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小學(xué)寫作文的七大技巧第一、審清題意就是要看懂題目的意思和要求,特別是不要忘掉了題目中的附帶項(xiàng)。比如:《我心中我的媽媽》和《我認(rèn)識的同學(xué)媽媽》,固然都是寫媽媽,但前者是寫自己的媽媽,后者倒是寫他人的媽媽。又如:”你們家的禮拜天都是怎么過的,選擇一個(gè)你最愿意寫的禮拜天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感覺?!霸谶@題中,假如漏了后邊那句”注意在敘事的過程中寫出你和家人的感覺“,就會被扣掉好多分?jǐn)?shù)。第二,弄清題目要寫的范圍有的題目從時(shí)間方面規(guī)定了范圍,如《夏季的夜晚》、《課間》。有的從地址方面規(guī)定了范圍,如《操場一角》、《在公共汽車上》。有的從內(nèi)容方面規(guī)定了范圍,如《學(xué)洗衣》、《植樹》。也有的從幾個(gè)方面規(guī)定了范圍,如《放學(xué)路上學(xué)雷鋒》,就是從時(shí)間、地址、內(nèi)容幾方面規(guī)定了寫作的范圍。第三,弄清題目要寫的要點(diǎn)要點(diǎn)是指題目中表示思想意義或思想感情的要點(diǎn)詞。如,《二十年巨變》要點(diǎn)應(yīng)放在“巨變”上,寫出改革開放二十年來,我國(或家鄉(xiāng))所發(fā)生的巨大的變化,以頌揚(yáng)改革開放政策的絢爛成就。第四、認(rèn)真選材采納哪些資料來表達(dá)中心,這就是選擇題材,選材要注意以下三點(diǎn):第一,要環(huán)繞中心選擇資料,與中心相關(guān)的就選用,與中心沒關(guān)的就不采納。第二,要選擇熟習(xí)的存心義的資料,使他人讀了能受教育或有收獲。第三,題材要力爭新奇,吸引人,防止一個(gè)模式。但也不可以為“奇巧“憑空假造。第五、把事寫詳細(xì)記述事情或活動,一定將事情或活動寫詳細(xì)。要做到這一點(diǎn),第一在動筆時(shí),要把資料準(zhǔn)備充分,對要寫的事情作認(rèn)真的回想。其次,要要點(diǎn)寫好一些重要的場面或過程。把它寫得詳細(xì)形象,整個(gè)事情就能給人深刻的印象,不要逗留在一般現(xiàn)象的記述上。第六、有條理地記事不論記事寫人,都離不了事。認(rèn)真寫好一件事是寫好記述文的要點(diǎn)。記述一件事(或一項(xiàng)活動),要有條理。要把時(shí)間、地址、人物、事情的因由、經(jīng)過和結(jié)果掌握清楚,而后按必定的次序記述下來。一般來說,記述的次序可準(zhǔn)時(shí)間的先后。事物的`發(fā)展的次序和地址變換、方向推移的次序等來寫。但有時(shí)為了增強(qiáng)表達(dá)成效,也可采納倒敘或插敘的方法。第七、如何寫好寫人的文章寫人的文章,一定抓住處要寫的人物的特色,詳細(xì)描繪他的相貌、行動、語言和心理活動,使筆下的人物繪聲繪色,形象感人。、人物相貌描繪人物相貌描繪就是對人物的面貌、穿著、姿態(tài)和神態(tài)等方面的描繪。寫人物的相貌要注意三點(diǎn):第一,寫人物的相貌是為了反應(yīng)人物的思想質(zhì)量和性格特色。如:小作者記述他的老師“那時(shí)十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小的一塊黑痣。在我的記憶里她是一個(gè)溫輕柔漂亮的人?!边@是為了用她那漂亮的形象和溫柔的性格,襯托她那美好的心靈。第二,寫人物的相貌,要抓住特色,表現(xiàn)出人物的個(gè)性。就拿“眼睛”來說,千百萬人就有千百萬雙不一樣的眼睛。即便是同一個(gè)人,在不一樣時(shí)狀況下,眼睛的表情也不一樣。比方當(dāng)你成績考得好時(shí),眼睛會閃耀出驚喜的光輝;當(dāng)你遇到委屈時(shí),眼睛又會表露出哀怨的神態(tài);當(dāng)你看到不良行為時(shí),眼睛馬上會投以鄙視的眼光。抓住了這些特色,你寫的眼睛就活了。第三,寫人物的相貌,要有先后序次。東一筆,西一筆,就沒有條理了。、人物動作描繪人的思想質(zhì)量和性格是表此刻行動中的。所以要寫好人物,一是要多寫他“做了什么“”和“如何做的”。寫人物的行動,既要認(rèn)真察看動作的全過程,又要察看整個(gè)動作是分幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的,分辨出動作的變化,這樣才能將一連串的動作寫好。同時(shí)還要用切實(shí)的詞語,特別是動詞來描繪人物的動作,以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。、人物的語言出色的語言會使讀者“聞其聲而見其人?!睂懭宋锏恼Z言,要符合人物的年紀(jì)、身份、職業(yè)、經(jīng)歷和性格等要有人物的個(gè)性特色,不可以千人一腔。人物對話的表述形式,常用的有以下四種:⑴先寫話是誰說的,是在什么場合,懷著什么心情說的,而后寫說的話。⑵說的話寫在前面,而后交代這話是誰說的,以及說話人當(dāng)時(shí)的心情、表情、語氣等。⑶先寫說的話,而后交代這話是誰說的,以及說話時(shí)的心情、表情、動作等,再接著把話寫完。⑷只有說的話,前、后和中間都不交代這段話是誰說的,讀者一看就理解。但這種對話形式多用于寫兩個(gè)人之間的對話(群眾場合,眾說紛紜,不需要說明說話人時(shí),也不用這種形式。)、人物的心理活動寫人物的心理活動可反應(yīng)出人物心里世界,表現(xiàn)人物的思想品行,寫人物的心理活動,能夠直接寫出人物對事物的感覺,顯露人物的心里活動;也能夠經(jīng)過語言動作描繪來示意人物的心理狀態(tài)。、如何寫狀物的文章狀物
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