民辦教師薪酬系統(tǒng)優(yōu)化研究結(jié)論與參考文獻(xiàn),人力資源管理論文

民辦教師薪酬系統(tǒng)優(yōu)化研究結(jié)論與以下為參考文獻(xiàn),人力資源管理論文【題目】【第一章】【第二章】【第三章】【第四章】【第五章】【第六章】【結(jié)論/以下為參考文獻(xiàn)】民辦老師薪酬系統(tǒng)優(yōu)化研究結(jié)論與以下為參考文獻(xiàn)結(jié)論近年來，民辦高校老師薪酬福利制度迫于外部環(huán)境的壓力和本身發(fā)展的需要，各民辦高校對(duì)其薪酬福利制度進(jìn)行了不同程度的應(yīng)急性改革，但仍然不夠完善，隨意性比擬明顯。首先，沒有一套科學(xué)合理的薪酬福利制度作為保障，廣大老師后顧之憂就無法徹底解決。由于各民辦高校在辦學(xué)理念、辦學(xué)資金來源等方面的不同，各民辦高校薪酬體系存在很大差異。如有些學(xué)校采用的計(jì)時(shí)工資形式，以工作量計(jì)酬；有的學(xué)校實(shí)行基本工資+崗位工資+課時(shí)工資形式；有的學(xué)校實(shí)行基本工資+績效工資形式等等。各民辦高校根據(jù)本身特點(diǎn)制定因校制宜的薪酬體系是民辦高校機(jī)制靈敏優(yōu)勢(shì)的具體表現(xiàn)出，但是從整體來講民辦高校為了保障投資收益，采用企業(yè)化管理形式管理高校，將老師薪酬福利作為一種投資成本，導(dǎo)致老師薪酬制度嚴(yán)重缺乏鼓勵(lì)效果，薪酬福利制度不完善，薪酬水平偏低，薪酬構(gòu)造比重不合理，社會(huì)保障與福利制度很不完善，沒有合適其本身發(fā)展需要的薪酬鼓勵(lì)機(jī)制，忽略了對(duì)老師各項(xiàng)工作的業(yè)績考核，薪酬福利與工作績效考核脫鉤。民辦高校應(yīng)該建立一種與老師工作績效掛鉤的科學(xué)、合理、公平的薪酬福利制度，在制定薪酬福利制度方面要將短期鼓勵(lì)和長期鼓勵(lì)相結(jié)合，適當(dāng)?shù)囊胙悠诜峙渲?，通過社會(huì)保險(xiǎn)、員工福利和股權(quán)期權(quán)等進(jìn)行支付來激發(fā)老師的工作熱情，促使其努力提高本身價(jià)值，一心一意的為高校服務(wù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和學(xué)校共同成長，共同發(fā)展的雙贏局面。以下為參考文獻(xiàn)A.普通圖書[1]劉翠蘭。民辦高校老師薪酬制度與薪酬鼓勵(lì)研究[M].山東：山東大學(xué)出版社，2018.[2]李新建。企業(yè)薪酬管理概論[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2006.[3]仇雨臨。員工福利管理[M].上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2004.[4]孫靜，林朝陽。企業(yè)薪酬管理[M].北京：清華大學(xué)出版社，2018.[5]文躍然。薪酬管理原理[M].上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2004.[6]于桂蘭，苗宏慧。人力資源管理[M].北京：清華大學(xué)出版社，2018.B.學(xué)位論文[1]陳娟。我們國家農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展研究[D].濟(jì)南：山東師范大學(xué)，2018.[2]程村；湖北省獨(dú)立學(xué)院老師薪酬構(gòu)造及水平研究[D].武漢科技大學(xué)，2020.[3]黃威庭；民辦高等學(xué)校寬帶薪酬設(shè)計(jì)[D].廣東工業(yè)大學(xué)，2008.[4]宋延軍?；诠嚼碚摰母咝＠蠋熜匠曛贫仍O(shè)計(jì)研究[D].西南大學(xué)，2018.[5]吳陽；民辦H學(xué)院薪酬體系改良方案的設(shè)計(jì)[D].吉林大學(xué)，2018.[6]趙俊萍。我們國家高校老師薪酬鼓勵(lì)問題研究[D].北京林業(yè)大學(xué)，2018.C.期刊中析出的文獻(xiàn)[1]陳思明。論當(dāng)代薪酬管理的理念及其特點(diǎn)[J].同濟(jì)大學(xué)學(xué)報(bào)〔社會(huì)科學(xué)版〕，2004,〔2〕：70-75.[2]陳萬明，馮承強(qiáng)。高校老師薪酬制度改革理性評(píng)析與瞻望[J].復(fù)旦教育論壇，2006,〔4〕：52-55.[3]程逸楠。淺談完善民辦學(xué)校報(bào)酬管理[J].江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)〔社會(huì)科學(xué)版〕，2006,〔1〕。[4]高飛，張鑫。論聘用制下高校老師薪酬體系的進(jìn)一步合理化[J].法制與社會(huì)，2008,〔7〕。[5]胡陽飛。我們國家民辦高校薪酬體系存在的問題及對(duì)策初探[J].企業(yè)家天地〔理論版〕，2018,〔3〕：147-148.[6]黃海敏.寬帶薪酬:民辦高校薪酬制度的新思路[J].會(huì)計(jì)之友，2008,〔32〕：105-106.[7]黃修權(quán)。關(guān)于老師職務(wù)聘任聘期及聘約的管理[J].安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)〔社會(huì)科學(xué)版〕，2004,〔4〕。[8]江小燕。淺談薪酬構(gòu)造的變化對(duì)人力資源管理的影響[J].經(jīng)營管理者，2018,〔19〕。[9]姜海珊。香港公立高校老師薪酬制度與鼓勵(lì)機(jī)制及啟示[J].高教探尋求索，2020,〔3〕。[10]蔣元濤。我們國家民辦高校薪酬制度優(yōu)化策略研究[J].才智，2018,〔13〕。[11]康博，肖敏，張平。民辦高校混合型薪酬策略研究[J].當(dāng)代教育科學(xué)，2018,〔6〕：158-159.