小學(xué)綜合實(shí)踐復(fù)習(xí)題檔

小學(xué)綜合實(shí)踐復(fù)習(xí)題及答案（一）填空1．在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，你們都是一些有主見(jiàn)、有計(jì)劃的好孩子。你們的成長(zhǎng)很快，給大家談?wù)勀銈兠看蔚幕顒?dòng)步驟是_____________、_____________、_____________、_______________、______________、______________。答案①確定活動(dòng)主題②擬訂活動(dòng)方案③組織展開(kāi)活動(dòng)④活動(dòng)總結(jié)溝通⑤活動(dòng)評(píng)論和反?、藁顒?dòng)拓展延長(zhǎng)。（次序不行顛倒）2．到圖書(shū)室獲取資料的方法和門(mén)路一般有_______、_______和______等幾種。答案：查目錄在架精選口頭咨詢3．上網(wǎng)盤(pán)問(wèn)資料主要經(jīng)過(guò)使用_______和________等搜尋引擎來(lái)進(jìn)行。答案：檢查法的實(shí)行一般可分為_(kāi)___________、___________、____________、______________四個(gè)步驟。答案：①確定檢查內(nèi)容，擬訂檢查計(jì)劃；②檢查、采集資料；③整理、剖析資料；④總結(jié)、撰寫(xiě)檢查報(bào)告5．按檢查手段區(qū)分，檢查法可分為_(kāi)_________、_________、__________、__________等種類?！按笈锸卟说脑苑N與管理”主題活動(dòng)主要采納_________檢查法；“勾花手工藝活動(dòng)探秘”主題活動(dòng)主要采納__________檢查法；“關(guān)于××學(xué)校學(xué)生上網(wǎng)狀況檢查”主題活動(dòng)主要采納_____________檢查法。答案：?jiǎn)柧頇z查接見(jiàn)檢查實(shí)地檢查測(cè)試檢查實(shí)地接見(jiàn)問(wèn)卷6．一份檢盤(pán)問(wèn)卷作答時(shí)間一般應(yīng)在____分鐘左右為宜，問(wèn)題的數(shù)目一般應(yīng)在______道左右為宜。答案：30507．在訪談中，當(dāng)受訪者拒絕回答某些敏感性問(wèn)題時(shí)，答案：持續(xù)問(wèn)下邊的問(wèn)題

檢查者應(yīng)

_____________。8．檢查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分構(gòu)成，此中正文部分包含______、______、______三部分內(nèi)容。答案：序言主體結(jié)尾9．在綜合實(shí)踐活動(dòng)中不同活動(dòng)主題展現(xiàn)溝通的形式不相同。一般來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目與應(yīng)用設(shè)計(jì)類活動(dòng)主題主要以_______________________________________為主；觀光與觀察類活動(dòng)主題主要以_____________________________________為主；社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)類活動(dòng)主題能夠_______________________________為主。答案：①展現(xiàn)介紹作品（模型、小制作、小發(fā)明、設(shè)計(jì)圖）以及自己的研究過(guò)程、爭(zhēng)辯；②辦拍照展、墻報(bào)展、放錄像、開(kāi)議論會(huì)、演講、檢查報(bào)告的展現(xiàn)；③展示資料集，文藝演出、寫(xiě)建議書(shū)、開(kāi)溝通會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)談會(huì)、辦報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)制作等10．察看記錄表一般包含：________、_______、_______、________、_________、_________等內(nèi)容。答案：察看對(duì)象察看時(shí)間察看地址記錄員察看內(nèi)容察看結(jié)果等11．一把刀有它的基本功能，當(dāng)兩把刀組合以后，它的基本功能發(fā)生了改變，具有了剪刀的功能。剪刀的發(fā)明利用了__________創(chuàng)建法。答案：自己組合12．音樂(lè)利用創(chuàng)建法分為兩大類，一類是_________，一類是__________。例如音樂(lè)除蟲(chóng)法屬于___________，音樂(lè)傘屬于___________。答案：音樂(lè)化產(chǎn)品音樂(lè)化方法音樂(lè)化方法音樂(lè)化產(chǎn)品（二）判斷（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1．綜合實(shí)踐活動(dòng)以活動(dòng)為主要展開(kāi)形式，重申學(xué)生的親身經(jīng)歷。（）2．上網(wǎng)是獲取資料的獨(dú)一門(mén)路。（）3．綜合實(shí)踐活動(dòng)中只好以小組形式學(xué)習(xí)。（）4．綜合實(shí)踐活動(dòng)就是美術(shù)課中的研究活動(dòng)。（）5．綜合實(shí)踐活動(dòng)就是語(yǔ)文課中的綜合性學(xué)習(xí)。（）6．綜合實(shí)踐活動(dòng)課就是課外活動(dòng)。（）7．小組活動(dòng)方案一般由組長(zhǎng)一人擬訂。（）8．活動(dòng)成就展現(xiàn)與溝通時(shí)每個(gè)組員都應(yīng)當(dāng)參加。（）9．小構(gòu)成員之間既要分工明確、任務(wù)到人，又要相互幫助、相互溝通。（）10．綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不是經(jīng)過(guò)聽(tīng)老師講來(lái)學(xué)習(xí)，而是在老師的指導(dǎo)和幫助下自主的展開(kāi)研究活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。答案：1√2×3×4×（三）簡(jiǎn)答

