2023開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)策劃方案

2023開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)策劃方案_春季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)爭(zhēng)論，讓孩子明白什么是習(xí)慣，并區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，知道一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于自己的重要性。

2、主要針對(duì)“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”，通過(guò)爭(zhēng)論、畫(huà)畫(huà)等手段，讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情。

3、通過(guò)《一天好習(xí)慣養(yǎng)成表》的填寫，讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排，并根據(jù)表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好習(xí)慣。

4、通過(guò)教師的總結(jié)，引領(lǐng)學(xué)生一起回憶本學(xué)年的特色班級(jí)活動(dòng)，以畫(huà)配文的形式再次呈現(xiàn)所涉獵的其他好的習(xí)慣養(yǎng)成。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、教師導(dǎo)入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和四周存在著種種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾查找活動(dòng)旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地查找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)我們擔(dān)當(dāng)一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù)，關(guān)注社會(huì)。為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)。

2、列舉不文明現(xiàn)象：

請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來(lái)，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱。

我們的很多苦惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)、生活中一些小事給你帶來(lái)的苦惱(小組為單位)信任從傾聽(tīng)同學(xué)的苦惱中，對(duì)你肯定有所警示。

3、良好習(xí)慣的養(yǎng)成：

在道德垃圾查找活動(dòng)中同學(xué)發(fā)覺(jué)了自身及同學(xué)身上的種種不文明行為。此時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們爭(zhēng)論我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。

4、我們的承諾：

只要有人亂扔垃圾，我們就要阻擋。

只要有人在潔凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻擋。只要有人破壞校園的花草、樹(shù)木或公物，我們就要阻擋。只要校園里有不講文明，不講標(biāo)準(zhǔn)的行為，我們就要阻擋。當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí)，肯定保持衣著干凈潔凈。當(dāng)我們承諾他人時(shí)，決不食言說(shuō)到做到。當(dāng)我們見(jiàn)到他人有困難時(shí)，肯定要主動(dòng)幫忙。

5、活動(dòng)總結(jié)：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，會(huì)象人的天性一樣自然結(jié)實(shí)，讓我們抓緊這養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時(shí)間，行動(dòng)起來(lái)，使我們身上的好習(xí)慣越來(lái)越多!

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)方案

這篇《開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)方案》，是小編特地為大家整理的，盼望對(duì)大家有所幫忙！

教學(xué)目標(biāo)：

1、培育衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛(ài)惜公物的習(xí)慣。

2、了解校園安全隱患，把握安全學(xué)問(wèn)，培育學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

3、進(jìn)展預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點(diǎn)：把握安全學(xué)問(wèn)，培育學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

師：假期完畢了，小朋友們都長(zhǎng)大了一歲!教師看到每一個(gè)孩子的笑臉，真快樂(lè)啊，你們就像花兒一樣，教師特別喜愛(ài)你們!在新的學(xué)期，你情愿做個(gè)人人喜愛(ài)的好學(xué)生嗎?那應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

依據(jù)孩子們的發(fā)言板書(shū)：

愛(ài)惜公物;講究衛(wèi)生;疼惜糧食;排隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊;

留意安全

二、安全教育。

師：現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期馬上開(kāi)頭，下面，針對(duì)目前安全方面的諸多問(wèn)題，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際狀況，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全留意事項(xiàng)，要求同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)領(lǐng)悟，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度，真正做到有備無(wú)患，警鐘常鳴，確保自身的安全。

(一)校內(nèi)安全。

1.在校內(nèi)不相互追趕打鬧，下課玩耍不要擁擠，要留意禮讓，嚴(yán)禁在校園內(nèi)外追趕奔馳。

2.安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)展安康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好預(yù)備工作，防備意外損害發(fā)生。

3、體育課要做好預(yù)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)肯定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

(二)校外安全。

1、外村乘車學(xué)生要留意安全乘車，不坐三無(wú)車輛，坐車不擁擠，要秩序上車，在車上不將頭、手伸到車窗外，安全坐在自己的座位上。2.不帶危急物品(如打火機(jī)、小刀……)到校。

三、總結(jié)：

同學(xué)們，盼望通過(guò)我們的共同努力，形成一個(gè)“人人關(guān)懷校園安全”的深厚氣氛。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增加自我防范力量，作到警鐘長(zhǎng)鳴!牢記安康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)立一個(gè)安全文明的校園。

《開(kāi)學(xué)第一課》主題班會(huì)方案

這篇《開(kāi)學(xué)第一課》主題班會(huì)方案，是小編特地為大家整理的，盼望對(duì)大家有所幫忙！

課題：愛(ài)是力氣——讓愛(ài)和責(zé)任伴隨我成長(zhǎng)

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生明白：愛(ài)的力氣肯定宏大，絕非一句格言，也不是高不行攀的人生境地，而是每一個(gè)一般人都能做到的平凡行動(dòng)……

