2023-2024學(xué)年四川省甘孜州小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷期末高分預(yù)測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

líkāi

huǒyàn

làzhú

lǚxínɡ

kělián

liúlèi

jiùmìnɡ

hánlěnɡ

二、填空題2、按查字典的要求填空。

“絕”字按音序查字法，應(yīng)先查音序______，再查音節(jié)______；按部首查字法，應(yīng)先查______部，再查______畫。3、加偏旁變成新字，再組詞。

郎→廊（走廊）

秀→透(

)

宛→____(

)

喬→____(

)三、信息匹配4、請(qǐng)把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的填在句中橫線處。

畫(

)添(

)

津津(

)

(

)精(

)采

杞(

)憂(

)

濫竽(

)

(

)憂(

)慮

烈日下，花兒被曬的_________________，蜜蜂則____________地采著花蜜。四、選擇題5、在下列題目中，每一題都有一項(xiàng)有錯(cuò)別字。把它找出來，并在答題紙的相應(yīng)位置寫上這一項(xiàng)的序號(hào)。

（1）A．飄蕩

B．遵循

C．腦怒

D．嚴(yán)絲合縫(

)

（2）A．忽然

B．庭院

C．吹佛

D．相提并論(

)

（3）A．萬壽菊

B．設(shè)計(jì)

C．倒影

D．沒精打彩(

)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。

①道路兩旁的法國(guó)梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道，上了。②我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡……③每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。④我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，

愉快地蹦跳著、歌唱著……1．結(jié)合第①自然段中“緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上”和第③自然段中“平展地粘在水泥道上”可

以推測(cè)：“熨帖”的意思是_______

2．畫“”的句子中，“兩只棕紅色的小鳥”指的是___。朗讀這句話時(shí)要讀出____的語氣。仿照畫線句把下面的句子補(bǔ)充完整。

你瞧，彎彎的月亮多像_______，在_______，_______。

3．讀選文的第②~④自然段，可以發(fā)現(xiàn)作者用優(yōu)美的語言為我們描繪了三幅美麗的畫面，可以分別概括為水泥道的()

、梧桐落葉的()

