環(huán)保調(diào)查報告模板匯編9篇

環(huán)保檢查報告模板匯編9篇一、實踐主題在經(jīng)濟高速發(fā)展的今日，跟著人們生活的水平常益提升，環(huán)境保護也成為了每個一般人關(guān)懷的人們話題。作為今世佼佼者的大學生們的環(huán)境意識的強弱也成為了人們關(guān)注與重視的社會問題。二、實踐方式制作檢盤問卷對身旁的大學生進行抽樣檢查三、實踐時間20xx年10月29日至11月4日四、實踐地址身旁的大學生五、調(diào)研方式選擇及原由選擇問卷檢查法主要的原由是因為我們能夠先明確我們所要的問題進而去設(shè)計我們的問卷，接著就能夠進行排版印刷，在確立調(diào)研的時間與地址以后便能夠睜開我們的調(diào)研活動，最后能夠依據(jù)問卷狀況進行議論，進而得出結(jié)論，能更好的認識大學生對“環(huán)?！钡恼J識水平。六、檢核對象的選擇及原由選擇檢核對象為大學生的一個極為重要的原由是因為，如何提升今世大學生的“環(huán)保意識”水平是今世各大高校極為重要的一個教育問題。我們所設(shè)計的調(diào)卷也是極為簡單了然，把現(xiàn)此刻存在的主要問題互相聯(lián)合，進而更清楚的認識大1學生對于“環(huán)?！钡囊庾R。七、檢查人數(shù)人八、檢盤問卷整理九、檢查結(jié)論依據(jù)檢查后對問卷的整理，我們能夠看出大學生對于“低碳環(huán)?！币辉~仍是很熟習的，在我們調(diào)研大學生的人數(shù)中所占比率為45.00%，能夠說此刻的大學生仍是有環(huán)保意識的，做的也是不錯的。因為在酷熱的夏季，有50.00%的大學生會把空調(diào)溫度調(diào)至到20-25攝氏度。但是與此同時，此刻的大學生對水進行二次利用的狀況卻其實不是很環(huán)保，因為在問卷中對于“用過的睡能否進行二次利用”這一問題有45.00%的大學生是不常常使用的，這其實已經(jīng)大大的造成了水土的流失間接的在對我們的地球進行傷害。同時對于“能否會主動把垃圾分類丟進垃圾桶”這一問題有50.00%的大學生都是選擇了極少，并且對于“買東西時能否會盡量精選環(huán)保節(jié)能型”這一話題有47.50%的大學生是不常常的。從這些調(diào)研比率中可見，即使此刻的大學生對環(huán)保這一話題是很熟習的，但是在生活中做的其實不是特別的好。此外即使有42.50%的大學生以為此刻我國市民的環(huán)境保護意識不是很強，可是當被問及能否愿意為環(huán)保事業(yè)作一點力所能及的事情時，有47.50的大學生選擇的均為看狀況?？梢娂词箤Νh(huán)境保護意識有很熟習的認識，當要自己去身體力行時，其實不是特別愿意的。十、調(diào)研感想環(huán)保教育應(yīng)當由正規(guī)環(huán)保教育和非正規(guī)環(huán)保教育構(gòu)成，正規(guī)環(huán)保教育只假如指各樣學校教育，非正規(guī)環(huán)保教育指各樣傳媒和社會集體、組織的宣傳和教育，也包含各樣講座、培訓、比賽等各樣形式，還包含家長與孩子之間環(huán)境倫理的相2互影響。經(jīng)過我們的檢查和剖析，能夠看出，今世大學生的環(huán)保意識還有待提升，各大高校應(yīng)當增強教育。讓大學生從生活做起，多管一盞沒關(guān)緊急的燈；多做一些有利環(huán)保的事情；買東西時盡量少用塑料袋。人類共同借居的地球和共共享有的天空是不可以切割的整體。保護環(huán)境，人人有責。我們無需嘆息自己力量的微小，假如能有更多的人行動起來，就會給我們帶來可觀的效應(yīng)和成就，而我們需要的，只可是是一點熱忱、一點仔細和一點關(guān)愛。只有從身旁的小事做起，才能讓我們的生計環(huán)境變得更為的清爽和健康。（完）跟著科學技術(shù)的速度發(fā)展，我國的經(jīng)濟文化水平不停提升，每家每戶的生活水平也隨之提升，小學生環(huán)保實習檢查報告。汽車、摩托車、助動車日趨增加。同時，這些靈活車也給環(huán)境造成了不良的危害，特別是對我們正處在學齡階段的孩子來說，這可存在著不可以忽略的“危機”。但是，很多同學對衛(wèi)生環(huán)境仿佛絕不關(guān)懷，甚至沒有保護環(huán)境的意識，我校同學的環(huán)境保護意識又是怎么樣的呢？請看下邊檢查報告。一、檢查目的1、認識在校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識如何。2、改良教室衛(wèi)生，活動場所潔凈狀況。3、保持校園潔凈整齊。4、經(jīng)過總結(jié)與檢查結(jié)果提升同學們的環(huán)保意識。二、時間與地址：1、時間：20xx年05月22日2、地址：xxxx小學三年級教室33、檢查人：xxx4、檢核對象：本班學生三、檢查經(jīng)過1、5月22日上午，我到達三年級教室內(nèi)，準備檢查三年級的學生進行檢查，我預先準備好的檢盤問卷發(fā)了全班36位同學，采用“問卷檢查”順利成章地達成了任務(wù)。