2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、敬重、認(rèn)同、關(guān)愛(ài)、觀賞等行為中產(chǎn)生的。

3、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛(ài)與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛(ài)成為一種力氣”。

教學(xué)難點(diǎn)：

如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

教學(xué)方法：講授法、爭(zhēng)論法、多媒體教學(xué)法等

課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》(上課前)

二、授課：

(一)做一個(gè)好孩子，讓家長(zhǎng)幸福

同學(xué)們，邁入三年級(jí)，我們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了!在成長(zhǎng)過(guò)程中，小學(xué)是一個(gè)具有童真又布滿歡樂(lè)的時(shí)期，人們把這一時(shí)期又稱為少年時(shí)期，這是人生的黃金時(shí)期，很多人都是在這個(gè)階段學(xué)習(xí)“愛(ài)與責(zé)任”以及“幸?！钡纳羁毯x。

后漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孩子，他的父母很疼愛(ài)他。在他9歲的時(shí)候，慈祥的母親突然染病去世了。黃香一時(shí)承受不了這個(gè)事實(shí)，日夜思念母親，變得特別憔悴。由于母親不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還尊敬地照看父親，每天給父親洗衣做飯，千方百計(jì)讓父親吃好穿暖。夏每天氣酷熱，為了讓父親睡個(gè)平穩(wěn)覺(jué)，每次父親睡覺(jué)前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候嚴(yán)寒，他總是先鉆進(jìn)被子，用自己的體暖和熱父親的被窩，才叫父親上床休息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習(xí)。

投影：我國(guó)古代“黃香溫席”的故事。

教師：黃香長(zhǎng)大以后，人們說(shuō)，能孝敬父母的人，也肯定懂得愛(ài)百姓，愛(ài)自己的國(guó)家。事情正是這樣，黃香后來(lái)做了地方官，果真不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?/p>

(二)做一個(gè)好學(xué)生，讓教師幸福;

做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福;

做一個(gè)好少年，讓社會(huì)幸福;

提問(wèn)：怎樣才是一個(gè)好學(xué)生?

怎樣才是一個(gè)好伙伴?

怎樣才是一個(gè)好少年?

學(xué)生爭(zhēng)論——發(fā)言。

教師小結(jié)：*12歲立志“為中華崛起而讀書(shū)”，這是多么遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想啊!最終他實(shí)現(xiàn)了抱負(fù)。殘疾少年周煒堅(jiān)韌勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有許多許多同學(xué)，他們性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，把歡快帶給四周的人。他們讓教師覺(jué)得幸福。

對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)做一個(gè)“讓愛(ài)變得宏大的人”，更多的時(shí)候往往只需舉手之勞：

投影：

圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會(huì)由于你而感到生活在這樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福，愛(ài)的力氣也就變得宏大了;

圖片及文字：在街頭，你熱忱急躁地答復(fù)一位外地人的問(wèn)路，他就會(huì)因你而感到能夠得到一位素不相識(shí)的人的真誠(chéng)幫忙是一種幸福，愛(ài)的力氣也就變得宏大了;

圖片及文字：在教室樓道，你主動(dòng)上前幫教師抱作業(yè)本，教師會(huì)由于有你這樣的學(xué)生感到幸福，愛(ài)的力氣也就變得宏大了;

圖片及文字：有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問(wèn)候，他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福，愛(ài)的力氣也就變得宏大了;

圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會(huì)為有你這樣一位好鄰居而幸福，愛(ài)的力氣也就變得宏大了;

圖片及文字：騎車過(guò)公路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會(huì)由于有你這樣遵守交通規(guī)章的好市民而感到幸?！瓙?ài)的力氣也就變得宏大了”

投影：品德高尚，立志勤學(xué)，獨(dú)立自強(qiáng)，樂(lè)于助人，安康歡樂(lè)。

教師：我們要進(jìn)展多種興趣愛(ài)好，使自己學(xué)有所長(zhǎng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個(gè)讓教師幸福的好學(xué)生，做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個(gè)讓社會(huì)幸福的好少年。

(三)做一名好公民，讓祖國(guó)幸福。

教師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)?，要做一個(gè)什么樣的公民。

學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

1、視頻：楊利偉著陸后走出分別艙說(shuō)的第一句話：我為我的祖國(guó)感到傲慢!

