新課標(biāo)高考物理考綱解讀

PAGE12013年新課標(biāo)高考物理考綱解讀1、全國(guó)高考物理卷新課標(biāo)高考：（寧夏、遼寧、陜西、湖南、湖北、黑龍江、吉林、江西、山西、河南、新疆、云南、河北、內(nèi)蒙古14）全國(guó)卷：（青海、貴州、甘肅、廣西、西藏5）地方卷：（北京、廣東、山東、浙江、福建、安徽、天津、重慶、四川、江蘇、海南、上海12）2、2013年高考新動(dòng)向考試的性質(zhì)（無(wú)變化）考試的形式與試卷結(jié)構(gòu)（有變化）單選還是多選在題號(hào)中有明確的指示。各科考核目標(biāo)、內(nèi)容及題型示例（無(wú)變化）Ⅰ.2010-2012全國(guó)新課標(biāo)高考物理試題特點(diǎn)分析一、選擇題部分2010年選擇題所考知識(shí)點(diǎn)情況題號(hào)答案考查的知識(shí)點(diǎn)范圍要求14AC物理學(xué)史Ⅰ15C胡克定律Ⅰ16AD功和功率以及動(dòng)能定理ⅡⅡ17A電場(chǎng)力方向和曲線運(yùn)動(dòng)所受合外力與軌跡的關(guān)系Ⅱ18B力的平衡Ⅱ19D電源的效率Ⅱ20B開(kāi)普勒第三定律Ⅰ21D右手定則和法拉第電磁感應(yīng)定律ⅡⅡ2011年選擇題所考知識(shí)點(diǎn)情況題號(hào)答案考查的知識(shí)點(diǎn)范圍要求14B安培定則和地磁場(chǎng)分布Ⅰ15ABD力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系Ⅱ16ABC功和能的關(guān)系Ⅱ17A主要考查交流電的有效值、功率及理想變壓器的有關(guān)知識(shí)。Ⅰ18BD動(dòng)能定理和安培力Ⅱ19B開(kāi)普勒第三定律Ⅰ20D電場(chǎng)力方向和曲線運(yùn)動(dòng)所受合外力與軌跡的關(guān)系Ⅱ21A摩擦力和牛頓第二定律ⅡⅡ2012年選擇題所考知識(shí)點(diǎn)情況題號(hào)答案考查的知識(shí)點(diǎn)范圍要求14AD物理學(xué)史、慣性概念Ⅰ15BD拋體運(yùn)動(dòng)Ⅱ16B力的合成與分解Ⅱ17B交流電、變壓器Ⅰ18BD電容器、勻強(qiáng)電場(chǎng)、電勢(shì)差Ⅱ19C電磁感應(yīng)Ⅰ20A電磁感應(yīng)安培力Ⅱ21A萬(wàn)有引力定律Ⅱ2013年選擇題所考知識(shí)點(diǎn)情況題號(hào)答案考查的知識(shí)點(diǎn)范圍要求14C力與加速度的關(guān)系圖象Ⅰ15C靜力平衡問(wèn)題Ⅱ16D電磁感應(yīng)中的v—t圖象問(wèn)題Ⅱ17A帶電粒子在有界磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)Ⅰ18B靜電場(chǎng)中的平衡問(wèn)題Ⅱ19ABD物理學(xué)史Ⅰ20BD萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用Ⅱ21AC圓周運(yùn)動(dòng)中的向心力問(wèn)題Ⅱ近四年選擇題部分命題點(diǎn)的分析1、10年試題涉及到對(duì)物理學(xué)史知識(shí)的考查，力求體現(xiàn)新課改的三維目標(biāo)要求。11年未考。12年又考。2、質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)是歷年高考的必考內(nèi)容，可以與其它知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，也可以單獨(dú)考查?？疾橹攸c(diǎn)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及v－t圖像，而且往往與實(shí)際生活相結(jié)合。如：10年第16、17題；11年第15、20題。12年回避了v-t圖。3、平衡類問(wèn)題及牛頓定律在的應(yīng)用。如：10年第16、17題；11年第21題。12年16題。4、對(duì)動(dòng)能定理、功、平均功率及瞬時(shí)功率的考查。如：10年第16題；11年第16、18題。12年回避。5、隨著我國(guó)航天事業(yè)的迅猛發(fā)展，萬(wàn)有引力定律與航天技術(shù)的結(jié)合是高考中的熱點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)還具有鮮明的時(shí)代特色。如10年20題；11年19題；12年21題。6、對(duì)電場(chǎng)、磁場(chǎng)性質(zhì)的考查，如：10年第21題；11年第14、20題；12年18題。

7、交流電的有關(guān)知識(shí)，主要知識(shí)點(diǎn)包括：描述交流電的物理量、交流電的圖像、變壓器等。如：10年未考；11、12年第17題。