任務(wù)達成得不是很好，但收獲也許多。四、檢查題目：簡答題1：假如你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？簡答題3：假如你身旁有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何辦理？簡答題4：在沒人看見的狀況下你會亂扔垃圾嗎？五、檢查結(jié)果：1、經(jīng)過被檢查人在不一樣狀況下做出反響，來檢查他們的應(yīng)變能力與意識。2、經(jīng)過被檢查人對事物的認識與作出的判斷，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。結(jié)果：經(jīng)過我一節(jié)課的努力認識到20位同學衛(wèi)生環(huán)保意識一般，14名有較強的衛(wèi)生環(huán)保意識，還有2名同學的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差。六、檢查剖析：這個出乎意外的結(jié)果令我膽戰(zhàn)心驚，在這36位同學中，只有少部分的同學在心中能夠建立起必定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完整不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，經(jīng)過檢查得悉，在我們在校同學中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。4七、結(jié)論：1、我校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分輕率、粗心。2、我校同學對自我環(huán)保毫無認識，一旦遇到該自己解決的細節(jié)問題都十分不注意。3、我校同學缺乏應(yīng)付衛(wèi)生環(huán)保的舉措，比方亂扔垃圾等，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。八、建議：1、學校應(yīng)多睜開一些提升同學衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學們多參加實習體會。2、家長也應(yīng)當多培育教育孩子們這方面的知識能力。3、給同學們睜開一次綠化環(huán)保宣傳教育。4、每班裝備一只環(huán)保箱，要修業(yè)生投稿記錄環(huán)捍衛(wèi)生狀況報告。班級姓名學號在過去人類把發(fā)展作為第一要務(wù)，因此發(fā)展被置于最高地位。但是發(fā)展成功了，卻留下了一系列比不發(fā)展還嚴重的問題——環(huán)境問題。所以本次我們的調(diào)研主題是：大學生環(huán)保意識；檢查內(nèi)容：大學生對環(huán)境知識的認識狀況、大學生參加環(huán)?；顒拥臓顩r、大學生對環(huán)境現(xiàn)狀的認識狀況、學生環(huán)保習慣狀況；檢查目的:為了創(chuàng)立“綠色大學城”，進一步提升大學生環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識，共建綠色家園，特此睜開這項檢查。此刻，跟著人們生活水平的提升，人們的追求不再不過吃飽吃好、穿暖穿好，生活環(huán)境也被歸入了人們的生活目標范圍以內(nèi)。比方，買房時人們會把該房屋的5周邊環(huán)境的利害也作為要點考慮要素之一。這說明人們對自己生活的小環(huán)境有了要求，那么，有人注意到全世界人民共同的家園——地球的環(huán)境現(xiàn)狀嗎？放眼望去，我們?nèi)祟惞餐要氁坏牡厍蛞呀?jīng)不再像數(shù)百萬年前那樣各處綠草叢生、活力勃勃，一片祥和安穩(wěn)的情景；恰巧相反，此時的地球已經(jīng)是千瘡百孔、滿目瘡痍，實在慘不忍睹。這樣看來，改良環(huán)境，挽救地球，挽救人類已經(jīng)火燒眉毛?。?！環(huán)境問題是世界性問題，環(huán)境的改良需要每個人的那份力量。而作為大學生，我們更應(yīng)當是當仁不讓的參加到這項關(guān)系到所有人的世界級挽救工程中去。為了寬泛的動員大學生參加到保護環(huán)境的活動中來，使更多的人關(guān)注環(huán)境，更深入的認識環(huán)境，培育增強環(huán)保意識，我們特意組織了一個4人檢查小組，對今世大學生對于環(huán)境保護的意識做了一次較為深入的檢查。此次，我們檢核對象波及了我校各個專業(yè)的大學生。檢查結(jié)果以下：一、平時行為習慣環(huán)保意識方面檢查結(jié)果表示，68.4%的同學以前有時做過對環(huán)境不利的事。如順手扔果皮紙屑、隨處吐痰或許踩踏草坪。令人吃驚的是，居然有18.4%的同學常常有這樣的行為。