《足球腳背正面射門(mén)》教案

課的指導(dǎo)思想和設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想全民健身是體育教育的最終目標(biāo)，促進(jìn)每一位學(xué)生的自我鍛煉意識(shí)是關(guān)鍵，教會(huì)每一位學(xué)生鍛煉的方法則是每一位體育教師的職責(zé)。本課以《中學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合我校高一年級(jí)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，堅(jiān)持以學(xué)生的身體發(fā)展、興趣愛(ài)好為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，營(yíng)造讓學(xué)生能夠“快樂(lè)”、“參與”、“創(chuàng)造”的氛圍與條件，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的參與意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。本課采用自主練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)的教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，以練習(xí)為主線，以發(fā)展為主旨的教學(xué)思想和方法。讓每一位同學(xué)保持興趣，為將來(lái)終身體育奠定基礎(chǔ)。二、教材的選擇根據(jù)我校學(xué)生的興趣愛(ài)好和教學(xué)特點(diǎn)，依據(jù)我校的場(chǎng)地、器材的優(yōu)勢(shì)，從而選擇決大多數(shù)同學(xué)喜歡的足球運(yùn)動(dòng)中的射門(mén)部分作為本課教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)積極性的同時(shí)練習(xí)了技術(shù)，以達(dá)到自學(xué)、自練、自控的目的，最大限度的發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。三、課的設(shè)計(jì)足球是決大多數(shù)同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解足球的技術(shù)特點(diǎn)，能夠更好的激發(fā)學(xué)生的這一興趣。本課從情感教學(xué)入手，以快樂(lè)體育為核心——讓學(xué)生在（1）~（4）號(hào)不同大小的球門(mén)中自由選擇練習(xí)選擇難度，以激發(fā)情感，讓學(xué)生帶者思考去練習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)生逐漸掌握用頭腦鍛煉身體的方法，為終身體育打下良好基礎(chǔ)。四、教學(xué)過(guò)程本課利用教學(xué)開(kāi)始部分的新穎變化，使每一位同學(xué)都能夠從一開(kāi)始就能夠積極的投入到足球練習(xí)中來(lái)，激發(fā)每一位學(xué)生想練、積極練的熱情，充分發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，強(qiáng)化學(xué)生自我鍛煉的意識(shí)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，為后面的教學(xué)工作順理成章設(shè)置了很好的學(xué)習(xí)氛圍，強(qiáng)化了學(xué)生參與鍛煉的意識(shí)。愉悅身心部分：采用專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，使學(xué)生有一種足球運(yùn)動(dòng)員的感覺(jué)，特別是最后一節(jié)徒手射門(mén)練習(xí)為下面基本部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。實(shí)踐探索和鞏固技能部分：主要是讓學(xué)生了解正確掌握技術(shù)的學(xué)習(xí)步驟。大膽體驗(yàn)部分：是情感的激發(fā)，利用心理暗示，使學(xué)生進(jìn)入一種幻想自己就是足球明星的興奮狀態(tài)，從而為學(xué)生積極鍛煉提供原動(dòng)力。教學(xué)比賽部分：讓學(xué)生自己去努力，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，在此培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。強(qiáng)化體質(zhì)部分：教會(huì)學(xué)生一些基本上肢力量的練習(xí)方法，并加以練習(xí)?；謴?fù)身心部分：讓學(xué)生進(jìn)行有條理的放松，使他們的心情逐步平靜下來(lái)，為下面的總結(jié)評(píng)價(jià)調(diào)理出最加氛圍。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)腳背正面射門(mén)技術(shù)，使學(xué)生初步掌握基本動(dòng)作，85%的學(xué)生能夠正確做出動(dòng)作。復(fù)習(xí)腳背正面運(yùn)球技術(shù)，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)球的感覺(jué)，使45%的同學(xué)能占?jí)蜃龅竭\(yùn)球時(shí)眼不看球。通過(guò)以上練習(xí)，使學(xué)生能夠進(jìn)一步了解自己所喜愛(ài)的足球運(yùn)動(dòng)的魅力所在，逐漸確立屬于自己終生體育鍛煉的活動(dòng)內(nèi)容。

