人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件：第2課 《回延安》(共22張PPT)

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)2課：回延安新知導(dǎo)入

1956年，作者賀敬之跟隨當(dāng)時(shí)團(tuán)中央的一位領(lǐng)導(dǎo)，參加西北五省青年工人造林大會(huì)。這時(shí)作者已經(jīng)離開(kāi)延安11年了，回去以后感受很不一樣。作者本打算寫(xiě)幾篇報(bào)告文學(xué)和一些新聞報(bào)道，其間青年大會(huì)要舉行一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)，邀請(qǐng)作者出個(gè)節(jié)目，作想用信天游的方式寫(xiě)幾句詩(shī)，抒發(fā)一下感情。夜里作者一邊唱，一邊寫(xiě)，寫(xiě)了一夜，當(dāng)時(shí)作者在窯洞里面走著唱著，還流著眼淚……今天我們就學(xué)習(xí)一下賀敬之飽含深情寫(xiě)就的《回延安》初讀感知

回延安

詩(shī)題意思：以“回延安”為題，直接點(diǎn)明所歌頌的對(duì)象，“回”字寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)延安的深厚感情。全詩(shī)飽含著對(duì)延安的熱愛(ài)之情。解釋題目延安：是中國(guó)革命的圣地。“回”字表明詩(shī)人曾去這個(gè)地方。新知講解新知講解賀敬之，1924年出生。當(dāng)代著名詩(shī)人、劇作家。山東嶧縣（今棗莊市）人。1940年到延安，進(jìn)入魯迅藝術(shù)文學(xué)院學(xué)習(xí)。1945年，魯藝集體創(chuàng)作了歌劇《白毛女》，文學(xué)劇本由賀敬之、丁毅執(zhí)筆。主要詩(shī)歌集有《朝陽(yáng)花開(kāi)》《鄉(xiāng)村的夜》《放歌集》《雷鋒之歌》《賀敬之詩(shī)選》等。是中國(guó)作家協(xié)會(huì)和戲劇節(jié)協(xié)會(huì)理事。作者作品新知講解

延安是中華民族五千年文明的發(fā)祥地之一、軒轅黃帝的陵寢就安臥在延安境內(nèi)的橋山之巔，被炎黃子孫尊稱(chēng)為“人文初祖”。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，延安以其“邊陲之郡”、“五路襟喉”的特殊戰(zhàn)略地位，吳起、蒙恬、范仲淹、沈括等許多中國(guó)古代名將在此大展文韜武略，上演了一幕幕金戈鐵馬的悲壯史劇。創(chuàng)作背景新知講解比興手法：

比興是中國(guó)詩(shī)歌中一種表現(xiàn)手法，朱熹比較準(zhǔn)確地說(shuō)明了“比”“興”作為表現(xiàn)手法的基本特征，他曾認(rèn)為：“比者，以彼物比此物也”“興也，先言他物以引起所詠之辭也”。其實(shí)“比”就是比喻，是對(duì)人或?qū)ξ锛右孕蜗蟮谋扔?；“興”就是借助他事物作為詩(shī)歌發(fā)端，以引起所要歌詠的的內(nèi)容。有的“興”兼有發(fā)端與比喻的雙重作用，所以后來(lái)“比興”連用。文體知識(shí)新知講解信天游：

是陜北民歌的一種形式，它的曲調(diào)純樸、高亢、悠長(zhǎng)，節(jié)奏自由。歌詞通常為兩句一段，長(zhǎng)度由一段至幾十段不等。每句字?jǐn)?shù)不定，但基本上以七字句為主。句中多用疊字句。修辭上多用比興、夸張等手法。歌手用同一曲調(diào)反復(fù)演唱，有時(shí)旋律上稍加變化。用比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、借代的修辭，把詩(shī)歌的內(nèi)容表現(xiàn)得形象、生動(dòng)，而且把作者的感情表現(xiàn)得親切、熱烈。陜北民歌新知講解記準(zhǔn)字音油饃méi