這就是現(xiàn)狀，這些的確不是一個有修養(yǎng)的今世大學生應(yīng)當做的事啊！我想那些常常有此行為的同學的確應(yīng)當深刻的反思一下。自然還有13.2%的同學從未做過此類事情，實在值得大家學習。當被問及會不會提示環(huán)保意識差的朋友增強環(huán)保意識時，有92.1%的同學選擇了“會”，原由是環(huán)境保護，人人有責。這個數(shù)據(jù)及其原由能夠說特別令人寬慰，因為大多半同學仍是有較強的環(huán)保意識，并且能主動去感染四周的人，讓他們也加入到此隊列中來。但是，當被問及假如自己在做不利于環(huán)境的事時內(nèi)心會如何想時，居然有7.9%的同學以為這很正常，因為好多人都那樣做，多自己一個也無所謂。數(shù)字不大，卻實在令人心寒啊！還有42.1%的同學說自己知道那樣做不對，但仍是做了。這說了然一個廣泛存在的問題，那就是好多人其實不是不知道環(huán)境應(yīng)該獲取保護，而是完整出于習慣或許是不可以自控，甚至是知法犯法。本來是一件很簡單的事情，連小學生都能夠做到的事到了我們受過多年教育的大學生這里卻6變得異樣困難！我們不可以逼迫每個人都去被動的保護環(huán)境，而是希望大家能自己想理解，衡量利害。環(huán)境保護的意識其實不是聽了一次有關(guān)環(huán)境的報告后就能立刻擁有的，而是從我們平常的生活中一點一滴的慢慢的培育起來的。但是，光存心識也不可以，意識就像課本上的理論知識，應(yīng)用到實質(zhì)才是終極目標。二、對環(huán)境保護的關(guān)注方面經(jīng)過對這一問題的檢查，我們發(fā)現(xiàn)大學生對環(huán)境問題其實不是很關(guān)注。比如，在問到有沒有想象過環(huán)境被完全損壞以后，地球的的樣子時，23.6%的同學回答從未有過，而57.9%的同學回答有時有過。環(huán)境問題已經(jīng)這樣嚴重且緊迫，作為大學生，居然有人不擔憂人類可否有優(yōu)秀的生計環(huán)境而連續(xù)繁衍下去。這些人不單是對世界人民的不負責任，更是對自己的不負責任。古語有云：生于憂患，死于安樂。不防微杜漸，只顧眼前的利益，鼠目寸光，就是自掘墓地。目前，環(huán)境問題多種多樣，60.5%的同學以為對人類威迫最大的是溫室效應(yīng)，沒錯，溫室效應(yīng)就是目前公認的最危險的環(huán)境殺手。那么，令人懼怕的溫室效應(yīng)是如何形成的呢？我想有必需在這里說明一下：溫室效應(yīng)形成的主要原由是大批溫室氣體（二氧化碳等）的排放，這里可能會有人問，二氧化碳不是綠色植物生計一定的養(yǎng)料嗎？地球上綠色植物各處都是，必定把它都汲取完了，怎么還會因為它過多而惹起環(huán)境問題呢？之所以有人這樣問，是因為我們生活的環(huán)境實在太小，不知道在遙遠的地方無際的綠色已經(jīng)是只有在夢中才能見到的美景了，取而代之的是，一座一座的冒著黑煙，流著黑水的工廠那么人類究竟能不可以和自然環(huán)境和睦相處下去呢？后代后輩究竟能不可以有一個優(yōu)秀的生活環(huán)境呢？對于這一問題，只有13.2%的同學以為人類終會因為自己的自私和殘害環(huán)境而消亡，76.3%的同學以為人類是自然的一部分，而人類也必定能和自然環(huán)境相處和睦，可見大多半同學對人類的將來仍是充滿信心的。但是就目前來說，很多人不去關(guān)注環(huán)境，保護環(huán)境更不用提了，就這樣的現(xiàn)狀與環(huán)境和睦相處真的能實現(xiàn)嗎？要知道水能載舟，亦能覆舟，環(huán)境既然能夠養(yǎng)育人類，自然也能夠回收人類的生計權(quán)益。正若有大多半同學以為人類與環(huán)境的關(guān)系是互相依存，互相影響的，人類迫于生計的需要，不停改造環(huán)境，7也所以表現(xiàn)了自己的智慧和價值。但是，假如人類不可以掌握住“度”的話，自然環(huán)境將會予以報復。所以，我們應(yīng)當在發(fā)展的同時，更多的關(guān)注環(huán)境，合理的利用環(huán)境，善待環(huán)境。三、環(huán)境保護的實踐方面依據(jù)我們的檢查，大多半人對有關(guān)環(huán)保的社會活動向度踴躍，只有18%的同學表示不肯意參加這種活動。為何這些人的態(tài)度這樣冷淡呢？莫非自己沒生活在這個環(huán)境里嗎？莫非自己能夠離開環(huán)境而生計嗎？皮之不存，毛將焉附；時刻牢記巢傾卵破??！還有44.7%的人表示有想過，可是一般不會行動，請問這是一種什么態(tài)度，要我說這就是一種極不負責任的態(tài)度，是一種悲觀被動的態(tài)度。莫非我們大學生的素質(zhì)就是這樣的嗎？我們的主觀能動性在那邊表現(xiàn)？為何不自己踴躍主動的去推行我們想到的事呢？在我看來，戰(zhàn)勝自己，提升素質(zhì)，主動加入環(huán)保隊列才是良策！