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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、生字盤點。
wò
shū
cāo
qián
zhānɡ
wěi
室服場
鐵
文
枯
wéi
kànɡ
bēi
cǎn
huàn
dì
境
皇二、填空題2、多音字組詞。
旋xuán(
)xuàn(
)
哄hǒng(
)hòng(
)
角jué(
)jiǎo(
)3、辨字組詞。
蟲(
)
溝(
)
溉(
)
環(huán)(
)
濁(
)
淘(
)
概(
)
壞(
)4、寫出下面詞語的反義詞。
敏銳——(
)揭開——(
)
清晰——(
)
冷漠——(
)
粗壯——(
)
稠密——(
)
通暢——(
)
寬敞——(
)
允許——(
)
安全——(
)
奉獻——(
)
分散——(
)
蜿蜒——(
)
迷惑不解——(
)5、用合適的關聯(lián)詞填空。
(1)病已深入蔡桓侯的骨髓,(
)扁鵲不逃往秦國,()治不了他的病。
(2)扁鵲告訴蔡桓侯,(
)不及時治病,病情()會越來越重。
(3)(
)紀昌勤學苦練,()他成了百發(fā)百中的射箭能手。
(4)(
)紀昌已經(jīng)練得不錯了,()飛衛(wèi)還覺得不行。6、我會把詞語補充完整。
齊(
)并(
)
人聲(
)
山(
)地(
)
若(
)若(
)
(
)(
)東望
風(
)浪(
)
(
)雷(
)動
水天(
)
浩浩(
)
(
)天(
)地
風(
)浪(
)
人(
)人(
)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些(細微
細?。┑哪_,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(牢固
堅固),要是你的手指不費一點兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。1.文中加點的“巴”的意思是(
)。A.盼望B.緊貼C.粘在別的東西上的東西D.挨著2.用“√”在文中括號里選擇恰當?shù)脑~語。
3.小江覺得第二自然段中加點的“逐漸”可以去掉,你同意他的說法嗎?為什么?
_____________________
4.畫“
”的句子說明作者觀察得非常_______________。試著用這種方法寫一種你觀察過的東西:如果你仔細看______________,你會發(fā)現(xiàn)___________。四、散文閱讀8、閱讀放大你的優(yōu)點①一個窮困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。②“數(shù)學精通吧?”父親的朋友問他。③青年羞澀地搖頭。④“歷史、地理怎么樣?”⑤青年還是不好意思地搖頭。⑥“那法律呢?”⑦青年面露紅暈,窘迫地垂下頭。⑧“會計怎么樣?”⑨父親的朋友接連發(fā)問,青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎一無所長,連絲毫的優(yōu)點也找不出來。⑩“那你先把自己的住址寫下來吧,我總得幫你找一份事做呀。”青年羞愧地寫下了自己的住址,急忙轉(zhuǎn)身要走,卻被父親的朋友一把拉住了:“年輕人,你的名字寫得很漂亮嘛,這就是你的優(yōu)點?。∧悴辉撝粷M足找一份糊口的工作,把名字寫好也算一個優(yōu)點?!鼻嗄暝趯Ψ降难劾锟吹搅丝隙ǖ拇鸢?。?哦,我能把名字寫得叫人稱贊,那我就能把字寫漂亮,能把字寫漂亮,我就能把文章寫得好看受到鼓勵的青年,一點點地放大著自己的優(yōu)點,興奮得他腳步立刻輕松起來。?從此,青年勤奮努力,堅持寫文章。數(shù)年后,青年寫出了享譽世界的經(jīng)典作品,他就是家喻戶曉的法國著名作家大仲馬。?世間許多平凡之輩,都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點,但由于自卑等原因常常被忽略了,更不要說一點點放大它了,這實在是人生的遺憾。須知,每個平淡無奇的生命中,都蘊藏著一座豐富的金礦,只要肯挖掘,哪怕僅僅是微乎其微的一絲優(yōu)點的暗示,也會挖出令自己都驚訝不已的寶藏……1.寫出下列詞語的近義詞。
(1)期望——(
)
(2)羞愧——(
)
2.聯(lián)系上下文,解釋文中加點詞的意思。
家喻戶曉:____________
3.閱讀文章第①一⑦段,作者描寫青年和父親朋友的對話時,主要對人物進行了神態(tài)、______和____方面的描寫,從這些描寫中可以體會到青年越來越______。
4.下面對文章主要內(nèi)容的概括最準確的一項是(
)A.青年時的大仲馬認為自己一無所長,父親的朋友指出他的優(yōu)點后,他受到了鼓勵,并放大了自己的優(yōu)點,最終成為了著名作家。B.青年時的大仲馬窮困潦倒、一無所長,父親的朋友發(fā)現(xiàn)并放大了他的優(yōu)點,最終他成為了著名作家。C.青年時的大仲馬認為自己一無所長,父親指出他的優(yōu)點后,他受到鼓勵,并放大了自己的優(yōu)點,最終成為了著名作家。5.下列對文中畫“
”的句子理解不正確的一項是(
)A.“金礦”指的是益人潛藏的能量、優(yōu)點、能力。B.只要善于挖掘自己的潛力,就有可能獲得成功。C.只要有一絲優(yōu)點就能成功。D.要善于捕捉和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,并加以利用,這樣才會成功。6.大仲馬從認為自己一無所長到成為著名作家,發(fā)生這種變化的原因有哪些?
______________
7.你最突出的優(yōu)點是什么?讀完這篇文章后,你會怎樣放大自己的優(yōu)點呢?
_____________五、語言表達9、口語交流。
有人說:“一本《親愛的漢修先生》勝過所有的作文書!”在閱讀這本書時,你學到了哪些提高作文水平的方法?獲得了哪些生活啟示?請選
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