2023-2024學(xué)年江西省宜春市初中語文九年級上冊期末高分提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音和解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．沁園春（qìn）

上闋（jué）

須晴日（必須）B．莽莽（mǎng）

妖嬈（ráo）

惟余（只）C．折腰（zhé）

稍遜（xùn）

略輸（稍微）D．滔滔（tāo）

風(fēng)騷（sāo）

俱往矣（都）2、下面詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()A．肅穆

荒謬

地窯

赤裸裸B．臟物

健忘

晨曦

蕩然無存C．匍匐

制裁

拂曉

豐功偉跡D．瓦礫

驚駭

懇切

眼花繚亂3、將下列句子組成語段,順序排列正確的一項(xiàng)是(

)

①但是這句話也并不是永遠(yuǎn)是真的,因?yàn)閵W古斯都大帝與泰特思都是精神崇高、志向遠(yuǎn)大的人,然而同時(shí)也是同時(shí)代最美的男子。

②無疑地,才德如果是在一個(gè)容貌雖不姣麗,然而形體嫻雅,氣概莊嚴(yán)的身體內(nèi),那是最好的。

③因此,那些很美的人多是容顏可觀而無大志的。

④才德,有如寶石,最好是用素凈的東西鑲嵌。

⑤同時(shí),很美的人多半不見得在別的方面有多大的才德,好像造物主在它的工作中但求無過,不求十分的優(yōu)越似的。

⑥他們所研求的也多半是容顏而不是才德。A．②⑤③①⑥④B．②③⑤⑥①④C．④②⑤③⑥①D．④②③⑤①⑥4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．范仲淹因?yàn)樯贂r(shí)曾就讀于洞庭湖畔，所以沒有親身登臨過岳陽樓，何以僅憑一幅圖畫就以如椽大筆寫下千古奇文？B．岳陽樓汴河街春節(jié)廟會(huì)被湖南省文化廳列為全省十三家春節(jié)特色文化地區(qū)。C．蘇軾被嫉妒他的小人所陷害，屢屢被發(fā)配到遠(yuǎn)離京城的地方，但他所到之處，皆有鮮花為他盛開、清風(fēng)為他送來。D．據(jù)天平山風(fēng)景名勝區(qū)管理處工作人員介紹，此次春祭大典也是范仲淹第五屆文化旅游節(jié)的一部分。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、毛澤東《沁園春·雪》

（1）《沁園春·雪》中描寫作者想象景色的句子是“___________________，___________________，___________________”。

（2）毛澤東《沁園春·雪》中“江山如此多嬌”一句是對上片寫北國風(fēng)光的總評；“___________________”一句引起下片對歷代英雄的評論，抒發(fā)詩人的抱負(fù)。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）（甲）浣溪沙①

歐陽修堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。白發(fā)戴花君莫笑，六幺②催拍盞頻傳。人生何處似尊③前！

【注】①此詞大約作于作者知穎州時(shí)。②六幺：綠腰，曲調(diào)名。③尊：同樽，古代盛酒的器具

（乙）至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）

（丙）滁州之西南，泉水之涯①，歐陽公②作州之二年，構(gòu)③亭曰“豐樂”，自為記，以見其名義。既又直④豐樂之東，幾百步，得山之高，構(gòu)亭曰“醒心”，使鞏記之。凡公與州之賓客者游焉，則必即豐樂以飲?；蜃砬覄谝樱瑒t必即醒心而望，以見夫群山之相環(huán)，云煙之相滋，曠野之無窮，草樹眾而泉石嘉，使目新乎其所睹耳新乎其所聞則其心灑然⑤而醒更欲久而忘歸也。故即其所以然而為名，取韓子退之《北湖》之詩云。噫！其可謂善取樂于山泉之間，而名之以見其實(shí)，又善者矣。雖然，公之樂，吾能言之。吾君優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下。天下之學(xué)者，皆為材且良；夷狄鳥獸草木之生者，皆得其宜，公樂也。一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉？乃公所寄意于此也。（節(jié)選自曾鞏⑥《醒心亭記》）

【注】①涯：岸邊。②歐陽公：即歐陽修。③構(gòu)：建構(gòu)。④直：當(dāng)，臨。⑤灑然：灑脫的樣子，形容毫無拘束。⑥曾鞏（1019—1083）：北宋散文家，唐末八大家之一。此文是作者應(yīng)其師歐陽修之托而寫的。

1．文言文實(shí)詞推斷有很多方法，請你根據(jù)方法提示，推斷加點(diǎn)的文言詞語含義。詞語方法示例解釋滋組合成詞構(gòu)亭曰“豐樂”：構(gòu)，建構(gòu)①云煙之相滋（1）_____或課內(nèi)遷移得山之高：發(fā)現(xiàn)，找到

既出，得其船：發(fā)現(xiàn)，找到（《桃花源記》）②或醉且勞（2）_____即成語還原可望而不可即③則必即豐樂以飲（3）_____優(yōu)游聯(lián)系語境吾民給足而無憾于下：聯(lián)系“無憾”，

給足的意思就是自給自足，豐衣足食④吾君優(yōu)游而無為于上（4）_____

2．下列加點(diǎn)虛詞用法不相同的一組是（

）A．然而禽鳥知山林之樂

一山之隅，一泉之旁B．臨溪而漁

則必即醒心而望C．至于負(fù)者歌于途

其可謂善取樂于山泉之間矣D．醒能述以文者

以見夫群山之相環(huán)3．請為下列句子斷句（限斷3處）

使目新乎其所睹耳新乎其所聞則其心灑然而醒更欲久而忘歸也

4．小陽在閱讀這幾篇選文時(shí)，想對歐陽修“與民同樂”的思想做進(jìn)一步的探究，他需要你的幫助。

（1）小陽將甲乙兩文中百姓與歐陽修出游的歡樂情態(tài)進(jìn)行比對，請你助他完成表格。語文百姓歐陽修《浣溪沙》詞的上闋一個(gè)“逐”字生動(dòng)地寫出了游人如織、喧囂熱鬧的場面，表現(xiàn)了堤上游人對水上畫舫的喜愛之情。一個(gè)“出”字①