對于作為一名大學生究竟從自己應(yīng)當做出如何的詳細行動來保護改良環(huán)境這一問題，有極少的人說不知道。這樣的回答實在出乎我的預料，可見這些同學的環(huán)保知識嚴重貧乏，生計已經(jīng)受到威迫，而自己卻一籌莫展、束手待斃。而大多半同學，已經(jīng)做到成竹在胸，臨危不亂，他們建議從身旁做起，從小事做起，盡自己的最大努力保護環(huán)境。自然還有一部分同學以為應(yīng)當加大宣傳力度，多去鼓舞和說服更多的人，讓他們也貢獻自己的一份力量，畢竟環(huán)保是大家的事。四、問題和建議因為能力有限，我們的檢查可能不是很全面，結(jié)論也不太精準，不可以客觀的反應(yīng)出所有問題，但起碼能夠窺豹一斑，得悉一二。經(jīng)過檢查，我們既發(fā)現(xiàn)了大學生的問題，也看到了學校工作的不足，還有社會制度的不全面，下邊列舉一二：1）大學生環(huán)保意識和修養(yǎng)不夠，環(huán)保知識嚴重貧乏；82）學校有關(guān)環(huán)保的教育工作做得不夠，特別是對于環(huán)保的公益活動太少；3）社會各界對環(huán)保的宣傳力度不夠；為此，我們針對以上問題提出幾點建議，僅供參照：1）大學生應(yīng)當著重培育環(huán)保意識，提升道德涵養(yǎng)，增添對環(huán)保事業(yè)的熱忱；2）學校應(yīng)當經(jīng)過開設(shè)有關(guān)環(huán)保的課程來增添大學生的環(huán)保知識，多組織實踐活動，并鼓舞學生去參加；3）社會也應(yīng)當踴躍響應(yīng)，更寬泛的宣傳環(huán)保的重要性，力爭影響更多人；環(huán)保看似是一個大的社會問題，其實關(guān)系到我們每個人，環(huán)境就在我們身旁，我們舉手投足都里離不開環(huán)境，撿起一片紙就多了一份貢獻；少吐一口痰就少了一份損壞，多種一棵草生活就會充滿綠色、充滿清爽，那樣天會更藍，山會更綠，水會更清，生活會更美好。改變現(xiàn)狀，改良生活環(huán)境，創(chuàng)立生態(tài)安全與環(huán)境友善型社會，知足自己發(fā)展需要，知足后代后輩發(fā)展的需要。一、課題提出：這或許是一個老掉牙的課題，但是這也是一個與時俱進的課題。以前優(yōu)美的環(huán)境已不復存在，以前的檢查結(jié)果也已不符和此刻居民的想法，何況目前龍灣區(qū)的確面對著環(huán)境質(zhì)量廣泛降落的問題。這不得不讓我們沉思：居民的環(huán)境意識到底如何，仍是“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的舊思想占上風嗎?所以，作為地理檢查組組員的我們針對龍灣區(qū)的河流污染、生活垃圾等的辦理做了一次全面的檢查與剖析。二、研究內(nèi)容：1、認識永強一帶的環(huán)境質(zhì)量，垃圾筒及潔凈工人的狀況;2、依據(jù)存在的問題，列表檢查(附后)9三、研究的目的意義：1、敲醒環(huán)境意識正處于“模糊”狀態(tài)的居民，進而提升他們的警備性：2、讓居民認識有關(guān)單位的工作狀況，進而更好的配合好政府工作，同時也讓單位人員掌握居民的見解建議，進一步改良工作制度、舉措;對提升龍灣區(qū)的環(huán)境質(zhì)量和居民素質(zhì)有必定的幫助。四、研究過程：(一)檢查步驟：1、走訪鄰近街道并取景攝影2、設(shè)計問卷，發(fā)放填寫3、接見環(huán)保局職能部門4、剖析并總結(jié)檢查結(jié)果(二)檢查方法與檢核對象：1、檢查方法設(shè)計問卷(共15題)發(fā)放204張并所有回收詳細方法：在龍灣區(qū)踩點永中、狀元、永昌、瑤溪五個街道的部分居民采用現(xiàn)場答題的方式進行問卷檢查。問卷由檢核對象當面填寫并回收。2、檢核對象我們檢查的對象為龍灣部分居民的沿街的經(jīng)商者，此外還有學生、農(nóng)民、工人、醫(yī)生等。10(三)問卷檢查及剖析：我們的檢查內(nèi)容主要有居民對四周環(huán)境的滿意程度，對目前環(huán)境問題的一些見解，平時生活垃圾的辦理方法，對政府環(huán)保部門的工作建議等等。本次我們檢查的居民為204人，從被檢查者的態(tài)度來看大多半居民仍是對環(huán)保問題感興趣的，并且在檢查過程中也本著仔細、負責的態(tài)度填寫了問卷。但仍有少部分人對環(huán)保問題抱著無所謂的態(tài)度，對目前的環(huán)境狀況漠然置之，事不關(guān)己，高高懸起從問卷的檢查結(jié)果來看，有49%的人對亂扔垃圾的行為感覺生氣，并且69.6%人對自己亂扔垃圾感覺愧疚，這樣看來，環(huán)境問題已經(jīng)日趨喚起了廣大居民的重視?，F(xiàn)此刻的白色污染已成為重要的污染源。為何白色污染這樣嚴重呢?從檢查結(jié)果中不難得出答案。問卷上有這么一道問題：你上街買菜能否會帶上籃子?