新課堂英語必修四譯林版講義Unit2PeriodTwo

PeriodTwoWordpower&GrammarandusagePartⅠLanguageFocusⅠ.單詞自測1.transportn.交通運輸系統(tǒng)；交通工具；運輸；vt.運輸，運送2.citizenn.公民；居民citizenshipn.公民身份；公民權(quán)3.vestn.背心，汗衫；坎肩4.kettlen.(燒水用的)壺，水壺5.otherwiseadv.否則，不然Ⅱ.短語默寫1.put...together把……放在一起2.get__around隨意走走；旅行；傳播，流傳3.make__friends交朋友4.go__sightseeing去觀光，去游覽5.lookforwardto盼望，期望6.as...aspossible盡可能地eupwith提出；想出8.behelpfulfor對……有幫助，對……有益1.transportn.[U]交通運輸系統(tǒng)；交通工具；運輸vt.運輸，運送[語境感悟](1)(教材P29)Publictransportoughttobeconvenient.公共交通應(yīng)該是方便的。(2)Wheatistransportedfromthefarmstothemills.把小麥從農(nóng)場運到面粉廠。[歸納拓展]air/water/ocean/railtransport空運/水運/海運/鐵路運輸............(from...)to...把……(從……)運到……transportationn.運輸[易混辨析]transport/traffictransport作“交通”講時，指交通運輸系統(tǒng)、運輸工具traffic作“交通”講時，指路上的行人、車馬，著重指數(shù)量的多少。故“交通擁擠，交通中斷”中的“交通”都用traffic[即時跟蹤]用transport，traffic填空①Thegovernmentshouldtrytoimprovethepublictransportsystemsopeoplewilluseprivatecarsless.②Heslowedhiscardownwhiledrivinginheavytraffic.2.otherwiseadv.否則，不然；在其他方面；以不同的方式[語境感悟](1)(教材P31)Otherwise，youmayhurtyourself.否則，你可能會傷著你自己。(2)Inthekindergarten，thechildrenlearnsinging，dancing，drawingandotherwise.孩子們在幼兒園里學(xué)唱歌、跳舞、畫畫等。(3)Everybodyhashismeritsorotherwise.每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。[歸納拓展]andotherwise等等；及其他orotherwise或相反；或其他情況[即時跟蹤]用otherwise以及相關(guān)短語完成句子①boils.Otherwiseswhenthemilkboils.Otherwiseitwillbespilt.②Theyrecognizetheimpactthatdefectshave，economicand__otherwise.③Youmustaccepttheresult，satisfactoryor__otherwise.eupwith想出，提出，提供(計劃、建議、想法等)[語境感悟](1)(教材P27)Whenyouhavefinished，trytocomeupwithtwomoreeventsforeachcategory.當(dāng)你完成后，每一種類盡量再提出兩個項目。(2)Ihopeyoucancomeupwithagoodsolutiontotheproblem.我希望你能想出一個解決問題的好辦法。(3)IcameacrossyournecklacewhenIwascleaningthebathroomthismorning.我今天早上打掃浴室的時候發(fā)現(xiàn)了你的項鏈。[歸納拓展]comeabout發(fā)生comeacross(偶然)遇見/發(fā)現(xiàn)comealong到達(dá)；抵達(dá)；出現(xiàn)comeup被提出；出現(xiàn)；發(fā)芽comeout出來；長出；出版；結(jié)果是[即時跟蹤]用適當(dāng)?shù)慕樵~填空①Howdidthissituationcomeabout?②Youshouldbereadytosolveanyproblemthatmaycomealong.③Themattercameupagainattheboardmeeting.④—HowisDennisgettingalongwithhiswork?—Well，hecouldalways________anewideaforincreasingsales.A.comeupwith B.comeaboutC.getawaywith D.getup答案A解析句意：——丹尼斯工作如何？——很好，他總能想出利于銷售的新主意。