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9.古詩(shī)兩首[預(yù)習(xí)提示]一、讀準(zhǔn)下面的字音,在括號(hào)里填上筆畫(huà)數(shù)。遙()遍()插()二、想辦法寫(xiě)出近義。獨(dú)()()()[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)]一、我會(huì)給下面的漢字選擇正確的讀音。打“√”表示。chù()bèi()fónɡ()cā()促倍逢插cù()pèi()fénɡ()chā()二、我能比一比,組成詞語(yǔ)。促()憶()異()遍()捉()億()導(dǎo)()騙()遙()深()逢()獨(dú)()搖()控()峰()蟲(chóng)()三、我能先解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ),再寫(xiě)出詩(shī)句的意思。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。每逢:__________________倍:____________詩(shī)句意思:__________________________________2.知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。挑:__________________________詩(shī)句意思:__________________________________四、背誦、默寫(xiě)這兩首古詩(shī)。夜書(shū)所見(jiàn)九月九日憶山東兄弟____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[拓展運(yùn)用]我能用自己的話,把《九月九日憶山東兄弟》寫(xiě)成一篇短文。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.風(fēng)箏[預(yù)習(xí)提示]自讀課文,在課文里找出詞語(yǔ)填在括號(hào)里。這樣,理解《風(fēng)箏》就清清楚楚了。(做)風(fēng)箏,()風(fēng)箏,風(fēng)箏線()了,四處()風(fēng)箏。[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)]一、我會(huì)讀拼音,寫(xiě)漢字。jīnɡm(xù)ínɡpīnyīnmìnɡlìnɡyīrán()()()()bēnpǎomòfánɡsànɡshīdǒudònɡ()()()()二、我能讀一讀,組詞語(yǔ)。bèn()mò()zháo()奔磨著bēn()mó()zhe()三、我會(huì)照樣子,填一填。高——(低)飛快——()古代——()沉——()緊——()()——()四、我能收集、摘錄好詞句。1.學(xué)了這篇課文,我覺(jué)得好的詞語(yǔ)有:_____________________________________________________這些詞語(yǔ)中有_______________________是描寫(xiě)心情的,我還知道描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)有:____________________________________________________________________________。2.學(xué)了這篇課文,我覺(jué)得寫(xiě)得好的句子有:________________________________________________________________________________________________3.我知道的帶數(shù)字的詞語(yǔ)有:______________________________________________________[拓展運(yùn)用]在中國(guó),風(fēng)箏有兩千多年的歷史。放風(fēng)箏是人們十分喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng),我也放過(guò)風(fēng)箏,我要用一段話來(lái)介紹:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.秋天的雨[預(yù)習(xí)提示]反復(fù)朗讀課文,想想每段開(kāi)頭的第一句話與該段下面內(nèi)容的敘述關(guān)系。[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)]一、我會(huì)把詞語(yǔ)與它的讀音用線連起來(lái)。鑰匙衣裳趁機(jī)喇叭糧食yīshɑnɡliánɡshílǎbɑyàoshíchènjī二、我會(huì)讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。bōluóliánɡshuǎnɡɡǎnjǐnshānfēnɡ()()()()yīméiyóupiàoliǎnɡbǎshànzi()()三、我能比一比,組成詞語(yǔ)。郵()糧()仙()扇()油()娘()燦()房()四、我會(huì)填一填,說(shuō)一說(shuō)。五()繽()()涯()角()干()凈你()我()()疲()盡()模()樣()()()()()()()()()()()()五、我會(huì)填空。黃黃的()橙紅的()紅紅的()雪白的()金色的()紫紅的()六、我會(huì)照樣子,把句子創(chuàng)作得更美。夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、迷人的。秋天是__________________________________________________[拓展運(yùn)用]我要拍一些秋天的照片回來(lái),在下面展示:12*聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音[預(yù)習(xí)提示]試一試,用配樂(lè)的方式來(lái)朗讀這首詩(shī),感覺(jué)是不是會(huì)更好。[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)]一、我會(huì)比一比,組成詞語(yǔ)。叮()廳()陣()滴()盯()訂()陳()摘()涼()遼()綻()匆()掠()過(guò)()定()忽()二、我能在課文中找出合適的詞語(yǔ)填空。一片()一排排()()音樂(lè)廳一朵()一陣陣()()歌吟一滴()掠過(guò)()()叮嚀一顆()振動(dòng)()()話音三、我會(huì)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。1.例:匆忙(匆匆忙忙)_____()_____()_____()2.例:思考(思考思考)_____()_____()_____()四、我能在()里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使句子更具體。1.西北風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢。()西北風(fēng)()刮過(guò)樹(shù)梢。2.雪花飛舞。()雪花()飛舞。五、我能創(chuàng)作句子春天來(lái)了,農(nóng)民伯伯正在地里播種。夏天來(lái)了,_______________________________________。秋天來(lái)了,_______________________________________。冬天來(lái)了,_______________________________________。[拓展運(yùn)用]我能展開(kāi)想像,仿照作者的寫(xiě)法,接著課文寫(xiě)幾句贊美秋天的詩(shī)。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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