[12]李國斌?；谄髽I(yè)發(fā)展階段的薪酬管理演變趨勢(shì)對(duì)策研究[J].當(dāng)代經(jīng)濟(jì)信息，2018,〔11〕。[13]李柯。高等職業(yè)院校績效工資制度改革的實(shí)踐與探尋求索--以H職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)〔自然科學(xué)版〕，2020,〔2〕。[14]劉翠蘭。民辦本科院校老師薪酬制度與薪酬鼓勵(lì)機(jī)制研究[J].中國成人教育，2018,〔10〕：118-121.[15]劉代友。我們國家企業(yè)薪酬管理制度的創(chuàng)新[J].湖湘論壇，2007,〔5〕。[16]劉利珍。試論薪酬管理發(fā)展的趨勢(shì)[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2007,〔8〕。[17]劉敏。民辦高校老師福利待遇問題及對(duì)策[J].出國與就業(yè)〔就業(yè)版〕，2018,〔12〕：27.[18]劉娜，邵光成。高校老師薪酬制度改革[J].河海大學(xué)學(xué)報(bào)〔哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版〕，2005,〔3〕：78-81.[19]劉雪梅。民辦高校老師薪酬制度探析[J].中國管理信息化，2020,〔1〕：56-57.[20]駱品亮，陳祥鋒。研究型大學(xué)老師薪酬制度再設(shè)計(jì)研究[J].科研管理，2000,〔5〕。[21]駱雪峰，牟菊蘭。薪酬管理：人力資源管理的關(guān)鍵途徑[J].重慶工學(xué)院學(xué)報(bào)〔社會(huì)科學(xué)版〕，2007,〔24〕：64-65.[22]冉棋文，王勝華，吳明星。全面薪酬戰(zhàn)略--知識(shí)型員工鼓勵(lì)機(jī)制[J].西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)〔社會(huì)科學(xué)版〕，2004,〔1〕：37-41.[23]饒紹倫，邱永芳。關(guān)于高校聘任制改革方案的設(shè)想[J].成都紡織高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)，2003,〔4〕：39-42.[24]商磊，王金濤。美國高校老師鼓勵(lì)制度給我們提供如何的借鑒與反思？--基于中美兩國比較的視野[J].北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)〔社會(huì)科學(xué)版〕，2018,〔3〕：45-50.[25]盛濤。企業(yè)人才鼓勵(lì)與薪酬管理[J].財(cái)經(jīng)界〔學(xué)術(shù)版〕，2020,〔9〕：241.[26]孫佟杰。鼓勵(lì)理論在企業(yè)薪酬管理中的效果與方式方法[J].東方企業(yè)文化，2020,〔14〕。[27]覃凌云。我們國家高校老師的薪酬改革[J].財(cái)經(jīng)界，2018,〔24〕：276.[28]田泉，陳波濤。論民辦高校的薪酬制度[J].湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)〔人文社會(huì)科學(xué)版〕，2018,〔10〕：68-69.[29]王豪。薪酬管理理論的演進(jìn)[J].消費(fèi)導(dǎo)刊，2018,〔4〕：28-29.[30]文躍然，歐陽杰。高校老師職業(yè)特點(diǎn)以及其收入分配改革研究[J].中國高教研究，2004,〔z1〕。[31]熊云生,王家合.知識(shí)員工的激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建[J].安徽大學(xué)學(xué)報(bào)，2006,〔5〕：153-156.[32]徐濟(jì)梅。獨(dú)立學(xué)院老師的全面薪酬體系設(shè)計(jì)[J].佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2020,〔8〕。[33]陽輝，宋歌。怎樣讓企業(yè)薪酬手術(shù)更為成功[J].企業(yè)活力，2007,〔4〕。[34]楊柳。我們國家民辦高校老師薪酬鼓勵(lì)研究-基于全面薪酬戰(zhàn)略理論分析[J].民辦教育研究，2005,〔6〕。[35]應(yīng)永勝。發(fā)達(dá)國家高校薪酬制度解析及對(duì)我們國家高校薪酬管理的啟示[J].福建商業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2007,〔2〕。[36]趙媛，王立甲。高校與企業(yè)薪酬鼓勵(lì)的比擬分析[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2018,〔1〕。[37]鄭宇涵。淺談我們國家企業(yè)的薪酬管理[J].中國商貿(mào)，2018,〔7〕。[38]鄭子瑩。論民辦學(xué)校鼓勵(lì)性薪酬制度的創(chuàng)新設(shè)計(jì)[J].樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2005,〔9〕。[39]周莉莉。關(guān)于事業(yè)單位薪酬管理與薪酬鼓勵(lì)的討論[J].中國管理信息化，2018,〔16〕。致謝本文從開題至今在黃立華教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過反復(fù)的修改而完成的。從論文的選題，到提綱確實(shí)定，再到論文的定稿，經(jīng)過了很屢次的修改，華而不實(shí)都傾注了導(dǎo)師的心血，凝結(jié)著導(dǎo)師的智慧。黃立華教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，和藹慈善可親。她豁達(dá)的人生態(tài)度及對(duì)學(xué)生們的諄諄教誨，