comeupwith想出，提出(主意、計劃等)，符合句意。2.“get＋過去分詞”類短語[語境感悟](1)(教材P29)Thatsoundslikeagreatidea，butI’llhavetotakeashowerandgetdressed...那聽起來是個好主意，但我得洗澡，穿衣服……(2)Smalltalkevenhelpspeoplegethired.閑聊，甚至幫助人們獲得工作。(3)Thepicturegotdamagedwhenweweremoving.我們搬家時，那張畫被碰壞了。[歸納拓展]getdressed穿衣服是“get＋過去分詞”短語此類常見的短語有：getburnt燒傷getpaid得到報酬getmarried結(jié)婚getinjured/hurt受傷getseparated分離getdamaged毀掉getchanged換衣服getdrunk喝醉[即時跟蹤]完成句子①RachelandDavidaregetting__marriedonSaturday.雷切爾和戴維將在星期六結(jié)婚。②InChina，mostworkersget__paid__by__the__month.在中國，大部分工人按月領(lǐng)工資。③Toavoid________onhowtousetheword，you’dbetterrefertoadictionary.A.togetconfused B.gettingconfusedC.togetconfusing D.gettingconfusing答案B解析動詞avoid后需跟動詞-ing形式，同時系動詞get后要跟過去分詞，因此答案選B。狀語從句的省略[語境感悟](1)(教材P29)WhenchoosingacitytohosttheOlympics，therearecertainthingsweneedtoconsider.當(dāng)我們選擇一個主辦奧運會的城市時，必須要考慮某些事情。(2)If(youare)acceptedforthejob，you’llbeinformedsoon.如果你被錄用做這份工作的話，你將會很快接到通知。(3)Although(hewas)afarmer，nowheisafamousdirector.盡管他曾是個農(nóng)民，現(xiàn)在卻是位著名的導(dǎo)演。(4)As(hewas)young，helearnedhowtorideabike.他小時候就學(xué)會了騎自行車。[歸納拓展](1)教材原句使用了when引導(dǎo)的時間狀語從句，從句里省略了主語we和連系動詞are(2)狀語從句的省略需要同時具備下列兩個條件：·主句和從句的主語一致，或從句主語為it·從句中的主要動詞是be的某種形式時，從句中的主語和be動詞?？墒÷訹即時跟蹤]完成句子①Whenever__(she__is)__free，sheoftengoesshopping.她一有空就去逛商店。②Hewon’tgotherewithusunless__(he__is)__invited.除非受到邀請，否則他不會和我們一起去那里。③Theteachertoldustoremainsilentunless________.A.tobeasked B.askedC.beingasked D.youasked答案B解析句意：老師告訴我們要保持沉默，除非被問到。這里是unless引導(dǎo)的條件狀語從句，原句應(yīng)是unlesswewereasked，主句和從句主語一致，從句中包含助動詞be，主語和be動詞可省略。這里省略了wewere。Ⅰ.單詞拼寫1.Jennyhelpedmewithmystudy.Otherwise(否則)Icouldn’thavepassedtheexam.2.BabieswhowereborninAmericahavebecomecitizens(公民)oftheUnitedStates.3.Allthegoodswillbetransported(運輸)bytrainanddeliveredtoeverypartofthecountry.4.I’llputthekettle(壺)onandmakesometea.5.Hetakesoffhiscoattorevealabrightredvest(背心).Ⅱ.選詞填空makefriends，lookforwardto，as...aspossible，getaround，comeupwith1.Looking__forward__tothefuture，wehopetoexpandouroverseasbranches.2.Publictransportprovidesacheapwaytoget__aroundinBeijing.3.Hedecidedtomake__friendswithmostoftheclassmatesintheclass.4.Trytomakeyourposterasattractiveas__possible.5.Althoughagainstmyopinion，theoldprofessordidn’tcome__up__withhisown.Ⅲ.