楊利偉從小就是一個(gè)懂事、顧大體的人。無(wú)論做什么，小利偉非做明白不行，決不中途放棄。小利偉還是個(gè)節(jié)省的孩子，別說(shuō)是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來(lái)，給母親，讓母親給弟弟也買一根。

教師：“愛(ài)國(guó)守法“中的“愛(ài)“，是一種“情感“，這種“愛(ài)“的情感來(lái)源于“親情“的“孝“。“孝“乃德之本，在親情“愛(ài)“的根底上，才逐步形成：愛(ài)人、愛(ài)地、愛(ài)天，愛(ài)己、愛(ài)群，愛(ài)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)天下。從個(gè)體道德品質(zhì)形成來(lái)看，講“愛(ài)“必先講“孝“。

3、投影：朗讀以下格言名句。

團(tuán)結(jié)就有力氣和才智，沒(méi)有誠(chéng)意實(shí)行公平或公平不充分，就不行能有長(zhǎng)久而真誠(chéng)的團(tuán)結(jié)?！ⅰW文

單個(gè)的人是脆弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成很多事業(yè)?！?。叔本華

不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力氣的。合群永久是一切和善思想的人的需要?！?。歌德展。

萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵?！?jiǎng)⒒?/p>

三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。——中國(guó)諺語(yǔ)

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫?！袊?guó)諺語(yǔ)

天時(shí)不如地利，地利不如人和?！睹献印?/p>

教師：“團(tuán)結(jié)友善“表達(dá)了中華美德的“寬“與“恕“。這是“多元“社會(huì)與國(guó)際環(huán)境所需要。

4、投影：周總理的小故事。

1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說(shuō)：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉?lái)，這張單子開(kāi)著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚(yú)肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們宏大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍榮耀傳統(tǒng)的化身!

教師：“勤儉自強(qiáng)“，表達(dá)了“勤“、“儉“、“廉“與“恥“四種美德。由于“勤以養(yǎng)廉“，“儉以養(yǎng)德“，“知恥近乎勇“。“恥“是個(gè)人的“臉“，是人的尊嚴(yán)，也是國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。無(wú)恥，何談自尊、自強(qiáng)。

5、投影：全國(guó)文明出租車駕駛員——王濤。

教師：“敬業(yè)奉獻(xiàn)“，表達(dá)了“忠“與“義“。“忠“的本質(zhì)是“責(zé)任“，盡職盡責(zé)，忠于職守?！柏?zé)任“，是“敬業(yè)“靈魂?！傲x“是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻(xiàn)是“重義輕利“，“見(jiàn)義勇為“，“殺身成仁，舍生取義“。

教師小結(jié)：做一個(gè)好公民，愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓祖國(guó)幸福的人。

投影：忠——盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任孝——生生不息的愛(ài)心

誠(chéng)——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點(diǎn)

禮——人際文明的標(biāo)準(zhǔn)義——人間正道的向?qū)?/p>

廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線

三、班主任結(jié)語(yǔ)

“愛(ài)的力氣是宏大的!”做一個(gè)好孩子，讓家長(zhǎng)幸福;做一個(gè)好學(xué)生，讓教師幸福;做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福;做一個(gè)好少年，讓社會(huì)幸福;做一個(gè)好教師，讓學(xué)生幸福;做一個(gè)好校長(zhǎng)，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國(guó)幸福!

這樣，當(dāng)我在的時(shí)候，人們的感覺(jué)就象如逢春雨，當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候，人們的思念就會(huì)如風(fēng)靜靜地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無(wú)窮的動(dòng)力。

四、觀賞歌曲《讓世界布滿愛(ài)》。班會(huì)完畢。

同學(xué)們對(duì)小故事特別感興趣，在爭(zhēng)論過(guò)程中，也能對(duì)自己做得不好的地方進(jìn)展反省。當(dāng)教師說(shuō)到“幸福不僅僅是一種美妙的物質(zhì)的生活，更是一種愉悅的精神體驗(yàn)。而且，這種愉悅的精神體驗(yàn)有時(shí)是僅僅來(lái)自一聲一般的問(wèn)候或一個(gè)細(xì)小的行為”的時(shí)候，同學(xué)們都覺(jué)到很驚異，深深感受到應(yīng)從小處做起，培育自己優(yōu)秀的品質(zhì)。

愛(ài)的力氣是宏大的，是啊!如果每位教師都能專心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育布滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學(xué)生能不行愛(ài)嗎?他們能不為了使自己的同學(xué)，使整個(gè)集體也由于有了自己而想到暖和、感到驕傲、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。

2023開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)籌劃方案

據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學(xué)習(xí)安全學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)文明行為，傾聽(tīng)好習(xí)慣故事，了解零食的危害，高度樹(shù)立安全意識(shí)，從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生熟悉到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間：2023年9月8日上午。

活動(dòng)預(yù)備：好習(xí)慣養(yǎng)成、《吃零食的危害》等?；顒?dòng)過(guò)程：

主題一：安全教育

一、用電安全

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多便利及樂(lè)趣。但是，假如我們沒(méi)有把握肯定的用電學(xué)問(wèn)，不留意用電安全，就會(huì)很危急。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應(yīng)馬上截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全

1、提出問(wèn)題爭(zhēng)論：

假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的確定。)

2、依據(jù)爭(zhēng)論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火學(xué)問(wèn)。

首先：自