有86.8%的人回答沒有，且直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很大一部分比率。針對這一現(xiàn)象，有人就提出應(yīng)當在菜市場口擺放籃子，以減少白色污染。對于生活污染的辦理方法，有80.6%的人表示會將垃圾丟于垃圾箱，這是一個令人寬慰的結(jié)果。但是在令一個問題的回答上又不由惹起我們的思慮，此中有54.9%的居民反應(yīng)在四周找不到垃圾筒;他們提出要增添沿街垃圾筒的數(shù)量。據(jù)我們構(gòu)成員的走訪檢查，的確發(fā)現(xiàn)這一問題，如永興的下洋街，衙城街，永昌的紀興路等均無垃圾筒，而有些所謂的垃圾筒也早已經(jīng)改頭換面。所以，我們感覺環(huán)保部門應(yīng)當多深入認識民眾的生活，對居民提出的好建議要采用并付諸行動。潔凈工是我們城市的美容師，僅龍灣區(qū)人數(shù)就有1000多人，好多人對潔凈工都抱感謝的態(tài)度，但也有大概多半的人對政府的環(huán)保工作不太滿意，以為太甚于形式化。問卷的最后一道民心題“您對政府、環(huán)保職能部門此后的環(huán)保工作有何建議和建議?！焙枚嗳硕冀ㄗh政府增強宣傳力度，將口號落到實處!11但是把環(huán)境污染的原由全都歸罪于政府也是不合理的，因為政府畢竟不過一個以行政為職能的機關(guān)單位，居民的實質(zhì)行動才是主題，提升居民自己的素質(zhì)和環(huán)保意識才是解決環(huán)境問題的要點。比方問及對自家門口的河流被污染后的反應(yīng)，固然有38.2%的居民表示會自覺監(jiān)察，組織鄰近居民進行保護，但持“與我沒關(guān)、愛理不理”的態(tài)度竟占19%，據(jù)前述狀況來看進一步提升居民的環(huán)境保護意識迫在眉睫。整體的居民檢查結(jié)果顯示，龍灣區(qū)居民已初步形成環(huán)保意識。但這不過一方面的結(jié)論。為更好的對此次課題進行深入認識，我們小構(gòu)成員一起走訪了龍灣環(huán)境衛(wèi)生局，與那邊的負責人婁長貴婁主任溝通了近一個小時。荊門市栗溪鎮(zhèn)塘坪村是我漂亮的家鄉(xiāng)，村內(nèi)有條小河，養(yǎng)育著當?shù)厝嗣?。改革開放以來，塘坪村經(jīng)濟和交通有了很大的發(fā)展。但是經(jīng)濟的發(fā)展、給我們四周的自然環(huán)境帶來了巨大的影響。作為家鄉(xiāng)的一員，我們熱愛自己的家鄉(xiāng)，關(guān)懷自己四周的環(huán)境，所以我們利用歇息時間對村里的環(huán)境污染狀況睜開了一系列檢查，希望借此認識家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀，找到改良家鄉(xiāng)環(huán)境的對策，為家鄉(xiāng)的環(huán)境保護事業(yè)盡一份力。檢查過程及結(jié)果此次檢查活動我們采納了多種方式，多方面采集資料和數(shù)據(jù)，盡量獲取第一手資料，力爭真切和正確反應(yīng)事物的本來相貌。在指導老師的率領(lǐng)下，在村里選點實地察看并采納水樣;到幾家公司檢查了排污及治理狀況;走訪了村里的一些居民，認識了居民對環(huán)境污染的認識及對其污染危害的見解。要想全面反應(yīng)一個地區(qū)的環(huán)境污染現(xiàn)狀并作出正確評論是很困難的，限于我們自己的能力，我們對家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀、影響、趨向作出一些淺顯的評論。(一)實地察看過程及結(jié)果本次實地檢查，我們進行了大氣和水污染狀況檢查。察看表示，唐坪村大氣狀況尚屬優(yōu)秀，晴日時大氣能見度比較高。個別地方存在著必定程度的水體污染。12如鄰近河段水色污濁，發(fā)散出臭味，水樣PH值測定表示，其PH為酸性。經(jīng)過查閱資料我們認識到，污水直接排入河流和水體造成的。(二)檢查結(jié)果據(jù)檢查，好多人以為，目前唐坪村的環(huán)境大大不如十年前了，存在著一些問題，如河水存在必定的污染，有些時候村里的空氣質(zhì)量也不可以盡善盡美等等。被訪者廣泛以為，的確應(yīng)當加鼎力度、采納舉措來增強對環(huán)境的保護和治理，被訪者就如何保護我們的環(huán)境紛繁提出了建議和見解，他們也表示愿意從自己做起，參加到環(huán)境保護工作中來，為把我們唐坪村建設(shè)得更美盡自己的一份力量?？梢娙藗儗λ闹艿沫h(huán)境仍是十分重視的，他們的環(huán)保意識也是很強的。經(jīng)過此次檢查，我們認識到：跟著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，為人類創(chuàng)立了亙古未有的巨大物質(zhì)財產(chǎn)的同時，也使環(huán)境付出了深重的代價。