完成句子1.As__(she__was)__walking__along__the__river__bank，shewassingingapopsong.她一邊沿著河堤走，一邊唱著流行歌曲。2.The__newly-built__supermarketistobeopenednextmonth.新建的那個超市將于下個月營業(yè)。3.Thestudentdressed__in__whiteismydaughter.穿白色衣服的學(xué)生是我女兒。4.Thailandisagreatplaceto__go__sightseeing.泰國是一個觀光旅游的好地方。5.His__coming__hereaddedtoourtrouble.他的到來增加了我們的困難。Ⅳ.單項填空1.News________soonthathehadresigned.A.gotdown B.gotawayC.gotaround D.gotthrough答案C解析句意：他辭職的消息很快傳開了。getaround傳播，流傳。2.________alongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperience.A.Travel B.TravelingC.Havingtraveled D.Traveled答案B解析句意：沿著古老的“絲綢之路”旅行是一次有趣、有意義的經(jīng)歷。分析句子成分可知，本句空格處在句中作主語，應(yīng)用動名詞的一般式。選項C為其完成式，不符合語法要求。3.Whenfirst________tothemarket，theseproductsenjoyedgreatsuccess.A.introducing B.introducedC.introduce D.beingintroduced答案B解析when引導(dǎo)的時間狀語從句的主語為theseproducts，跟主句的主語一致，從句謂語動詞應(yīng)用wereintroduced，所以主語和be動詞均可省略，故選B。4.InsomepartsofLondon，missingabus________waitingforanotherhour.A.means B.meanC.meant D.meaning答案A解析動名詞短語作主語，謂語動詞用單數(shù)，故選A。5.Thanksforyourkindhelp.Wewouldhave________lostthegame!A.therefore B.orC.otherwise D.then答案C解析由wouldhavelost看出使用了虛擬語氣，otherwise意為“否則，要不然”，表示了假設(shè)的條件。故選C。PartⅡGrammar——情態(tài)動詞一、情態(tài)動詞表特別語氣1.can和could(1)表示能力，可譯為“能，會”。Onecannotlearnalanguagewellunlessoneworkshard.學(xué)好一種語言非下苦功不可。(2)表示允許、許可，常用在口語中。could比can語氣上要客氣。Heaskedmewhetherhecouldtakethebookoutofthereadingroom.他問我可不可以把書帶出閱覽室。(3)表示驚異、懷疑、不相信等態(tài)度，主要用于否定句和疑問句中。Howcanyoubeexcusedforsuchasillyreason?你怎么會因為如此可笑的借口而得到原諒呢？注意：cannot/cannever...too...意為“不可能太……，無論怎樣……也不算過分，越……越……”。Youcan’tpraisethebooktoomuch.這本書值得大加贊揚。2.must(1)must表示有做某一動作的必要或義務(wù)，強調(diào)主觀看法，可譯為“必須，應(yīng)該”。Teachersmustbepatientenoughwiththeirstudents.老師必須對學(xué)生有足夠的耐心。(2)mustnot表示禁止，是說話人強有力的勸告或命令，意為“一定不要，不準(zhǔn)”。Youmustnotbegovernedbytheopinionsofothers.你絕不要受別人意見的支配。(3)must可用來表示“偏偏，非要”的意思。WhenIwastakinganap，astudentmustknockatthedoor.正當(dāng)我午睡時，偏偏一個學(xué)生在這個時候來敲門。注意：(1)以must提問的一般疑問句，意為“……必須……嗎”?？隙ɑ卮鹩胢ust(必須)，否定回答用needn’t或don’t/doesn’thaveto(不必)。—MustIfinishtheworktoday?我必須在今天完成工作嗎？—Yes，youmust.是的，你必須?！狽o，youneedn’t.不，你不必。(2)haveto與must的區(qū)別haveto“必須，不得不”，意義與must相近。但must表示的是說話人的主觀看法，而haveto則往往強調(diào)客觀需要。must只有一種形式，即現(xiàn)在式與過去式都是一種形式，而haveto則涉及各種人稱、時態(tài)等方面的變化形式。