丹陽2020版小升初語文期末試卷B卷

丹陽市2020版小升初語文期末試卷B卷一、基礎(chǔ)練習(xí)（共6題；共10分）（1分）把下列詞語補充完整，再選一個詞語造句。絢多晃腦雀無五繽高爽_知造句： （2分）加偏旁,組新字,再組詞。例:木+奇二椅一椅子撲=f禾+ = f馬+― = f火+=f（1分）詞語天地。聯(lián)系句中詞語，選擇“束”正確的解釋（填序號）束：A捆、系 B量詞 C聚成一條的東西 D控制，約束①婦女節(jié)那天，我給媽媽買了一束鮮花。②大課間活動時同學(xué)們無拘無束地嬉戲著。③小螃蟹無路可逃，只好束手就擒。④一道光束照進了山洞里。（2分）下列加點字的解釋不同的一項是（ ）A.冀復(fù)得兔 重復(fù)B.問其故 故事C.吾盾之堅 堅固第1頁共11頁

D.弗能應(yīng)應(yīng)答（2分）下列四句體育比賽解說詞中，正確的一項是（ ）A.中國女排隊員破壞了巴西隊的一傳。B.隨著守門員的一聲哨響，比賽結(jié)束了。C.韓國隊以迅雷不及掩耳盜鈴之勢攻了過來。D.最終，中國隊遺憾地以2：0的比分輸給了澳大利亞隊再接再勵責(zé)無旁貸茅塞頓開明察秋豪川流不息鍥而不舍輕于洪毛落荒而逃（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）。再接再勵責(zé)無旁貸茅塞頓開明察秋豪川流不息鍥而不舍輕于洪毛落荒而逃A.談笑風(fēng)生銷聲匿跡B.魚貫而人司空見慣C.關(guān)懷備至一籌莫展D.座元虛席哄堂大笑二、按要求完成句子練習(xí)（共4題；共8分）（1分）（2018?武漢）下列各句中，劃線的成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.這部電影上映時，中途退場的觀眾可以說是鳳毛麟角，人們都被它深深吸引住了。B.自成功舉辦“麻城杜鵑旅游文化節(jié)”之后，“杜鵑花城”的名聲響徹云霄。C.國慶之夜，繁華的步行街上人聲鼎沸，行人絡(luò)繹不絕。D.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的最高水平攀登。（5分）修改病句。（1）王銘舍己救人的動作，感動了周圍的群眾。（2）盡管天氣不好，我們總是按時到校。（1分）字謎生日相遇亮閃閃。謎底第2頁共11頁（1分）選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。因為……所以…… 雖然……但是…… 即使……也……與其……不如…… 既然……就…… 不但……而且（1）小陽心想：在家閑著，去看望下爺爺奶奶。（2）我個子小，我的力氣大。（3）我們班的李曉紅學(xué)習(xí)好，人長得也好看。（4）你不想留在這里，我們不勉強你了。（5）我們的班主任很隨和，我們班的學(xué)生都很喜歡他。三、根據(jù)積累填空（共2題；共8分）（4分）根據(jù)古詩《靜夜思》填空。①古詩第一、二行：，。②古詩第三、四行：，。（4分）形近字組詞。馳 拐 郎 徑 艇池別朗經(jīng)挺四、綜合性實踐（共1題；共8分）（8分）課內(nèi)閱讀。第二天早晨，陽光透過窗簾，灑在方方的小床上。方方醒了，拉開窗簾。??！窗玻璃上真的畫滿了畫兒，一格窗框一幅畫兒。第一格上，畫著一棵松樹;第3頁共11頁第二格上，畫著一座大山;第三格上，畫著一枝蘭花……多漂亮的畫兒呀冬爺爺真是個大畫家—（1）方方睜開眼看到了窗玻璃上的（2）給選文最后一個自然段加上標(biāo)點符號。