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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,根據(jù)語境把詞語寫正確。
(1)一只wūyā(
)qīxī(
)在zhàlan(
)門口的那棵楊樹上。
(2)妹妹一邊qīnwěn(
)著yīwēi(
)在她懷里的小貓,一邊niànniàndāodāo(
),不知在跟小貓說些什么。二、選擇題2、下列選項中,加點字讀音完全正確的是(
)A.偷窺(kuì)
磅礡(páng)
干涸(hé)B.風(fēng)靡(mǐ)
琉璃(liú)
收斂(l?n)C.蒜薹(tái)
璀璨(cuǐ)
閨女(gūn)D.恬靜(tián)
尷尬(gà)
胭脂(yān)3、選出下列句子中成語使用正確的一項(
)A.這次藝術(shù)節(jié)辦得千姿百態(tài),全校師生交口稱贊。B.前塵往事歷歷在目,使人感慨萬千。C.老師幾句點評,使我忍俊不禁:“啊,這篇文章原來還有這么深刻的內(nèi)涵。”D.我們每年都在家鄉(xiāng)植樹,現(xiàn)在,那里的樹已是花枝招展,鳥兒也回來了。4、下列加點字的讀音與字形全對的一項是(
)A.洶涌澎湃(xiōng)
僻靜(pì)
干燥
忘乎所已B.惟妙惟肖(xiào)
掄起(lūn)
獰笑
輕歌曼舞C.威風(fēng)凜凜(lǐng)
諺語(yàn)
璀璨
一籌莫展D.一哄而散(hōng)
叱咤(zhà)
抱怨
千鈞一發(fā)5、下列句子中描述不正確的一項是(
)A.“臘七臘八,凍死寒鴉”,這句諺語的意思是到了臘七臘八,就是一年里最冷的候,能把耐寒的寒鴉兒凍死。B.寒食節(jié)的習(xí)俗禁煙火,吃冷食。C.藏戲是藏族的傳統(tǒng)劇種,它是藏文化的“活化石”。D.《臘八粥》一文主要寫了等粥和喝粥兩件事情,其中“等粥”部分寫得簡略,“喝粥”部分寫得詳細。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比,再組詞。
毯(
)
蹄(
)
雅(
)
拙(
)
糊(
)
毽(
)
啼(
)
難(
)
礎(chǔ)(
)
湖(
)7、積累
______________________(諸葛亮)
______________________(曹植)
______________________(李綱)
______________________(陸游)8、把下列陳述句改寫成反問句。
①你是最出色的。
__________________________________________
②這是我們送你的禮物。
________________________________________9、閱讀理解。騎鵝旅行記(節(jié)選)①尼爾斯覺得他來到了冰天雪地的荒原,他心情苦惱,真想嚎啕大哭一場。②他肚子咕嚕咕嚕餓得很,已經(jīng)有整整一天沒有吃東西了??墒堑侥膬喝フ页缘哪兀楷F(xiàn)在剛剛是三月,地上或者樹上都還沒有長出一些可以吃的東西來。③唉,他到哪里去尋找食物呢?有誰會給他房子住呢?有誰會為他鋪床疊被呢?有誰來讓他在火爐旁邊取暖呢?又有誰來保護他不受野獸傷害呢?④太陽早已隱沒,湖面上吹來一股寒氣,夜幕自天而降,恐懼和不安也隨著黃昏悄悄地來到,大森林里開始發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲。⑤男孩子在空中遨游時的那種興高采烈的喜悅已經(jīng)消失殆盡。他惶惶不安地環(huán)視他的那些旅伴,除了他們之外他是無依無靠的了。⑥這時候,他看到那只大雄鵝的境況比自己還要糟糕。他一直趴在原來降落的地方,樣子像是馬上就要斷氣一樣,他的頸脖無力地癱在地上,雙眼緊閉著,他的呼吸只有一絲細如游絲的氣息。⑦“親愛的大雄鵝,”男孩子說道,“試試看去喝喝水吧!這里離湖邊只有兩步路。”可是大雄鵝一動也不動。⑧男孩子過去對動物都很殘忍,對這只雄鵝也是如此。此時此刻他卻只覺得雄鵝是他唯一的依靠,他害怕得要命,弄不好會失掉雄鵝。他趕緊動手推他、拉他,設(shè)法把他弄到水邊去。雄鵝又大又重,男孩子費了九牛二虎之力才把他推到水邊。⑨雄鵝把腦袋鉆進了湖里,他在泥漿里一動不動地躺了半晌,不久之后就把嘴巴伸出來,抖掉眼睛上的水珠,呼哧呼哧地呼吸起來,后來元氣恢復(fù)過來了,他昂然在蘆葦和蒲草之間游弋起來。⑩那只白雄鵝交上好運氣,一眼瞅見了水里有條小鱸魚。他一下子把他啄住,游到岸邊,把他放在男孩子面前。“這是送給你的,謝謝你幫我下到水里?!彼f道。?在這整整一天的時間里,男孩子第一次聽到親切的話。他那么高興,真想伸出雙臂緊緊地擁抱住雄鵝的頸脖,但是他沒有敢這樣冒失。1.解釋選文中加點的詞語。
(1)消失殆盡:______________
