五年級上冊英語學(xué)科教學(xué)計劃

學(xué)科教學(xué)計劃教材分析：五年級上冊湘少版小學(xué)英語學(xué)生用書是本套教材的核心，共12個單元和4個復(fù)習(xí)單元.每個單元分“ABCDEF”五個部分。A部分是全套教材每一個學(xué)習(xí)單元的基礎(chǔ)部分。以對話為主充分考慮了小學(xué)生漸進(jìn)性及延續(xù)性的特點，涵蓋新課標(biāo)所要求的11個主話題及語言知識。B部分主要呈現(xiàn)本單元必須學(xué)習(xí)的重要詞匯，配合A部分進(jìn)行拓展練習(xí)，突出重點話題詞匯和相關(guān)句型。從五年級上冊開始，C部分除延續(xù)三、四年級課堂的活動設(shè)計外，開始呈現(xiàn)各單元的基本句型，供學(xué)生進(jìn)行有效操練，以幫助學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識。D部分圍繞各單元的話題設(shè)計了閱讀短文，要求學(xué)生能自由閱讀并能回答文后提出的問題，此設(shè)計旨在提高學(xué)生的閱讀理解能力。E部分結(jié)合本單元學(xué)習(xí)主題，設(shè)計了情境會話、看圖寫話，或根據(jù)示范完成句子等活動，循序漸進(jìn)的培養(yǎng)學(xué)生初步的寫作能力。F部分結(jié)合單元內(nèi)容，設(shè)計了豐富多彩的趣味活動，有歌曲、游戲、走迷宮等等，使學(xué)生在唱一唱、說一說、玩一玩、做一做等多樣化的活動中，感受學(xué)習(xí)英語的樂趣。學(xué)情分析：經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，五年級大部分學(xué)生對英語仍然保持著濃厚的興趣，但有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣可能會開始減退，因此兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、閱讀和書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。教學(xué)內(nèi)容注意由簡到難，循序漸進(jìn)，在知識的復(fù)現(xiàn)中做好及時補(bǔ)差工作。充分提高學(xué)生的閱讀理解能力，循序漸進(jìn)的培養(yǎng)學(xué)生初步的寫作能力。目標(biāo)分解：本套教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們初步具有用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。教材通過適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強(qiáng)世界意識，通過英語學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語言應(yīng)用能力，促進(jìn)心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。同時通過本學(xué)科的教學(xué)活動，實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)措施：1、課堂上盡量使用英語組織教學(xué)，做到持之以恒，由少積多，以助于創(chuàng)造英語氣氛，養(yǎng)成學(xué)生聽英語，用英語思維的習(xí)慣。2、根據(jù)學(xué)生的特征，可將每個單元，該單元的教學(xué)內(nèi)容重新組合，科學(xué)合理的把單詞教學(xué)，對話操練，復(fù)習(xí)鞏固融為一體。3、多以圖片、手勢呈現(xiàn)英語單詞及對話情景，圖片呈現(xiàn)采用靈活多樣的方法將該單元所學(xué)的內(nèi)容柔和在一起進(jìn)行綜合操練。如師生快速問候和介紹、學(xué)生間連續(xù)的相互問候和介紹，創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行表演等，讓學(xué)生將所學(xué)的對話用于不同的情景。采用先聽說，后讀寫，先整體，后局部的方法教學(xué)。4、教學(xué)中，盡量開展形式多樣的活動教學(xué)，活躍氣氛提高興趣和學(xué)習(xí)效率。通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。5、詞匯教學(xué)上，盡量利用實物和圖片，增加復(fù)現(xiàn)次數(shù)，反復(fù)循環(huán)，循序漸進(jìn)，注重師生操練、生生操練。6、滲透任務(wù)型教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生活用英語完成任務(wù)的本領(lǐng)。7、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。學(xué)科教學(xué)任務(wù)安排周次教學(xué)任務(wù)1Unit1Whatdoesshelooklike?2Unit2I’dlikeahamburger.3Unit3Doyouwantsomerice?4Assessment15Unit4CanIuseyourpencil,please?6Unit5CanIhaveapet?7Unit6Whichonedoyouwant?8Assessment29RevisionandTheMid-Exam10Unit7Whattimedoyougetup?11Unit8Linglinghelpsherparents.12Unit9What’syourhobby?13Assessment314Unit10Whatdoesthatsignmean