生態(tài)損壞、環(huán)境污染對人類生計和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴重威迫。解決環(huán)境問題已成為火燒眉毛的重要任務(wù)。改變目前這種環(huán)境狀況，光靠環(huán)保部門的努力是遠遠不夠的，還一定提升我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和損壞不是一個人造成的，保護環(huán)境也應(yīng)當是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改良地球環(huán)境，是我們這代人當仁不讓的責任和義務(wù)。我們應(yīng)當努力增強環(huán)保意識，節(jié)儉資源。假如全地球人人損壞，每日損壞，地球就會變?yōu)槔鴪?假如全世界人人環(huán)保，每日環(huán)保，就能創(chuàng)立一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。(三)改良建議為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：1、一水多用、節(jié)儉用水。2、慎用潔凈劑，采用無磷洗衣粉，保護江河湖泊，防備造成富營養(yǎng)化。133、不亂扔垃圾及荒棄物，將垃圾放到指定的地址。4、盡量不用、少用塑料袋，要踴躍使用可重生利用的用品，減少白色污染。5、盡量少用一次性用品。6、多學習和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，踴躍向環(huán)保部門檢舉損壞環(huán)境的行為。7、增強環(huán)保意識，愛惜大自然，認識大自然，保護大自然，和大自然交朋友。相信經(jīng)過我們大家的共同努力，我們的家園會變得愈來愈美好。讓我們以此次活動為新的起點，為保護環(huán)境、保護地球家園而行動起來吧!經(jīng)過此次自我組織活動，我們深入認識了環(huán)保知識，增添了社會見解，鍛煉了社會實踐的能力。我們都以為此次活動睜開得很成功。一、檢查主題：低碳環(huán)保二、檢查原由：近幾年，對于全世界天氣異樣的報導俯拾皆是：冰山融解致使海平面上漲，威尼斯成為真切的水中城市，大批建筑物浸泡在海水中；美國歷年來最嚴重的冰雪災禍致使城市癱瘓，居民舉步維艱，城市供電暫停；中國南方出現(xiàn)稀有的雨雪天氣致使部分交通樞紐中止，數(shù)千萬農(nóng)民工受困在火車站等候營救；全世界天氣變暖，酸雨屢次，赤潮?，F(xiàn)，嚴重影響生態(tài)，使農(nóng)民、果農(nóng)、漁民等深受損失；城市里空氣里大批揮散不去的粉塵嚴重威迫著人類的健康。而我們生活中，冬至本來應(yīng)當是整年最冷的一天，可我們剛才度過一個高達27度的冬至。終究是什么原由造成地球此刻這么多異樣呢？經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)檢查和專家咨詢，我認識到此中一個重要的原由就是地球上二氧化碳的排放量過多。而在二氧化碳的排放中，除了工業(yè)排放外，家庭碳排放量過多也占重要的要素，特別是發(fā)達城市14里的家庭。三、檢查過程為此，我對城市的家庭碳排放量做了一番檢查。資料顯示了參加活動的中小學生家庭年碳排放量，并剖析了不一樣碳排放量水平下家庭能源使用散布狀況，結(jié)果表示：有46%家庭年碳排放量超標見，而高出碳排放正常范圍的家庭，地面交通碳排放量占的比重最大，其次是家用能源，最后是資源浪費。經(jīng)過查找，我找到一個計算家庭碳排放量的計算公式，依據(jù)公式我把我們家的有關(guān)花費概括在以下幾個項目中，大略算出我們家的二氧化碳排放總量。家庭二氧化碳排放量計算公式：單位×排放量計算系數(shù)＝二氧化碳月排放量二氧化碳月排放量（公斤）1）我家里的二氧化碳排放量從多到少的次序是：用電——煤氣——公共交通——汽油——搭乘的士——用水——直飲水。2）家里冰箱一臺、空調(diào)四臺、電扇三臺、電視兩臺、電腦兩臺、光管幾十根、電飯煲、電磁爐、電熱壺各一個，這些電器耗費了我們家最多的能源，所以也占二氧化碳最多排放量。3）每日煮三餐飯，還有兩部熱水器，老人家怕冷，一年四時要沖熱水澡，每天要喝熱熱的湯，所以煤氣耗費量占第二位。4）清晨要搭乘不一樣的交通工具上學和上班，有地鐵、有公車、有私人車，所以交通耗費能源占很大的比率。5）家庭還有好多家居用品的二氧化碳排放量也很大，比方一次性用品、家庭清洗用品、潔凈用品、服飾等等。這些都很難用公式計算出來，但是二氧化碳的15排放量絕對不低，也要算為家庭的第八耗費。6）據(jù)檢查，中國一般城市家庭的碳排放量均勻為2.7噸/月，從計算中（>3.3噸）看出我們家7）要減少二氧化碳排放量，就要節(jié)儉能源；要節(jié)儉能源，就要從生活的小事做起；要從生活的小事做起，就要養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習慣。