海瑞治水論據(jù)躬親

“治水者，天下之大事也。而足國裕民，天下之大功也?！?---錢泳《履園叢話·水學(xué)》治水必躬親錢泳

作者簡介錢泳(1759—1844），清代江蘇金匱（今屬無錫）人。原名鶴，字立群，號臺仙，一號梅溪。長期做幕客，蹤跡遍及大江南北，可謂“讀萬卷書，行萬里路”。工詩，善書畫。著有《履園叢話》《履園譚詩》等。以自己寵愛的方式朗讀課文要求:

讀準(zhǔn)字音讀清停頓讀出語氣讀你能讀準(zhǔn)下列字音嗎？泥潴相度胼胝詢問好逸惡勞親給錢糧nìzhūxiàngduópiánzhīzīxúnhàowùJǐ治水必躬親

錢泳治水之法，既不行/執(zhí)一，泥于掌故，亦不行/妄意輕信人言。蓋/地有凹凸，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非/相度/不得其情，非/詢問/不窮其致，是以/必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。昔/海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于/荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而/隨官人役/亦未嘗/橫索一錢。必如是/而后/事可舉也。如/好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則/事不舉/而水利不興矣。

比照文下注釋，翻譯全文；遇有疑難問題，小組探討。

合作學(xué)習(xí)治水必躬親

治水之法，既不行執(zhí)一，泥于掌故，亦不行妄意輕信人言。蓋地有凹凸，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非/相度/不得其情，非/詢問/不窮其致，是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。說明下列劃線詞語：既不行執(zhí)一：泥于掌故：蓋地有凹凸：潴勢非相度不得其情：執(zhí)一，固執(zhí)一端，不知變通。相度，視察和測量。泥，拘泥。情，真實(shí)狀況。說明緣由，相當(dāng)于“就因?yàn)椤彼＞鄣牡胤?。河流的形勢。非詢問不窮其致：是以必得躬?dú)v山川：親勞胼胝：詢問，訪問，征求看法。窮，追究原委。致，事理。手腳因勞動而磨成的繭子。即“以是”，因此，所以。治理水患的方法，既不能固執(zhí)一端不知變通，拘泥于古代的典章、制度，也不能隨意信任別人的話。緣由是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有淺，河流的形勢有彎有直，不經(jīng)過視察和測量就不能了解它的真實(shí)狀況，不經(jīng)過訪問、征求看法就不能徹底摸清狀況，因此必需親自登山涉水，親自辛苦，不怕吃苦。昔：而：嘗：必如是而后事可舉也：如好逸而惡勞：計(jì)利而忘義：從前并且曾經(jīng)辦事成功像這樣表示承接假如表示并列盤算，考慮公益從前海瑞治理河流的時(shí)候，輕裝便服，冒著風(fēng)雨，在荒村亂流中間來來往往，親自發(fā)給民工錢糧，一厘也不克扣，并且伴同的管理差役也不曾橫行勒索一文錢財(cái)。必需像這樣，以后才能做成事情。假如貪圖安逸，膽怯 辛苦，計(jì)較私利，遺忘公益，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開嫌疑，避開埋怨，那么事情就做不成，水利也就辦不好了。爭論文三要素論點(diǎn)論據(jù)論證是作者對所論述問題的見解和主見是作者用來證明論點(diǎn)的理由和依據(jù)

是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法思1.本文的中心論點(diǎn)是什么？2.作者是怎樣證明中心論點(diǎn)的？第一段治水要防止的現(xiàn)象(不行……不行……)治水必躬親的緣由(蓋……非……非……)治水必躬親(是以……)提出中心論點(diǎn)(提出論點(diǎn))聊一聊你知道的海瑞三生不改冰霜操

萬死長留社稷身

海瑞（1514-1587），明廣東瓊山人（即現(xiàn)在的海南島），字汝賢，自號剛峰。他取此號的意思是一切以剛為主，要終生剛直不阿。因此人們尊稱為剛峰先生。海瑞是明朝嘉靖時(shí)期的著名清官，由于敢于直言進(jìn)諫，懲惡揚(yáng)善，一心為民謀利，被人民敬為海青天、南包公，其英名流傳至今。謚號忠介。作有《海瑞集》。其次段(進(jìn)行論證)海瑞治水(論據(jù))“躬親”“清廉”“好逸惡勞”“計(jì)利忘義”

“遠(yuǎn)嫌避怨”對比(正面)

(反面)舉例論證對比論證其次段(運(yùn)用論據(jù))海瑞治水“躬親”“清廉”(正面)“好逸惡勞”“計(jì)利忘義”(反面)“遠(yuǎn)嫌避怨”對比第一段(提出論點(diǎn))治水要防止的現(xiàn)象(不行……不行……)治水必躬親的緣由(蓋……非……非……)治水必躬親(是以……)中心論點(diǎn)(論證)完成填空：第一段,先說明_______________，再說明________________的緣由其次段,以___為例,說明治水不但要___,而且要___.治水要防止的現(xiàn)象治水必躬親海瑞躬親清廉正面反面治水不成這一段先從___說海瑞治水不但躬親,而且清廉，后從____說假如不躬親,不清廉帶來的后果是____________.探究2.論證過程就是用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程,課文中舉海瑞治水為例來證明“治水必躬親”,你能舉出其他例子來證明作者的觀點(diǎn)嗎?1.作者說“治水必躬親”,是否只有治水才要躬親?談?wù)勀愕目捶?洪水滔滔何時(shí)了大禹（傳聞）孫叔敖西門豹（春秋戰(zhàn)國）李冰(秦)王景（東漢）范仲淹王安石（北宋）郭守敬（元）潘季馴（明）李儀址（近代）精衛(wèi)填海人定勝天治水先賢知多少鯀禹治水李冰父子修建都江郾水利工程西門豹治鄴

中華民族治黃歷史上的治水事例探究疼惜水資源——與大自然和諧相處治水——折服大自然兩者沖突嗎？說說你的理由。

在公元前21世紀(jì)前的堯舜時(shí)代，傳說在黃河流域發(fā)生大洪水。為制止洪水泛濫，堯召集部落首領(lǐng)會議，舉鯀負(fù)責(zé)平息洪水災(zāi)害。據(jù)《國語·魯語下》記載：“鯀障洪水”，采取水來土擋的方法，治了九年，沒有成功，受到制裁。舜繼堯位后，又舉鯀的兒子禹繼承父業(yè)。禹聯(lián)合伯益、后稷等部族，用“行山表木”、“準(zhǔn)繩、規(guī)矩”等工具，“居外十三年，過家門不敢入”。(《史記·夏本紀(jì)》)經(jīng)過廣泛的調(diào)查研