九年級化學,第七單元,燃料及其利用復習學案,人教新課標版

本文格式為Word版，下載可任意編輯——九年級化學,第七單元,燃料及其利用復習學案,人教新課標版第七單元燃料及其利用燃料化石燃料燃燒能量廢棄物滅火方法條件分類煤石油能量能量自然氣可燃物氧氣著火點氫氣乙醇清潔燃料對環(huán)境的影響課題1燃燒和滅火例1．對于被困在火區(qū)的人員來說，以下做法不恰當?shù)氖牵ǎ〢．煙很大時，用濕毛巾捂住口鼻B．有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進C．一旦察覺火情，立刻開啟全體門窗D．打電話報警、求救例3．（2022濟寧）某測驗小組為探究可燃物燃燒的條件舉行了下面的兩個測驗（1）按圖1測驗（著火點白磷40℃，紅磷240℃；

水溫不低于70℃）可查看到銅片上白磷發(fā)生燃燒，紅磷和水中的白磷沒有燃燒。

由此可得出的結論是；

（2）按圖2測驗（集氣瓶底部鋪有少量砂子）可查看到鎂條可以在二氧化碳氣體中強烈燃燒，集氣瓶內部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成。

寫出該回響的化學方程式。

對照測驗（1）、（2），你對燃燒和滅火有哪些新的熟悉。

1．對于給定的某種狀態(tài)的可燃物來說，它的著火點一般是個定值，而環(huán)境的溫度卻是隨時可以發(fā)生變化的；

大家不要以為物質的著火點是肆意可以變更的，在促進燃燒或舉行滅火時，我們只能變更環(huán)境的溫度，以達成我們所預期的目的。

1．紙比煤輕易被點燃的理由是（）A．紙比煤跟空氣接觸面積大B．紙比煤著火點高C．紙比煤著火點低D．紙比煤密度小4．以下幾種警示標志，表示遏止存放易燃物的是（）8．通常所說的燃燒、爆炸和緩慢氧化的一致點是（）A.都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象B.回響都很強烈C.都是氧化回響D.都要達成著火點17．物質燃燒務必同時得志三個條件如下圖1。請回復有關問題蘸有水的棉花棉花圖1圖21通過圖2所示的比較測驗，可以探究出的燃燒條件是____________________。

2測驗時假設不慎碰倒酒精燈，灑出的少量酒精在桌上著火燃燒，最好的滅火方法是____________________，所依據(jù)的滅火原理是________________________________。

課題2燃料和熱量4．以下各組物質的名稱、俗名、化學式表示同一種物質的是（）A.甲烷、自然氣、CH4B.乙醇、酒精、C2H5OHC.甲烷、沼氣、CH4D.一氧化碳、煤氣、CO5．我國片面省區(qū)最近發(fā)生了多起小煤窯瓦斯爆炸，造成人身傷亡的惡性事故，從安好角度，你認為采取以下措施得當?shù)氖牵ǎ〢．進入礦井前，務必做燈火試驗B．打定好滅火器材C．巷道內留神通風并嚴禁煙火D．進入礦井務必戴呼吸面具6．當今世界上最主要的三大化石燃料是、和。其中，被稱為“工業(yè)的糧食”，被稱為“工業(yè)的血液”。

8．在氫氣、氧氣、甲烷、一氧化碳、二氧化碳等五種氣體中選擇適當?shù)奈镔|（用化學式表示）填空最清潔的燃料__________；

有劇毒的氣體__________；

能滅火的氣體__________；

能支持燃燒的氣體__________；

和空氣混合后點燃可能爆炸的氣體__________；

自然氣和沼氣的主要成分是__________。

課題3使用燃料對環(huán)境的影響例2．汽車尾氣中含有CO和NO等有毒氣體，其凈化過程如下（1）在催化劑的作用下，使CO與NO發(fā)生化學回響，生成一種單質和一種化合物，其中單質為大氣中含量最多的一種成份；

（2）再通入過量的空氣，使剩余的CO轉化為某種化合物。試寫出有關回響的化學方程式。

（1）；

（2）。

1．從養(yǎng)護環(huán)境的角度啟程，以下做法錯誤的是（）A．植樹造林B．就地點燃垃圾C．汽車改用清潔燃料D．工廠廢氣經(jīng)處理達標后在排放2．近年來，我國大量城市遏止汽車使用含鉛汽油，其主要理由是A.提高汽油燃燒效率B.降低汽油本金C.制止污染大氣D.鉛資源短缺3．以下各種因果關系對應正確的是（）①大氣中CO2增加②SO2、NO2排入大氣中③CO大量排入大氣中④冰箱制冷劑氟利昂排入大氣a．形成酸雨b．產(chǎn)生溫室效應c．破壞臭氧層d．使人中毒Ａ．①dＢ．②aＣ．③cＤ．④b4．國家抉擇推廣乙醇汽油的應用，所謂乙醇汽油就是在汽油中參與適量的乙醇混合而成的一種燃料，以下表達中錯誤的是（）A．乙醇汽油是一種新型化合物B．用玉米、高粱發(fā)酵可以制得乙醇C．用石油可以制得汽油D．汽車使用乙醇汽油能裁減有害氣體排放8．某?！八嵊辍保╬H＜5.6）測量小組的同學，取剛降落雨水的水樣，用pH計（測pH的儀器）每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)見下表測定時刻505510515520525530535pH4.954.944.944.884.864.854.85（1）根據(jù)所學的有關學識，揣測“正常雨水”的pH7（填“＞”“＜”或“＝”），引起這種pH變化的理由是。