8、電磁感應(yīng)與直流電路的綜合問(wèn)題，主要知識(shí)點(diǎn)包括：法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律、閉合電路歐姆定律及電路功率、電路中的動(dòng)態(tài)分析等。如：10年第19、21題；11年第18題；12年19、20題。9.選擇題未考查的知識(shí)點(diǎn)：拋體運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)、庫(kù)侖定律、示波管、質(zhì)譜儀和回旋加速器、自感、渦流、遠(yuǎn)距離輸電的原理。11年未考查電磁感應(yīng)。12年機(jī)械能。10.知識(shí)覆蓋面越來(lái)越多、越來(lái)越全，突出了主干、基礎(chǔ)知識(shí)的考查，突出了能力考查。主干知識(shí)題目主要來(lái)源于《考試大綱》中的Ⅱ級(jí)要求，由于試題量較少，一些題目考查多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同一個(gè)題目可以使不同的物理規(guī)律、方法交織在一起，綜合性較強(qiáng)。11.同一背景，同一考點(diǎn)重復(fù)考查。12年19、20均考電磁感應(yīng)。12.多選題數(shù)量及選項(xiàng)增多。10年2道；11、12年3道。13.試題難度適中。沒(méi)有偏題、怪題、大難度題。14.數(shù)學(xué)要求明顯降低。15.試題背景生活化。12年24題。啟示1.注重基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)，不出現(xiàn)盲點(diǎn)。千萬(wàn)不能“猜題式”復(fù)習(xí)。2.重視變式訓(xùn)練，深挖概念規(guī)律內(nèi)涵。注重“活”物理訓(xùn)練3.專題涉獵相對(duì)固定，注重訓(xùn)練的針對(duì)性二、實(shí)驗(yàn)題部分年份題號(hào)分值知識(shí)內(nèi)容10年224驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律2311伏安法測(cè)電阻11年225等效替代法測(cè)電流表的內(nèi)阻2310應(yīng)用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法12年225長(zhǎng)度測(cè)量—讀數(shù)2310電路設(shè)計(jì)、磁感應(yīng)強(qiáng)度測(cè)定13年228利用平拋運(yùn)動(dòng)測(cè)定輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能。237多用電表的改裝近三年實(shí)驗(yàn)題部分命題特點(diǎn)的分析1.利用課程標(biāo)準(zhǔn)所列實(shí)驗(yàn)的原理、方法和器材重新組合、推陳出新。2.把重點(diǎn)放在實(shí)驗(yàn)和測(cè)量的原理、器材的選取、數(shù)據(jù)處理和結(jié)論獲取的方法上。對(duì)操作細(xì)節(jié)和信息篩選能力要求更高。3.對(duì)設(shè)計(jì)性、探究性實(shí)驗(yàn)的考查要求有所降低。啟示注重基本實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)，重在掌握物理實(shí)驗(yàn)的基本原理和基本方法。（1）全面——《考試大綱》所要求的必考實(shí)驗(yàn)必須全部復(fù)習(xí)，尤其是基本實(shí)驗(yàn)原理、儀器使用方法、讀數(shù)方法要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。不能有遺漏，更不能憑前幾年的感覺(jué)復(fù)習(xí)了幾個(gè)“重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)”或“重點(diǎn)儀器”，而忽視了其他實(shí)驗(yàn)。（2）細(xì)致——對(duì)實(shí)驗(yàn)原理和相關(guān)步驟要細(xì)致周到，不厭其煩。務(wù)必使學(xué)生（特別是中等和中下學(xué)生）真正理解實(shí)驗(yàn)原理，而不是記憶實(shí)驗(yàn)步驟。（3）動(dòng)手——實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)不僅僅是復(fù)習(xí)原理步驟后作一下實(shí)驗(yàn)展覽。