(2)無依無靠:______________
2.請用一句話概括選文的主要內(nèi)容。(15個字以內(nèi))
_______________________
3.選文第④段屬于____描寫,它的作用是___________________
4.閱讀下面的句子,體會尼爾斯此時的心理。
他趕緊動手推他、拉他,設(shè)法把他弄到水邊去。
____________________
5.讀了選文后,你對尼爾斯的看法是否有了改變呢?請結(jié)合選文內(nèi)容說一說。
______________________10、課外閱讀。玉蘭花的記憶盧瑋①不記得從什么時候起,每當我家院子里的玉蘭花散發(fā)出清遠的香味時,總有認識或不認識的鄰人,專程前來要花。②玉蘭花樹大概有兩層半的樓房高。自我有記憶起,便有花香。父親總是起個大早,趁花含苞時便給摘下。他把較細的竹竿末端削成剪刀口狀,以輔助摘花。有時他親自爬上樹去摘,身手矯健。然后再把摘下的花,分別裝在小袋子里,置于冰箱保鮮,一有鄰人聞香駐足,便可以方便相贈。③當然,父親一定會留下枝頭上那些用手就可以夠得到的花,讓前來感染香氣的鄰居,也可以得到在綠蔭中尋一抹清幽的樂趣。④念小學(xué)時,家人總要在我的書包里放些玉蘭花,用手帕包好,以免損及象牙白的花瓣。然后再三叮嚀,送給老師和同學(xué)。有時自己懶惰貪玩,便忘了。經(jīng)常是老師提醒:“我又聞到花香了哦?!蔽也呕腥挥浧稹"莩3T谒徒o老師后,玉蘭花就所剩無幾了,所以當同學(xué)向我要時,就顯窘促,只好從親近的同學(xué)開始送;一些偶有口角的,就給省下來了。這時想來,真自覺小家子氣。⑥那時一直不明白,何以小小的花朵,竟有如此大的魅力?因為我總是喜歡花的姿態(tài),遠遠勝過它的香氣。直到漸漸長大,才稍稍明了這是一種喜悅心情。二十幾年前,物質(zhì)并不豐富,用香水的人當然不多。能在夏日清早感染一身香氣,并持續(xù)整天,的確令人喜悅。在要花的過程中,即使不認識的人也能透過花間說家常,增進友誼。真是情趣無限!⑦而父親趕早摘花,想到會有許多人喜歡他種的花,并盤算著不知今天的花夠不夠時,這份可以與人分享的心情,更是令人欣慰啊。尤其某個有晨曦的夏天清早,當我看見父親摘下一朵沾露的玉蘭花,小心翼翼地插在母親的耳際,順手理理母親的頭發(fā)時,我被這般美麗的父母深深感動。⑧我恍然大悟。原來,母親身上的花影飄香,皆是父親每天親手插上去的。對父親而言,這也許是極自然不過的一個舉止,但躍入我眼里,卻是溫柔萬分。我很難明確地描述出這份感動,不過可以肯定的是,這種感覺真的很好。⑨對玉蘭花我有很特別的記憶。我曾在筆記本上畫了一棵玉蘭花樹,每年在圖畫的枝干上刻畫一痕,以志成長;也曾和姐姐坐在樹下,吃著西瓜,享受風(fēng)的搖擺。但這都只不過是父親無形中帶給我的一些生活上的啟示。1.作者借玉蘭花的記憶,表現(xiàn)了人與人之間的鄉(xiāng)情、友情、親情,這些美好的情感作者是融入__________________、__________________、__________________等事情的敘述,自然而然地流露出來的。
2.短文第②③自然段具體描寫了父親摘花的過程,表現(xiàn)出父親()的性格特點。A.做事認真B.豪爽耿直C.喜愛花木D.慷慨熱情3.小小的玉蘭花朵“竟有如此大的魅力”,它的“魅力”主要表現(xiàn)在____________、__________這兩個方面。
4.“我被這般美麗的父母深深感動。”對這句話中的“美麗”一詞理解最準確的一項是()A.戴上玉蘭花的母親是美麗的。B.父母恩恩愛愛、和和美美的情景是美麗的。C.夏天清早沾露的玉蘭花是美麗的。D.母親在父親心中像玉蘭花一樣美麗。5.“但這都只不過是父親無形中帶給我的一些生活上的啟示”中的“這”指的是什么?用“”在文中畫出來。父親帶給作者“生活上的啟示”可能還有
。
6.短文第⑤自然段中,作者寫自己的`“小家子氣”有哪些作用?
______________________
7.每個人的內(nèi)心都有“特別的記憶”,生活中的哪件物品承載了你的“記憶”?圍繞這件物品寫一件讓自己印象最深的事。
_____________________11、你很喜歡吉他,爸爸說:“學(xué)習(xí)藝術(shù)很好,有人說‘藝術(shù)是精神和物質(zhì)的奮斗’。所以爸爸支持你”但是媽媽說:“學(xué)什么學(xué),成績還沒搞上去,還亂花錢學(xué)藝術(shù),能行嗎?我不同意!”面對這樣的分歧,你會怎么對他們說呢?
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