的關(guān)系科學(xué)要回答：“是什么”，“怎么樣”技術(shù)則要回答：“做什么”“怎樣做”第二節(jié)技術(shù)的價(jià)值教學(xué)設(shè)計(jì)|教育教學(xué)培訓(xùn)|信息化|微課EDUCATION技術(shù)與人01技術(shù)與社會(huì)02技術(shù)與自然03一、技術(shù)與人1、技術(shù)是人類解決問(wèn)題的途徑和手段12瘧疾、天花、鼠疫、肺結(jié)核等疾病曾奪去數(shù)百萬(wàn)人的生命，為什么現(xiàn)代人對(duì)它們不再恐慌？運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)（疫苗），醫(yī)學(xué)技術(shù)克制了這些疾病。2、技術(shù)是人提升能力的工具12人的能力得到提升視頻2、技術(shù)是人提升能力的工具123、技術(shù)是人類認(rèn)識(shí)世界的幫手，技術(shù)為人類認(rèn)識(shí)世界提供了有利的工具二、技術(shù)與社會(huì)

1、技術(shù)促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，并為企業(yè)的發(fā)展提供了基礎(chǔ)2、隨著技術(shù)的發(fā)展，勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)也發(fā)生了較大的變化。3、技術(shù)改變了社會(huì)生活的方式，豐富了社會(huì)文化的內(nèi)容。三、技術(shù)與自然

人類要學(xué)會(huì)合理，適度地開(kāi)發(fā)利用自然，做到與自然和睦相處，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！人們?cè)诶眉夹g(shù)開(kāi)發(fā)、改造自然時(shí)，應(yīng)把握合理的尺度，注意對(duì)自然的保護(hù)，不能忽視一些技術(shù)或產(chǎn)品對(duì)環(huán)境可能造成的負(fù)面影響，應(yīng)以可