初一政治試卷分析

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初一政治試卷分析

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做好初一政治試卷的分析，確定會(huì)讓你得到新的收獲。下面是我為大家?guī)淼牡膬?nèi)容，夢(mèng)想對(duì)你有扶助。

篇1

一、根本處境：

期末考試思想品德試卷總分值為75分，題型分別為單項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、分析說明題、實(shí)踐探究題等，試題難易程度偏易。

從題目的籠罩面上來看，每一課都有所涉及，籠罩面較為全面，而且重點(diǎn)考察了中學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中的一些正確做法，以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的正確熟悉，而不是僅僅考察教材中的一些死板學(xué)識(shí)。

二、勞績(jī)分析：

1、131班及格率45人，及格率為76%;133班49人，及格率為85%，優(yōu)秀率分別為15%、40%。

2、學(xué)生答卷處境：

(1)一題選擇題錯(cuò)誤率較高的是3、8小題，尤其是第3小題，出錯(cuò)率最高。此題主要考察學(xué)生對(duì)生理、心理變化處境的了解處境，相當(dāng)一片面同學(xué)由于沒有分清生理與心理的識(shí)別而展現(xiàn)錯(cuò)誤。

(2)二題簡(jiǎn)答題其次小題，失分率也較高，其主要問題表現(xiàn)為：A：答題不全面、不切實(shí)，B：不能正確使用政治術(shù)語或者不能使用教材所學(xué)的學(xué)識(shí)來答題。

(3)簡(jiǎn)答題第3小題出錯(cuò)率最高。我們覺得，問題主要出在學(xué)生只知道熟悉自己的三種途徑，而不能切實(shí)的辨識(shí)出概括是那一種熟悉途徑。

三、學(xué)生失分理由及存在問題

1、根基學(xué)識(shí)理解不透徹，根本常識(shí)不領(lǐng)會(huì)。

政治開卷考試雖然生動(dòng)性較大，但雙基仍是根本。學(xué)生只有緊緊抓住雙基，才能在解題時(shí)游刃有余。在教學(xué)中，我們強(qiáng)調(diào)提高才能，并不意味著要削減對(duì)根基學(xué)識(shí)的要求;對(duì)根基學(xué)識(shí)，我們反對(duì)死記硬背，但并不擯棄對(duì)所學(xué)學(xué)識(shí)的理解和識(shí)記。

例2，單項(xiàng)選擇題第6題：高雅的生活情趣來源于A.我們自己對(duì)生活的喜歡B.父母為我們創(chuàng)造的家庭環(huán)境C.老師對(duì)我們的教導(dǎo)D.良好的文化空氣。有片面同學(xué)選D，鮮明，學(xué)生沒有搞清情趣與生活的關(guān)系。

2、學(xué)生看不清題意，審題才能存在問題。

在平日的學(xué)習(xí)中，好多學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，冒然下筆，分析題目和背景材料才能較差。往往導(dǎo)致答非所問，答不全面，抓不住關(guān)鍵。

3、理論聯(lián)系實(shí)際分析問題和解決問題的才能不強(qiáng)

試題都通過創(chuàng)設(shè)特定的新情景、新設(shè)問來測(cè)驗(yàn)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際分析問題和解決問題的才能。不能把學(xué)識(shí)與材料結(jié)合，說明對(duì)學(xué)識(shí)的運(yùn)用才能欠缺，對(duì)教材學(xué)識(shí)的有效提取才能不夠。

4、學(xué)識(shí)遷移和問題轉(zhuǎn)化才能不夠。

學(xué)識(shí)之間總有其內(nèi)在的聯(lián)系，所以，在學(xué)習(xí)中要提防學(xué)識(shí)橫向和縱向的聯(lián)系，要舉一反三。好多學(xué)生遇到一些目生的題目往往不知所措，一個(gè)很重要的理由就是不能對(duì)問題舉行轉(zhuǎn)化，不能對(duì)學(xué)識(shí)舉行遷移。

5、學(xué)生答題的模范和表達(dá)水平有待提高。在答題模范上學(xué)生存在層次、條理不明顯的處境，語言羅嗦，抓不住要害，表達(dá)水平有待提高。

四、教學(xué)反思

1、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，提防學(xué)以致用。

2、重視根基學(xué)識(shí)和根本理論的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生理解、領(lǐng)悟根基學(xué)識(shí)。

3、教學(xué)要重過程，要教會(huì)學(xué)生分析、解決問題的方法，提防才能