多漂亮的畫兒呀冬爺爺真是個大畫家（3）冬爺爺在窗玻璃上畫了、、……（4）想一想：冬爺爺還會畫什么？五、閱讀理解（共2題；共23分）（6分）（2019?邵陽模擬）閱讀下面的文言文，完成下題。有王告大臣：“汝牽一象來示眾盲者?！薄瓡r彼眾各以手觸，大王即喚眾盲各各問言：“象類何物？”觸牙者即言“象形如蘿菔①根”；其觸耳者言象“如箕”②；其觸頭者言象“如石”；其觸鼻者言象“如杵”③；其觸腳者言象“如臼”④；其觸脊⑤者言象“如床”；其觸腹者言象“如甕”⑥，其觸尾者言象“如繩”?！咀ⅰ竣偬}菔：蘿卜。②箕：簸箕，揚米去糠的器具。③杵（chM）:一頭粗一頭細(xì)的圓木，用于舂（chOng）米等。④臼（jiU）：用石或木制成的舂（chOng）米的器具。⑤脊：這里指背部。⑥甕（w^ng：）一種盛東西的陶器，腹部較大。（1）用“/”標(biāo)出后面句子朗讀時的停頓處。汝牽一象來示眾盲者。（2）解釋劃線詞的意思。①象類何物？②時彼眾盲各以手觸。（3）解釋后面句子。其觸耳者言象“如箕”。第4頁共11頁(4)給本故事擬一個標(biāo)題，應(yīng)當(dāng)是：。(5)本故事告訴我們的道理是：。(17分)閱讀短文，回答問題。雕塑一般的姿勢“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@是司馬遷的名言。自然，人在彌留之際留給這個世界的最后一個姿勢，越細(xì)品,越意味深長。最讓人感慨萬千的,我認(rèn)為是化學(xué)家卜拉克的姿勢。卜拉克是因心臟病猝發(fā)突然去世的,死時手中端著滿滿一杯牛奶。令人驚奇的是,那杯子端得極其平穩(wěn),里面的牛奶居然一滴也不曾潑灑出來一一他就這么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?從從容容,一如雕塑。之所以如此，是因為這位化學(xué)家有個超越凡人的“絕對一絲不茍”的“好習(xí)慣”一一做化學(xué)實驗時，總是把盛放化學(xué)藥劑的器皿端得平衡至極。于是,他的死有了一個堪稱天下第一的姿勢。最讓人驚心動魄的,則是母愛的姿勢。那是在大興安嶺火災(zāi)現(xiàn)場，當(dāng)人們撲滅大火后，突然驚呆了，因為他們發(fā)現(xiàn):一位母親雖然已被大火活活燒死,但她卻鎮(zhèn)靜地保持著一個極穩(wěn)妥的姿勢一一緊緊地蜷曲著上肢!果然,她被燒死了，懷抱中的孩子依然活著。顯然,正是因為她義無反顧地堅持著這個姿勢,才硬是在熊熊烈火中護住了她的孩子！面對著這個最能象征母愛的雕塑般的姿勢,消防隊員潸然淚下。再試想，人在彌留之際的姿勢尚且如此引人關(guān)注，何況日常生活中活生生的人！是的，人總是有姿勢。正所謂“站有站相，坐有坐相”，所有的姿勢都昭示著人的狀態(tài)和人的境界。那么你呢？你的姿勢是挺拔如松，還是頹然如泥？這，你想過嗎？(1)先給帶下劃線的字注音，再解釋詞語意思。猝發(fā) 潸然 第5頁共11頁頹然 昭示 彌留 （2）在文中找反義詞。挺拔如松 重于泰山 站有站相“最讓人驚心動魄的，則是母愛的姿勢”，為什么不用“母親的姿勢”？（4）短文說：“所有的姿勢都昭示著人的狀態(tài)和人的境界”。這句話怎么樣理解？（5）按照上面的理解，我們說化學(xué)家雕塑般的姿勢昭示著對化學(xué)實驗的，母親的“姿勢”則是（6）下面詞語運用的分析，不正確的一項是（ ）A.