5

（×

6

）×7

×

8

√

9

√

10

√1．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)前需要做好哪些準(zhǔn)備工作？答案重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作主要有：擬訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、明的確驗(yàn)?zāi)康?、任?wù)、對(duì)象、時(shí)間、地址、方法、步驟及小構(gòu)成員分工協(xié)作形式、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器具、展望實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。２．進(jìn)行采訪活動(dòng)應(yīng)提早做好哪些準(zhǔn)備工作？答題重點(diǎn)：和被采訪人預(yù)約好采訪時(shí)間和地址；準(zhǔn)備好采訪工具；對(duì)小構(gòu)成員進(jìn)行簡(jiǎn)單的分工；準(zhǔn)備好采接見(jiàn)題，設(shè)計(jì)好采訪綱要。3．一般采訪表的基本內(nèi)容有哪些？答案：采訪主題、采訪人員、采訪對(duì)象、采訪時(shí)間、采訪地址、采訪目標(biāo)、采接見(jiàn)題、采訪過(guò)程記錄、采訪結(jié)論及收獲、采訪成效評(píng)論、被采訪人署名確認(rèn)等。4．在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小構(gòu)成員之間要有分工合作的精神。聯(lián)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)在小組研究活動(dòng)中應(yīng)如何合作？答題重點(diǎn)：小構(gòu)成員要分工明確；每個(gè)成員主動(dòng)參加表達(dá)自己的活動(dòng)建議；碰到建議不一致時(shí)，少量聽(tīng)從多半；相互禮讓，防止發(fā)生矛盾。5．小組報(bào)告時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？答案：①報(bào)告的時(shí)間長(zhǎng)短？②在必定的報(bào)告時(shí)間內(nèi)（比如8分鐘），每一分鐘要告訴大家什么，要進(jìn)行合理地設(shè)計(jì)。③報(bào)告要一直環(huán)繞主題進(jìn)行。④報(bào)告的語(yǔ)言要讓別人能懂⑤要留給其余人一些反應(yīng)時(shí)間。⑥報(bào)告時(shí)，應(yīng)當(dāng)由全組同學(xué)一同報(bào)告，而不是只有組長(zhǎng)報(bào)告。⑦要注意組員間的合理分工。6．提議書(shū)是個(gè)人或集體提出建議并公然倡始，希望共同達(dá)成某項(xiàng)任務(wù)或展開(kāi)某項(xiàng)公益活動(dòng)所運(yùn)用的一種專用書(shū)信。提議書(shū)一般由哪幾部分構(gòu)成？請(qǐng)簡(jiǎn)述提議書(shū)的一般格式。答案：提議書(shū)一般由標(biāo)題、稱號(hào)、正文、結(jié)尾、落款五部分構(gòu)成。提議書(shū)的一般格式：（1）提議書(shū)一般直接用“提議書(shū)”三個(gè)字做標(biāo)題。此外，提議書(shū)標(biāo)題也能夠由提議內(nèi)容和文種名共同達(dá)成，如“對(duì)于××的提議書(shū)”。（2）提議書(shū)的稱號(hào)可依照提議的對(duì)象而采納適合的稱號(hào)。有的提議書(shū)也可不用稱號(hào)，而在正文中指出。（3）提議書(shū)的正文內(nèi)容需包含以下一些方面：提議的背景原由和目的，提議的詳細(xì)內(nèi)容和要求。提議的詳細(xì)內(nèi)容一般要分條開(kāi)列。