實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的獲得，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理要讓學(xué)生親自進(jìn)行。按照近兩年的情形來(lái)看，只有讓學(xué)生真正動(dòng)手，才能了解實(shí)驗(yàn)和儀器使用的細(xì)節(jié)之處。三、計(jì)算題部分近四年計(jì)算題所考知識(shí)點(diǎn)情況年份題號(hào)分值知識(shí)內(nèi)容10年2414運(yùn)動(dòng)學(xué)2511帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)11年2413運(yùn)動(dòng)學(xué)、追擊相遇問(wèn)題2519帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)12年2414受力分析、共點(diǎn)力平衡2518帶電粒子在勻強(qiáng)電、磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)13年2414勻強(qiáng)電場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題2518木塊與木板相互作用的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題啟示一、考查的熱點(diǎn)一直未變。二、注重理論聯(lián)系實(shí)際能力，關(guān)注生活、生產(chǎn)發(fā)展。三、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力要求有所下降，但仍較高。計(jì)算題為什么不考能、電磁感應(yīng)、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)？四、選考題部分近四年選考題所考知識(shí)點(diǎn)情況年份題號(hào)選修模塊分值知識(shí)內(nèi)容10年333-35晶體和非晶體10氣體壓強(qiáng)的計(jì)算和玻意耳定律343-45折射定律和全反射原理10波的干涉規(guī)律353-55能級(jí)躍遷規(guī)律10動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律11年333-35理想氣體相關(guān)量的變化10氣體壓強(qiáng)的計(jì)算和玻意耳定律343-45振動(dòng)和波的關(guān)系10折射定律353-55光電效應(yīng)10動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒定律12年333-35熱力學(xué)第一、二定律10氣體體積壓強(qiáng)的計(jì)算343-45簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)、波的規(guī)律理解10折射率、全反射、臨界角353-55核反應(yīng)方程、質(zhì)能關(guān)系10碰撞、動(dòng)量、機(jī)械能守恒定律12年333-35分子動(dòng)理論、熱力學(xué)定律（5分選擇5個(gè)選項(xiàng)）玻意爾定律10氣體體積壓強(qiáng)的計(jì)算343-45簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期和振幅與運(yùn)動(dòng)物體質(zhì)量的關(guān)系（5分填空）幾何光學(xué)考察折射和全反射（10分計(jì)算10折射率、全反射、臨界角353-55原子核的結(jié)合能（5分選擇5個(gè)選項(xiàng)）動(dòng)量守恒結(jié)合機(jī)械能守恒（多過(guò)程，10分計(jì)算）10原子核的結(jié)合能（5分選擇5個(gè)選項(xiàng)）動(dòng)量守恒結(jié)合機(jī)械能守恒（多過(guò)程，10分計(jì)算）近四年選考題部分命題特點(diǎn)的分析1.對(duì)選修知識(shí)的考查有一定的規(guī)律，也側(cè)重于主干知識(shí)的考查，如3-3側(cè)重考查氣體壓強(qiáng)的計(jì)算和玻意耳定律，3-4側(cè)重考查機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波，光的折射全反射；3-5側(cè)重考查動(dòng)量守恒。2.選考模塊題難度有所降低。3.選考模塊題難度難于均衡，學(xué)生選擇無(wú)所適從。3—3系列較易，3-5系列的難度明顯較其它系列難度偏大.4.由于超量給題、限量做題，導(dǎo)致閱讀量加大。