Inordertotaketheexam，we’llhavetofinishthewholebookbytheendofthismonth.為了考試，我們將不得不在月底結(jié)束整本書。3.may和might(1)may和might表示請求、許可，常譯為“可以”。在口語中可用can，could代替may，但在正式場合用may。表示允許時，也可用might代替，might不表示過去時，而是表示語氣比較婉轉(zhuǎn)。Youmaytakethisseatifyoulike.如果你喜歡可以坐這個位置。May/MightIhaveatalkwithyou?我可以和你談?wù)剢幔?2)maywell主要用于加強推測的語氣，表示具有較大的可能性，意為“很可能，大可以”。may/mightaswell主要用于表示提議或勸告，意為“最好，不妨”。Whatyousaymaywellbetrue.你說的很可能是事實。Imayaswellstartatonce.我最好馬上就動身。4.shall(1)表示征詢意見或請求指示，用于第一、三人稱疑問句。(2)表示說話人的意愿，有“命令、允諾、警告、決心”等意思，用于第二、三人稱陳述句。Youshallfallbehindinyourexamifyoukeepplaying.如果你一直玩，你就會在考試中落后。(警告)Weshalldefendourcity，whateverthecostmaybe.不管代價如何，我們要捍衛(wèi)我們的城市。(決心)HeshallhavethebookwhenIfinishreading.我看完這本書就給他。(允諾)5.should和oughtto(1)should/oughtto表示義務(wù)，意為“應(yīng)該”(某件事宜于做)，用于各種人稱。Customerswhogetbadserviceshouldcomplain，shouldn’tthey?沒有得到滿意服務(wù)的顧客應(yīng)該抱怨，不是嗎？Thechildrenoughttobetakengoodcareof.這些孩子應(yīng)該受到好的照顧。(2)should常與what，how，why等詞連用，表示意外、驚訝等情緒。It’sstrangeyoushouldsaythat，becauseIwasthinkingofitmyselfjustnow.很奇怪你會說到那件事，因為剛才我自己也在想它。6.will和would(1)will和would可表示意志、愿望和決心，用于各種人稱陳述句。Iwillnevertellyouthesecret.我永遠(yuǎn)不會告訴你這個秘密。Theywouldnotlethiminbecausehewaspoorlydressed.他們不讓他進(jìn)去因為他衣著破舊。(2)will和would可表示某種傾向或習(xí)慣性動作。will表示現(xiàn)在的習(xí)慣動作，would表示過去的習(xí)慣動作。Theboywillsittherehourafterhourlookingatthetrafficgoby.那男孩常常坐在那兒好幾個鐘頭，看著車輛行人通過。注意：would與usedto的區(qū)別would僅表示過去反復(fù)出現(xiàn)的動作，同現(xiàn)在沒有聯(lián)系；usedto則著眼于過去和現(xiàn)在的對比，隱含現(xiàn)在已不存在。Heusedtobeanaughtyboyandcausetrouble.他過去是個調(diào)皮的孩子，總會制造麻煩。7.need(1)情態(tài)動詞needneed作為情態(tài)動詞時，只有need一種形式，主要用于否定句和疑問句。Youneedn’treturnthebooknow.Youcankeepittillnextweekifyoulike.你現(xiàn)在不必還書，如果愿意，你可以下周還。—Needhefinishthearticlenextweek?他要下個星期完成這篇文章嗎？—Yes，hemust.是的，他必須完成?！狽o，heneedn’t.不，他不需要。(＝hedoesn’thaveto)(2)行為動詞needneed作行為動詞，可用于肯定句、否定句和疑問句中。有人稱和數(shù)的變化。Hehasgrownup.Wedon’tneedtoworryabouthim.他已經(jīng)長大了，我們不必為他擔(dān)心。二、情態(tài)動詞表猜測1.must表示推測，它的肯定程度比may，might，could大得多，一般只用于肯定句。Carolmustgetveryboredwithherjob.Shedoesthesamethingeveryday.卡蘿爾肯定對她的工作厭煩了。她每天都做同樣的事。2.can/could表示推測，可用于肯定句(can罕見)、否定句和疑問句，但更常見于疑問句或否定句。Thatmancan’tbeourheadmaster.OurheadmasterhasgonetoEngland.那個人不可能是我們的校長。我們校長去英國了。注意：can可以用于肯定句中表客觀可能性，譯為“有時會，可能會”。Thetemperaturecanfallto-60℃；thatis60℃belowfreezing.