4）結(jié)尾要表示提議者的信心和希望或許寫(xiě)出某種建議。提議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話。（5）落款即在右下方寫(xiě)明提議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)提議的日期。7．使用微波爐（或高壓鍋）時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？答案：8．請(qǐng)寫(xiě)出你做“炒土豆絲”菜的步驟。答案：開(kāi)放?；经h(huán)節(jié)有沖洗，削皮，切絲，點(diǎn)火，鍋加熱后放油，油熱后放土豆絲，快熟時(shí)放鹽和調(diào)料，關(guān)火，出鍋裝盤(pán)等。9．請(qǐng)?zhí)岢鰧?duì)學(xué)生書(shū)包（或?qū)W生課桌）的各種希望并提出改良假想（起碼五種以上）。答案：內(nèi)容開(kāi)放。如書(shū)包：挪動(dòng)方便，能夠安輪子；沖洗方便能夠制成可拆卸成片的；能防雨，可采納防雨布料制作；大小可變，可經(jīng)過(guò)拉鏈夾層；能自動(dòng)變色，能夠經(jīng)過(guò)多層面料或使用新式變色面料等等；如課桌：高低可調(diào)，可制作成伸縮腿；可歇息，制作成可拆卸組裝成建議床；可照明，增加照明設(shè)置；可計(jì)時(shí)，增添計(jì)時(shí)設(shè)施；可變形，制作成組裝形式等等10．請(qǐng)依據(jù)當(dāng)前汽車(chē)（或自行車(chē)）現(xiàn)狀，寫(xiě)出你對(duì)汽車(chē)（或自行車(chē)）改良的新設(shè)想（起碼寫(xiě)出五個(gè)方面的改良建議）。答案：內(nèi)容開(kāi)放。如汽車(chē)，自動(dòng)駕駛，自動(dòng)找尋目的地，自動(dòng)閃避阻礙物，自動(dòng)控制速度，依據(jù)路況（陸地或水流）自動(dòng)調(diào)整前進(jìn)方式等如自行車(chē)，可折疊，不用的時(shí)候能夠液化，能夠使用太陽(yáng)能，自動(dòng)行駛，增添保護(hù)功能，事故時(shí)可自動(dòng)充氣升空，能夠經(jīng)過(guò)渾身運(yùn)動(dòng)而不是單靠腿來(lái)前進(jìn)，增添防盜功能只有指定人的指紋考證后才能夠騎11．相信你們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)中，必定碰到了好多困難。比方小構(gòu)成員之間有矛盾、采訪時(shí)受到了拒絕或?qū)Ψ綉B(tài)度不好、家長(zhǎng)反平等等。請(qǐng)描繪一個(gè)自己感覺(jué)最深的事件。要求：要寫(xiě)清活動(dòng)內(nèi)容、碰到的詳細(xì)困難、自己戰(zhàn)勝困難的方法以及此次經(jīng)歷對(duì)自己生活和學(xué)習(xí)的幫助或啟迪。答案略（四）研究應(yīng)用1．主題分解的方法多種多樣：能夠從“是什么”“為何”“怎么辦”三個(gè)方面進(jìn)行分解；也能夠依照事物發(fā)展的時(shí)間次序從“過(guò)去”“此刻”“未來(lái)”三個(gè)方面分解；還能夠經(jīng)過(guò)有關(guān)的檢查與接見(jiàn)進(jìn)一步分解。請(qǐng)依據(jù)以上方法試著將“走進(jìn)低碳生活”、“認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)”、“口香糖的神奇”三個(gè)主題進(jìn)行分解。答案：“走進(jìn)低碳生活”可分解為“什么是低碳生活？”“為何要倡導(dǎo)低碳生活”“如何進(jìn)行低碳生活？等?！罢J(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)”能夠分解為“家鄉(xiāng)的過(guò)去”、“家鄉(xiāng)的此刻”、“家鄉(xiāng)的未來(lái)與展望”等?！