(新課標)2017屆高考物理一輪總復習隨堂訓練機械振動與機械波光電磁波與相對論第5講實驗探究單擺

第5講實驗研究單擺的運動、用單擺測定重力加快度1．(多項選擇)在做“用單擺測定重力加快度”的實驗中，有人提出以下幾點建議，此中對提升丈量結果精準度有益的是()A．適合加長擺線B．質量同樣、體積不一樣的擺球，應采用體積較大的C．單擺偏離均衡地點的角度不可以太大D．當單擺經過均衡地點時開始計時，經過一次全振動后停止計時，用此時間間隔作為單擺振動的周期[答案]

AC2．在研究單擺周期與擺長關系的實驗中，(1)對于安裝儀器及丈量時的一些實驗操作，以下說法中正確的選項是

(

)A．用米尺測出擺線的長度，記為擺長

lB．先將擺球和擺線放在水平桌面上丈量擺長l，再將單擺懸掛在鐵架臺上C．使擺線偏離豎直方向某一角度α(靠近5°)，而后由靜止開釋擺球D．測出擺球兩次經過最低點的時間間隔記為此單擺振動的周期實驗測得的數據以下表所示：次數12345擺長l/cm80.0090.00100.00110.00120.00次全振動時間t/s53.856.960.062.865.7振動周期T/s1.791.902.002.092.19振動周期的3.614.004.374.8023.202平方T/s請將丈量數據標在以下圖中，并在圖中作出T2隨l變化的關系圖象．(3)依據數據及圖象可知單擺周期的平方與擺長的關系是______________．(4)依據圖象，可求適合地的重力加快度為____________________________2π＝3.14，結果保存3位有效數字)m/s.([答案](1)C(2)以下圖(3)成正比(4)9.863．將一單擺裝置豎直懸掛于某一深度為h(未知)且張口向下的小筒中(單擺的下部分露于筒外)，如圖甲所示，將懸線拉離均衡地點一個小角度后由靜止開釋，設單擺搖動過程中懸線不會遇到筒壁，假如本實驗的長度丈量工具只好丈量出筒的下端口到擺球球心的距離，并經過改變L而測出對應的搖動周期，再以T2為縱軸、L為橫軸作出函數關系圖象，LT那么就能夠經過此圖象得出小筒的深度h和當地的重力加快度g.現有以下丈量工具：A.時鐘；B.秒表；C.天平；D.毫米刻度尺．本實驗所需的丈量工擁有________．(2)假如實驗中所獲得的2－L關系圖象如圖乙所示，那么真切的圖象應當是、、cTab中的________．(3)由圖象可知，小筒的深度h＝________m；當地的重力加快度g＝________m/s2(取π2＝g)．[分析]由單擺的周期公式可知24π2L＋h，應選a.T＝g[答案](1)BD(2)a(3)0.39.864．某同學想在家里做“用單擺測定重力加快度”的實驗，但沒有適合的擺球，他找到了一塊大小約為3cm、外形不規(guī)則的大理石取代小球．他設計的實驗步驟是A．將石塊和細尼龍線系好，結點為M，將尼龍線的上端固定于O點；B．用刻度尺丈量OM間尼龍線的長度L作為擺長；C．將石塊拉開一個大概α＝5°的角度，而后由靜止開釋；tD．從擺球擺到最高點時開始計時，測出30次全振動的總時間t，由T＝30得出周期；E．改變OM間尼龍線的長度再做幾次實驗，記下每次相應的l和T；2F．求出多次實驗中測得的l和T的均勻值，作為計算時用的數據，代入公式g＝2πTl，求出重力加快度g.該同學以上實驗步驟中有重要錯誤的選項是________．該同學用OM的長作為擺長，這樣做惹起的系統(tǒng)偏差將使重力加快度的丈量值比真切值偏大