、孩子的()。

A．心情美

B．形狀美

C．色彩美

4．請(qǐng)把你覺得寫得好的句子摘抄下來，并將你的感受寫在方框內(nèi)。

六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。螞蟻大力士①螞蟻國(guó)的達(dá)里，是個(gè)有名的大力士。他能獨(dú)自拖動(dòng)比他身體重六百倍的東西，別的螞蟻拼著命，咬著牙，也只能拖動(dòng)比自己身體重五百倍的東西。一次，達(dá)里居然從樹叢里拖著一只死蜻蜓，走了八百里。別驚訝，這是按螞蟻國(guó)的里程來計(jì)算的。當(dāng)達(dá)里把蜻蜓拖到螞蟻國(guó)洞口時(shí)，螞蟻國(guó)王都驚訝了，不住地夸他能干，力氣大。②還有一次，那可真是驚險(xiǎn)。在螞蟻國(guó)里有一個(gè)很大的倉庫，里面裝著各類食品，食品碼放得比螞蟻們高出十幾倍。那天，螞蟻們齊心協(xié)力把一塊巧克力拖進(jìn)倉庫，想把它碼上垛去。不知哪位螞蟻不小心把垛碰倒了，垛頂?shù)囊粋€(gè)大米包順勢(shì)落下來，真不得了，足有幾千斤（當(dāng)然是螞蟻國(guó)的重量）重的物體落下來，還不把螞蟻們?cè)覀€(gè)折胳膊斷腿的。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小螞蟻達(dá)里一步向前，用堅(jiān)實(shí)的身軀頂住米包。他高喊著：“快閃開！”直到其他螞蟻逃離險(xiǎn)區(qū)，他才放下米包。盡管累得渾身是汗，他卻絲毫沒有傷著筋骨。螞蟻們紛紛圍上來，贊揚(yáng)他的獻(xiàn)身精神。達(dá)里不住地說：“為了大家，沒什么！”③不知是哪位媽蟻別出心裁，向螞蟻國(guó)王建議，要像人類那樣，舉行全國(guó)性的舉重比賽，螞蟻國(guó)王欣然同意。這第一次全國(guó)性的比賽，當(dāng)然場(chǎng)面宏大，熱鬧非凡，達(dá)里也真是不負(fù)眾望，獲得了全國(guó)輕重量級(jí)的舉重冠軍，獲得螞蟻國(guó)“大力士”稱號(hào)。當(dāng)他拿到金光閃閃的獎(jiǎng)牌時(shí)，心里異常激動(dòng)。他想，以前我拖過蜻蜓，頂過下落的大米包，賣了那么大的力氣，誰給過我獎(jiǎng)勵(lì)？只是唾沫粘麻雀，用嘴夸獎(jiǎng)兩句而已?？磥砦覒?yīng)該注意節(jié)省力氣，留著重大比賽時(shí)用，平時(shí)把力氣用完，比賽時(shí)就沒有了，那不就吃大虧了。④達(dá)里自認(rèn)為找到了做螞蟻的“真理”，從此，他再也不像以前那樣賣力地干活了。他開始時(shí)時(shí)處處找輕松活兒干，該他使力氣的時(shí)候，不是裝病，就是裝裝樣子，不肯多花一點(diǎn)兒力氣。他想，我才不當(dāng)傻瓜，聽那些沒用的夸獎(jiǎng)呢，那金光閃閃的獎(jiǎng)牌，厚厚的獎(jiǎng)金，才是最實(shí)惠的呢。⑤當(dāng)?shù)诙稳珖?guó)舉重比賽開始的時(shí)候，媽蟻達(dá)里自然信心十足，抱著再拿冠軍、再獲獎(jiǎng)牌的愿望走上比賽場(chǎng)?？墒侨f萬沒想到，他連去年紀(jì)錄的一半成績(jī)也沒達(dá)到，而平時(shí)不起眼的、默默勞動(dòng)的黑黑卻得了冠軍。螞蟻國(guó)轟動(dòng)了，螞蟻們高高舉起黑黑為其祝賀。當(dāng)蟻王向黑黑頒發(fā)獎(jiǎng)牌的時(shí)候，達(dá)里溜到一個(gè)角落里，哇哇大哭起來。⑥直到很久很久以后，媽蟻達(dá)里才明白：投機(jī)取巧，處處偷懶，身上的力氣會(huì)消失的，所以自己才失去了當(dāng)大力士的資格。達(dá)里決心重新開始，把“大力士”的稱號(hào)奪回來。1．解釋加點(diǎn)的字，并說一說整個(gè)詞語的意思。

別出心裁：___________________

不負(fù)眾望：__________________

2．大力士達(dá)里在第一次全國(guó)舉重比賽中獲得冠軍前做了哪些讓大家震驚的事情呢？

____________________

3．讀第④自然段第一句話，回答問題。

（1）這一句中“真理”兩個(gè)字加了引號(hào)，其作用是(

)。

A．引用

B．特定稱謂

C．否定

（2）達(dá)里找到的真理是：___________________

4．讀文章，判斷下面的說法對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫上“√”，錯(cuò)的畫上“×”。

（1）達(dá)里心中的“實(shí)惠”是指那金光閃閃的獎(jiǎng)牌、厚厚的獎(jiǎng)金。(

)

（2）達(dá)里在第二次比賽中失利的原因是他驕傲自滿，認(rèn)為別人都不是他的對(duì)手。(

)

（3）文章告訴我們的道理是做事情千萬不能投機(jī)取巧、偷懶?；?

)

5．假如以后舉行第三次螞蟻國(guó)舉重比賽，達(dá)里會(huì)奪回冠軍嗎？請(qǐng)說一說自己的想法。

_________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

手工課上，芳芳的小船模型總是做不好，她要向同桌“小巧手”悅悅請(qǐng)教。她們之間會(huì)怎樣對(duì)話呢？請(qǐng)根據(jù)這個(gè)場(chǎng)景，設(shè)計(jì)出她們之間的對(duì)話。

芳芳：__________________________________________

悅悅：__________________________________________

芳芳：___________________________________________

悅悅：______________________________________