2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)岑溪市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷期末深度自測提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

jīngwèitiánhǎi

yándì

nǚwá

nìérbùfǎn

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、多音字組詞。

處chǔ___________

chù________

掙zhēng__________

zhèng___________

噴pēn__________

pèn________

為wéi__________

wèi_________3、辨字組詞。

砌(

)

縷(

)

拆(

)

牌(

)

徹(

)

摟(

)

折(

)

碑(

)4、反義詞。

堅強(qiáng)________

莊重________

熱情________5、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．這里的花(

)多，(

)沒有奇花異草。

2．(

)我們平時多下功夫，(

)一定能取得好成績。

3．有些國家對保護(hù)森林立法很嚴(yán)，(

)是誰(

)不能擅自砍伐樹術(shù)。6、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）用來比喻承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作可用慣用語_______________，比喻失敗或出丑可以用慣用語__________________。

（2）補(bǔ)充成語。

差之毫厘，________________病從口入，________________

________________，駟馬難追尺有所短，________________

（3）從第二小題中選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空

①有句成語說得好：__________________，__________________。每個人都有長處，也有短處，大家要學(xué)會取長補(bǔ)短。

②人與人之間的矛盾往往是由說話不恰當(dāng)引發(fā)的，因此我們要牢記：_________________，__________________。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。麻雀①風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。②獵狗慢慢地走進(jìn)小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。③老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場搏斗，可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。④獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。⑤我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。1．把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果梳理出來，完成下面的示意圖。（3點(diǎn)）

起因

經(jīng)過

結(jié)果

(

)→(

)→(

)

2．請你在第①自然段中分別摘抄描寫小麻雀神態(tài)、動作的詞語各一個。（2點(diǎn)）

_____

_____

3．品讀第②③自然段，回答問題。

（1）這兩個自然段寫出了(

)。

A．老麻雀的無畏

B．獵狗的退縮

C．小麻雀的害怕

（2）完成下面的表格（各補(bǔ)充一處即可），體會作者是怎樣把這個內(nèi)容寫清楚的。作者看到的①一只老麻雀從一棵樹上飛下來。

②_____作者聽到的絕望地尖叫著

_____作者想到的①_____

（3）“突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前?！边@句話中的“落”字能換成“?！眴?？為什么？

__________

（4）“一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來”中“強(qiáng)大的力量”指的是：__________

4．品讀選文的結(jié)尾，對作者這樣做的原因理解不正確的是（

）A．作者擔(dān)心獵狗會傷害麻雀母女。B．作者對老麻雀的行為充滿了敬意。C．作者被老麻雀的樣子嚇到了。四、散文閱讀8、課外閱讀。請停止槍聲①蘇聯(lián)紅軍攻進(jìn)了柏林，德軍拼死掙扎（zházh?。c紅軍展開了（激烈猛烈）的巷戰(zhàn)。突然，從廢墟中傳來孩子的哭聲，是個德國小孩。此時，小孩隨時可能喪命。這時，蘇軍士兵奧沙洛夫不顧戰(zhàn)友們的勸說，站起來（徑直筆直）朝小孩走去，戰(zhàn)友們只好停止射擊，把所有火力對準(zhǔn)奧沙洛夫的前方，準(zhǔn)備火力接應(yīng)。沒想到的是，街道那邊的德軍突然停止了射擊。奧沙洛夫安靜地走到了小孩的身邊，把小孩抱起來，朝街道邊的一個安全掩（yānyǎn）體走去。此時，一位隨軍記者完整地記錄下了這個感人的瞬間。當(dāng)奧沙洛夫把小孩抱進(jìn)掩體，并把小孩放下時，雙方的槍聲再次響起，奧沙洛夫隨后被一發(fā)子彈擊中，被送進(jìn)了戰(zhàn)地醫(yī)院。②第二天，奧沙洛夫解救小孩的全套照片被印在傳單上。許多柏林市民看到了傳單，流下了感動的淚水，許多化裝成平民的納粹士兵也交出了武器。奧沙洛夫成了大英雄。當(dāng)記者問奧沙洛夫?yàn)槭裁锤以跇屃謴棧╰ándàn）雨中站起來時。奧沙洛夫回答說：“_____，會讓槍聲停止?！比缓?，他流著淚講述了一個不為人知的故事。③那一年，德軍進(jìn)攻莫斯科，同樣遭到了蘇聯(lián)人民的（頑強(qiáng)堅強(qiáng)）抵抗。在一條小巷里，幾個德國士兵正舉著槍小心地向前推進(jìn)。突然前方傳來狗叫聲。一只小狗正蹲在一個受傷的少年身旁，輕輕地舔（tiǎntián）著他的臉，然后它轉(zhuǎn)過身，看著幾個德國士兵，沖著他們發(fā)出急切的嗚嗚聲，然后再轉(zhuǎn)過去舔少年的臉。少年驚恐地看著幾個德國士兵，用手指了指小狗，然后又?jǐn)[擺手。德國士兵明白，少年是在（乞求請求）他們不要?dú)⑿」贰Ｐ」芬廊徊煌５刂貜?fù)著剛才的動作，舔幾下少年，然后再搖著尾巴向德國士兵發(fā)出嗚嗚聲，德國士兵也明白，小狗是在乞求他們救救它的主人。幾個德國士兵沉默了許久，然后繞過少年和小狗向前方走去……那個少年正是奧沙洛夫。1．用“√”選出文中括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．用“\”畫掉文中括號里不恰當(dāng)拼音。

3．當(dāng)奧沙洛夫救小孩時，德軍也停止了射擊，是因?yàn)椋?/p>

）A．領(lǐng)導(dǎo)下令暫時停火。B．他們想放下武器，與奧沙洛夫一起救助這個可憐的德國小孩。C．奧沙洛夫冒著生命危險去救德國小孩，他們也被感動了，他們不忍心再奧沙洛夫救孩子

時去傷害他。4．讀一讀，填一填。

（1）短文第①段中，蘇軍士兵奧沙洛夫不顧戰(zhàn)友的勸說從廢墟中救下了________。

（2）短文第③段中，幾個德國士兵被人和動物之間深厚的情感所感動，沒有對

____________和___________開槍。

5．在短文第②段的橫線處填入一個字，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．恨B．情C．愛6．奧沙羅夫能成為人們心目中的大英雄是因?yàn)槭裁矗?/p>

__________________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

在學(xué)校舉行的藝