楊柳鋪pùmó腦畔pàn

糜子

gāo羊羔白羊肚

dǔ

窯洞yáo

眼眶

kuàng新知講解

全詩(shī)基調(diào)：熱烈、歡快、親切、昂揚(yáng)。第一部分：跳蕩、激烈。第二部分：深厚、沉穩(wěn)。第三部分：真摯、親切。第四部分：熱情、明快。第五部分：激越、昂揚(yáng)。

朗讀指導(dǎo)簡(jiǎn)要欣賞新知講解

心口呀莫要這么厲害地跳，

灰塵呀莫把我眼睛擋住了……

手抓黃土我不放，

緊緊兒貼在心窩上。

……幾回回夢(mèng)里回延安，

雙手摟定寶塔山。

千聲萬(wàn)聲呼喚你，

——母親延安就在這里！“莫要”“莫把”兩個(gè)詞，寫(xiě)出了無(wú)法控制的激動(dòng)心情。用“抓”“貼”等逼真的動(dòng)作，表達(dá)對(duì)延安強(qiáng)烈熱愛(ài)的感情。“摟”“貼”等逼真的動(dòng)作，表達(dá)對(duì)延安強(qiáng)烈熱愛(ài)的感情。把“延安”比作“母親”，形象抒發(fā)了對(duì)延安的熱愛(ài)之情。第一章一層：寫(xiě)回延安時(shí)的心情。簡(jiǎn)要欣賞新知講解

杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，

紅旗飄飄把手招。白羊肚手巾紅腰帶，

親人們迎過(guò)延河來(lái)。滿(mǎn)心話登時(shí)說(shuō)不出來(lái)，

一頭撲在親人懷。“唱”“笑”“招”，用擬人手法渲染了歡樂(lè)氣氛。表現(xiàn)了喜悅之情“羊肚子手巾紅腰帶”用借代手法，寫(xiě)出頗具地方特色。“撲”的動(dòng)作，簡(jiǎn)潔利落，表達(dá)了詩(shī)人滿(mǎn)心激動(dòng)，無(wú)法言傳的情感。第一章二層：寫(xiě)延安親人迎過(guò)延河來(lái)時(shí)的激動(dòng)場(chǎng)面。第一章：表達(dá)重返延安時(shí)激動(dòng)之情，以及見(jiàn)到延安親人時(shí)的喜悅之情。簡(jiǎn)要欣賞新知講解……二十里鋪送過(guò)柳林鋪迎，分別十年又回家中。樹(shù)梢樹(shù)枝樹(shù)根根，親山親水有親人。羊羔羔吃奶眼望著媽,小米飯養(yǎng)活我長(zhǎng)大。過(guò)渡句，追溯當(dāng)年送別場(chǎng)面，引出回憶延安生活的回憶。借樹(shù)梢、樹(shù)枝、樹(shù)根的密不可分來(lái)比喻我和延安的關(guān)系。寫(xiě)詩(shī)人是由延安的小米飯養(yǎng)育成人，寫(xiě)出了延安的養(yǎng)育之恩。第二章一層：用比興手法，寫(xiě)出自己與母親延安的血肉關(guān)系，延安養(yǎng)育“我”成人。簡(jiǎn)要欣賞新知講解東山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書(shū)。手把手兒教會(huì)了我，母親打發(fā)我們過(guò)黃河。革命的道路千萬(wàn)里，天南海北想著你……

用典型事例，寫(xiě)出詩(shī)人熱火朝天的投入大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。用“手把手兒”通過(guò)具體的生活情景寫(xiě)出了母子情深的場(chǎng)面。直抒胸臆，直接表達(dá)對(duì)母親延安的感激和思念之情。第二章二層：寫(xiě)母親延安培養(yǎng)教育“我”走上革命的道路。第二章：追憶自己當(dāng)年延安的生活，表達(dá)對(duì)延安的感激之情。重點(diǎn)提示新知講解米酒油饃木炭火，

團(tuán)團(tuán)圍定炕上坐。滿(mǎn)窯里圍得不透風(fēng)，

腦畔上還響著腳步聲。老爺爺進(jìn)門(mén)氣喘得緊；“我夢(mèng)見(jiàn)雞毛信來(lái)——可真見(jiàn)親人……”親人見(jiàn)了親人面，