只有有了優(yōu)秀的生活習慣，盡量在生活小節(jié)上減少能源的耗費，才能做到節(jié)能減排。全世界變暖、天氣異樣給我們敲響了警鐘。地球，正面對巨大的挑戰(zhàn)。此刻我們的環(huán)境愈來愈糟糕了，大家不要再任意損壞環(huán)境。節(jié)能減排關(guān)系到大家，關(guān)系到每一個家庭。大家一定從身旁做起，從小事做起，參加到節(jié)能減排的行動中來。所以我們要做到以下幾點：注意順手關(guān)燈，節(jié)能燈最好不要短時間內(nèi)開關(guān)，有資料說節(jié)能燈其實在開關(guān)時是最耗電的。白日能夠干完的事不留著夜晚做，洗衣服、寫作業(yè)在天黑以前做完。早睡早起有利于身體健康，又環(huán)保節(jié)能。注意節(jié)儉用水洗臉.洗菜.淘米的水能夠沖洗手間.澆花。注意節(jié)儉健身能源，盡量不要用跑步機.能夠到戶外跑步。檢查報告：環(huán)保小檢查檢查時間：20xx年暑期檢查地址：石家莊市水上公園受訪民眾：鄰近居民檢查目的：認識各個年紀段市民對環(huán)境保護的意識檢查者：鄧子慧跟著科學技術(shù)的發(fā)展，生活水平的提升，我們居住的環(huán)境日異月新，高科技16無處不在，人們的生活質(zhì)量愈來愈高。但是你發(fā)現(xiàn)了嗎？近幾年，我們的石家莊飽受霧霾的摧殘，看到萬里無云的天空都成了奢望！而這全部都是我們?nèi)祟愖鞣ㄗ詳姥剑瑹o休止地砍伐叢林，無克制地浪費、污染水資源······所以，我決訂婚自走上街頭，帶上采訪本，去采訪社會各層市民，并普及環(huán)境知識。眼光定格在一位大體比我大2、3歲的姐姐身上：“姐姐，我是一名小記者，想采訪你幾個問題，能夠嗎？”“嗯。”征得贊同，我的采訪正式開始。我：姐姐，你知道哪天是世界環(huán)境日嗎？姐姐：這個······仿佛是六月幾號吧。我：對！姐姐你知道今年中國世界環(huán)境日的主題是什么嗎？姐姐：不知道。我：是“踐行綠色生活”，姐姐，你知道哪些環(huán)保的小妙招呢？姐姐：在商場買完東西使用綠色環(huán)保袋，拒絕“白色污染”；寫作業(yè)時作業(yè)本要兩面都用，用完后還能夠打底稿；在使用電子產(chǎn)品時，假如能順手將我們不用的應(yīng)用程序封閉的話，能夠省電······我：感謝姐姐配合我采訪！便采訪，我邊簡要記了記被采訪者的回答內(nèi)容，整理完成，轉(zhuǎn)戰(zhàn)水上公園內(nèi)找尋被采訪者。一位老爺爺帶著孫女在樹蔭下納涼，好，就采訪他吧。我：爺爺，我能采訪您幾個對于環(huán)保的小問題嗎？爺爺指了指耳朵：什么？大一點聲······我放大了音量又說了一遍，爺爺說：好，你說吧。17我：您感覺此刻石家莊最主要的環(huán)境污染是什么呢？爺爺：自然是霧霾了。每日天都是灰蒙蒙的······爺爺還沒說完，旁邊的小孫女就說：是呀，我喜愛藍天，喜愛藍天上逍遙自在翱翔的小鳥，但是此刻卻極少看見了！爺爺：唉，一到這霧霾天，我們老人啊，心情就不愉快。我：對呀，真我小時候那無邊無際的藍天！我：那爺爺，您感覺怎么才能改觀此刻霧霾的場面呢？爺爺：限行就很實用！大家都坐公交了，車上不堵了，污染也少多了，“APE”藍應(yīng)當每日有！我：爺爺說的對，人人都應(yīng)當出門坐公交車，為了我們居住的環(huán)境！辭別了這位爺爺，我看見前面不遠處有一位阿姨順手就把喝完的飲料瓶扔在了地上，我趕快跑到了阿姨跟前。我：阿姨，您這樣做是不對的。阿姨：我怎么了？我：您剛才順手就把喝完的飲料瓶扔到了地上，應(yīng)當扔到垃圾桶里。阿姨：喲，我這么大個人還要你來教我？飲料瓶才值幾個錢??！順手一扔怎么了，反正會有環(huán)衛(wèi)工來撿的。我：阿姨您想想，您走二十幾步就能把它扔到垃圾箱里，而環(huán)衛(wèi)工，卻要把腰桿彎下去，您這么簡單的一個動作，卻要他人為了環(huán)境付出這么多！阿姨：他們付出就付出唄，關(guān)我什么事？行了行了，我走了，別煩我。18還沒等我發(fā)話，阿姨就走遠了。唉，像這位阿姨這樣的人必定要少一些，否則，這么漂亮的.地球，誰來珍愛呢？地球只有一個，舉手之勞，能夠養(yǎng)德！【綱要】本次檢查我們經(jīng)過多方面認識到校區(qū)學生及周邊市民雖有必定的環(huán)保知識，但為了改良我們的生活家園，這些還遠遠不夠，仍需要進一步提升公民的環(huán)保意識?！疽c詞】環(huán)境污染；文化教育；環(huán)保意識；宣傳人類的發(fā)展是陪伴著適應(yīng)環(huán)境，改造環(huán)境而發(fā)展起來的，所以我國重申走可連續(xù)發(fā)展的道路，其對我國的經(jīng)濟健康發(fā)展有著深遠意義。但是檢查顯示，有83.3％的人表示目前的環(huán)境污染問題很嚴重；有16.7％的人表示還能夠，但是不是很好，有必定的差距，仍需精益求精。一、環(huán)保意識檢查結(jié)果的部分展現(xiàn)與剖析意識短缺，需要進一步的增強。