（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，判斷所降雨水是否為“酸雨”（填“是”或“否”）。

（3）經(jīng)調查，這一地區(qū)有一個硫酸廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2）和一個電鍍廠，這些廠使用的燃料主要是煤。試分析造成這一地區(qū)酸雨的主要理由是。

（4）其治理措施可以開發(fā)利用新的能源，如水能、核能和太陽能等，或將工廠產(chǎn)生的廢氣通入中。

一、選擇題1．以下滅火方法不恰當?shù)氖牵ǎ〢．森林著火，可在火區(qū)周邊伐木開發(fā)隔離帶B．高層住宅著火，可用高壓水龍頭滅火C．細致儀器著火，可用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火D．電器短路著火，可用泡沫滅火器滅火2．自然界中以現(xiàn)成形式供給的能源稱為一級能源；

需依靠其他能源間接制取的能源稱為二級能源．如氫氣屬高效無污染的二級能源，是由于自然界中現(xiàn)成的氫氣很少。那么，以下表達正確的是（）Ａ．自然氣屬于一級能源Ｂ．一氧化碳屬于一級能源Ｃ．家用電器使用的電能屬于一級能源Ｄ．太陽能屬于二級能源4．在空氣中敞口放置的一瓶無水酒精，沒有燃燒的理由是（）A．沒有與氧氣接觸B．無水酒精是液體C．沒有達成著火點D．酒精沒有可燃性6．以下物質與空氣混合，接觸到明火后，有發(fā)生爆炸危害的是（）。

①氫氣②汽油蒸氣③煤炭粉塵④棉塵⑤自然氣A．僅①B．僅①②⑤C．僅①②③⑤D．①②③④⑤8．通過學習化學，要學會擅長用化學學識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。從化學的角度看，以下說法錯誤的是（）A．洗清白等含外觀活性劑的物質對油污有乳化作用B．用燃著的火柴檢查液化氣鋼瓶是否漏氣C．進入山洞探險，先做燈火測驗D．室內起火時不要急于開啟全體門窗9．調查統(tǒng)計說明，火災傷亡事故好多是由于缺乏自救常識造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要理由。以下自救措施中不合理的是（）A．遇到意外處境，可用掌管的學識舉行有效處理，同時撥打電話求救B．室內起火，不要急于開啟全體門窗C．在山林中遇到火災時，向順風方向奔跑，盡快脫離火災區(qū)D．所處位置煙霧較濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離11.現(xiàn)已探明我國南海海底深處隱匿著一種固體“可燃冰”，其化學成分是甲烷水合物CH48H2O。以下表達不正確的是A.可燃冰由碳、氫、氧三種元素組成B.可燃冰燃燒后生成物是二氧化碳和水C.可燃冰分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為1208D.可燃冰分子中CH4和H2O的質量比為181、以下現(xiàn)象屬于化學變化的是（）A、汽油揮發(fā)B、石油分餾C、酒精燃燒D、食物氧化2、以下屬于純真物的是（）A、酒精B、石油C、煤D、自然氣5、以下處境中可能會發(fā)生爆炸或失火的是（）①乘火車時攜帶鞭炮；

②在面粉廠吸煙；

③店鋪開張時大量懸掛氫氣球；

④在加油站中照明裝置展現(xiàn)電火花；

⑤點燃氧氣和氫氣的混合氣體A、①②③④⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①③④⑤6、自然界中以現(xiàn)成形式供給的能源稱為一級能源，需要依靠其它能源間接制取的能源為二級能源，以下說法或設想正確的是（）A、氫氣是一種高效而沒有污染的二級能源B、火力發(fā)電廠供給的電能是一級能源C、太陽能和地熱能是二級能源D、“海底可燃冰”是綠色二級能源7、以下說法正確的是（）A、山林發(fā)生火災時砍掉或清理掉大火前面的樹枝等可燃物B、酒精燈不慎翻倒失火時用水沖滅C、炒菜時油鍋中的沒失火應立刻蓋上鍋蓋，關掉灶具D、圖書檔案失火時選用泡沫滅火器滅火13、汽車尾氣中含有CO和NO等有害氣體（會污染空氣），其凈化過程是（1）在催化劑作用下，用CO將NO恢復成N2。（2）再通入過量空氣，使剩余CO完全氧化，試寫出有關化學方程式。

,.課題1燃燒和滅火一、燃燒１、概念可燃物與空氣中氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的強烈氧化回響。

２、條件（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）溫度達成著火點（三者缺一不成）３、燃燒與緩慢氧化的一致點都是氧化回響、都放熱；

不同點前者發(fā)光、回響強烈，后者不發(fā)光、回響緩慢二、滅火的原理和方法1、燃燒的條件抉擇著滅火的原理，只要破壞燃燒的任何一個條件，就可以達成滅火的目的2、滅火的原理（1）消釋可燃物（2）隔絕氧氣（或空氣）（3）降溫到著火點以下。

三、爆炸①可能是化學變化（火藥爆炸）也可能是物理變化（車胎