歡喜的眼淚眶眶里轉(zhuǎn)。“保衛(wèi)延安你們費(fèi)了心，

白頭發(fā)添了幾根根?！变秩玖搜影踩嗣駸崆檎写腿说臐饬曳諊１憩F(xiàn)出老人見(jiàn)到共同戰(zhàn)斗過(guò)的詩(shī)人時(shí)滿(mǎn)心歡喜的情景。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，感情真摯。三章一層：描述親人團(tuán)聚的特定場(chǎng)面。延安父老為保衛(wèi)延安立下了功勞，使人發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心他們，崇敬他們。重點(diǎn)提示新知講解團(tuán)支書(shū)又領(lǐng)進(jìn)社主任，

當(dāng)年的放羊娃如今長(zhǎng)成人。白生生的窗紙紅窗花，

娃娃們爭(zhēng)搶來(lái)把手拉。一口口的米酒千萬(wàn)句話

長(zhǎng)江大河起浪花。十年來(lái)革命大發(fā)展，

說(shuō)不盡這三千六百天……歡聚一堂,共敘新舊歲月。描寫(xiě)歡聚場(chǎng)面，突出了帶有陜北地方特色的事物。用夸張的手法，表現(xiàn)了親人久別重逢的激動(dòng)之情，熱鬧場(chǎng)面?；仡欉^(guò)去的十年，日新月異，天翻地覆的變化。第三章二層：寫(xiě)老少三輩人齊聚一堂，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面。第三章：描寫(xiě)親人歡聚時(shí)的熱烈場(chǎng)面，表達(dá)親人之間的喜悅之情。重點(diǎn)提示新知講解千萬(wàn)條腿來(lái)千萬(wàn)只眼，

也不夠我走來(lái)也不夠我看！頭頂著藍(lán)天大明鏡，

延安城照在我心中：一條條街道寬又平，

一座座樓房披彩紅；一盞盞電燈亮又明，

一排排綠樹(shù)迎春風(fēng)……對(duì)照過(guò)去我認(rèn)不出了你，母親延安換新衣。用夸張手法，表明了延安的變化之大。過(guò)渡句，承上啟下，引出了對(duì)延安城的描寫(xiě)。運(yùn)用排比和疊詞，富有陜北方言特色，突出延安城整齊優(yōu)美，興旺發(fā)達(dá)的景象。第四章：描寫(xiě)延安城新面貌，表達(dá)對(duì)延安建設(shè)成就的贊美之情。

對(duì)照過(guò)去我認(rèn)不出你，母親延安換新衣

重點(diǎn)提示新知講解楊家?guī)X的紅旗高高的飄，革命萬(wàn)里起高潮！寶塔山下留腳印，毛主席登山了天安門(mén)！棗園的燈光照人心，延河滾滾喊“前進(jìn)”！赤衛(wèi)軍，青年團(tuán)，紅領(lǐng)巾，走著咱英雄幾輩輩人……社會(huì)主義路上大踏步走，光榮的延河還要在前頭！身長(zhǎng)翅膀吧腳生云，

再回延安看母親！用“興”的手法，寫(xiě)出延安在革命中發(fā)揮的巨大作用。表現(xiàn)了延安哺育了一代代英雄。尾句用夸張手法，豪邁的語(yǔ)氣，再次抒發(fā)了對(duì)母親延安的眷戀之情。第五章：贊頌延安的光榮歷史，展望延安的美好前程。課堂總結(jié)

本文以陜北民歌“信天游”的形式寫(xiě)成的新詩(shī)，全詩(shī)以“回延安”的過(guò)程為線索，寫(xiě)出了闊別十年重回母親延安的懷抱，以及與親人相見(jiàn)的喜悅，表現(xiàn)了作者思念母親延安的一片赤子之心，抒發(fā)了對(duì)母親延安的眷戀之情。主題歸納課堂總結(jié)

1、運(yùn)用比興手法和多種修辭。2、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞表情達(dá)意。

3、用陜北民歌信天游的形式。

4、真摯熱烈豪邁直白的抒情。寫(xiě)作技巧板書(shū)設(shè)計(jì)回延安敘事寫(xiě)作思路回延安激動(dòng)喜悅憶延安感激