5.三選一部分放置選擇題不太合適，選擇題已經(jīng)48分了。中學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的在于對(duì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的把握，選擇題不能完整地讓考生展示其對(duì)題目細(xì)節(jié)的理解和分析。啟示選修內(nèi)容的教學(xué)和復(fù)習(xí)一定要緊扣考綱和教材，強(qiáng)化基礎(chǔ)和核心知識(shí)，不能象舊教材一樣拓寬加深。（緊扣課本）模塊的選擇要慎重。宜選擇一個(gè)模塊重點(diǎn)復(fù)習(xí)。選考題答題策略要加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化訓(xùn)練。Ⅱ.2014年新課標(biāo)卷物理高考試題預(yù)測(cè)1.試題的結(jié)構(gòu)和題型可能會(huì)有所微調(diào)，選擇題明確單選和多選，5+3模式。2.試題的難度應(yīng)與2012年持平。選擇題2012年較之2011年設(shè)問(wèn)角度新穎；實(shí)驗(yàn)題2012年全新創(chuàng)新性非實(shí)驗(yàn)所列選；計(jì)算題2011年較之2010年思維難度、運(yùn)算難度都有所下降；2011年壓軸題稍易。3.考查點(diǎn)注重主干知識(shí)的考查，突出核心知識(shí)。除了力和運(yùn)動(dòng)、功能關(guān)系、場(chǎng)和路必考之外，不能妄加猜測(cè)。注意全面復(fù)習(xí)。4.試題立意角度新穎，思維價(jià)值高。新高考試題素材采用大量新資料，采用多種方式呈現(xiàn)，設(shè)問(wèn)角度靈活多樣?？疾榭忌鷮?duì)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的理解和靈活運(yùn)用的能力；對(duì)科學(xué)探究的過(guò)程、方法的掌握；信息獲取、分析、處理及應(yīng)用的能力；知識(shí)拓展延伸的能力；多角度、全方位思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。5、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰捅硎瞿芰Φ目疾?，熟練掌握基本儀器的使用、實(shí)驗(yàn)的基本原理和方法以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的獲得和處理方法。6.試題背景生活化，注重試題選材，突出物理模型從實(shí)際情景中的抽象和建立近年高考中題目的情景設(shè)置不斷創(chuàng)新，利用新情景考查學(xué)生分析綜合能力。要求考生通過(guò)閱讀試題理解，并提取有用的信息，結(jié)合已學(xué)過(guò)的知識(shí)和方法解決問(wèn)題。7、繼續(xù)加強(qiáng)圖形、圖像在物理學(xué)中的應(yīng)用。圖形、圖像問(wèn)題年年必考。8、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力要求仍然較高。試題總會(huì)在某些方面創(chuàng)新，復(fù)習(xí)和?？家粩嗤黄贫▌?shì)思維。選擇題除了數(shù)量穩(wěn)定之外，多選題數(shù)目、選題數(shù)目、題目難易排布都有變數(shù)。實(shí)驗(yàn)題一大一小，但誰(shuí)大誰(shuí)小不確定。計(jì)算題考點(diǎn)不能押寶。Ⅲ.高考物理后期復(fù)習(xí)備考策略（一）物理高考復(fù)習(xí)備考1.有效整合知識(shí)，提煉二級(jí)結(jié)論、落實(shí)知識(shí)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)化2.在知識(shí)遷移中發(fā)展能力，在問(wèn)題的解決過(guò)程中培養(yǎng)能力3.