“驚心動魄”是形容母愛的姿勢使人感受至深，震動大。B.“義無反顧”表現(xiàn)出母親不因大火燒身而退縮的精神。C.“潸然淚下”反映消防官兵為母愛的姿勢而悲痛的心情。六、習(xí)作表達（共1題；共1分）（1分）你身邊一定有許多關(guān)心、幫助他人的動人故事，選取一個感人的事例寫下來。要求：把事情寫完整，語句通順。題目自擬，400字左右。第6頁共11頁參考答案一、基礎(chǔ)練習(xí)（共6題；共10分）【第1空］麗【第2空】彩【第M空】罐【第4空】頭【第注］蔣【第密】聲【第了空】帝【第巖空】筠【第9空］秋【第1咤氣［第11空］葉［第12空］秋1-1、 — +【甯坡】寧【第2空】療［第m空］百新【第4空】失【第徨］秋【第6空】費【第7空】【事口空】梟［第9空J(rèn)桌子【第1省】蟲【第11空】燭2-1、「門小【第1空】①B【第2空】②口【第蛙】③43-1、4-1、5-1、6-1、第7頁共11頁二、按要求完成句子練習(xí)（共4題；共8分）7-1、8-1、 - --?一8-2、9-1、【第1可與其10-1、 絲1小【第1空】雖然10-2、 9但三【第1空】不但10-3、位L二【第及】闞10-4、 就【第及】國加10-5、 ：.I通三、根據(jù)積累填空（共2題；共8分）【第1空】床前明月光【第2空】疑是鞋上嘉【第占空】拳頭里明月11-1、 CX第8頁共11頁【簫1生】奔她［第2空】瞞t【第3空】貨郵【第4空】路接［第5空］汽艇【簫6空】水池［第7空】分別［第8空】晴朗【第9空】經(jīng)過12-1、 金心四、綜合性實踐（共1題；共8分）13-1、 f漏刨”即空】.13-2、【第1空】松樹【第2空】大山13-3、13-4、 小孑藐五、閱讀理解（共2題；共23分）14-1、 —一"【第1空】期,像14-2、14-3、三—龍14-4、 3盲八露象 ；一：「—,.十％一一-三二……v-145、第9頁共11頁【第1空】CU【第2空】突柳±【第￥空】shan【第4空】施祖的樣子【第注】tuf【簫6空】彤容敗興的樣子【第7空】ihao［第8空】明白或宣布［第9空］mi15-1、-腔「鉆快海二【第1空】雌ifl呢【第2空】輕于謔毛15-2、-；:15-3、一二“?一15-4、 -［第1空］T不茍15-5、注；國主次?15-6、六、習(xí)作表達（共1題；共1分）16-1第10頁共11頁例文;T牛令我是劭的事有一m法說的好：-人之所以會感動r是因為他生活在舞之中二生孟中愛無處不在辱動也無處不在一就有讓樣一wto^i了我有一個勇建因為父母且逝與他雎一的親人妹妹相依為命舞而貞藁再一次降解國玄兩個不幸的填子身上.妹妹整上重病薨塞渝血.但醫(yī)院的血液太昂曳雪孩沒有錢支付任何史用,屋首醫(yī)院已免去了手術(shù)黃,但不輸血妹妹仍量死去.作:為妹妹惟一的京人同接的血矍和林妹相在問奧孩易否黃收是否有勇氣承受抽血時的疼羯奧孩開姐就贛io為的大臉過一擊思考，絳于京了席頭.拄在吐男蹤安靜堆不發(fā)出一鯉聲響只是向善和底上的妹蛛微笑.抽血完畢后務(wù)蓑聲音朝斗地問：.醫(yī)生我還碎安限時間?”醫(yī)生正想笑男孩的無知但轉(zhuǎn)念值儀震接了；在奧陵1。歲的大腦屯他認(rèn)為輸血會失去生命,但他仍然肯輸血給蝴宋在那T翳聞男裱所作出的次走是付出了一生的其敢井下定了死亡的決心醫(yī)生的手心滲出汗