氣溫可降至-60℃，也就是冰點以下60℃。3.oughtto/should表示推測，暗含很大的可能，譯為“應(yīng)該是，會是”。4.may/might表示推測，譯為“可能，也許”?？赡苄孕　emightrecoverfromthedisease，butIamnotsure.他或許可以從疾病中恢復(fù)過來，但是我沒有把握。三、情態(tài)動詞＋havedone1.musthavedone表示對過去事實有把握的推測，具有較大的可能性。只用于肯定句中，否定句和疑問句用can/couldhavedone。—Irangyourflatyesterday.AmanansweredbutIdidn’trecognizethevoice.—Oh，itmusthavebeenmybrotherPeter.——昨天我給你家打電話。一位男士接了電話，但我沒聽出來是誰的聲音?！叮且欢ㄊ俏腋绺绫说?。2.can/couldhavedone表示對過去事實的推測，常用于否定句和疑問句。Lesleywalkedpastmewithoutspeaking.Shecan’t/couldn’thaveseenme.萊斯利從我身邊走過而沒打招呼，她肯定沒看見我。3.couldhavedone可表示對過去能做而未做的事感到惋惜、遺憾，譯為“本來是可以……的”，只用于肯定句中。Givenmoretime，wecouldhavedonetheworkbetter.如果給我們更多的時間，我們可以把這項工作做得更好。4.should/oughttohavedone表示對過去動作的責(zé)備或批評，譯為“本應(yīng)該做……卻沒做……”。Heshouldhavegivenprioritytohissafetyratherthantothelossofmoney.他本來應(yīng)該優(yōu)先考慮他的安全，而不是金錢的損失。5.needn’thavedone用于對過去的責(zé)備，表示“沒有必要做某事，可是做了”。Itwasfinethatday，soIneednothavebroughtanumbrellawithme.那天天氣很好，我原本不必帶傘的(但卻帶了)。Ⅰ.用適當(dāng)?shù)那閼B(tài)動詞填空1.Let’skeeptogetherorweshallloseeachother.2.Thesailorscouldn’tseelandformanydays.3.Sinceyouhavenotime，youneednotattendtheteaparty.4.UndernocircumstancesshallIleaveyou.5.Theyhad__toputoffthesportsmeetduetothebadweather.6.Putonmoreclothes.Youmustbefeelingcoldwithonlyashirton.7.Hejusthadhislunch.Hecan’tbehungryalready.8.Willyoushareyourhappinesswithus?9.—Ipromiseherdaughtershallgetanicepresentonherbirthday.—Willitbeabigsurprisetoher?10.I’vedecidedtotakethejobandIwon’tchangemymind.Ⅱ.單項填空1.George________toofar.Hiscoffeeisstillwarm.A.musthavegone B.mighthavegoneC.can’thavegone D.needn’thavegone答案C解析句意：喬治不可能走遠(yuǎn)。他的咖啡還是熱的。can’thavedone表示對過去情況的否定推測，意為“不可能做了……”。2.Ilovetheweekend，becauseI________getupearlyonSaturdaysandSundays.A.needn’t B.mustn’tC.wouldn’t D.shouldn’t答案A解析句意：我喜歡周末，因為每逢周六、周日我不需要早起。needn’t意為“不需要”；mustn’t意為“禁止”；wouldn’t意為“不會”；shouldn’t意為“不應(yīng)該”。根據(jù)句意可知選A項。3.Intoday’sinformationage，thelossofdata________causeseriousproblemsforacompany.A.need B.shouldC.can D.must答案C解析句意：在今天的信息化時代，丟失數(shù)據(jù)可能會給公司造成嚴(yán)重的問題。can在此表示客觀可能性，意為“可能會，有時候會”；need意為“需要”；should表示“(按道理)應(yīng)當(dāng)”之意；must可表主觀猜測，意為“一定、肯定會”，均不符合題意。4.—Sorry，Mum！Ifailedthejobinterviewagain.—Oh，it’stoobad.You________havemadefullpreparations.A.must B.canC.would D.should答案D解析句意：——很抱歉，媽媽，我的面試又失敗了。