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Module6Unit1《Happybirthday》教學(xué)設(shè)計(jì)岳池縣東街小學(xué)校周琴一、教學(xué)目標(biāo)(-)知識(shí)目標(biāo):.能聽懂、會(huì)認(rèn)讀單詞:happybirthdayherecakepresentpenpencilthis.能聽懂并認(rèn)讀句子:Happybirthday!Here7syourpresentThankyou.(二)能力目標(biāo):.了解生日party的相關(guān)情況。.能用英語祝賀他人生日快樂和贈(zèng)送禮物時(shí)使用的語言,提高語言運(yùn)用能力。(三)情感目標(biāo):.學(xué)生在祝賀他人生日快樂和交流的過程中增進(jìn)友誼。,讓學(xué)生意識(shí)到要對(duì)父母以及家人生日的祝福。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(一)教學(xué)重點(diǎn):用句型H叩pybirthday!Here'syourpresent.祝賀他人生日快樂和贈(zèng)送禮物。(二)教學(xué)難點(diǎn):Here'syour……的理解和運(yùn)用。三、教學(xué)方法為了突破這堂課的重難點(diǎn),根據(jù)小學(xué)生好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的特點(diǎn),我主要采取了歌曲、游戲,情景模擬等多種方式并用的方法組織教學(xué),讓學(xué)生采用小組交流、合作、自主、探究的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)語言實(shí)際運(yùn)用能力的提高四、課前準(zhǔn)備:課件、鉛筆、鋼筆、自制生日賀卡、單詞卡片、生日禮物五、教學(xué)過程:(一)Warmingup(1)Greeting.T:Hello,boysandgirls.Howareyou?Ss:Fmfine,thankyou.Andhowareyou?T:rmverywell,thankyou.Sitdown,please.(2)T:Letzssingasongtogether:"Tenlittlefingers”(二)LeadinginT:Lookatthepicture,°howmanycandles”?(看圖片復(fù)習(xí)上個(gè)模塊的內(nèi)容,通過數(shù)蠟燭導(dǎo)入這節(jié)課的主題)。S:TencandlesT:Thinkabout:whendoweusethecandles?(聯(lián)想到過生日,板書這節(jié)課的題目"happybirthday",輕松引入活動(dòng)一)。T:TodayismybirthdayzyoucansayHappybirthdaytome.(板書并教授新單詞happy,birthday,強(qiáng)調(diào)th的發(fā)音)Thankyou(三)Newlesson*T:Whosebirthdaytoday?Listentothevideocarefully!(聽活動(dòng)一的對(duì)話,找出答案)。Jim,Tim,andKim.Amysaid:Happybirthday,Jim,Tim,andKim!Wecansay"Happybirthday,Jim,Tim,andKim!〃too.Nowletslistenagainandread.2.Part2.T:TodayisalsoSam7sbirthday;let7sgotoSam'shousetoseewhathappened?(Flash播放,弓|入Sam的生日,讓我們?nèi)am的家里看看發(fā)生了什么吧?)(1)T:Theyarehavingabirthdayparty.Listenandanswermyquestions:'Whatisthepresent?pen/pencil/cakeHere'sapresent.(看圖學(xué)習(xí)新單詞,板書present,pen,pencilzcake這幾個(gè)單詞)(2)PractiseT:Let'splayagame.Guesstime:What1smissing?(通過對(duì)應(yīng)圖片的消失,讓同學(xué)們說出物品的名字,練習(xí)句型It'sa…和相對(duì)應(yīng)的單詞pen,pencil,cake,cat,dog,cap.)(3)T:letschant.Present,present,here7syourpresent.Pencil,pencil,here7syourpencil.Pen,pen,here'syourpen.Cake,cake,here'syourcake.(通過自己編的chant來幫助記憶單詞pen,pencilandcake,練習(xí)Here,syour...學(xué)習(xí)present時(shí)進(jìn)行必要情感滲透。)T:whenwegetpresentsfromourfriends;weshouldsay"Thankyou0.(4)T:ListenagainandrepeatT:listenandrepeat(跟讀)。(跟讀錄音,注意模仿語音語調(diào)。)T:Groupreading.(學(xué)生分角色讀課文)。(師生合作練習(xí)、生生合作練習(xí)目標(biāo)語句。)(5)鞏固訓(xùn)練T:Let'shaveabirthdayparty.今天也是游書妍、周可欣、張瑞揚(yáng)、肖丁睿、小朋友的生日,讓我們?yōu)樗麄兇魃仙彰?,全班同學(xué)齊唱生日歌,同學(xué)們?yōu)樗蜕献8:投Y物吧。(創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境,帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入情境練習(xí)happybirthday,here'syourpresentjhankyou等句型及所學(xué)新單詞。)T:Itzsshowtime.(四)Summary:T:Whathaveyoulearnedinthisclass?(學(xué)生分享本節(jié)課自己的收獲。)讀一讀黑板上的新單詞,新句型。(五)Homework:thetextandtrytoretell.(朗讀課文并且嘗試復(fù)述)rememberyourparents'birthdayoryourfriend7sbirthdayandtrytogivethemabigsurprisewhenit'scoming.youragecard.六、板書設(shè)計(jì)Module6UnitlHappybirthday!Happybirthday!Thankyou!Herezsyour...Thankyou!七、教學(xué)反思:本節(jié)課的主要任務(wù)是讓學(xué)生能夠用英語祝賀他人生日快樂和贈(zèng)送禮物時(shí)恰當(dāng)?shù)氖褂糜⒄Z,提高語言運(yùn)用能力。我在本節(jié)課的教學(xué)中注重了對(duì)學(xué)生“說”的鍛煉,創(chuàng)設(shè)真實(shí)
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