意識十分單薄，這對我們環(huán)境的改良有阻擋作用。經(jīng)過對這題的剖析，只有25%的人知道世界環(huán)境保護日，說明在廣大人民對環(huán)保知識有經(jīng)過對第二題的剖析，有79.16%的人選擇不理睬亂扔垃圾的現(xiàn)象，這說明公民的環(huán)保學習。數(shù)據(jù)顯示大多半人在環(huán)保的小細節(jié)上做得仍是不錯的，賜予必定的態(tài)度，值得大家共同結(jié)果表示檢查人群中極罕有人參加環(huán)?；顒?，這一方面說明政府及有關(guān)單位對這方面的要求不高，不夠重視；另一方面說明學生及周邊市民的環(huán)保意識單薄，有待提升。二、公民環(huán)保意識的特色居民的受教育程度與對環(huán)境的滿意度成負有關(guān)，從檢查中可發(fā)現(xiàn)，居民的受教育程度對環(huán)境判斷有重要影響，文化水平易知識層次越高，對生活環(huán)境問題的嚴重局勢認識得就越清醒，進而造成對環(huán)境狀況滿意度的降落。在我們的檢查對象中有45%的人群是大學或以上的文化程度，固然他們在環(huán)保意識上仍有短缺，19但是他們在一些環(huán)保的政策和舉措上都賜予必定的、踴躍地態(tài)度。居民的受教育程度與環(huán)保意識成正有關(guān)，因為他們對環(huán)境問題的認識程度更清楚，并且在相當多的狀況下會對環(huán)保采納行動。比如：自備環(huán)保袋，分類拋棄垃圾，循環(huán)利用垃圾袋居民的環(huán)境保護意識與他們所處的環(huán)境密切聯(lián)系。所處的環(huán)境越好，居民的環(huán)保意識越強，反之亦然。在平湖市，因為離上海、杭州近，是一個經(jīng)濟發(fā)展較快速的地域，所以工業(yè)的發(fā)展是必定的。正是因為一些高污染的工廠在此處落地生根，對平湖的大氣和水資源造成了不堪入目的負面影響。在這一方面，平湖市民激烈希望政府和有關(guān)機關(guān)能改良該地域的環(huán)境問題。居民的年紀也是影響環(huán)保意識的一個要素。從檢查中發(fā)現(xiàn)，老年人環(huán)保行為強于年青人，他們往常會自備環(huán)保袋或竹籃購物，他們的環(huán)保意識較強。這同時也給我們供給了一個提升人們環(huán)保意識的有利門路，我們的宣傳行動能夠從老年人帶頭做起。三、檢查后的見解和建議（一）針對市民從居民自己著手，這是改良平湖市環(huán)?，F(xiàn)狀的前提條件。第一，建立“人人為我，我為人人”的新民風，增強居民環(huán)保意識，要點是要提升全民素質(zhì)。環(huán)保事業(yè)是集文化素質(zhì)與公共道德于一體的事業(yè)，是人們對國家集體關(guān)注的表現(xiàn)。只有素質(zhì)上去了，居民的環(huán)保意識才會相應(yīng)地增強。同時，居民還要關(guān)懷并支持政府的環(huán)保工作，留神對于環(huán)保的各樣宣傳，經(jīng)過報紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進一步認識和豐富自己環(huán)保知識，堅固自己的環(huán)保觀點。第二，應(yīng)從行動上的確支持政府的環(huán)保工作，響應(yīng)政府呼吁，使自己優(yōu)秀的20環(huán)保意向能付諸行動，起到優(yōu)秀的環(huán)保成效，為平湖市的環(huán)保工作盡一份力。另外，市民還應(yīng)全力用自己優(yōu)秀的環(huán)保行為去影響和帶動周邊的人，對于那些污染環(huán)境的行為應(yīng)加以責備并即使遏止，用踴躍的實質(zhì)行動去帶動更多人加入環(huán)保隊伍。增強政府的環(huán)保工作，這是改良各鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)?，F(xiàn)狀的重要條件。第一，寬泛深入的睜開宣傳教育，進一步提升各級決議者和廣大居民的環(huán)保意識。要提升居民對環(huán)珍重要性的認識，成立新的環(huán)境觀和價值觀，使居民自覺的依據(jù)環(huán)保要求拘束自己，規(guī)范自己的行為，使環(huán)境保護意識成為一種心理，并轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N環(huán)境責任，全力使其實質(zhì)行動與環(huán)保意識配套。第二，果斷貫徹和履行各項環(huán)保法律和法例，連續(xù)作好城市環(huán)境綜合整頓工作，加大看管力度，對對不保護環(huán)境的個人或公司要依法辦理，從嚴辦理。嚴格履行環(huán)保責任制并擬訂的確可行的查核制度，使排污單位有章可循，執(zhí)法人員有法可依。增強社區(qū)服務(wù)與社區(qū)管理按期舉行大型對于城市社區(qū)環(huán)境建設(shè)