——噢，真是太糟糕了，你本應(yīng)該做好充分準(zhǔn)備的。shouldhavedone本應(yīng)該做但是沒有做。5.You________feelallthetrainingawasteoftime，butI’mahundredpercentsurelateryou’llbegratefulyoudidit.A.should B.needC.shall D.may答案D解析句意：你可能覺得所有的培訓(xùn)都是浪費時間，但是我百分之百確定，你以后會為你這么做了而心存感激的。由句意可知，此處表示語氣不強烈的推測，故用may。6.You________beCarol.Youhaven’tchangedabitafteralltheseyears.A.must B.canC.will D.shall答案A解析句意：你一定是卡蘿爾，這些年以來你一點都沒變。根據(jù)第二句可知，此處應(yīng)用must表示很有把握的推測，意為“一定，肯定”；must表推測時只用于肯定句，一般不用于否定句或疑問句。7.Itwassonoisythatwe________hearourselvesspeak.A.couldn’t B.shouldn’tC.mustn’t D.needn’t答案A解析句意：太吵鬧了，我們連自己說的話都聽不到。couldn’t表示“不能”，符合語境。8.I________haveworriedbeforeIcametothenewschool，formyclassmateshereareveryfriendlytome.A.mightn’t B.mustn’tC.needn’t D.couldn’t答案C解析句意：在來到新學(xué)校前我本不必?fù)?dān)心，因為在新學(xué)校我的同班同學(xué)對我很友好。needn’thavedone...本沒必要做……，符合題意。9.Lifeisunpredictable；eventhepoorest________becometherichest.A.shall B.mustC.need D.might答案D解析句意：生活是無法預(yù)測的，甚至最貧窮的人也許會成為最富有的人。根據(jù)前句“Lifeisunpredictable”說明一切都有可能，所以使用might表示存在的可能性。10.Istillremembermyhappychildhoodwhenmymother________takemetoDisneylandatweekends.A.might B.mustC.would D.should答案C解析句意：我仍舊記得我快樂的童年，那時我的母親常在周末帶我去迪斯尼樂園。would表示過去的習(xí)慣性動作，可譯為“過去常?！薄＂?詞形變換1.Tohisgreatdelight(delighted)，hisnovelwasacceptedforpublication.2.Theywereincompetition(compete)witheachotherfortheprize.3.Weclimbedinthroughasmallopening(open).4.Thecompanypaidhistransportation(transport)toAmerica.5.Thechildrenwereexcited(excite)atthethoughtofthejourney.Ⅱ.單項填空1.Once________，thisdictionarywillbeverypopular!A.printed B.printingC.toprint D.isprinted答案A解析句意：一旦出版，這本詞典將會非常暢銷！原句是Oncethisdictionaryisprinted，當(dāng)狀語從句的主語與主句的主語一致時，可以省略狀語從句的主語和系動詞be。2.ShepublishedherfirstcomicstripinGuangzhou，while________inadesigningschoolinHunanProvince.A.studying B.isstudyingC.studied D.wasstudying答案A解析從句的完整形式為：whileshewasstudyingin...，從句中的she和was都被省去。3.Everyoneistryingto________abetterideatopersuadehimtostay.A.putout B.comeacrossC.comeupwith D.putupwith答案C解析句意：每個人都在努力想出一個更好的主意勸他留下。putout“撲滅”；comeacross“偶遇”；comeupwith“提出，想出”；putupwith“忍受”。4.I’mafraidMr.Harding________seeyounow.He’sbusy.A.can’t B.mustn’tC.shouldn’t D.needn’t答案A解析句意：恐怕Harding先生現(xiàn)在不可能見你，他很忙。can’t不可能；mustn’t禁止，不準(zhǔn)；shouldn’t不應(yīng)該；needn’t不必，由句意知選A項。