翱谙闾堑纳衿妗蹦軌蚍纸鉃椤翱谙闾桥c環(huán)?！?、“口香糖的制作過(guò)程及主要成分”、“口香糖對(duì)身體的利與弊”等2．綜合實(shí)踐活動(dòng)主題挑選原則有：自己感興趣、距離我們現(xiàn)實(shí)生活很近，波及面比較小，內(nèi)容實(shí)在，能夠親歷體驗(yàn)等。請(qǐng)依據(jù)以上原則，評(píng)論以下活動(dòng)主題：⑴汽車(chē)的原理⑵魚(yú)的種類與習(xí)慣⑶賞析魚(yú)的習(xí)慣研究⑷夢(mèng)幻的研究⑸神奇的銀河系⑹世上有沒(méi)有鬼⑺剪紙走進(jìn)生活⑻垃圾分類檢查⑼校園垃圾箱的辦理⑽外星人研究。參照答案：可行性好的有（3）賞析魚(yú)的習(xí)慣研究（7）剪紙走進(jìn)生活（9）校園垃圾箱的辦理可行性差的有：（1）汽車(chē)的原理（2）魚(yú)的種類與習(xí)慣（4）夢(mèng)幻的研究（5）神奇的銀河系（6）世上有沒(méi)有鬼（8）垃圾分類檢查（10）外星人研究原由略3．你最喜愛(ài)的鋼筆是什么品牌的？請(qǐng)檢查一下，看看你喜愛(ài)的這個(gè)鋼筆品牌還有哪些產(chǎn)品？這個(gè)品牌的總廠在什么地方？這個(gè)品牌有分廠嗎？假如有，都在哪里設(shè)有分廠？這個(gè)品牌的各樣產(chǎn)品主要的銷售地址有哪些？請(qǐng)把你檢查的過(guò)程和結(jié)果以及你對(duì)換查結(jié)果的想法寫(xiě)下來(lái)。答案內(nèi)容開(kāi)放4．你能指出此刻使用的鋼筆存在的弊端嗎？請(qǐng)把你對(duì)鋼筆不滿意的地方都寫(xiě)下來(lái)。試一試看，你可否提出改良建議？請(qǐng)經(jīng)過(guò)畫(huà)草圖和寫(xiě)草圖構(gòu)想說(shuō)明的形式表達(dá)你的建議。答案：內(nèi)容開(kāi)放，略5．請(qǐng)你參加“對(duì)于本校學(xué)生近視狀況的檢查”活動(dòng)。你以為應(yīng)當(dāng)檢查哪些詳細(xì)內(nèi)容？你以為應(yīng)當(dāng)采納哪些方法展開(kāi)檢查活動(dòng)？請(qǐng)輔助擬訂一份詳盡的檢查計(jì)劃。答題重點(diǎn)：能夠從近視的原由、學(xué)校近視率狀況、預(yù)防近視的舉措三方面展開(kāi)檢查。檢查方法可采納：察看法、采訪、問(wèn)卷檢查、查閱資料等。檢查計(jì)劃應(yīng)包含檢查內(nèi)容、檢查方法、檢查步驟、人員構(gòu)成及分工、時(shí)間安排、成就展現(xiàn)方式等。6．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)察看記錄表，察看并記錄父親母親或親朋的工作內(nèi)容、工作方式等。經(jīng)過(guò)咨詢和實(shí)地觀察等方式進(jìn)一步認(rèn)識(shí)父親母親或親朋所從事的工作特色。在察看、咨詢和實(shí)地觀察的基礎(chǔ)上，整理、剖析察看記錄內(nèi)容，并寫(xiě)出職業(yè)察看報(bào)告。提示：職業(yè)察看報(bào)告一般包含以下內(nèi)容⑴所察看的職業(yè)介紹，包含察看對(duì)象的姓名、年紀(jì)、工齡、工作經(jīng)歷、詳細(xì)工作內(nèi)容等。⑵所察看對(duì)象所從事的職業(yè)單位狀況介紹，包含單位名稱、地址、電話、單位負(fù)責(zé)人的姓名、單位性質(zhì)（事業(yè)、公司或其余）、人數(shù)、部門(mén)構(gòu)成等。⑶描繪自己對(duì)所察看職業(yè)的認(rèn)識(shí)和感覺(jué)。答案略。7．請(qǐng)你對(duì)照小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課本，認(rèn)真察看小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課本的封面、封面內(nèi)頁(yè)、封底面，提出自己感興趣的問(wèn)題。要求：起碼提出題表述清楚，語(yǔ)句通暢。

