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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語
yōuyǎ()
shāowēi()
xuányá()
qínxián()
zàigēzàiwǔ()yìlì()
tuíbài()
shēnyín()
páoxiào()二、選擇題2、下列詞語中加點字的讀音有誤的是(
)A.濫用làn
晶瑩yíng
慷慨kǎiB.威脅xié
恩賜tì
璀璨cànC.枯竭jié
遨游áo
提供gōngD.裹著guǒ
和藹ǎi
渺小miǎo3、“唐高宗突然因憤怒變了臉色,準(zhǔn)備嚴(yán)懲權(quán)善才?!边@句話中為成語,應(yīng)該是(
)。A.怒發(fā)沖冠B.氣急敗壞C.大發(fā)雷霆D.勃然大怒4、下列詞語沒有錯別字的一組是(
)A.顧影自憐
五湖四海
精兵簡政
千均一發(fā)B.心馳神往
功無不克
婆娑起舞
洪堂大笑C.風(fēng)光旖旎
莊嚴(yán)肅睦
和穆相處
風(fēng)靡全球D.叱咤風(fēng)云
平淡無味
襟飄帶舞
座無虛席5、關(guān)于課文內(nèi)容的理解,錯誤的是(
)A.《草原》全文介紹了草原美麗的風(fēng)光,表達(dá)了作者對草原美景的熱愛。B.《菩薩蠻·大柏地》抒發(fā)了作者的革命豪情,表達(dá)了革命者對戰(zhàn)爭、對美的看法。C.《竹節(jié)人》表達(dá)了兒童的喜悅與滿足,也寫出了老師童心未泯的一面。D.《橋》一文,讓我看到了一位共產(chǎn)黨員的信念和一個父親用愛筑起的一座不朽的橋梁。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、按要求寫字組成詞語。
同音字組詞mián(
)花
海(
)
睡(
)
“然”字組詞(
)然
(
)然
(
)然7、根據(jù)課文內(nèi)容及積累填空。
(1)春雨是歷代詩人吟頌的對象。伴著細(xì)密的春雨,遠(yuǎn)處的草色若隱若現(xiàn),此刻,我想到了唐代詩人韓愈的詩句:“______________,草色遙看近卻無?!贝河昵臒o聲息,在萬物萌發(fā)、急需雨水的時節(jié)降臨,正如唐代詩人杜甫所寫詩句:“______________,潤物細(xì)無聲。”
(2)我們學(xué)過很多帶有數(shù)字的詩句,如杜牧的“______________,多少樓臺煙雨中”;王安石的“一水護(hù)田將綠繞,______________”。
(3)“詠月”自古就是文人墨客的一大寫作主題,如孟浩然的“____________,江清月近人”,寫出了詩人的羈旅之思;辛棄疾的“明月別枝驚鵲,_____________”,寫出了令人神往的月夜美景。
(4)《三國演義》中,諸葛亮不辭勞苦、傾其一生輔佐劉備父子,真可謂“_______________,_______________”。8、請將下面的陳述句改成反問句。
①花生的品質(zhì)很高尚。
____________________________________________________________
②我們不能忘記母親給予我們的恩情。
______________________________________________________
③每個人都有責(zé)任保護(hù)我們賴以生存的地球。
__________________________________________________
④信賴,往往能夠創(chuàng)造出美好的境界。
__________________________________________________
⑤像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。