在綜合應(yīng)對(duì)高考物理試題中展示科學(xué)素養(yǎng)（二）相互作用、牛頓運(yùn)動(dòng)定律物體在斜面上放得住的條件、光滑斜面上物體下滑力的合成力的動(dòng)態(tài)分析矢三角與結(jié)構(gòu)三角相似性瞬時(shí)值問(wèn)題臨界值問(wèn)題整體隔離法圖像類問(wèn)題超失重觀點(diǎn)解決牛頓運(yùn)動(dòng)定律問(wèn)題（三）拋體運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)勻變速曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的推論（三種飛行時(shí)間）用勻速圓周運(yùn)動(dòng)規(guī)律分析豎直面內(nèi)水平面內(nèi)內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)（四）機(jī)械能幾種常見(jiàn)力（合力、一對(duì)相互作用力、摩擦力、變力）功的求解功、功率、動(dòng)能定理中的圖像機(jī)械能守恒定律中牽連體位移不同問(wèn)題功能關(guān)系中多過(guò)程求解路程問(wèn)題（五）萬(wàn)有引力定律天體運(yùn)動(dòng)10公式同步衛(wèi)星發(fā)射與回收及變軌運(yùn)動(dòng)同步衛(wèi)星的六個(gè)一定萬(wàn)有引力中的估算六、電場(chǎng)三種起電方式庫(kù)侖定律中的平衡和不平衡問(wèn)題電場(chǎng)線的特征分析電場(chǎng)中能量變化勻強(qiáng)電場(chǎng)與電勢(shì)差電場(chǎng)中的圖像（F-q、φ-x、E-x）兩類電容器動(dòng)態(tài)分析中電場(chǎng)強(qiáng)度的計(jì)算帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)（等效重力場(chǎng)、加速往返、偏轉(zhuǎn)）示波管的圖像（七）電路串并聯(lián)電路電阻的變化及影響因素用圖像法求解變化電阻的電功電功率變阻器的兩種連接電路動(dòng)態(tài)分析的快速判別含容電路分析電源外特性曲線的六個(gè)特性電路的連接與儀器選擇（八）磁場(chǎng)安培力作用下的平衡與不平衡洛倫茲力與現(xiàn)代科技（七種應(yīng)用實(shí)例）帶電粒子在有界磁場(chǎng)中（三角四點(diǎn)六線、飛行時(shí)間、磁場(chǎng)面積、臨界值）（九）電磁感應(yīng)楞次定律與電磁感應(yīng)中的圖像（φ-t、B-t、i-t）法拉第電磁感應(yīng)定律五個(gè)表達(dá)式電磁感應(yīng)與電路電磁感應(yīng)中動(dòng)力學(xué)問(wèn)題電磁驅(qū)動(dòng)電磁感應(yīng)中的能量（十）交變電流交變電流四值與電路理想變壓器動(dòng)態(tài)分析（I、U、P的原副邊影響）遠(yuǎn)距離送電原理及功率損失中的輸電電壓與輸電線電壓Ⅳ.高考應(yīng)試實(shí)用能力的探究如怎樣合理分配答題時(shí)間?如何對(duì)待選考？答題順序的安排；怎樣提高答題的有效性、能夠有效得分；一、合理分配答題時(shí)間（1）高考理綜總分300分，考試時(shí)間150min，平均每分鐘必須拿回來(lái)2分。（2）理綜物理卷：總題數(shù)：8+2+2+2=14；其中選擇題8道，每題6分2-3min完成一道選擇題，選擇題做完用時(shí)16-24min；實(shí)驗(yàn)題常見(jiàn)一大一小，約14分左右，5-7min完成；綜合分析計(jì)算題2道題，32分左右，12-16min完成；必考共用時(shí)33-47min；（掌控在40-45min應(yīng)比較合理）。（3）選考題：第一題1-2min，第二題4-5min；（4）總物理卷答題時(shí)間大約一小時(shí)；二、對(duì)待選考（1）選考本意是對(duì)高中學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的一種減輕行為，或是對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)傾向性的一種導(dǎo)引。但目前考試只是體現(xiàn)了考試的選擇性上，屬于官樣文章。從近幾年的考試情況來(lái)看，難度并不很大，對(duì)參考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，有一個(gè)減負(fù)作用。（2）不在考場(chǎng)上選考，用有限的時(shí)間，做更多的事情。三、答題順序的安排（1）一般組卷要求試題難度從易到難，因此答題順序自然從前到后；（2）但是不可死板硬套，這種組卷方式只適用于同一類試題。因此有可能選擇題的20、21題難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于實(shí)驗(yàn)題22、23；（3）學(xué)會(huì)選擇與舍棄，對(duì)選擇題2分鐘后還找不到突破，應(yīng)考慮暫時(shí)放置。應(yīng)先完成22、23、24；一般組卷這幾題的難度應(yīng)該在19、20、21題以下。（4）也可以根據(jù)預(yù)先選擇，跳躍性完成選考題（1）；因其難度常常只有中等難度。因此，總的答題原則是先找會(huì)做的，屬于80%的試題。再啃20%難題。四、有效解答選擇題選擇題