3個(gè)問(wèn)題；問(wèn)答案開(kāi)放：如書(shū)上的條形碼是干什么用的？?jī)r(jià)錢(qián)為何不相同？書(shū)的字?jǐn)?shù)為何不相同？印張4、5是什么意思？九年義務(wù)教育新課程實(shí)驗(yàn)教科書(shū)是什么意思？條形碼下邊的數(shù)字是用來(lái)干什么的？等等8．請(qǐng)以“寒假如何過(guò)”為主題，設(shè)計(jì)一份包含10道關(guān)閉式問(wèn)題和10道開(kāi)放式問(wèn)題的檢盤(pán)問(wèn)卷，并在本班同學(xué)中展開(kāi)檢查活動(dòng)。檢查結(jié)束后，試著對(duì)回收來(lái)的檢盤(pán)問(wèn)卷進(jìn)行有關(guān)的統(tǒng)計(jì)和剖析，在此基礎(chǔ)上試著總結(jié)出本班同學(xué)過(guò)寒假的主要活動(dòng)內(nèi)容，并對(duì)本班同學(xué)過(guò)寒假的方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論。答案：內(nèi)容開(kāi)放。檢盤(pán)問(wèn)卷問(wèn)題表述清楚，用詞正確。檢查結(jié)果統(tǒng)計(jì)剖析正確、表達(dá)形式合理。評(píng)論客觀正確。9．找?guī)讉€(gè)和你相同喜愛(ài)看月亮的同學(xué)構(gòu)成“月相探秘”小組，共同議論和研究與月亮有關(guān)的你們感興趣的問(wèn)題。⑴請(qǐng)把你們小組同學(xué)議論確定準(zhǔn)備進(jìn)行研究的詳細(xì)問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)。⑵為了記錄月相變化規(guī)律，小構(gòu)成員需要共同議論擬訂一份“月相變化察看記錄表”；為了保證察看活動(dòng)的順利進(jìn)行，小構(gòu)成員還需要共同議論擬訂詳盡的察看方案。請(qǐng)把你們小組議論擬訂的“月相變化察看記錄表”和“月相變化察看活動(dòng)方案”寫(xiě)出來(lái)與大家溝通與共享。⑶為了進(jìn)一步研究月相形成原由以及月相變化規(guī)律，同學(xué)們能夠從哪些門(mén)路獲取有關(guān)資料？能夠向哪些人員討教？⑷請(qǐng)把你們小組同學(xué)采集到的與月相有關(guān)的詩(shī)詞歸類整理后寫(xiě)出來(lái)與大家分享。⑸請(qǐng)把你們小組同學(xué)采集到的與月相有關(guān)的民間傳說(shuō)故事講給全班同學(xué)聽(tīng)。⑹請(qǐng)把你們小組同學(xué)采集到的月相在人們生活中的詳細(xì)應(yīng)用的案例分類整理并以小報(bào)或宣傳冊(cè)的形式與大家分享。⑺請(qǐng)你們小組同學(xué)告訴大家如何依據(jù)月相推斷陰歷日期？⑻你們小組同學(xué)能夠試試設(shè)計(jì)一個(gè)小小的演示實(shí)驗(yàn)向全班同學(xué)解說(shuō)月相成因。答案：⑴內(nèi)容開(kāi)放，只需與月相有關(guān)即可。如月相變化規(guī)律；月相成因；月相變化原由；描繪月相的詩(shī)詞；與月相有關(guān)的民間傳說(shuō)故事；月相與計(jì)時(shí)；月相在人們生活中的應(yīng)用如計(jì)時(shí)、判斷方向、潮汐、生理周期等。⑵記錄月相方式能夠是拍照、錄像或畫(huà)圖。