詞的下闋寫出了作者②

的情態(tài)，與民同樂?！蹲砦掏び洝烦擞?/p>

眾賓歡太守宴

太守醉文言虛詞不虛。虛詞能表達(dá)語氣，凸顯作者情感：如“醉能同其樂，醒能述以文者，太守也”的“也”字③

；虛詞能開啟話題，引出下文，如乙文中的“至于”一詞，從上文的四季之樂轉(zhuǎn)入對行人之樂的描寫。

（2）小文閱讀中發(fā)現(xiàn)歐陽修與百姓出游時(shí)多次提出自己的“白發(fā)”，他覺得歐陽修“與民同樂”不只是簡單地跟老百姓一起玩樂，背后包含著歐陽修“經(jīng)世濟(jì)邦”的思想，這讓他想到了范仲淹的《岳陽樓記》。請結(jié)合丙文和《岳陽樓記》“憂”與“樂”，談?wù)勀銓Α敖?jīng)世濟(jì)邦”思想的理解。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成下列小題。培養(yǎng)自己的“靜能量”①云南省勐?？h的賀開茶山上，有幾個(gè)做茶的年輕人。茶山聽起來很美好，待起來可不好受：遠(yuǎn)離了都市的繁華，朋友圈就那么幾個(gè)人，洗個(gè)澡、看個(gè)電影、吃頓料理都不太方便。雖說是為了創(chuàng)業(yè)，怎么能待得?。坑袀€(gè)做茶的年輕人楊景潤這樣回答：人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子；26歲的崔亞蕾說得更簡單：靜下來就好了。②靜，就是潛下心來，保持安靜。有些年輕人缺乏安靜的耐心，一味追求高頻率、快節(jié)奏的生活，一靜下來就不習(xí)慣，覺得無聊。譬如酒和茶，他們更愛酒的熱烈刺激，較少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，還沒想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿計(jì)劃，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“這山看著那山高”，職業(yè)規(guī)劃變了又變，跳槽成了家常便飯。有些年輕人想當(dāng)然以為動(dòng)比靜好，外向者一定比內(nèi)向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，參加酒場聚會(huì)，鉆研“成功學(xué)”，尋找成功的“終南捷徑”，希望一蹴而就。③靜的好處很多。《大學(xué)》里說：“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”。諸葛亮告誡過我們：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”顯然，安靜也是一種“能量”，甚至是一種很強(qiáng)大的“能量”。為了讓自己安靜下來，曾國藩給自己定了“靜坐”的“日課”：每天不管在家還是外出，總要獨(dú)坐兩小時(shí)。④安靜是一種能量，安靜的人更自省，做事更專注，收獲也會(huì)更大。云南保山原地委書記楊善洲，退休后“自找苦吃”，帶領(lǐng)林場職工綠化荒山，20余年造林5萬多畝。來訪的記者問他，那么艱苦怎么待得??？老書記笑答，山上鳥語花香、清風(fēng)陣陣，也是一種很好的生活。應(yīng)該只有內(nèi)心強(qiáng)大的人，才能忍受得住如此寂寥漫長的精神考驗(yàn)，并把它轉(zhuǎn)化為郁郁蔥蔥的“精神綠洲”吧。⑤培養(yǎng)“靜能量”，要學(xué)會(huì)追求安靜。但“樹欲靜而風(fēng)不止”，安靜并非召之即來，要想靜下來，須下一番修煉功夫。讓自己“靜下來”的法子挺多，古人說“唯讀書可以變化氣質(zhì)”，讀讀書，釣釣魚，下下棋，練練書法，只要有心，無論哪種，久久為功形成習(xí)慣，心沉下去，“靜”的境界就升上來了?、夼囵B(yǎng)“靜能量”，還要學(xué)會(huì)享受安靜，于安靜中汲取養(yǎng)分。當(dāng)你煩躁不安、百無聊賴時(shí)，不妨靜下來，想想自己想要什么，適合做什么；當(dāng)你遭遇挫折、心灰意冷時(shí)，不妨靜下來，想想自己做錯(cuò)了什么，失敗了又如何；當(dāng)你小有成就、志得意滿時(shí)，不妨靜下來，想想初衷是什么，得到的算什么。⑦培養(yǎng)“靜能量”，當(dāng)然不一定要去茶山等偏遠(yuǎn)的地方“修行”，只要心無旁騖，處處可以歷練，“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”。培養(yǎng)“靜能量”，也不是要搞得暮氣沉沉，故作高深。青年像初升的太陽，自然是朝氣蓬勃的。不過，于艷陽天里多一縷清風(fēng)，想必不無裨益。（選自《人民日報(bào)》，有刪改）1．本文的中心論點(diǎn)是什么？

2．第③段運(yùn)用了哪些論證方法？有何作用？

3．請為第④段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。

4．請結(jié)合文章內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)自己的“靜能量”。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首古詩詞，完成小題?！炯住克{(diào)歌頭·明月幾時(shí)有蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！疽摇坎匪阕印S州定慧院寓居作蘇軾缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。1．【甲】詞中“高處不勝寒”一句中的“寒”字既指_______，又指_______?！炯住吭~中的“月”和【乙】詞中的“月”這一意象一樣，在內(nèi)容上均起到了______的作用，除此之外，蘇軾還在【甲】詞中將“月”當(dāng)作了______。

2．林語