_____________________________________________________9、閱讀夏天里的成長一過夏天,小學(xué)生有的成了中學(xué)生,中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班,快點兒,慢點兒,總是要長。北方農(nóng)家的諺語說:“六月六,看谷秀。”又說:“處暑不出頭,割谷喂老牛?!鞭r(nóng)作物到了該長的時候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望。人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長。1.這段話是圍繞哪句話寫的?用“﹏﹏”在文中勾畫出來。
2.文章引用了諺語,選一個說說它的意思。_____________。
3.說一說你對選段最后一句話的理解。
________10、閱讀短文,回答問題。深夜,那盞燈那一年的春天,我被一場飛來的車禍軋斷了雙腿,造成粉碎性骨折。醫(yī)生說,治愈的希望很渺茫。整天除了瞪著天花板,挨著以淚洗面的日子,我還能做什么呢?在小學(xué)教音樂課的姐姐給我抱來了課本。她把課本默默地放在我枕邊。我怒氣沖沖,一古腦兒地將它們?nèi)隽艘坏?。姐姐彎下腰,一本一本地拾起來,淚水從她眼睛里涌出來。我忍不住失聲痛哭。一天夜里,姐姐突然推門進(jìn)來,把我扶起,指著對面那棟黑黲(cǎn)黲的樓房,激動地說:“弟弟,瞧見那扇(shàn
shān)窗戶了嗎?三樓,從左邊數(shù)第二個窗戶。”她告訴我里面住著一個全身癱瘓的姑娘,與她的盲人母親相依為命。姑娘白天為一家工廠糊鞋盒,晚上拼命地讀書寫作,才17歲,就已發(fā)表了十幾萬字的作品……看著那扇窗子里的燈光,我臉紅了?!暗艿埽贸鲇職鈦硌?!”打那時起,那扇窗口的燈光時時陪伴著我。只要能看到那束柔和的燈光,我就不由自主地拿起枕邊的課本。在一個大雨滂沱的下午,姐姐為救一名落水兒童,竟不幸犧牲了!噩耗傳來,全家人悲痛欲絕。夜幕降臨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),淚流滿面。突然,一束燈光柔和地射在我臉上,我心里起了個念頭:我想見見那姑娘,把姐姐的故事講給她聽,還要感謝她夜晚的燈光,伴我度過了這個難熬的季節(jié)。我拄著雙拐,跌跌撞撞地爬上那幢(zhuànɡ
dònɡ)樓,輕輕地叩響了門。沒有回音,我使勁敲了敲它。這時,對面的房門打開了,一位慈眉善目的老太太上下打量了我說:“小伙子,別敲了,那是間空房?!蔽掖糇×??!啊瓘那拔覂鹤幼≡谶@兒,后來他調(diào)走了,這間房一直空著。兩個月前,一個長辮兒姑娘租下了,可說也奇怪,她并不在這兒住,只是吩咐我晚上把電燈拉亮,第二天早上再把燈關(guān)掉……”我突然扔了雙拐,跌倒在那扇門前,失聲痛哭起來。耳畔似乎又響起姐姐那叮嚀的聲音:“弟弟,拿出勇氣來呀……”1.請給文中加點字選擇正確的讀音,在下面畫“√”。
2.用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。
__________________
3.“看著那扇窗子里的燈光,我臉紅了?!薄拔摇蹦樇t了的原因是什么?
_________________
4.“兩個月前,一個長辮兒姑娘租下了,可說也奇怪,她并不在這兒住,只是吩咐我晚上把電燈拉亮,第二天早上再把燈關(guān)掉……”這個租房的長辮兒姑娘是誰?她為什么要吩咐房東老太太那樣做?
__________________
5.“我突然扔了雙拐,跌倒在那扇門前,失聲痛哭起來。”此時的“我”會想些什么?請寫下來。
__________________11、語文實踐
最近,網(wǎng)上熱傳一則帖子《要想毀掉一個孩子,給他一個智能手機(jī)》,對此,同學(xué)們持兩種觀點。
甲方:我認(rèn)為小學(xué)生可以有手機(jī)。手機(jī)可以打電話、發(fā)信息,方便我們和家長聯(lián)系。
乙方:我不同意甲方同學(xué)的觀點。許多同學(xué)有了手機(jī),根本不能專心聽老師講課,上課也想著玩,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。
我支持()方觀點:________________
支持人:_____________________
(1)請甲方或乙方接著寫一段辯論詞,表達(dá)你的一個觀點(不要重復(fù)別人的發(fā)
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