察看方案要明確察看時(shí)間、地址、方法、人員分工、察看記錄方式、察看結(jié)果整理與剖析的方式等詳細(xì)內(nèi)容。月相察看時(shí)間最短要一個(gè)月⑶圖書(shū)室、上網(wǎng)、討教老師和專業(yè)人員等⑷⑸⑹⑺⑻內(nèi)容開(kāi)放，略10．同學(xué)們就要小學(xué)畢業(yè)了，你想不想為老師或同學(xué)親身設(shè)計(jì)制作一份小小的畢業(yè)禮品以表達(dá)你的友情呢？你能夠用廢舊絲襪設(shè)計(jì)制作一束絲網(wǎng)花，也能夠用串珠設(shè)計(jì)制作一個(gè)小筆筒；能夠用廢舊小布條設(shè)計(jì)制作一幅可愛(ài)的布貼畫(huà)，也能夠用舊毛線編織一條小圍巾；能夠著手設(shè)計(jì)制作一幅剪紙畫(huà)，也能夠著手設(shè)計(jì)制作一幅十字繡畫(huà)；還能夠利用廢舊資料設(shè)計(jì)制作一個(gè)小相框或許一個(gè)小書(shū)架等等。⑴為了表達(dá)你的誠(chéng)心和聰慧才華，你的禮品設(shè)計(jì)必定要有新意，而且要必定要親身著手達(dá)成禮品的制作。⑵請(qǐng)把你設(shè)計(jì)的禮品草圖畫(huà)出來(lái)。⑶把制作用的資料種類和根源記下來(lái)。⑷寫(xiě)出制作禮品的步驟和過(guò)程。⑸寫(xiě)出制作禮品的感想和收獲。答案內(nèi)容開(kāi)放，略11．報(bào)紙除了閱讀之外還有哪些用途？⑴動(dòng)動(dòng)腦筋，起碼說(shuō)出5種來(lái)。⑵發(fā)揮你的想象力，試著用10張廢舊報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)制作一座你想象中的橋梁。你設(shè)計(jì)與制作的橋梁橋體形狀不限，橋梁跨度要不小于100厘米、橋面寬度不小于15厘米、要能讓一輛載重500克的玩具小車(chē)經(jīng)過(guò)、你設(shè)計(jì)制作的橋梁只好用10張廢舊報(bào)紙和18mm雙面膠帶兩卷做資料。①請(qǐng)畫(huà)出你設(shè)計(jì)制作的橋梁構(gòu)造草圖，草圖要雅觀、清楚，在草圖上要寫(xiě)出設(shè)計(jì)說(shuō)明，以便于別人也能看懂你的設(shè)計(jì)圖。②在制作過(guò)程中要把碰到的問(wèn)題記下來(lái)，以便于進(jìn)一步研究與改良。③設(shè)計(jì)制作成功后，要對(duì)制作過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，并寫(xiě)出制作指南。制作指南要語(yǔ)言精練、用詞正確、條例清楚，以便于別人能依照制作指南順利地制作出相同的作品來(lái)。④請(qǐng)向家人和同學(xué)介紹你的作品，并把介紹的內(nèi)容和過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。答案：⑴糊墻練習(xí)毛筆字包裝物件裝飾鋪地板折紙回收墊東西⑵設(shè)計(jì)與制作類答案開(kāi)放。12．在臺(tái)燈的底座上附帶一個(gè)筆筒，能夠方便我們的學(xué)習(xí)；將收音機(jī)功能布置得手機(jī)上，便利了人們的生活。這些設(shè)計(jì)應(yīng)用了主體附帶創(chuàng)建法。聰慧的你能夠運(yùn)用這類創(chuàng)建方法，以老年人用的手杖為主體，試著在上邊附帶一些物件