人才培養(yǎng)方案模板

人才培養(yǎng)方案模板（總13頁(yè)）--本頁(yè)僅作為文檔封面，使用時(shí)請(qǐng)直接刪除即可內(nèi)頁(yè)可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小-#xx專業(yè)教學(xué)計(jì)劃（小四號(hào)黑體加黑）

周數(shù)分配表（小四號(hào)黑體加黑）xx專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表2項(xiàng)目名稱第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年合計(jì)占總周數(shù)%第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期課程考核評(píng)價(jià)小計(jì)其它入學(xué)教育軍訓(xùn)畢業(yè)教育小計(jì)寒暑假總計(jì)注：時(shí)間單位為周

xx專業(yè)教學(xué)計(jì)劃（小四號(hào)黑體加黑）人才培養(yǎng)方案計(jì)劃表（小四號(hào)黑體加黑）xx專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表3課程性質(zhì)課程名稱學(xué)分/學(xué)時(shí)/學(xué)期合計(jì)學(xué)分/學(xué)時(shí)獨(dú)立開(kāi)設(shè)的實(shí)踐教學(xué)學(xué)分/學(xué)時(shí)/學(xué)期課程類別素質(zhì)教育通識(shí)課必修課、公共選修課、必修選修課、專業(yè)限選課職業(yè)基礎(chǔ)課職業(yè)技術(shù)課職業(yè)實(shí)踐課職業(yè)拓展課其它總計(jì)

xx專業(yè)教學(xué)計(jì)劃課程框架教學(xué)計(jì)劃xx專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表4課程類別課程編號(hào)課程名稱是否核心課程總學(xué)分二2第學(xué)期第學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期素質(zhì)教育'?11程sn0口口口口口□??????000000nn程s00口口口口口□嵌業(yè)基礎(chǔ)悝11程s00口口口口口□??????00口口口口口□nn程s00口口□口□□(職業(yè)技術(shù)湮11程s0□二□□口□口□??????00口口口口口□nn程s00口口口口口□(職業(yè)實(shí)踐悝11程s00口口口口口□??????00口口口口口□nn程s00口口□口□□(職業(yè)拓展湮11程s0□二□□口□口□??????00口口口口口□nn程s00口口口口口□其它00口口口口口□00口口口口口□00D□□□□□□xx專業(yè)教學(xué)計(jì)劃實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課教學(xué)安排表xx專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表5xx專業(yè)教學(xué)計(jì)劃素質(zhì)教育活動(dòng)安排表xx專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表6n五、專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件XXXXXX專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地功能表（小四號(hào)黑體加黑）六、校企合作模式設(shè)計(jì)（一）校企合作設(shè)計(jì)思路（要求：力爭(zhēng)一個(gè)專業(yè)依托一個(gè)企業(yè)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，闡述校企合作工作開(kāi)展的整體思路。）（二）頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)（要求：頂崗實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案的一個(gè)有機(jī)部分，應(yīng)與學(xué)生在校學(xué)習(xí)內(nèi)容形成有效閉環(huán)。頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)具有明晰的教學(xué)頂層設(shè)計(jì)，例如具體實(shí)施方法、如何有效增加教學(xué)容量設(shè)計(jì)、中期報(bào)告、如何有效考核評(píng)價(jià)等細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。）七、組織與實(shí)施要求（根據(jù)課程組織、實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)，提出具體實(shí)施要求）1．教學(xué)要求（教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、對(duì)教師的要求、對(duì)學(xué)生的要求等方面）2．教材編寫要求（體例、內(nèi)容編排等）3．考核評(píng)價(jià)要求（考核評(píng)價(jià)改革、考核評(píng)價(jià)方式等）4．課程資源開(kāi)發(fā)與利用5．其它九、專業(yè)管理（各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容在實(shí)施前要進(jìn)行三級(jí)論證，首先是各二級(jí)學(xué)院專業(yè)論證、然后二級(jí)學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)論證，最后教務(wù)處組織學(xué)術(shù)委員會(huì)論證，形成實(shí)施性方案。）1．專業(yè)管理委員會(huì)組成如下：1）系主任2）系教學(xué)副主任3）各專業(yè)教研室主任4）行業(yè)企業(yè)專家2．責(zé)任1）負(fù)責(zé)專業(yè)的整體建設(shè)和持續(xù)發(fā)展；2）負(fù)責(zé)專