學(xué)校公開課活動(dòng)方案

學(xué)校公開課活動(dòng)方案為了規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率，推動(dòng)我校課堂教學(xué)改革，促進(jìn)“減負(fù)”工作，使教師在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，將“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)常態(tài)化，特?cái)M定本活動(dòng)方案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：齊道利副組長(zhǎng)：張長(zhǎng)偉執(zhí)行委員：王鳳新趙洪敏紀(jì)敏包華孫連武徐超群鄒春麗二、活動(dòng)時(shí)間：4月7日4月30日（教研組長(zhǎng)在4月3日前把講課教師名單上報(bào)教務(wù)處）三、活動(dòng)形式及要求：方式：公開教學(xué)與組內(nèi)教師課堂教學(xué)評(píng)估同時(shí)進(jìn)行。主持：教研組長(zhǎng)參加人：全體教師評(píng)委：本組教師為評(píng)委。要求：a、以“導(dǎo)-學(xué)-展-結(jié)-測(cè)”五環(huán)節(jié)為主要教學(xué)模式；突出小組合作學(xué)習(xí)，突出課改主題。b、嚴(yán)格按照評(píng)估量化表公平公正打分，0.5分為一個(gè)單位。教研組長(zhǎng)要講明量化表，打分注意事項(xiàng)，重點(diǎn)扣分處等。對(duì)沒(méi)有評(píng)語(yǔ)、沒(méi)有簽名的打分表按0分參加計(jì)算平均分；對(duì)隨便打分、惡意壓分等現(xiàn)象一經(jīng)查出，該打分教師本次評(píng)估得分為全校本次得分的最低分，并在全校通報(bào)點(diǎn)名批評(píng)。不參加公開課講課的教師，講課得分為0分，組評(píng)個(gè)人得分為0分。教務(wù)處監(jiān)督各教研組公開課情況，沒(méi)有教務(wù)處監(jiān)督的公開課教務(wù)處不予以承認(rèn)。c、要求教師參加本組教師公開課的聽課、評(píng)課，如果不請(qǐng)假，每次扣1分，請(qǐng)假扣0.5分，學(xué)校指派其他工作沒(méi)有參加不扣分，本項(xiàng)滿分3分，扣完為止；教研組長(zhǎng)要組織聽課后的評(píng)課，做好記錄（二人一評(píng)），記在課堂教學(xué)評(píng)議記錄上。d、年級(jí)組組長(zhǎng)注意相互協(xié)調(diào)，既要保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，又要保證正常的教學(xué)秩序，不許有因教師去聽課而出現(xiàn)空堂的現(xiàn)象。e、組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)教師講課得分，每教研組評(píng)比得分第一名教師將參加5月份的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。崗位落實(shí)：本次教師得分作為教師課堂教學(xué)評(píng)估得分的一部分，占總分的40%,優(yōu)質(zhì)課大賽得分占總分的60％（選手得分就是該組教師的共同得分）。公開課結(jié)束，教研組長(zhǎng)上交：本組教師課堂評(píng)估得分匯總表（按排好序）、教師課堂評(píng)估表、講課教師學(xué)案（A4橫版）、教研圖片（講課圖片、評(píng)課圖片）、課堂教學(xué)評(píng)議記錄、教研組公開課總結(jié)（打字A4紙）永豐中心學(xué)校教務(wù)處2017-3-27老灣中心學(xué)校教師人人公開課活動(dòng)方案2017-03-3115:04|#2樓一、指導(dǎo)思想以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造有效課堂為宗旨，聚焦課堂教學(xué)，著力“建構(gòu)有效課堂的實(shí)踐與研究”，旨在使教師樹立有效教學(xué)的理念，掌握并運(yùn)用有效教學(xué)的策略，提高課堂教學(xué)的效果，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、活動(dòng)目標(biāo)此次活動(dòng)將以公開課為載體，圍繞新課程理念的落實(shí)和課堂教學(xué)效益的提高，在課堂教學(xué)模式創(chuàng)新上進(jìn)行有益的探索和實(shí)踐，構(gòu)建有效教學(xué)課堂教學(xué)模式，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使課堂教學(xué)發(fā)生結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的變化，從而提高課堂教學(xué)的效率。三、公開課要求公開課以授新課為主。1、能充分體現(xiàn)學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，積極落實(shí)“以生為本”的理念，努力做到少教多學(xué)，把課堂學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)時(shí)間和空間還給學(xué)生。2、確立恰當(dāng)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)既體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)，又符合學(xué)生實(shí)際。3、優(yōu)化教法和學(xué)法。教學(xué)方式的選擇有利于課堂教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)過(guò)程；學(xué)生學(xué)習(xí)方式得當(dāng)，充分體現(xiàn)自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式。