5.Althoughyou________findbargainsinLondon，it’snotgenerallyacheapplacetoshop.A.should B.needC.must D.can答案D解析句意：雖然你可能在倫敦找到便宜貨，但那通常不是一個購物便宜的地方。can表示“可能”時盡管多用于否定句和疑問句中，但在肯定句中也可以表示“可能”，指客觀上的可能性。由句意可知，此處指客觀上的可能性，故選can。6.ChristmasDayisusuallycelebratedonDecember25th________thebirthofJesusChrist.A.inpraiseof B.inhonourofC.intermsof D.inassociationwith答案B解析句意：人們通常在十二月二十五日慶祝圣誕日以紀(jì)念耶穌基督的誕辰；inpraiseof“稱贊”；inhonourof“紀(jì)念”；intermsof“在……方面”；inassociationwith“與……在一起，與……聯(lián)合”。7.Thanksforyourdirectionstothehouse;wewouldn’thavefoundit________.A.nowhere B.howeverC.otherwise D.instead答案C解析句意：謝謝你給我們指明方向，否則我們不可能找到這棟房子。otherwise表示“否則”，符合語境。而nowhere“無處”，however“然而”，instead“取代”，均不符合句意。8.Whatanimportant________Mr.SmithplayedintheCartoonandAnimationExpo!A.role B.recordC.activity D.significance答案A解析句意：史密斯先生在這次動漫展中發(fā)揮了多么重要的作用??！playarole/partin為固定搭配，意為“在……中扮演角色；在……發(fā)揮作用”。9.Sinceyouhavemadesuchgoodpreparations，there________beanyproblemaboutpassingthecomingexam.A.mustn’t B.shan’tC.shouldn’t D.needn’t答案C解析句意：既然你已做了這么好的準(zhǔn)備，通過即將來臨的考試，你不應(yīng)該有任何問題。thereshouldn’tbe...不應(yīng)該有……。10.—ThewomanbiologisthadstayedinAfricastudyingwildanimalsfor13yearsbeforeshereturned.—Oh，dear！She________alotofdifficulties!A.maygothroughB.mighttogothroughC.oughttohavegonethroughD.musthavegonethrough答案D解析由上句的“這位女生物學(xué)家在回國前在非洲待了13年來研究動物”可推測，她一定經(jīng)歷了許多困難。表示對過去情況的肯定推測用musthavedone的形式。Ⅲ.閱讀理解AAlexiswashot__andtired.Withrageinhervoicesheshouted，“Pullmeup!Igiveup，Ihatethis.Thisisstupid!”ItwasatthatmomentwhenJason，theadviseronthetrip，lookedatmeandsaid，“Ed，I’mgoingtogodownandtalkwithher.”IthenshouteddowntoAlexis，“Holdon!Youcandothis.Weknowyoucan!”Jasongraspedanotherrope，puthisclimbingharness(系帶)onandbegantorepeldownthecliff.WithinmomentsJasonwasbesideAlexis.Shehadhercheekdirectlyagainstthefaceoftherockwithherfeetbarelyrestingonasmallpieceofthecliffthatjettedoutward.JasonsaidtoAlexis，“Iknowthatyouhavebeenonthiscliffnowforwhatseemslikealongtime.Yourfeetandfingersarecramping(痙攣)upandyourforearmsfeelasthoughtheyareonfire.But，Alexis，youarestrong，lookhowfarupyouarealready.Youhavetakenoneofthemoredifficultpathsupthecliff.LookAlexis，lookatthepathyouhavetaken.”Atthatmoment，Alexismovedhercheekawayfromtherockfaceandlookeddown.Thebrightwhitechalksheusedonherhandstogiveherabetterhold，showedthepathwherehertiredhandshadmovedherupwardonthecliff.Jasonwasright.Alexishadtakenthehardestwayupthecliff.JasonthenlookedstraightintoAlexis’eyesandinacalmvoicehesaid，“Youarenotaloneouthere，therearepeoplewhocareaboutyou，whowanttohelpyouandseeyousucceed.Wearegoingtodothistogether.Areyouready?”Slowlysheshookherheadyesandtookadeepbreath.【語篇解讀】文章講解了亞歷克西斯在一次攀巖的過程中，爬到一半時自己想放棄了，在賈森的幫助鼓勵下最終鼓足了勇氣繼續(xù)攀登。1.Jasonwentdownthecliffbecause________.A.AlexistookawrongpathB.AlexiswastrappedinrocksC.Alexisdidn’tbelieveinherselfD.Alexis’forearmswerebadlyhurt答案C解析細(xì)節(jié)理解題。從文章第一段“Holdon!Youcandothis.Weknowyoucan!”可知，同伴們在鼓勵她一定能成功，可知她對自己并不自信。2.Wecaninferfromthepassagethat________.A.AlexiswasfinallypulledupbyEdB.AlexisregrettedhavingtakenthewrongpathupthecliffC.AlexiswasimmediatelysenttohospitalaftershewaspulledupD.Alexissuccessfullyrockclimbed答案D解析推理判斷題。從最后一段“Slowlysheshookherheadyesandtookadeepbreath.”，可知她最終慢慢地點了點頭，做了深呼吸，所以肯定她最終成功了。3.Theunderlinedword“hot”inthestorymeans________.A.disappointedB.angryC.uncomfortableD.runningahighbodytemperature答案B解析詞義猜測題。從“Pullmeup!Igiveup，Ihatethis.Thisisstupid!”可知亞歷克西斯想要放棄，她討厭繼續(xù)攀巖，認(rèn)為是愚蠢的，可知她是很生氣很累的。4.Alexiswouldprobablybecome________.A.morestrong-mindedB.easiertogiveupC.poorerinhealthD.lessinterestedinrockclimbing答案A解析推理判斷題。從最后兩段賈森和她的談話及她的反應(yīng)，并最終決定繼續(xù)攀巖可知，亞歷克西斯最終被賈森的話語感動，并成功地攀上了頂峰，她以后肯定會更加意志堅定。BDressedintheclothesofbrightcolors，KenKenmakesafloweroutofyellowandpinkballoons，andsmileswidely.OneofthefirstprofessionalclownsinHongKong，China，the35-year-oldsaysthatforthepast15yearshehasbeendoingwhathecallsapositivejobthatmakespeoplehappy.KenKencanearnasmuchas$71，000ayear.AndsuchisthecontinuingpopularityofinvitingaclowninHongKongforkids’birthdaypartiesthatheisfarfromalone.Thereareasmanyas50otherprofessionalclownsinHongKong，andthenumberisrisingfast.Infact，itisbecauseofthehighdemand(需求)forclownsinHongKongthatsomeorganizationsaresettingupclassestotrainuppeople.OnesuchorganizationisGraceTrainingandDevelopmentCentre.EnyaHui，oneofitsofficers，saysthatclowninghasagoodprospect(前景).ButintheUSandEurope，clowningisfacingbigchallenges，whichmademanyclownsgiveuptheirworkandturntootherjobsasquicklyaspossible.Peopledressupasscaryclownstoter