常規(guī)導(dǎo)入2’一、體育委員整隊(duì)，匯報(bào)人數(shù)二、師生問(wèn)好三、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)四、安排見(jiàn)習(xí)生組織：四列橫隊(duì)如圖二上 （圖二）要求：做到快、靜、齊，精神飽滿。小愉悅身心6’足球健身操：（加音樂(lè)）1、行進(jìn)間擴(kuò)胸振臂運(yùn)動(dòng)2、行進(jìn)間體側(cè)運(yùn)動(dòng)3、行進(jìn)間體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、行進(jìn)間踢腿運(yùn)動(dòng)5、行進(jìn)間轉(zhuǎn)胯運(yùn)動(dòng)6、行進(jìn)間徒手射門(mén)練習(xí)組織：如圖三—S堂O、看、 （圖三）要求：1、認(rèn)真聽(tīng)教師講解2、練習(xí)時(shí)動(dòng)作準(zhǔn)確3、開(kāi)動(dòng)腦筋，努力練習(xí)4、活動(dòng)積極、充分中

學(xué)習(xí)腳背正面射門(mén)技術(shù)練習(xí)①組織:如圖四動(dòng)作要領(lǐng)：* * * *■ ■ ■ I*****A**** * * **■ ■ ■ I半*?直線助跑，支撐腳踏在球側(cè)10****小#（圖四）實(shí)—12厘米處。練習(xí)①方法：兩人一組，一人踐4’用腳踩住球，另一位同學(xué)做腳中探?踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸，擺幅大，背正面踢球練習(xí)。索以大腿帶動(dòng)小腿加速前擺。?踢球腳觸球一剎那，腳背繃直，腳趾扣緊，以腳背正面擊球的中部。

順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與組織教法計(jì)劃負(fù)荷技術(shù)重點(diǎn)： 教法：支撐腳的站位，擊球點(diǎn)的準(zhǔn)確 1、教師講解腳背正面踢球的動(dòng)作要領(lǐng)并講解練習(xí)的具體技術(shù)難點(diǎn)：方法。腳背繃直，腳趾扣緊，擊球點(diǎn)的準(zhǔn)確2、學(xué)生按照以上練習(xí)方法進(jìn)5易犯錯(cuò)誤及糾正方法： 行練習(xí)。實(shí)‘踐1、支撐腳站位偏后，踢球時(shí)身體后3、教師巡回指導(dǎo)。§仰或臀部后坐，腳觸球后下部等均會(huì)中探練習(xí)②組織：如圖五造成球踢出過(guò)高。索6‘2、踢球腿擺動(dòng)不穩(wěn)定，腳觸球部位能***康康A(chǔ)不準(zhǔn)確，使球產(chǎn)生不應(yīng)有的旋轉(zhuǎn)，而生至？？胃胃III II 1降低準(zhǔn)確性。 圖（）親茶茶圖（五）xr2 練習(xí)②方法：兩人一組一定距3、腳趾屈不夠，造成不能用腳的正?一八人一，八…1,、一一1日離面對(duì)面腳背正面踢球練習(xí)確部位觸擊球，致使出球方向與力量均受影響，且易損傷腳趾。 教法：同上

教學(xué)比賽6’射門(mén)比賽練習(xí)方法：教師事先安排好場(chǎng)地，按上課隊(duì)行把學(xué)生分成四組進(jìn)行運(yùn)球射門(mén)比賽，但每一位同學(xué)必須采用今天復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的正腳背運(yùn)球和射門(mén)，看哪個(gè)組進(jìn)的球多，而且漂亮。自己踢球自己揀球，揀球時(shí)注意安全，然后交給本組另外一位同學(xué)。要求：1、比賽時(shí)學(xué)生能夠做到態(tài)度認(rèn)真2、能夠積極為本小組爭(zhēng)得榮譽(yù)3、比賽時(shí)遵守比賽規(guī)則組織：如圖九的；，州戰(zhàn)；州眈；飛賦；嚏1 1I111111111T *1 *f 1J 4 h年 小 年 卜片 中 華 市/M t： * 力： （留> 肘比 肘 、U九）教法：1、教師講解比賽的規(guī)則2、學(xué)生練習(xí)1—2次3、學(xué)生分成四組進(jìn)行比賽4、教師安排學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)5、教師根據(jù)比賽結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)中

恢復(fù)身心2’一、整隊(duì)集中二、放松運(yùn)動(dòng)（加音樂(lè)）1、原地踏步練習(xí)2、抬臂深呼吸練習(xí)三、小結(jié)本課的得失