4、關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，尊重學(xué)生的人格和差異，因材施教。5、課堂氛圍民-主、平等、和-諧；學(xué)生精神飽滿，思維活躍，課堂具有一定的生成性。6、能根據(jù)課堂教學(xué)需要，科學(xué)、合理地利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和傳統(tǒng)教學(xué)手段。四、公開課評(píng)價(jià)等級(jí)和考核辦法評(píng)價(jià)等級(jí)教師公開課教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果分為兩個(gè)等級(jí)：達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)。評(píng)價(jià)得分在80分及以上為達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)得分在80分以下為不達(dá)標(biāo)。沒(méi)有以學(xué)生為主體的也視為不達(dá)標(biāo)。課堂教學(xué)不達(dá)標(biāo)的教師要主動(dòng)向?qū)W校申請(qǐng)上二次達(dá)標(biāo)課?？己宿k法學(xué)校將教師參與公開課活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果納入績(jī)效考核方案，設(shè)總分20分，其中評(píng)價(jià)結(jié)果15分（達(dá)標(biāo)15分，不達(dá)標(biāo)者10分），參與過(guò)程和資料建設(shè)5分（聽評(píng)3分、資建2分），具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見各?？己思?xì)則。五、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：肖創(chuàng)明副組長(zhǎng)：劉松青組員：王曉清馮常坤魏國(guó)金李小方王金榮六、活動(dòng)時(shí)間、人員、內(nèi)容（一）活動(dòng)時(shí)間2017年10月、11月（二）參加公開課活動(dòng)人員所有在職教師（男：55周歲及以下，女：50周歲及以下）（三）活動(dòng)內(nèi)容教師公開課每人1節(jié)七、活動(dòng)過(guò)程（一）準(zhǔn)備階段（9月）主要工作：1、制定活動(dòng)實(shí)施方案和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2、做好宣傳動(dòng)員和學(xué)習(xí)3、做好活動(dòng)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（二）實(shí)施階段（10月、11月）1、組織教師公開課活動(dòng)，分兩各階段進(jìn)行：組織示范研討課活動(dòng)，再全員參與推廣。2、做好公開課的評(píng)定工作，對(duì)教師公開課的過(guò)程和評(píng)定等級(jí)進(jìn)行量化評(píng)分。3、做好公開課活動(dòng)的檔案管理工作。八、保障措施1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)是中心學(xué)校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師整體素質(zhì)的重大舉措，是引導(dǎo)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的重要手段。中小學(xué)校要組織召開動(dòng)員大會(huì)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，做到人人都參與，個(gè)個(gè)有收獲；達(dá)到互評(píng)雙贏。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。中小學(xué)校要成立工作專班，制定詳實(shí)的活動(dòng)日程安排，將公開課工作責(zé)任到人、落實(shí)到人、具體到天，確?；顒?dòng)的扎實(shí)開展。3、注重過(guò)程，抓實(shí)抓細(xì)?；顒?dòng)要關(guān)注結(jié)果，更要重視過(guò)程。要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。學(xué)校要對(duì)教師參與活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行督查，同時(shí)對(duì)活動(dòng)記載如聽評(píng)課、教學(xué)反思等進(jìn)行檢查存檔。4、加強(qiáng)考核機(jī)制，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。為調(diào)動(dòng)教師參與的積極性，學(xué)校建立完善的考核、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對(duì)于拒絕參加活動(dòng)的教師，不能參加評(píng)先選優(yōu)，不允許晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)5、搞好宣傳，營(yíng)造氛圍。要通過(guò)多種形式進(jìn)行宣傳，努力為公開課營(yíng)造良好的氛圍。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣公開課活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型